班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實(shí)推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園”為活動(dòng)宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為抓手，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1。以雷鋒為榜樣，學(xué)做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范。
2。鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格自律，改掉不文明行為和不良習(xí)慣。
3。通過(guò)一系列文明活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
4。振奮全校師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
三、活動(dòng)主題：
倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日———3月31日
五、活動(dòng)組織：
政教處、校團(tuán)委
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1。文明禮儀（3月1日——3月7日）
2、文明路隊(duì)（3月8日——3月14日）
3。文明餐桌（3月15日——3月21日）
4。文明寢室（3月22日——3月28日）
5�？偨Y(jié)表彰（3月29日——3月31日）
每周具體活動(dòng)內(nèi)容辦法另行安排下發(fā)。
七、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日—2日）。
�。�1）學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。
�。�2）政教處組織全體班主任召開(kāi)文明禮貌月專題會(huì)議。
�。�3）校團(tuán)委召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì)議。
第二階段：自律實(shí)踐階段（3月3日—4月28日）
�。�1）各班召開(kāi)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會(huì)，要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。
�。�2）各班教室布置體現(xiàn)班級(jí)文化特征，并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報(bào)，政教處、校團(tuán)委統(tǒng)一檢查。
�。�3）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，從我做起，從身邊的'小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神，探究學(xué)習(xí)的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛(ài)精神”。班主任要抓好學(xué)生中的優(yōu)秀典型，樹立榜樣，作好記錄。
（4）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫，不吸煙賭博，不說(shuō)臟話粗話，不打架斗毆，不帶違禁物品進(jìn)校園，不頂撞師長(zhǎng)和管理員，不引校外人來(lái)校滋事。
�。�5）結(jié)合學(xué)生自身存在的問(wèn)題“我的陋習(xí)有哪些”讓學(xué)生自查自糾，進(jìn)行整改。
�。�6）開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。（由學(xué)生會(huì)干部檢查執(zhí)行并做好記載）各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強(qiáng)臨時(shí)抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促清理。
第三階段總結(jié)評(píng)比階段（3月29—3月31日）
各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動(dòng)方案嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將以本方案和各項(xiàng)量化考評(píng)方案為依據(jù)，加大檢查、考核、評(píng)比的力度，對(duì)各班的衛(wèi)生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結(jié)，充分利用校園廣播和春暉校報(bào)及時(shí)做好報(bào)導(dǎo)，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀典型，并對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光。
本次活動(dòng)根據(jù)以上評(píng)比辦法每個(gè)級(jí)段評(píng)出5個(gè)文明集體、每班評(píng)出10名文明學(xué)生，全校評(píng)出15個(gè)文明路隊(duì)、104個(gè)文明寢室、120個(gè)文明餐桌進(jìn)行表彰。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)創(chuàng)建主題：
我班有學(xué)生67人，其中不少獨(dú)生子女。從行為習(xí)慣上來(lái)看，獨(dú)生子女的行為由于家庭父母親的嬌生慣養(yǎng)以致他們的行為有些散漫，聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。
利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”指出我們身邊的不文明行為，并且讓我們的學(xué)生討論怎樣去改正、糾正這些不文明的行為。在討論過(guò)程中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。也有的同學(xué)也寫了些關(guān)于“文明禮儀”的名言警句，有好多同學(xué)都提議把他們所寫的內(nèi)容張貼在教室的一角，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒他們。從此之后，教室衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生的文明禮儀禮都有了一定程度的提高。
另外，我班通過(guò)全班同學(xué)公開(kāi)投票選舉的形式，推選出“文明禮儀之星”選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語(yǔ)交際等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)
境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。
古人云：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。在社會(huì)生活中不管你意不意識(shí)到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無(wú)處不在！
當(dāng)今中小學(xué)生文明禮儀常識(shí)缺失嚴(yán)重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學(xué)生也同樣存在對(duì)文明禮儀認(rèn)識(shí)模糊的'問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上的模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的關(guān)鍵的時(shí)期，為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，特制定“文明禮儀特色班級(jí)”創(chuàng)建方案。
二、活動(dòng)主要目標(biāo)：
�、偈褂梦拿饔谜Z(yǔ)。多用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“別客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
�、谝�(jiàn)到老師（來(lái)賓）時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓行和行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
�、鄄辉诮淌�、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。
�、芡瑢W(xué)間相互尊重，不給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
�、萆险n鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報(bào)告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學(xué)生方可離開(kāi)教室。
三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：
通過(guò)知禮、學(xué)禮、行禮為內(nèi)容的集體教育，個(gè)別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的活動(dòng)為載體。具體如下：
1、4月初出一期創(chuàng)文明禮儀特色班級(jí)的黑板報(bào)，并利用教室內(nèi)的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。
2、4月中旬自主查找資料，利用晨會(huì)班會(huì)，小組合作演講或講故事等多種方式學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀常識(shí)深入學(xué)生的內(nèi)心。
3、5月初圍繞創(chuàng)建主題舉行“做文明的我”主題班會(huì)。
4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學(xué)生在這期間記錄自己在各種場(chǎng)合的文明禮儀行為情況，并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，找出差距，進(jìn)行自我總結(jié)，交流討論。班干部記錄不文明現(xiàn)象并提出整改意見(jiàn)。
5、6月初采用“平時(shí)互評(píng)；學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同參與評(píng)比”方式。評(píng)比出文明禮儀合格的學(xué)生，并評(píng)出10名“文明小使者”。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案3
伴隨著春天的腳步，我們迎來(lái)了新學(xué)期。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，由校團(tuán)委安排部署本次“文明禮貌月”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和相關(guān)文件精神，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，結(jié)合我校實(shí)際，以“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，展曙光風(fēng)采”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)目的
1、提高全體師生的文明素養(yǎng)，使語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，校園更和諧。
2、使學(xué)生能夠遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
3、以“文明禮貌月”活動(dòng)為契機(jī)，振奮全校師生的`精神，使我們能以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中去。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“五文明”活動(dòng)
�、傥拿饔谜Z(yǔ)。推行十四字文明用語(yǔ)，即“您、您好、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。
�、谖拿鲗嬍摇１３中l(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒、打架斗毆現(xiàn)象，形成格調(diào)高雅的寢室文化。
�、畚拿鹘淌�。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持教室衛(wèi)生，不在課桌上亂寫亂畫，創(chuàng)設(shè)宜人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
�、芪拿骶筒�。遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，尊重師傅們的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，塑造高尚的外在形象。
�、菸拿餍@。愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提高文明風(fēng)尚，不說(shuō)有損自身形象的話，不做有損曙光利益的事，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、推行“五心教育”活動(dòng)
①忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。遵守升旗儀式規(guī)定，唱好每一次國(guó)歌；搜集十七大報(bào)告，關(guān)注“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，感受祖國(guó)變化，牢固樹立“與祖國(guó)共奮進(jìn)，與洛川同發(fā)展”觀念。
�、谛⑿墨I(xiàn)給父母。用心感受父母辛勞，幫家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)，不頂撞父母，不和父母賭氣，讓家長(zhǎng)為你的成長(zhǎng)感到欣慰和高興。
�、坳P(guān)心獻(xiàn)給他人。幫助別人，快樂(lè)自己。盡力站在他人角度著想，舉首之勞傳遞溫暖。
�、軔�(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。開(kāi)展與特殊教育學(xué)校慰問(wèn)聯(lián)誼活動(dòng)；組織志愿者清除我校所在社區(qū)的小廣告和死角衛(wèi)生。
�、菪判牧艚o自己。制訂目標(biāo)，尋找差距，相信自己在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、不比別人差，朝著目標(biāo)努力，不斷超越自己。培養(yǎng)健康向上的心態(tài)，形成有獨(dú)特魅力的人格。
四、活動(dòng)步驟
1、宣傳動(dòng)員
在校園醒目位置懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)；利用國(guó)旗下講話、例會(huì)、晚點(diǎn)宣傳；利用板報(bào)和書面通報(bào)公布階段性評(píng)比結(jié)果。
2、檢查評(píng)估
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教室、宿舍、教師辦公室的衛(wèi)生紀(jì)律隨時(shí)抽查；
教導(dǎo)處團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查各支部“文明禮貌月”各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)情況；
每天由值班教師對(duì)宿舍衛(wèi)生、是否按時(shí)作息進(jìn)行檢查記錄；
每周一下午組織大掃除，由學(xué)生會(huì)在晚點(diǎn)時(shí)間對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)比；
由餐飲監(jiān)督委員會(huì)協(xié)助值班老師維護(hù)餐廳秩序，詳細(xì)記錄當(dāng)天就餐情況；
由保衛(wèi)科檢查匯總走讀生的出勤情況；
由學(xué)生會(huì)對(duì)早操、升旗等大型集會(huì)的出勤情況進(jìn)行抽查；
設(shè)立文明監(jiān)督崗負(fù)責(zé)維護(hù)課間、活動(dòng)時(shí)間的校園衛(wèi)生。
以上檢查兩周匯總評(píng)比一次，公布在學(xué)校醒目位置。
3、總結(jié)表彰
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各項(xiàng)檢查結(jié)果，對(duì)先進(jìn)集體授予“五四紅旗團(tuán)支部”光榮稱號(hào)；對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行命名表彰，在入黨、入團(tuán)、代表學(xué)校外出參加活動(dòng)等方面享有優(yōu)先權(quán)。
五、活動(dòng)要求
1、各部室統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把文明禮貌月的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容與我們長(zhǎng)抓不懈的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、各班主任是本次教育活動(dòng)的主要承擔(dān)者，希望大家能以活動(dòng)安排為依托，結(jié)合本班具體實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)每一個(gè)成員的積極性，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
3、全體教師要從嚴(yán)要求自己，在生活上、紀(jì)律上給學(xué)生作出表率。
讓我們積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為提升文明意識(shí)而共同努力。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室、小道具等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，“講文明，重禮儀，我先行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？
�。ㄒ唬┬∑�1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的.鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
小品2，……小紅并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
�。ǘ┱�(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》
甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話
甲：我我不是啞巴吧
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦
甲：可有人說(shuō)我呀！
乙：誰(shuí)呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國(guó)趙老頭兒！
乙：你是不會(huì)說(shuō)話。
甲：怎么不會(huì)說(shuō)話
乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻
乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀
乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢
女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）
男主持：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。
（三）集體拍手兒歌
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓周，名楚珂。聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者：
(場(chǎng)景一)請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)老師到你家，你會(huì)怎么招呼老師呢？
小記者提問(wèn)：你真熱情，我都很想去你家玩一玩呢！
(場(chǎng)景三)來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五)
1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？
女主持：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（學(xué)生交流）
男主持：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)意義：
提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養(yǎng)同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的.待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高班級(jí)全體同學(xué)的文明水平，使全班同學(xué)的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
2、使同學(xué)遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)遍布班級(jí)的每一個(gè)角落！
四、活動(dòng)范圍：
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神：尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感：誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念：愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想和自我價(jià)值理念。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.制定班級(jí)文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。
2.開(kāi)展主題系列活動(dòng)，全班一同學(xué)習(xí)基本禮儀。
3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話劇等。
4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過(guò)搜集資料，在班級(jí)內(nèi)交流。
5.在黑板開(kāi)設(shè)文明禮儀專欄，每日一則禮儀用語(yǔ)。
6.通過(guò)每周班級(jí)評(píng)選，選出“班級(jí)文明大使”，在班級(jí)監(jiān)督并起帶頭作用。
7.在班級(jí)各處設(shè)置文明禮儀提示，時(shí)刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。
8.利用課外時(shí)間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。
9.每周班會(huì)采用課前3分鐘，請(qǐng)2-3位同學(xué)上臺(tái)演講文明禮儀故事。
10.定期組織宣傳活動(dòng)，進(jìn)社會(huì)宣傳文明禮儀。
11.讓每一位同學(xué)帶動(dòng)身邊家人朋友，加入文明禮儀活動(dòng)中來(lái)。
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，營(yíng)造講文明講禮貌的'濃厚氛圍，提高學(xué)生修養(yǎng)，進(jìn)一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性，引導(dǎo)全校少年兒童“講文明話、做文明人、行文明路、做文明事”，從而響應(yīng)創(chuàng)建文明縣城活動(dòng)和“和諧校園，文明先行”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
圍繞“文明靖邊，從我做起”的主題，自行選材。
三、參賽對(duì)象：
1--6年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)安排：
1、班內(nèi)初賽：在班上開(kāi)展初賽，每班選拔1—2人參加年級(jí)比賽。
2、年級(jí)決賽：各班選手參加年級(jí)決賽，年級(jí)自選時(shí)間。
五、活動(dòng)時(shí)間：
第九周星期五。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)。
七、演講要求：
參賽者儀態(tài)大方，服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。演講內(nèi)容圍繞主題，表達(dá)清晰。
八、設(shè)獎(jiǎng)：
以小組為單位給予參賽的選手評(píng)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，以年級(jí)為單位評(píng)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)若干名（剩余的參賽選手）。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
內(nèi)容: (緊扣主題思想，中心突出，層次分明) 3分
語(yǔ)言:（普通話標(biāo)準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,富有感染力）2分
表現(xiàn):（精神飽滿，自然大方）3分
班級(jí)文明禮儀活動(dòng)方案7
為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的學(xué)生生活環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，更好地響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高。我校結(jié)合部分同學(xué)在學(xué)校有打鬧、罵街等不文明現(xiàn)象的實(shí)際情況，決定：在三月份在全校開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)中，以改正自身缺點(diǎn)為著眼點(diǎn)，很細(xì)微入手，共同監(jiān)督，改證學(xué)習(xí)生活中的不文明現(xiàn)象，從而去影響家庭、社會(huì)，讓校園更文明、家庭更和睦、社會(huì)更和諧。
一、主題：
“改陋習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年！”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至3月31日。
三、具體安排：
“改陋習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月1日——3月10日
�、偻ㄟ^(guò)廣播臺(tái)、班會(huì)等形式向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動(dòng)方案，各班做好動(dòng)員工作，擬定一份活動(dòng)計(jì)劃。
�、诟靼嘟M織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
�、劢M織一次“語(yǔ)言文明，行為文明”問(wèn)卷調(diào)查
�、苻k一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報(bào)和團(tuán)報(bào)。
2、整改實(shí)踐階段：3月11日——3月25日
�、� “小雷鋒在行動(dòng)”
要求：學(xué)生自己閱讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事；每位學(xué)生或以小組、集體和形式，以“學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會(huì)做一件力所能及的好事。每班交兩份學(xué)習(xí)、活動(dòng)心得。
�、凇拔拿魈焓乖谖颐媲啊�
要求：通過(guò)對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)的學(xué)習(xí)，查找自身缺點(diǎn)，自我制訂改正計(jì)劃，填寫計(jì)劃表，請(qǐng)同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)監(jiān)督。各班將個(gè)人計(jì)劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監(jiān)督。
同學(xué)們“文明天使”就在我們面前，可不要調(diào)隊(duì)�。�
�、邸靶@文明小衛(wèi)士袪斑行動(dòng)”
要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施；不說(shuō)臟話，語(yǔ)言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；
3、總結(jié)評(píng)比階段：3月26日——3月31日
�、僭u(píng)選優(yōu)秀黑板報(bào)、團(tuán)報(bào)。
�、谠u(píng)選優(yōu)秀“小雷鋒在行動(dòng)”學(xué)習(xí)、活動(dòng)心得。
�、墼u(píng)選“雷鋒式好少年”
各班從樂(lè)于助人、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)同學(xué)等方面推選1人，并寫出事跡材料，參加學(xué)校組織的“事跡報(bào)告會(huì)”，評(píng)選出xx中學(xué)“雷鋒式好少年”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
希望全體師生共同配合，全力支持學(xué)校的'此項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳在校園文明禮貌活動(dòng)月中涌現(xiàn)的先進(jìn)學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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