工作方案

時(shí)間：2025-12-08 23:17:00 工作方案我要投稿

精選工作方案模板六篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的工作方案6篇，希望對大家有所幫助。

精選工作方案模板六篇

工作方案篇1

　　汛期將至，為切實(shí)做好20xx年全鎮(zhèn)采煤塌陷區(qū)安全度汛工作，做到早準(zhǔn)備、早部署、早落實(shí)，確保危房戶群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市、縣政府的指示精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定采煤塌陷區(qū)危房戶群眾安全度汛工作制定如下方案：

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

　　采煤塌陷區(qū)安全度汛工作關(guān)系到整個(gè)礦區(qū)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局，是我鎮(zhèn)度汛工作的重要組成部分，責(zé)任重大。相關(guān)行政村（社區(qū)）務(wù)必高度重視，要建立健全分級負(fù)責(zé)責(zé)任體系、明確責(zé)任到人。要對塌陷區(qū)重點(diǎn)地方實(shí)行分片、分戶包干，一旦出現(xiàn)汛情、險(xiǎn)情，能夠迅速組織群眾轉(zhuǎn)移和搶險(xiǎn)救災(zāi)。特別要注意已經(jīng)塌陷、尚未搬遷村莊的群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，從嚴(yán)、從細(xì)、從深、從實(shí)做好各項(xiàng)度汛準(zhǔn)備工作。

　　二、強(qiáng)化措施，確保安全度汛

　　一是加強(qiáng)汛前的摸底排查。有關(guān)行政村（社區(qū)）和采煤企業(yè)對轄區(qū)內(nèi)采煤塌陷區(qū)的危房戶需進(jìn)行全面排查，對危房戶逐一登記，做到村不漏戶、戶不漏人。同時(shí)制定詳細(xì)的安全隱患排查處理方案，并抓緊在雨季前落實(shí)實(shí)施。

　　二是嚴(yán)格搬遷政策，清理其他人員。一方面對已經(jīng)簽過搬遷協(xié)議書的危房戶，要首先清理出去來；另一方面對聚集到煤礦周邊拾煤渣、撿廢品等，租住在塌陷區(qū)營生的相關(guān)人員加以清理，有效地從源頭上控制采煤塌陷區(qū)的危房戶數(shù)量，確保了塌陷區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　三是加快應(yīng)急工程建設(shè)。相關(guān)行政村（社區(qū)）要加快采煤塌陷區(qū)村莊搬遷應(yīng)急工程建設(shè)，制定有力措施，倒排工期，及時(shí)組織群眾搬遷入住新居。

　　四是強(qiáng)化應(yīng)急措施。相關(guān)行政村（社區(qū)）對轄區(qū)內(nèi)塌陷區(qū)危房，要迅速組織撤離受威脅的居民，設(shè)置監(jiān)視點(diǎn)，設(shè)立警示標(biāo)示（特危房要拆除），張貼危房通知書；針對汛期的'暴風(fēng)雨等惡劣天氣，隨時(shí)做好人員疏散遷移準(zhǔn)備，制定明確防汛受災(zāi)后的撤離路線、安置地點(diǎn)及安置點(diǎn)群眾生活等，確保危房戶居民一戶不漏的得到妥善安置，確保不出現(xiàn)傷亡事故；協(xié)調(diào)學(xué)校及機(jī)關(guān)辦公用房，在汛期惡劣天氣臨時(shí)安置受災(zāi)居民，鼓勵(lì)群眾自行租房、投親靠友或選擇合適的場所搭建彩板房、帳篷等進(jìn)行臨時(shí)安置。

　　五是落實(shí)安置戶生活保障。鎮(zhèn)政府進(jìn)行資金配套，統(tǒng)籌解決塌陷區(qū)安置群眾安置問題。對塌陷區(qū)安置五保、特困人員，相關(guān)行政村（社區(qū)）要造冊上報(bào)，由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一解決米、面、藥品、食品、草席、被褥、床等救災(zāi)物資，保障汛期困難群眾生活所需。

　　三、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)度汛責(zé)任

　　各村社區(qū)要嚴(yán)明汛期安全隱患排查工作紀(jì)律，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立和完善采煤塌陷區(qū)危房戶群眾轉(zhuǎn)移、安置工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位，對工作推諉拖拉、履行職責(zé)不到位，導(dǎo)致采煤塌陷區(qū)群眾不能及時(shí)搬遷，發(fā)生傷亡事故，要嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和責(zé)任人相應(yīng)的責(zé)任。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制，保證24小時(shí)信息暢通。

工作方案篇2

　　為貫徹落實(shí)全縣消防工作會(huì)議精神，按照縣政府統(tǒng)一安排部署和《縣今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的有關(guān)要求，縣政府組織成立督導(dǎo)組，對各單位落實(shí)會(huì)議情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。特制定工作方案如下：

　　一、督導(dǎo)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┦欠裾匍_了專題會(huì)議；

　　（二）是否成立了領(lǐng)導(dǎo)組織；

　�。ㄈ┦欠裰贫斯ぷ鞣桨�；

　�。ㄋ模┦欠襁M(jìn)行了廣泛宣傳；

　�。ㄎ澹┦欠襁M(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，是否有檢查記錄；

　　（六）是否對火災(zāi)隱患進(jìn)行了整改；

　　（七）是否開展網(wǎng)格化工作；

　�。ò耍┦欠窦訌�(qiáng)戶籍化管理工作；

　　二、督導(dǎo)時(shí)間

　　20xx年11月25日至全國兩會(huì)結(jié)束。

　　三、督導(dǎo)人員

　　第一組：政府辦副主任科員任組長，政府督查室任副組長，督查室、消防大隊(duì)為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)辦和消安會(huì)成員單位的消防工作落實(shí)情況；

　　第二組：公安局副局長任組長，督查大隊(duì)大隊(duì)長任副組長，消防大隊(duì)為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)各派出所消防工作落實(shí)情況；

　　第三組：消防大隊(duì)大隊(duì)長任組長，教導(dǎo)員任副組長，成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)各消防安全重點(diǎn)單位消防工作落實(shí)情況。

　　四、督導(dǎo)方式

　　采取現(xiàn)場檢查方式進(jìn)行督導(dǎo)。

　�。ㄒ唬┒綄�(dǎo)組聽取相關(guān)單位工作匯報(bào)，查閱相關(guān)資料。

　　（二）督導(dǎo)組按照督導(dǎo)內(nèi)容，實(shí)地進(jìn)行檢查，查找工作中存在的情況，對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真填寫《督導(dǎo)檢查情況表》，及時(shí)、客觀地反映發(fā)現(xiàn)的問題。本表一式兩份，一份交相關(guān)責(zé)任單位，一份交縣消防安全委員會(huì)辦公室存檔。相關(guān)單位要按照《督導(dǎo)檢查情況表》中的整改要求，按期整改并在整改結(jié)束后3日內(nèi)報(bào)督導(dǎo)組。

　　五、督查要求

　�。ㄒ唬└饔嘘P(guān)單位要積極配合督導(dǎo)組的.工作。

　�。ǘ┒綄�(dǎo)組要真實(shí)反映被督導(dǎo)單位工作落實(shí)情況，對弄虛作假的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

　�。ㄈ┒綄�(dǎo)組將督導(dǎo)情況形成文字材料交政府督查室。

工作方案篇3

　　在學(xué)校管理工作中，其核心內(nèi)容和基礎(chǔ)就是教學(xué)與管理，學(xué)校工作的核心就是教學(xué)，要將教學(xué)工作落到實(shí)處，最重要的就是加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展。在新的時(shí)代形勢下，要全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，就要加強(qiáng)學(xué)校管理，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。但就現(xiàn)實(shí)情況而言，小學(xué)學(xué)校管理仍存在諸多問題，難以滿足家長和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求。

　　1.當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)狀及存在的主要問題

　　1.1側(cè)重知識(shí)傳授，輕視素質(zhì)培養(yǎng)。當(dāng)前，部分小學(xué)學(xué)校管理仍將工作重點(diǎn)放在知識(shí)傳授上，不注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因而在教學(xué)安排上，學(xué)校仍將“主課”放在關(guān)鍵位置，輕視音體美等科目，導(dǎo)致學(xué)校管理工作出現(xiàn)偏差。

　　1.2偏重學(xué)生管理，輕視教師管理。就管理對象而言，學(xué)校管理者將教育管理的重點(diǎn)放在學(xué)生身上，不注重教學(xué)關(guān)鍵因素的控制。在執(zhí)行相關(guān)管理制度時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范，在教師管理這一塊相對薄弱，教師自律和教研組負(fù)責(zé)教師管理，這不利于落實(shí)學(xué)校管理工作。

　　1.3重視硬件建設(shè)，輕視軟件提高。在學(xué)校管理工作中，硬件建設(shè)往往是管理的重點(diǎn)，相對輕視對學(xué)校師生精神層面和文化層面的管控。部分學(xué)校將行政管理、教學(xué)管理和硬件管理納為學(xué)校管理的主要內(nèi)容，對師生精神培養(yǎng)和校園文化建設(shè)則相對輕視。

　　1.4重視強(qiáng)制管控，輕視溝通交流。在選擇管理方式時(shí)，學(xué)校不注重提高師生民主意識(shí)，在日常管理中不注重溝通，加劇了管理者和被管理者之間的矛盾，不利于建設(shè)和諧校園，導(dǎo)致同事關(guān)系、干群關(guān)系和師生關(guān)系的緊張，無法在第一時(shí)間反饋信息，不利于強(qiáng)化學(xué)校管理。

　　2.提高小學(xué)學(xué)校管理工作質(zhì)量的有效對策

　　學(xué)校管理工作能有效連接學(xué)校與教師、與家長、與學(xué)生的關(guān)系，有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，和諧師生關(guān)系，有利于營造和諧、愉悅的校園氛圍。所以，學(xué)校方面要進(jìn)一步解放思想，提高學(xué)校管理工作水平。

　　2.1堅(jiān)持以人為本。在新的時(shí)代形勢下，學(xué)校管理者要堅(jiān)持實(shí)事求是，逐漸改變傳統(tǒng)的、落后的管理方式，貫徹落實(shí)以人為本的基本方針，將學(xué)校工作重點(diǎn)放在服務(wù)上。第一，更好的服務(wù)教師，傾聽教師心聲，鼓勵(lì)教師各抒己見，積極改進(jìn)教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的弊端，為教師提供更大的發(fā)展空間。第二，更好的服務(wù)學(xué)生，定期與學(xué)生家長交流意見，將學(xué)生、家長對學(xué)校及教師意見反饋給管理者，建立起溝通的橋梁，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。第三，營造和諧的校園文化環(huán)境。從小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生營造和諧的校園文化氛圍，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從整體上提高學(xué)生素質(zhì)[2]。

　　2.2貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的理念。要以新課改理念為基本指導(dǎo)思想，重點(diǎn)突出教學(xué)工作的中心。第一，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，尤其要重視對美術(shù)、體育等科目教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化其對本職工作的認(rèn)知，給與其一定的獎(jiǎng)懲措施和物質(zhì)保障，為其創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái)。第二，合理安排教學(xué)保障、課程安排以及教師培養(yǎng)等工作，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。第三，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。素質(zhì)教育的`基本著眼點(diǎn)就是培養(yǎng)并提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)管理工作中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，營造和諧發(fā)展的校園文化環(huán)境。

　　2.3強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，注重培養(yǎng)并提高教師的能力素質(zhì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展，教師要進(jìn)一步解放思想，充分發(fā)揮新技術(shù)的優(yōu)勢，從根本上提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。在學(xué)校日常管理工作中，要將提高教師素質(zhì)作為管理的基本著眼點(diǎn)，多渠道、多角度的提高教師綜合素質(zhì)和能力。第二，加強(qiáng)教師與管理者之間的交流。管理者要傾聽教師意見，主動(dòng)與教師交流，認(rèn)真聽取教師關(guān)于學(xué)校管理的意見和建議，鼓勵(lì)教師積極參與到教學(xué)管理中，提高教學(xué)管理工作的有效性和針對性，密切教師與學(xué)校之間的關(guān)系。第三，積極構(gòu)建完善的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。要加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)建設(shè)，為廣大教師與學(xué)生創(chuàng)造良好的交流環(huán)境，提高學(xué)校管理工作的有效性和科學(xué)性，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。

　　2.4提高管理機(jī)構(gòu)的管理水平。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)人員要積極解放思想，規(guī)范自身言行舉止，樹立良好的形象，為廣大教職工樹立表率，形成求真務(wù)實(shí)的工作環(huán)境。第一，要講究民主。積極與教職工進(jìn)行溝通和交流，和諧工作氛圍，強(qiáng)化教師與管理者之間的配合。第二，做好表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，形成良好的表率作用，遵循服務(wù)至上的理念，發(fā)揮榜樣的力量，以自身言行感染教師。第三，加強(qiáng)廉政建設(shè)。要樹立良好的信譽(yù)和形象，營造積極、正面的工作形象；實(shí)現(xiàn)權(quán)利的制約和平衡，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。學(xué)校管理人員要強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)，積極尋求合作伙伴，與教師建立起和諧、親密的工作關(guān)系和朋友關(guān)系，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的有序開展

工作方案篇4

　　病媒生物是春夏季傳染病的主要來源，為防止傳染病傳播，保障工作人員身體健康，根據(jù)縣委、縣政府，縣愛衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一部署，制定經(jīng)信局機(jī)關(guān)病媒防治工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省愛國衛(wèi)生條例》以及縣委、縣政府，縣愛衛(wèi)會(huì)工作部署。利用局機(jī)關(guān)黨委組織，各部門協(xié)作，全體工作人員參與，以防兼治的方略。通過普及病媒防治知識(shí)，建立機(jī)關(guān)工作人員病媒防治意識(shí)，形成局機(jī)關(guān)病媒防治工作的長效機(jī)制。

　　二、實(shí)施范圍

　　局機(jī)關(guān)各辦公室、走道、衛(wèi)生間、茶水間、垃圾桶等

　　三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　縣經(jīng)信局機(jī)關(guān)成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作部署，指導(dǎo)局機(jī)關(guān)病媒防治工作系統(tǒng)開展，辦公室主任由副局長兼任，為聯(lián)絡(luò)員。

　　四、進(jìn)度安排

　　1、動(dòng)員啟動(dòng)階段：3月底前組織局機(jī)關(guān)全體工作人員召開動(dòng)員大會(huì)，對病媒防治工作進(jìn)行全面部署。

　　2、集中清理階段：4月15日前，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)工作人員對機(jī)關(guān)辦公區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行集中排查，重點(diǎn)清理。

　　3、常態(tài)治理階段：4月至8月開展各種病媒的常態(tài)治理，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中采購病媒消殺藥品，分發(fā)至負(fù)責(zé)消殺工作的人員，對病媒進(jìn)行分類別消殺。

　　工作中每月20日前進(jìn)行一次小結(jié)，8月20日前進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　病媒防治工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一牽頭實(shí)施，機(jī)關(guān)各科室，全體工作人員要緊密配合，爭取該項(xiàng)工作順利開展。

　　2、大力宣傳動(dòng)員

　　利用局機(jī)關(guān)微信群，布告欄等渠道，對病媒防治知識(shí)進(jìn)行定期推送，以促使全體機(jī)關(guān)工作人員對該項(xiàng)工作的緊要性和必要性形成認(rèn)識(shí)。

　　3、科學(xué)開展治理

　　從機(jī)關(guān)工作人員中抽調(diào)具體負(fù)責(zé)的病媒消殺人員，通過培訓(xùn)后，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一發(fā)放消殺藥品。在治理過程中要做到全范圍施藥，不留死角。

　　4、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要緊密監(jiān)督病媒防治工作開展情況，指導(dǎo)防治工作合理科學(xué)開展，對工作開展不到位的科室和人員進(jìn)行批評教育并限期整改。

　　春夏季是病媒的高發(fā)季節(jié)，其作為多種傳染病的'載體，關(guān)系到全體工作人員的身體健康，全體人員要高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行本工作方案的要求，服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，積極參與，確保經(jīng)信局機(jī)關(guān)春夏季病媒防治工作順利開展。

工作方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開展“防溺水”教育活動(dòng)。

　　二、成立組織。

　　為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動(dòng)目標(biāo)。

　　通過此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過教育活動(dòng)的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

　　四、活動(dòng)的過程安排。

　　1、高度重視，精心組織。

　　幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的'高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)

　　下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長參與活動(dòng)的過程中，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力�；顒�(dòng)周期間，開展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：

　　（1）、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　�。�2）、召開一次班會(huì)。讓幼兒及其家長講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。�3）、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

　�。�4）、發(fā)一封《致家長書》。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

　　幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語，營造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。

　　3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)

　　活動(dòng)期間，幼兒園對各班開展情況進(jìn)行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

　　活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

工作方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹省“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”要求，落實(shí)全縣暑期校長培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，促進(jìn)全縣各類學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有序、和諧、高效開展。

　　二、檢查時(shí)間

　　8月31日—9月2日（8月31日督查駐城縣直學(xué)校，9月1—2日主要督查鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校）。

　　三、檢查對象

　　全縣各中小學(xué)、幼兒園。

　　四、檢查主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_學(xué)準(zhǔn)備工作

　　1、學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是否制訂，重點(diǎn)工作分解落實(shí)情況和推進(jìn)措施；

　　2、學(xué)校新學(xué)期推進(jìn)素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精致管理、質(zhì)量提升的思路和措施；

　　3、課職務(wù)分工是否已落實(shí)，各類計(jì)劃及表簿是否已制訂，開學(xué)第一天是否按課表上課，領(lǐng)導(dǎo)是否深入課堂聽課、評課；

　　4、教室、宿舍等是否安排到位，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、圖書室、電教室等設(shè)備是否準(zhǔn)備好，課本、作業(yè)本、辦公用品是否準(zhǔn)備到位；

　　5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學(xué)生報(bào)到情況，控輟工作采取的措施，成效；

　　6、暑假教師培訓(xùn)情況、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)；

　　7、執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)情況；

　　8、學(xué)校開展“弘揚(yáng)崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。

　�。ǘ┙逃召M(fèi)工作

　　1、是否按收費(fèi)文件要求執(zhí)行收（免）費(fèi)政策，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)（含伙食費(fèi)）是否公示上墻；

　　2、有無搭車收費(fèi)、代收學(xué)生保險(xiǎn)和搭售教輔用書、學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象；

　　3、是否按“五統(tǒng)一”要求收費(fèi)。

　�。ㄈ┉h(huán)境與安全衛(wèi)生等工作

　　1、校園內(nèi)外環(huán)境是否整潔，工作秩序是否正常；

　　2、校園文化建設(shè)是否到位；

　　3、對師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位，保安、門衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí)；

　　4、校車等安全工作措施是否落實(shí)，有無未消除的.安全隱患；

　　5、暑假中師生護(hù)校情況，有無財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。

　�。ㄋ模┙逃F(xiàn)代化創(chuàng)建工作

　　硬件：

　　1、計(jì)劃基建項(xiàng)目是否按時(shí)開工，落實(shí)責(zé)任情況及預(yù)期是否竣工；

　　2、功能教室配備情況，尚缺落實(shí)到位情況；

　　3、圖書尚缺冊數(shù)的落實(shí)情況（局配數(shù)、校自購數(shù)、假期登記及管理系統(tǒng)建立情況）；

　　4、多媒體套數(shù)、占比、管理情況，假期落實(shí)措施情況；

　　5、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)臺(tái)數(shù)、占比及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況；

　　6、校園安保設(shè)備及體音藝術(shù)器材配套情況。

　　軟件：

　　1、創(chuàng)建工作計(jì)劃、責(zé)任制落實(shí)情況；

　　2、軟件資料整理情況；

　　3、“八個(gè)一”（兩中心以上學(xué)校）或“六個(gè)一”推進(jìn)情況；

　　4、反映學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的特色及相關(guān)資料的整理情況。

　　五、檢查要求

　　1、對照檢查內(nèi)容，采取看、聽、查、訪、評等方式實(shí)施檢查視導(dǎo)。看，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹；查，查流生、收費(fèi)、管理等臺(tái)帳資料；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評，評議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等方面的工作，量化積分，評定格次。有關(guān)教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評分，實(shí)施一校制管理的中心小學(xué)，其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)評分確定格次。

　　2、深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正評價(jià)。檢查中在肯定成績的同時(shí)，每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問題，并詳細(xì)記錄，當(dāng)場提出整改意見，并在視導(dǎo)結(jié)束后的第三周由督導(dǎo)室再度檢查整改情況。

　　3、實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各檢查組做好工作分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查認(rèn)真，評分務(wù)實(shí)，總結(jié)求真。各組檢查結(jié)束后要認(rèn)真梳理材料，形成書面匯報(bào)（并把電子稿傳督導(dǎo)室郵箱zzz），同時(shí)完善相關(guān)表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導(dǎo)室。

　　4、根據(jù)所列項(xiàng)目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優(yōu)秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作與開學(xué)工作檢查并行單列評分，各分項(xiàng)工作在量化積分的基礎(chǔ)上，參照上述標(biāo)準(zhǔn)也要評出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級。

　　該項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入20xx年度學(xué)�？冃Э己恕�

　　六、檢查人員安排（見附表）

　　20xx年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查分組表（一）

　�。�8月31日）

　　總領(lǐng)隊(duì)：z

　　組別檢查學(xué)校領(lǐng)隊(duì) 檢查人員

　　一縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣一中、縣實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)（含城南校區(qū)、匯文路校區(qū)、東校區(qū)（含開發(fā)區(qū)小學(xué)、幼兒園））、外國語學(xué)校 z

　　二縣二中、縣二實(shí)小集團(tuán)（含裕豐校區(qū)及幼兒園）、縣幼兒園、縣特校、少體校

　　三縣高級中學(xué)、職教中心、縣實(shí)小教育集團(tuán)（含西校區(qū)、東校區(qū)、北校區(qū)、朝陽校區(qū)及幼兒園）、青少年活動(dòng)中心zzz

　　注：檢查人員第一人為組長。請所有人員8月30日下午5時(shí)到局北三樓開會(huì)。

　　20xx年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查分組表（二）

　　注：檢查人員第一人為組長。請所有人員8月30日下午5時(shí)到局北三樓開會(huì)。