競賽方案15篇【合集】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的競賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平，深入開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，扎實(shí)有效地落實(shí)安全工作要求，預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，控制和減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化，由公司黨委、環(huán)保安全部、綜合部共同組織開展第一屆安全演講比賽及安全知識競賽活動。
一、競賽指導(dǎo)思想和目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
結(jié)合公司生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際情況，深入貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強(qiáng)化企業(yè)安全管理和安全文化，促進(jìn)全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。
�。ǘ└傎惸繕�(biāo)：
通過活動提高公司員工的安全生產(chǎn)意識水平，拓展和提升員工安全生產(chǎn)技能，努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，杜絕重大事故的發(fā)生，保障公司項(xiàng)目建設(shè)的.順利和試生產(chǎn)期間生產(chǎn)系統(tǒng)安全平穩(wěn)運(yùn)行。
�。ㄈ└傎愔黝}：
演講比賽：“企業(yè)為我、我為企業(yè)，安全在我心”
知識競賽：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工，為公司順利試生產(chǎn)添磚加瓦。
（四）參賽范圍
公司所有在冊領(lǐng)導(dǎo)干部及員工
演講比賽：公司各車間、部門至少選送1名參賽者，也可有多人參加，最多不超過3名。
知識競賽：公司各車間（部門）通過預(yù)賽五名選手參加比賽，男女不限。
二、競賽組織機(jī)構(gòu)
本次競賽活動由環(huán)保安全部牽頭組織，公司車間、部門參加，為保證活動實(shí)施的效果，和體現(xiàn)出公平公正原則，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
各部門也要落實(shí)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，以加強(qiáng)對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
三、競賽要求
�。ㄒ唬┭葜v比賽要求
1、主題內(nèi)容：主題明確，重點(diǎn)突出，層次清晰，聯(lián)系實(shí)際，生動感人。（40分）
2、語言表達(dá)：有較強(qiáng)的感染力。對安全環(huán)保故事的內(nèi)容理解深刻，感情投入，表達(dá)準(zhǔn)確；語言流暢、生動。（30分）
3、普通話水平：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音質(zhì)優(yōu)美。（10分）
4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當(dāng)，動作協(xié)調(diào)，表情自然。（10分）
5、其他要求：選手脫稿演講，時間控制在5-7分鐘。（10分）
�。ǘ┲R競賽要求
1、各車間、部門要充分認(rèn)識員工了解并熟悉相關(guān)安全知識的重要性和必要性，加強(qiáng)競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，確保競賽活動順利開展。
2、知識競賽設(shè)立統(tǒng)一題庫，競賽題目從題庫中選出，競賽采取閉卷考試形式進(jìn)行，全部為客觀題，滿分100分。競賽時間為1小時。
3、各車間、部門要利用這次活動認(rèn)真學(xué)習(xí)競賽題庫題目，同時利用車間安全事故預(yù)想欄，車間安全手抄報等形式加大安全教育宣傳力度，營造良好的安全知識學(xué)習(xí)和競賽氛圍。
4、各車間、部門在組織員工參加競賽活動時，要充分利用這次活動平臺，在車間、部門內(nèi)部做好選拔的同時努力營造員工學(xué)習(xí)安全知識的良好氛圍。
5、活動結(jié)束后，將對獲獎的單位給予表彰。
四、其他要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各車間、部門要高度重視此項(xiàng)活動，認(rèn)真組織安排，動員廣大干部員工積極參與。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進(jìn)行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進(jìn)行一次深刻的安全教育。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)意識，促進(jìn)發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀(jì)，杜絕違章的自覺性，進(jìn)一步提升廣大員工的安全責(zé)任意識，努力實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。
五、具體實(shí)施步驟
1、宣傳動員階段（6月30日至7月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗(yàn)，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補(bǔ)充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導(dǎo)階段（7月10日至7月18日）。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各車間班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)檢查和幫助各班組有效開展安全知識題庫學(xué)習(xí)，內(nèi)部開展選拔活動情況。
3、安全知識競賽階段（7月20日）。在組織和參加本次競賽的同時，生產(chǎn)部、技術(shù)設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進(jìn)行競賽活動。
六、獎項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本次活動比賽只設(shè)集體獎，代表各車間（部門）參加的演講比賽人員成績和參加安全知識競賽人員成績做加權(quán)處理，最后評出以下獎項(xiàng)：
設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
獎品設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，一等獎5000元、二等獎3000元、三等獎20xx元所需經(jīng)費(fèi)合計10000元。
同時為取得名次的單位頒發(fā)獎牌。
為了持續(xù)提升公司安全管理水平及生產(chǎn)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，公司每年都將舉辦安全演講比賽及安全知識競賽活動。
競賽方案2
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、競賽時間
二、競賽年級
三、競賽地點(diǎn)
四、競賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔
考場
山坡
狐貍
指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2.
題目：媽媽夸我真
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.
題目：我喜歡吃
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的.真實(shí)感受。寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：寫出你感謝誰，為什么要感謝？寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3.題目：我戰(zhàn)勝了
提示：把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：
有趣
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：
把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：
真開心
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
競賽方案3
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的'活動，制定如下計劃。
二、競賽計劃
1、試題要求
學(xué)生分年級組比賽。各年級教研組長在低、中、高三學(xué)段交換試題并閱卷。具體要求如下：
�。�1）一年級和二年級側(cè)重于掌握單詞、單詞和句子。三年級和四年級側(cè)重于句群結(jié)構(gòu)訓(xùn)練和段落閱讀。五年級和六年級側(cè)重于閱讀和理解具有深刻意義的句子，體驗(yàn)作者的思想和感受。
�。�2）每學(xué)段提問時，課本知識（包括課文作者、資料袋等。）占試卷的40%。難度取決于各年級的學(xué)習(xí)情況。閱讀取決于各年級的學(xué)習(xí)情況。
（3）各年級教研組長x月必須x最近提交了試題的電子文件，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間
x1x日下午12時10分，二年級13時30分，三四年級14時50分五六年級（如有特殊情況，另行通知）
4、順序：
同時完成小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)和中心學(xué)校。
5、監(jiān)考安排：
中心校：x、x、x
東聯(lián)：x；x；x；
竹林：x；x：x
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎，頒發(fā)證書。
7、成績總結(jié)：xx
競賽方案4
在現(xiàn)代的商業(yè)領(lǐng)域中，優(yōu)秀的銷售員是企業(yè)取得成功的重要因素之一。為了鼓勵和激勵銷售員，很多公司都會推出銷售競賽方案，并制定針對性的獎勵機(jī)制。本篇文檔將從銷售競賽方案的設(shè)計和獎勵機(jī)制兩個方面進(jìn)行探討。
一、銷售競賽方案的設(shè)計
1、目標(biāo)明確
首先，銷售競賽方案的設(shè)計要具有明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是銷售額、市場份額、利潤等。無論選擇哪種目標(biāo)，都要注意合理性和可實(shí)現(xiàn)性，以及能夠與公司整體戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)。
2、規(guī)則規(guī)范
其次，銷售競賽方案中的規(guī)則也要做到規(guī)范和透明，涉及到競賽流程、評選標(biāo)準(zhǔn)、參賽資格、獎勵機(jī)制等內(nèi)容都要明確界定。這樣可以避免方案隨意改動，也可以讓參賽者清楚自己的`競爭條件，達(dá)到公平公正的結(jié)果。
3、激勵誘惑
最后，銷售競賽方案也需要有激勵誘惑。這樣才能真正激發(fā)銷售員的競賽熱情�？梢詮莫劷�、旅游、晉升等方面進(jìn)行設(shè)置，讓銷售員有足夠的動力去競賽。
二、獎勵機(jī)制的設(shè)置
1、多元化獎勵
在獎勵機(jī)制的設(shè)置方面，最好采取多元化的方式。除了現(xiàn)金獎勵之外，還可以考慮采用物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)獎勵等方式。這樣做可以讓銷售員獲得更多的成就感和認(rèn)可感。
2、個性化獎勵
針對不同的銷售員，可以制定不同的獎勵方案。比如，業(yè)績卓越的銷售員可以享受更高額的獎金；對于初入職場的新手銷售員，可以設(shè)定成長之路獎勵，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和晉升機(jī)會。
3、激發(fā)協(xié)作
在獎勵機(jī)制設(shè)計中，也可以考慮激發(fā)銷售員之間的協(xié)作。比如制定團(tuán)隊業(yè)績獎勵，只有整個團(tuán)隊都達(dá)到一定的銷售額才能獲得獎勵。這樣做可以促進(jìn)銷售員之間的合作和交流，提高團(tuán)隊的凝聚力。
總之，對于企業(yè)來說，制定一套合理且適用的銷售競賽方案和獎勵機(jī)制，對于提高銷售業(yè)績和促進(jìn)員工成長都具有重要作用。因此，在設(shè)計過程中，需要充分考慮企業(yè)自身的實(shí)際情況和員工的需求，以期達(dá)到預(yù)期的效果。
競賽方案5
一、競賽背景與目的
為激發(fā)員工的工作熱情，提升團(tuán)隊協(xié)作精神，促進(jìn)生產(chǎn)效益的提升，同時為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，特舉辦本次勞動競賽。通過競賽，旨在挖掘員工的潛力，提高生產(chǎn)效率，確保公司的生產(chǎn)任務(wù)得到高效完成。
二、競賽時間與地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
地點(diǎn)：公司生產(chǎn)車間及相關(guān)區(qū)域
三、參賽對象
公司全體員工均可報名參加，以車間、班組為單位組隊參賽。
四、競賽內(nèi)容
1. 生產(chǎn)任務(wù)完成率：各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成的生產(chǎn)任務(wù)數(shù)量與質(zhì)量；
2. 安全生產(chǎn)：遵守安全生產(chǎn)規(guī)定，確保生產(chǎn)過程中無安全事故發(fā)生；
3. 團(tuán)隊協(xié)作：團(tuán)隊成員之間的溝通與協(xié)作能力，共同解決問題，完成任務(wù)；
4. 創(chuàng)新能力：提出并實(shí)施有效的生產(chǎn)改進(jìn)建議，提高生產(chǎn)效率；
5. 節(jié)能減排：在生產(chǎn)過程中注重節(jié)能減排，降低生產(chǎn)成本。
五、競賽流程
1. 報名階段：員工自愿組隊報名，填寫報名表，提交至人事部；
2. 初賽階段：各參賽隊按照生產(chǎn)任務(wù)完成率、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊協(xié)作等方面進(jìn)行比拼，選拔出優(yōu)秀隊伍進(jìn)入決賽；
3. 決賽階段：優(yōu)秀隊伍在創(chuàng)新能力、節(jié)能減排等方面進(jìn)行角逐，最終決出冠軍、亞軍、季軍；
4. 頒獎儀式：對獲獎隊伍進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng)設(shè)置
1. 評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)競賽內(nèi)容，制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，對參賽隊伍進(jìn)行客觀、公正的評分；
2. 獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立冠軍、亞軍、季軍獎項(xiàng)，分別頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書；同時設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊獎、優(yōu)秀個人獎等，以表彰在競賽中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊和個人。
七、競賽組織與管理
1. 成立競賽組委會，負(fù)責(zé)競賽的策劃、組織、實(shí)施與監(jiān)督；
2. 各部門負(fù)責(zé)人需積極配合競賽組委會的工作，確保競賽的順利進(jìn)行；
3. 加強(qiáng)競賽過程中的宣傳報道，提高員工的參與度和關(guān)注度；
4. 競賽結(jié)束后，組織對競賽進(jìn)行總結(jié)與反思，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的.競賽活動提供借鑒。
八、注意事項(xiàng)
1. 所有參賽隊員必須嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度和安全生產(chǎn)要求；
2. 競賽過程中，參賽隊伍應(yīng)保持良好的競技狀態(tài)，尊重對手，遵守競賽規(guī)則；
3. 競賽組委會將對競賽過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保競賽的公平、公正、公開；
4. 參賽隊員在競賽過程中應(yīng)注意個人安全，避免發(fā)生意外事故。
通過本次勞動競賽，我們將充分展示員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與創(chuàng)新能力，提升公司整體生產(chǎn)效率，為公司的發(fā)展注入新的活力。希望廣大員工積極參與，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
競賽方案6
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
三至六年級每班選派7名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時間和地點(diǎn)
1.競賽時間：20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)
2.競賽地點(diǎn)：五年級教室、四年級教室
五、競賽形式
筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
按年級評選出
一、二、三等獎各一名。
數(shù)學(xué)教研組
20xx年12月12日
競賽方案7
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進(jìn)語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的.作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學(xué)生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項(xiàng)成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點(diǎn)
時間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進(jìn)場完畢）
地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）
三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20xx年第一學(xué)期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá)）。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試（評分參考標(biāo)準(zhǔn)見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
五、獎項(xiàng)的設(shè)定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
新市片小學(xué)語文學(xué)科
20xx年4月9日
競賽方案8
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以及公司安全生產(chǎn)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司20xx年工作會議對安全生產(chǎn)工作的要求，對標(biāo)世界一流企業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)以崗位達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。將專項(xiàng)勞動競賽與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組建設(shè)、運(yùn)營轉(zhuǎn)型等工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)管理、全面推進(jìn)，進(jìn)一步筑牢安全生產(chǎn)的群眾防線，為公司堅決打贏本質(zhì)脫困攻堅戰(zhàn)保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
以班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)為核心，將國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和公司安全管理制度落實(shí)到每一個班組，規(guī)范現(xiàn)場安全管理，實(shí)現(xiàn)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化，通過專項(xiàng)勞動競賽不斷提高員工安全意識和操作技能，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）。到20xx年底，崗位達(dá)標(biāo)班組應(yīng)不低于公司班組總數(shù)的95%，用2年左右時間在全公司范圍內(nèi)創(chuàng)建一批安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組。
三、競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┟鞔_崗位標(biāo)準(zhǔn)。在勞動競賽考評標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班組應(yīng)結(jié)合本班各崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，依據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，進(jìn)一步完善各個崗位的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容應(yīng)包括：職責(zé)描述；崗位人員基本要求；崗位知識和技能要求；行為安全要求；裝備護(hù)品要求；作業(yè)現(xiàn)場安全要求；崗位管理要求等。
（二）加強(qiáng)班組建設(shè)。從班前談話、安全技術(shù)交底、安全交接班等基礎(chǔ)工作入手，把生產(chǎn)作業(yè)要求、安全管理措施、事故防范技能落實(shí)到每位員工。充分發(fā)揮好班組長的排頭兵作用。開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)崗位練兵，廣泛開展危險預(yù)知訓(xùn)練、技術(shù)比武等形式多樣的活動，使廣大員工做到風(fēng)險知曉、任務(wù)明確、工序清楚，確保生產(chǎn)作業(yè)無違章，突發(fā)事件能處理。
（三）豐富競賽形式。班組要開展好員工身邊無違章承諾踐諾活動，注重發(fā)揮各級黨員示范區(qū)、工人先鋒號、先進(jìn)班組在安全生產(chǎn)方面的示范作用。要組織勞動模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手與身邊員工開展安全生產(chǎn)“結(jié)對子”、“傳幫帶”
活動。鼓勵通過微信、QQ、短信等媒體，開展安全寄語、安全家書、崗前提示、安全攝影漫畫展等活動。
�。ㄋ模┐_保全員參與。要堅持黨的群眾路線，落實(shí)好公司全年工作部署，將專項(xiàng)勞動競賽與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，為公司打贏本質(zhì)脫困攻堅戰(zhàn)奠定堅實(shí)的安全管理基礎(chǔ)。各級管理人員要高度關(guān)注員工勞動條件和現(xiàn)場安全防護(hù)措施，注重聽取長期工作在一線員工的意見建議，圍繞安全生產(chǎn)廣泛開展QC攻關(guān)、節(jié)能降耗、修舊利廢等工作，鼓勵員工提合理化建議，立行立改。
四、競賽管理
各二級單位在活動中加強(qiáng)過程管控，通過走動管理將對班組的檢查和指導(dǎo)放到日常工作中，堅持做到班組每周自評，車間半月互評，單位月度抽評。公司層面考評由黨群工作部和安全環(huán)保部于每年11月聯(lián)合組織開展，考評結(jié)果作為公司當(dāng)年班組建設(shè)評比的主要依據(jù)。
公司將在每年年底通過兩級考評選樹一批“公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”，并對優(yōu)秀班組實(shí)行年度“掛摘牌”制度�！肮景踩a(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”的申報材料模板見附件二。成效特別突出的班組推薦參加“中國鋁業(yè)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”的評選。
五、保障措施
�。ㄒ唬﹫猿铸R抓共管。各級分會、安全職能部室負(fù)責(zé)對
專項(xiàng)勞動競賽進(jìn)行組織管理，并要主動密切配合、積極協(xié)調(diào)溝通，認(rèn)真落實(shí)勞動保護(hù)和安全生產(chǎn)監(jiān)督職能，重點(diǎn)抓好新入職青年員工安全意識和技能提升工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化對勞動競賽的監(jiān)督檢查。通過專項(xiàng)勞動競賽重點(diǎn)提升各班組的安全作業(yè)水平、現(xiàn)場管理水平、崗位操作水平以及關(guān)鍵設(shè)備、危險品、消防、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的生產(chǎn)運(yùn)行水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)考核監(jiān)督。各單位要把勞動競賽納入安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和班組建設(shè)的整體格局，與班組建設(shè)管理和薪酬分配掛鉤。要在青年員工和黨員干部中培養(yǎng)一批安全生產(chǎn)監(jiān)督人員，堅持開展職工代表安全巡視工作。班組開展勞動競賽的活動情況和各級開展的.自評、互評、抽評工作要建立相應(yīng)記錄臺帳，建立健全勞動競賽相關(guān)資料，使活動具備可追溯性，作為年終班組建設(shè)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組評比的主要依據(jù)。
�。ㄈ┓e極選樹典型。公司適時推廣班組開展勞動競賽的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為基層班組之間相互交流學(xué)習(xí)搭建平臺。各單位要主動挖掘、積極總結(jié)基層班組和班組長在安全生產(chǎn)方面的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵用先進(jìn)典型個人命名優(yōu)秀班組，要充分利用各類媒體渠道加強(qiáng)對優(yōu)秀班組的宣傳，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組打造成為崗位達(dá)標(biāo)的對標(biāo)典型。
各單位要在公司方案的基礎(chǔ)上結(jié)合本單位工作實(shí)際制訂準(zhǔn)確明晰、操作性強(qiáng)的專項(xiàng)勞動競賽方案，并加強(qiáng)對基層班組的活動指導(dǎo)，必要時可采取形式多樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
競賽方案9
一、活動目的：
1、迎接世博會在上海舉行，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動家長，進(jìn)而影響社會，擴(kuò)大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù)：
1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)�？芍小⑿W(xué)各3組）
三、競賽時間：
20xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準(zhǔn)時開始。
四、競賽地點(diǎn)：xx城東中心校
五、比賽形式：
開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的.決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
六、比賽用書籍：
下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xxxx區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）
七、比賽組別：
分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎）
八、報名方式：
1、發(fā)電子郵件至xxxxx
2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）
九、報名截止日期：20xx年1月19日
“禮儀在心中”——xx區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表
競賽方案10
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生
的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的'數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的
熱潮。
3、通過活動，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動時間：
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
四、參賽人員：
一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。
五、競賽方式：
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。
六、競賽內(nèi)容：
一年級口算比賽;
二年級算“二十四”比賽;
三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。
七、活動要求
1、命題要求：
(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。
(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;
(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。
3、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。
4、設(shè)獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。
5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報教研組存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
競賽方案11
一、活動背景
為了提高廣大市民的消防安全意識，我們特別策劃了一場消防知識競賽活動。
二、活動目標(biāo)
提高市民的消防安全意識；
傳播消防安全知識；
增進(jìn)市民對消防安全的.理解和關(guān)注。
三、活動內(nèi)容
競賽形式：以線上答題形式進(jìn)行，題目包括選擇題和判斷題，主要涉及消防安全基礎(chǔ)知識、火災(zāi)撲救方法、緊急疏散等方面的知識。
參賽對象：面向廣大市民，鼓勵家庭、學(xué)校、企事業(yè)單位等集體參與。
賽程安排：活動持續(xù)一周，每天發(fā)布10道題目，之后公布獲獎名單。
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)得分高低，設(shè)置一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品和證書。
四、活動宣傳
利用社交媒體、新聞媒體等多渠道宣傳；
在社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等公共場所張貼宣傳海報；
通過微信公眾號、官方網(wǎng)站等平臺發(fā)布活動信息。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為XXXX元，包括獎品、宣傳費(fèi)用等。
競賽方案12
一、活動主題:
“活力綻放,關(guān)注健康”
二、活動背景:
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動目的.:
配合�！靶睦斫】到逃被顒�,全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時,讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
四、活動說明:
本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
五、報名
(一)報名方式:
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報名注意事項(xiàng):
1、以班級為單位,每個班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤
六、活動安排:
(一)競賽
時間:第八周
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時間:第九周
地點(diǎn):藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?
辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
競賽方案13
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、競賽目的：
通過競賽，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競賽時間：
5月20日下午一至三年級第二節(jié)課，四、五年級第一節(jié)課開始。
四、參賽對象及方式
一至三年級學(xué)生，進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。
五、競賽地點(diǎn)：
一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室。
六、競賽內(nèi)容：
數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核。
七、獎勵辦法：
按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、本次活動要求：
1、活動負(fù)責(zé)人：胡莉
2、比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。
3、評卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。
4、一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。
5、一至三年級100口算道題，競賽時間為20分鐘，嚴(yán)格按照競賽時間答題。
6、四、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計算器。
九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：
出卷教師：
一年級：崔霞二年級：陳玉英
三年級：林茂芳四年級：王文娟
五年級：黃麗燕
評卷教師：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
監(jiān)考教師：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
競賽方案14
每場比賽中場休息時，可以有贊助商進(jìn)行自我宣傳或比賽失敗隊表演節(jié)目。
比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始抱起三只排球，跑至對面，交與對面隊員，依次進(jìn)行，直至最后一人跑完30米算全部完成。記時決定勝負(fù)。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續(xù)。
保證比賽順利進(jìn)行；負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭議事件。
凡在本條攻守轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的違例，交換擲界外球權(quán)。
裝著“種子”的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，六個圓圈放完后，把袋子交給對面男隊員，男隊員手提袋子把女隊員播下的“種子”一個個收回返回終點(diǎn)，下一位女隊員再出發(fā)，以此往返，當(dāng)最后一位男隊員到達(dá)終點(diǎn)后，以成績決定最后名次。
比賽方法：男女各1人組成一隊，兩人相距15米，一人投球(排球)，另一人雙手拿袋接球，在一分鐘內(nèi)以進(jìn)球最多的獲勝(每隊限報2組)。
比賽要求：去時必須把球種進(jìn)杯中，回時收起。違者為犯規(guī)，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續(xù)。
組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計分等工作；以及監(jiān)督管理 9、-3每個球隊每場比賽犯規(guī)累計達(dá)6次則由對方執(zhí)行2次罰球。
比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動。
各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。
勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。
采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則
賽前運(yùn)動員熟悉場地并進(jìn)行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。
比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊員，否則取消參賽資格。
對優(yōu)勝者和積極參加者給予獎勵！
比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始雙腳伸進(jìn)麻袋，手提袋口，跳至對面交與下一隊員，依次進(jìn)行，直至最后一人跳完30米算全部完成。記時決定勝負(fù)。如有中途跌倒，爬起后可繼續(xù)。
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進(jìn)學(xué)校間的交流，同時為�；@球選拔人才，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學(xué)校的凝聚力,同時也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動的校園文化氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的廣泛支持,同時也希望本次活動能圓滿成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!
在比賽中得分最多的'運(yùn)動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
同電視，報刊，網(wǎng)絡(luò)等傳媒的宣傳相比，在學(xué)校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學(xué)校園不僅有著良好的消費(fèi)市場，而且也用最少的經(jīng)費(fèi)，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍
裁判員每人贈送一份紀(jì)念品
除本規(guī)則明確規(guī)定外，其他一律按中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
-2比賽中，隊員個人技術(shù)犯規(guī)和侵人犯規(guī)累計達(dá)4次，以及個人技術(shù)犯規(guī)累計達(dá)2次者將被罰出場。被罰出場的隊員本場比賽任何情況下不得再重新替換上場。
比賽方法：參賽隊每隊15人(至少5名女性)，成“一”字形排開，每個隊員上臂與相鄰人員互相攀扶，聽令聲開始共同前行50米，以最后一人通過終點(diǎn)線速度記時決定勝負(fù)。如有人倒下，爬起后可繼續(xù)。
比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
-1比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。
為讓我們的活動在第一時間抓住同學(xué)們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。
特別提示：①“種子”必須放在圓圈內(nèi)，放在外或滾出圈外每個加時2秒。②在跑動中如果“種子”掉下必須自己撿回，別人不能幫助，否則加時2秒。③游戲結(jié)束“種子”歸各隊所有。
我校廣播站設(shè)備良好，使同學(xué)們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學(xué)校的重要道路上均設(shè)有擴(kuò)音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學(xué)們對宣傳內(nèi)容的記憶更加深刻
預(yù)祝我們合作愉快，達(dá)到共贏！��！
-3比賽開始，在擲界外球區(qū)域(中圈弧線內(nèi))擲球入場，球被場上隊員觸及時比賽開始并開動計時表。
比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。
比賽裁判：瓊州學(xué)院體育系專業(yè)裁判、指導(dǎo)老師（李永懷毛，印艷武）、三亞學(xué)院裁判員、三亞學(xué)院籃球隊教練
比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
一方投籃未進(jìn)，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
獎金費(fèi)用:冠軍600元亞軍500元
體育部：負(fù)責(zé)記錄各個參賽隊的成績;
切實(shí)推動“全民健身計劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
籃球在大學(xué)校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學(xué)。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經(jīng)驗(yàn)可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學(xué)積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達(dá)到比較集中效果�？芍^商機(jī)無限！
-4如果某一球隊在場上準(zhǔn)備比賽的隊員不足3名，比賽不能開始。在預(yù)定比賽時間開始后5分鐘，球隊不能到場或不能使3名隊員入場開始比賽，則該球隊被判因棄權(quán)而告負(fù)(比分計為5:0)。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)生會策劃組織20xx年度籃球聯(lián)賽。
旅游商務(wù)協(xié)會籃球隊三亞學(xué)院籃球隊
雙方負(fù)責(zé)人簽字，合同生效。
比賽方法：參賽隊每隊20人(至少5名女性)，分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動30米，最后一個到達(dá)終點(diǎn)時記時決定勝負(fù)。
參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，教練一人，運(yùn)動員5人
組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會。
每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
雙方就細(xì)節(jié)問題達(dá)成協(xié)議。
比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
物品費(fèi)用：籃球2個每個260元共計520元、
因?yàn)楸敬位@球賽的舉辦是全校性的，我院（旅游管理學(xué)院）也積極的參與其中，我院在學(xué)校不論在學(xué)生人數(shù)方面，還是在學(xué)風(fēng)，體育，文娛等面在學(xué)校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。我院對本次籃球賽進(jìn)行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進(jìn)行品牌宣傳，效果應(yīng)該是可想而知。
例如：“新生才藝展示大賽”策劃書為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春個性與風(fēng)采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將舉辦一場新生才藝展示大賽。
競賽方案15
一、訓(xùn)練目標(biāo)
通過對學(xué)生集中訓(xùn)練及強(qiáng)化指導(dǎo)，提高學(xué)生專業(yè)技能水平，為參加各項(xiàng)技能大賽，特別是高職院校學(xué)生技能大賽做好準(zhǔn)備。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
由相應(yīng)指導(dǎo)教師按照競賽標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)制定訓(xùn)練方案，嚴(yán)格按照方案落實(shí)每天訓(xùn)練內(nèi)容，并每周檢查訓(xùn)練內(nèi)容是否完成，并做好記錄。
三、訓(xùn)練時間
每周星期一至星期六；早上：8:00-12:00，下午：14:00-18:00
晚上：19:00-22:00
注：嚴(yán)格執(zhí)行早上、下午、晚上簽到制度，有課時可不參加（須在簽到表中備注），嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練時間要求，不得遲到和早退。由相應(yīng)值班老師打考勤，如遇特殊情況不能參加培訓(xùn)應(yīng)提前告知相應(yīng)指導(dǎo)教師和值班教師，并由指導(dǎo)教師或值班教師在簽到表處做好記錄。
四、訓(xùn)練要求
1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)前做好安全檢查準(zhǔn)備、安全教育提示、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備安全運(yùn)行等各項(xiàng)保障工作；應(yīng)向?qū)W生講明本實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，要求學(xué)生愛護(hù)公物，注意安全，并根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做好儀器設(shè)備的安全演示和調(diào)試。
2、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室（場）前，必須認(rèn)真熟悉實(shí)訓(xùn)室相關(guān)規(guī)定，明確實(shí)訓(xùn)目的、原理和步驟；不得穿戴與實(shí)訓(xùn)要求不相符合的著裝。
3、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室（場）時，必須自覺服從管理，聽從指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守儀器設(shè)備的.操作規(guī)程；如有故意違規(guī)和嚴(yán)重違紀(jì)，值班老師和指導(dǎo)教師應(yīng)立即制止其實(shí)訓(xùn)操作活動。
4、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備有損壞、出現(xiàn)故障等其它異常情況，應(yīng)立即切斷電源、保護(hù)現(xiàn)場、并報告指導(dǎo)老師處理；
5、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，必須按要求整理好實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備及工具，關(guān)閉電源和窗門，并做好實(shí)訓(xùn)場所清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)生在沒有得到指導(dǎo)教師允許情況下，嚴(yán)禁私自使用設(shè)備并運(yùn)行設(shè)備。設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時，應(yīng)及時告知指導(dǎo)教師和值班教師，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許操作設(shè)備出現(xiàn)的安全事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。
7、非賽項(xiàng)學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入訓(xùn)練場地，嚴(yán)禁在訓(xùn)練場地打游戲、看電影、玩手機(jī)等一系列與訓(xùn)練內(nèi)容不相關(guān)的事。
五、值班教師職責(zé)
1、監(jiān)督執(zhí)行考勤情況；
2、為各實(shí)訓(xùn)場地提供各項(xiàng)相關(guān)后勤服務(wù)；
3、應(yīng)對突發(fā)事件并進(jìn)行處理，保障訓(xùn)練任務(wù)順利進(jìn)行。
六、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、做好相關(guān)培訓(xùn)計劃；
2、指導(dǎo)教師是學(xué)生訓(xùn)練期間的第一安全負(fù)責(zé)人，除定期對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)外，還要作好安全教育和設(shè)備操作安全指導(dǎo)，確保訓(xùn)練過程安全進(jìn)行。
3、設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時，應(yīng)及時告知實(shí)訓(xùn)管理人員處理。
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