競(jìng)賽方案15篇[精選]
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的競(jìng)賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![競(jìng)賽方案15篇[精選]](/pic/00/l/b7bdb0b805.jpg)
競(jìng)賽方案1
一、指導(dǎo)思想：
教師只有不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，把個(gè)人理想、幸福追求與甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)生活緊密聯(lián)系在一起，才干實(shí)現(xiàn)自身的.人生價(jià)值，在教師職業(yè)生活中尋找幸福、釀造幸福，感悟幸福。這也正是不少師德高尚的教師在教育教學(xué)工作中不時(shí)實(shí)踐、不時(shí)探索、孜孜不倦、默默奉獻(xiàn)的源泉所在。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)教育局年度工作會(huì)議確定的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量行動(dòng)年”、“教師執(zhí)教水平提升年”、“學(xué)校特色文化促進(jìn)年”三大年主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感，特舉辦本次活動(dòng)。
二、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)：
4月中下旬階梯教室
三、參與對(duì)象：
全校35周歲以下的青年教師
四、演講內(nèi)容要求：
體現(xiàn)教師良好道德修養(yǎng)與幸福感的聯(lián)系，展現(xiàn)師德高尚的教師群體的魅力與風(fēng)采，謳歌我校中小學(xué)教師職業(yè)道德典范。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)共6名
六、評(píng)價(jià)規(guī)范：
1．演講內(nèi)容緊緊圍繞演講主題，觀點(diǎn)正確，主題鮮明，內(nèi)容空虛，事例典型（結(jié)合自身的教育教學(xué)工作），體現(xiàn)積極的人生觀、價(jià)值觀，有一定的深度和廣度。
2．語言表達(dá)：①普通話規(guī)范，表達(dá)條理清晰，語言生動(dòng)、流暢，語音語調(diào)張弛有度，富有激情和感染力；②演講時(shí)間控制在5分鐘左右，超越6分鐘酌情扣分；③要求脫稿演講。
3．形象風(fēng)度：著裝整潔，儀表大方，舉止得體。
競(jìng)賽方案2
根據(jù)xxxx電力股份有限公司《關(guān)于開展20xx年度“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(xxx股發(fā)〔20xx〕28號(hào)文件要求，結(jié)合我廠實(shí)際情況，開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，制訂競(jìng)賽活動(dòng)方案如下：
一、競(jìng)賽主題
弘揚(yáng)電力安全文化，加強(qiáng)班組安全管理
二、競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)
確保不發(fā)生較大安全生產(chǎn)責(zé)任事故、交通事故、山火事故、杜絕重特大事故發(fā)生，降低一般安全生產(chǎn)事故頻率，保證電廠安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定;員工掌握安全規(guī)程率達(dá)100﹪，特種作業(yè)人員持證率達(dá)100﹪;施工檢修現(xiàn)場(chǎng)安全措施落實(shí)率達(dá)100﹪;不斷提高管理人員安全技術(shù)和管理水平，提高員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)電廠年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
電廠成立“安康杯”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成成員如下：
組長(zhǎng)：xxx(廠長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：xxxx(副廠長(zhǎng))
成員：xxxx(生技科科長(zhǎng)) xxxxx(安監(jiān)科科長(zhǎng))、xxxx(綜合辦主任) xxxx(電氣專責(zé))、xxxx(機(jī)械專責(zé))。
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在電廠安監(jiān)科，由xxx兼任辦公室主任，生技科、電廠綜合辦配合開展好競(jìng)賽活動(dòng)
四、競(jìng)賽活動(dòng)分工
1、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：總體負(fù)責(zé)全廠“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的動(dòng)員組織工作和考核獎(jiǎng)勵(lì)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的指導(dǎo)工作,副組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)抓好競(jìng)賽活動(dòng)的開展工作。
2、競(jìng)賽活動(dòng)辦公室：負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃的制定,實(shí)施工作。利用會(huì)議、黑板報(bào)、文件等多種方式,宣傳競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義,主題和考核目標(biāo)。做好上級(jí)部門、股份公司來廠指導(dǎo)、檢查競(jìng)賽活動(dòng)情況的準(zhǔn)備工作。
3、電廠全體員工：按照競(jìng)賽活動(dòng)的'要求和主要內(nèi)容,積極投入,認(rèn)真開展活動(dòng)。
五、競(jìng)賽活動(dòng)安排
1、5月份，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。一是傳達(dá)公司和電廠開展競(jìng)賽活動(dòng)的通知, “安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃，部署競(jìng)賽工作，使每一個(gè)員工都了解競(jìng)賽活動(dòng)的安排和要求。二是在廠內(nèi)宣傳欄上宣傳“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的主題、活動(dòng)目標(biāo)。三是給員工發(fā)放《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)電力法》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。四是開展電廠各應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)演練活動(dòng)。
2、6月份，扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)行安規(guī)考試及競(jìng)賽活動(dòng)。
3、7月份，開展班組親情文化建設(shè)活動(dòng)，開展勞動(dòng)崗位技能培訓(xùn)活動(dòng)。
4、8月份，開展勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，開展事故及工作崗位事故應(yīng)急救援知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
5、9月份，開展“十個(gè)一”活動(dòng)。
(1)讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)的書————《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)電力法》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》。通過學(xué)習(xí)提高安全法律意識(shí),依法管理安全生產(chǎn),依法維護(hù)安全生產(chǎn)權(quán)益,自覺遵守安全生產(chǎn)制度。
(2)寫一條安全生產(chǎn)體會(huì)——結(jié)合學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)和安全生產(chǎn)實(shí)際,談你感觸最深的體會(huì)，以本科室、本班組為單位進(jìn)行。
(3)提一條安全生產(chǎn)建議——結(jié)合本科室、本班組安全生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行，形成人人關(guān)心安全,時(shí)時(shí)注意安全的氛圍,并且通過“建議”發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中存在的問題。
(4)查一起事故隱患或違章行為——結(jié)合本科室、本班組“建議”中提到的不安全因素,認(rèn)真進(jìn)行檢查,核實(shí),對(duì)涉及科室、班組安全的部位進(jìn)行安全隱患自查。以本科室、本班組為單位進(jìn)行。
(5)做一件預(yù)防事故的實(shí)事——結(jié)合本廠、本部門、本班組安全生產(chǎn)實(shí)際,針對(duì)“建議”和自查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,認(rèn)真進(jìn)行整改,防患未然，以各科室、班組為單位進(jìn)行。
(6)看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像或電影——電廠工會(huì)統(tǒng)一組織,全體員工參與。
(7)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)——生技科、安監(jiān)科負(fù)責(zé)聯(lián)系組織,全體員工參與。
(8)憶一次事故教訓(xùn)——由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體員工參與。
(9)當(dāng)一天安全檢查員——由各科室、班組負(fù)責(zé)組織。
(10)組織一次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)驗(yàn)——競(jìng)賽活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
6、10月份，開展電廠各類規(guī)章制度學(xué)習(xí)及測(cè)驗(yàn)活動(dòng)——競(jìng)賽活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全體員工參與。
7、11月中旬組織考評(píng)考核和總結(jié)表彰活動(dòng)——競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1、考核辦法:根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)參加科室和人員進(jìn)行考核，競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)參加科室和個(gè)人綜合成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
(1)設(shè)集體獎(jiǎng)兩名,對(duì)考評(píng)分前兩位的科室或班組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)五名,對(duì)考評(píng)分前五位的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
競(jìng)賽方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
提高大家對(duì)春節(jié)的認(rèn)知，了解春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)。
增強(qiáng)社區(qū)居民的互動(dòng)與交流，增進(jìn)彼此之間的感情。
營(yíng)造歡樂祥和的春節(jié)氛圍，讓大家度過一個(gè)愉快的.節(jié)日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日（正月初一）下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)活動(dòng)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容：
競(jìng)賽形式：采用現(xiàn)場(chǎng)答題的方式，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題。
題型設(shè)置：題目?jī)?nèi)容圍繞春節(jié)的習(xí)俗、傳統(tǒng)等方面，注重知識(shí)性與趣味性相結(jié)合。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)組織：
策劃團(tuán)隊(duì)：由社區(qū)工作人員和志愿者組成。
宣傳推廣：通過社區(qū)公告、微信群等方式進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解并參與活動(dòng)。
物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、證書、答題卡等物資。
競(jìng)賽方案4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化分院廣大教職工對(duì)新安全生產(chǎn)法認(rèn)識(shí)，提高分院安全管理水，增強(qiáng)廣大教職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，確實(shí)實(shí)現(xiàn)分院全年安全飛行目標(biāo)，加強(qiáng)廣大教職工的安全防范意識(shí)，減少或避免各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，確保分院安全穩(wěn)定發(fā)展。決定在新津分院范圍內(nèi)開展新安全生產(chǎn)法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次競(jìng)賽實(shí)施方案如下：
一、組委會(huì)成員
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
二、競(jìng)賽主題：
掌握安全生產(chǎn)知識(shí)爭(zhēng)做遵章守紀(jì)職工
三、競(jìng)賽時(shí)間：
6月日
四、競(jìng)賽地點(diǎn)：
分院階梯教室
五：參賽隊(duì)：
飛行各大隊(duì)、機(jī)務(wù)部、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行保障部、空管站、院直機(jī)關(guān)、派出所
六、具體設(shè)計(jì)方案：
�。ㄒ唬﹨①愱�(duì)員組成：各部門選出2—3人組成參賽隊(duì)。每支參賽隊(duì)隊(duì)員要求服裝，胸前配備選手號(hào)牌。
�。ǘ┰u(píng)委組成：
xx
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽過程中，選手的'回答與正確答案不一致、不完全時(shí)，主持人不能判斷正誤時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)專家組點(diǎn)評(píng)，并決定是否給分。
�。ㄈ┵悎�(chǎng)布置說明：
1、臺(tái)上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XX隊(duì)”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標(biāo)志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊(duì)員就座。
2、觀眾席
臺(tái)下前排為評(píng)委組，分院，部門，后排為各部拉拉隊(duì)。
3、音響：
話筒13支（各參賽隊(duì)1支，主持臺(tái)2支，評(píng)委組1支，流動(dòng)話筒1支）。
4、參賽與邀請(qǐng)來賓
根據(jù)賽前情況另行通知。
5、題型設(shè)計(jì)：xx
6、競(jìng)賽規(guī)則：
1、本次競(jìng)賽共有9個(gè)部門的隊(duì)參加，每個(gè)參賽隊(duì)由2—3名隊(duì)員組成。比賽分一場(chǎng)決賽，按抽簽結(jié)果決定比賽場(chǎng)次和臺(tái)號(hào)，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2、參賽選手必須遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，不得攜帶任何與參賽有關(guān)的資料進(jìn)入賽場(chǎng)，手機(jī)一律關(guān)閉，不得以任何形式作弊。
3、比賽題型分為小組個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、觀眾題五種類型，并按此順序進(jìn)行比賽，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。
競(jìng)賽方案5
一、活動(dòng)背景
為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，營(yíng)造平安和諧的'校園環(huán)境，特此舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的
加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急自救能力。
豐富學(xué)生的校園文化生活，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（周X）下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校報(bào)告廳
五、參賽對(duì)象
全校在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
六、競(jìng)賽形式
競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽以筆試形式進(jìn)行，選出優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。
決賽以團(tuán)隊(duì)競(jìng)技形式進(jìn)行，包括必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。
競(jìng)賽題目以消防安全知識(shí)為主，兼具趣味性。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)積極參與活動(dòng)的學(xué)生頒發(fā)參與證書。
八、活動(dòng)籌備及宣傳
活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)。
組織師生報(bào)名參加。
活動(dòng)前進(jìn)行消防演習(xí)，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
競(jìng)賽方案6
一、活動(dòng)意義
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
二、活動(dòng)舉辦單位：
伊春市XX農(nóng)業(yè)大學(xué)
三、活動(dòng)主題：
“萌芽”杯知識(shí)競(jìng)賽
四、競(jìng)賽參與者：
學(xué)校全體學(xué)生
五、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年3月28日--20xx年4月28日
六、兌賽地點(diǎn)：
學(xué)校圖書館
七、兌賽環(huán)節(jié)：
本次競(jìng)賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
初賽
1、全部報(bào)名結(jié)束后，依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽，全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
3、初賽評(píng)分及錄�。撼踬惏凑辗�?jǐn)?shù)從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個(gè)院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級(jí)人數(shù)。{若某個(gè)學(xué)院參賽人數(shù)居多，可按照學(xué)院分配
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌?bào)并且短信通知決賽選手。
復(fù)賽：
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級(jí)到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競(jìng)賽組委會(huì)指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。
決賽
根據(jù)之前宣布或公示過晉級(jí)決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級(jí)決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。
八、決賽布置會(huì)場(chǎng)：
1、會(huì)場(chǎng)上懸掛知識(shí)競(jìng)賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺(tái)上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺(tái)下粘。
九、決賽流程
1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)
2、比賽正式開始，評(píng)委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評(píng)委下發(fā)小評(píng)分表。
3、主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師和評(píng)委。
4、比賽環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號(hào)作為順序，由1號(hào)開始，依次回答主持人的問題,答錯(cuò)者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡(jiǎn)單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場(chǎng)觀眾從裝有選手號(hào)的紙箱中抽出若干名選手,與場(chǎng)上決出的選手一共湊成12人.)
第二環(huán)節(jié)：必答題：
一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級(jí)。
第三環(huán)節(jié)：快速作答：
將選出的8人進(jìn)行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計(jì)前6名晉級(jí)。{若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK}
第四環(huán)節(jié)：選答題:
共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞?shì)W事四個(gè)大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會(huì)。一次放棄答題機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級(jí)。
第五環(huán)節(jié):
晉級(jí)的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級(jí)，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共40個(gè)方格。選手每答對(duì)10分題目，就前進(jìn)一格，答對(duì)20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類推。答錯(cuò)后退相應(yīng)的.格子數(shù)。比賽每5格設(shè)立一個(gè)秘密寶箱。里面設(shè)有問題，表演，隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場(chǎng)作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象，則評(píng)委根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評(píng)定名次}
第六環(huán)節(jié)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品(證書會(huì)在外國(guó)文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上統(tǒng)一頒發(fā))。
5、決賽結(jié)束
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
6、注意事項(xiàng):
1、求助方式分為向在場(chǎng)評(píng)委，在場(chǎng)觀眾，已淘汰的參賽者以及場(chǎng)外電話，場(chǎng)上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾答對(duì)，依然獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí)，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評(píng)獎(jiǎng)。
3、由評(píng)委針對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、比賽結(jié)束，評(píng)委及參賽選手、觀眾退常
5、評(píng)委由各院老師或?qū)W生會(huì)成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書4本，狀元：臺(tái)燈一個(gè)，榜眼：水杯一個(gè)，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎(jiǎng)品，桌子椅子若干，6米長(zhǎng)的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個(gè)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張，其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計(jì)300元
活動(dòng)會(huì)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽橫幅，現(xiàn)場(chǎng)彩帶等裝飾300元
獎(jiǎng)品及嘉賓禮物合計(jì)200元
活動(dòng)場(chǎng)地租借：大學(xué)生俱樂部300元，科學(xué)會(huì)堂500元{依照具體情況而定}
報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元
以上預(yù)算合計(jì)1650-1850之間元
最后學(xué)校競(jìng)賽組委會(huì)恭�！懊妊俊北R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得圓滿成功!
競(jìng)賽方案7
一、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxx大廳
二、活動(dòng)主辦
組織機(jī)構(gòu)：xxx
負(fù)責(zé)人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎(jiǎng)：xxx
行政：xxx
取題：xxx
三、賽前準(zhǔn)備
xx日—xx日備題
xx日培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品
xx日布置教室、完善所有事項(xiàng)
四、賽場(chǎng)布置
1、正前方：懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處，掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識(shí)、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。
五、活動(dòng)須知
1、本次舉辦的是一個(gè)富有知識(shí)與趣味性的有獎(jiǎng)問答競(jìng)賽，它不區(qū)分隊(duì)伍，也不事先選定參與者，全體車間員工皆可積極投入這場(chǎng)競(jìng)技之中。
2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號(hào)為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識(shí)
51—150號(hào)為專業(yè)知識(shí)，其中51-75號(hào)題適合電器班，76-100號(hào)題適合車隊(duì)，101-125號(hào)題適合維修班，126-150號(hào)題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號(hào)為趣味謎語
201—250號(hào)為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次競(jìng)賽設(shè)有A、B兩種題型，B類題目難度較高，A、B分別標(biāo)注在題號(hào)后，例如“21（B）”�？偣苍O(shè)置了250道題目，其中A類題目150道，B類題目100道。
4、所有題號(hào)按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。
5、本次活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)立了即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)兩種形式的獎(jiǎng)品。即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)是：每當(dāng)參與者正確回答一個(gè)問題，即可獲得一份精致的小禮品。而幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)則提供了一個(gè)獨(dú)特的選擇機(jī)會(huì)：在答對(duì)題目后，參與者可以選擇放棄即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，而是累積答對(duì)一定數(shù)量的問題，最終參加一次激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品范圍從最低的十元到最高的百元不等，充滿了驚喜與期待。
6、若某人手握20張A類題目卡片、10張B類題目卡片或是15張結(jié)合了A與B兩類的題目卡片，并且這些卡片上標(biāo)有發(fā)卡人員的姓名，那么此人具備參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)資格。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎(jiǎng)，視為作廢。
六、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，聽眾提出他們想要解答的題目編號(hào)。隨后，工作人員會(huì)從題庫中挑選出與聽眾指定編號(hào)相匹配的試題卡片，并將其遞交給相應(yīng)的參與者。與此同時(shí)，工作人員會(huì)將已選取的題目編號(hào)進(jìn)行標(biāo)記或移除，以示該題目已被選中并不再可供后續(xù)參與者選擇。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎(jiǎng)處說出自己的'答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎(jiǎng)）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品，則工作人員當(dāng)場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。
若題目答案有誤，工作團(tuán)隊(duì)會(huì)收回題簽，并重新置于取題區(qū)域，隨后再將該題目懸掛起來，其題號(hào)不變。此舉確保該題目依然在當(dāng)前的考試或活動(dòng)中有效。
若此題答案無誤，現(xiàn)場(chǎng)觀眾欲參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，工作人員會(huì)在抽簽條上書寫該觀眾的名字，并將其作為參與憑證交予觀眾保存。
3、若一名觀眾成功集齊了抽獎(jiǎng)券，便有資格登臺(tái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所得獎(jiǎng)品將即時(shí)發(fā)放。此次抽獎(jiǎng)設(shè)有十二個(gè)名額，直至全部抽取完畢為止。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、為了表彰參與活動(dòng)的每位成員，我們計(jì)劃準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。其中，A型題的參與者將獲得價(jià)值約1元人民幣的小禮品，總共需要準(zhǔn)備大約150份。與此相對(duì)，B型題的獲獎(jiǎng)?wù)邉t會(huì)收到略高一點(diǎn)價(jià)值的2元人民幣物品，總數(shù)約為100份。綜合計(jì)算下來，總預(yù)算預(yù)計(jì)在350元左右。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
競(jìng)賽方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)銷售業(yè)績(jī)的提升；
2. 增強(qiáng)銷售人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力；
3. 培養(yǎng)銷售人員的承受壓力和應(yīng)變能力；
4. 建立銷售團(tuán)隊(duì)的正向氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 設(shè)計(jì)銷售競(jìng)賽規(guī)則：根據(jù)公司的實(shí)際情況和銷售業(yè)績(jī)目標(biāo)設(shè)定競(jìng)賽規(guī)則，包括獎(jiǎng)勵(lì)制度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽周期等。
2. 劃分競(jìng)賽小組：根據(jù)銷售團(tuán)隊(duì)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)將銷售人員劃分為若干個(gè)競(jìng)賽小組，每個(gè)小組內(nèi)人數(shù)均勻，并指派一位組長(zhǎng)。
3. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，如銷售冠軍、銷售亞軍、銷售季軍等，并向獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)金或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 活動(dòng)周期：將競(jìng)賽活動(dòng)分為多個(gè)周期，每個(gè)周期的長(zhǎng)度根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置，例如一個(gè)月或一個(gè)季度。每個(gè)周期結(jié)束后進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。
5. 競(jìng)賽項(xiàng)目：根據(jù)公司銷售產(chǎn)品的特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，設(shè)置多個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，如銷售額、客戶滿意度、新客戶拓展等。
三、活動(dòng)流程：
1. 宣傳動(dòng)員：在活動(dòng)開始前，通過內(nèi)部宣傳、會(huì)議等方式向銷售團(tuán)隊(duì)宣傳活動(dòng)內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及激勵(lì)機(jī)制，提高銷售人員參與的積極性。
2. 競(jìng)賽啟動(dòng)：在活動(dòng)開始時(shí)，正式公布競(jìng)賽規(guī)則和小組設(shè)置，并向各小組分發(fā)競(jìng)賽任務(wù)。
3. 競(jìng)賽過程中：每個(gè)小組根據(jù)指定的競(jìng)賽項(xiàng)目展開銷售工作，組織銷售會(huì)議、拓展客戶資源、進(jìn)行銷售推廣等。銷售人員可以通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作或個(gè)人努力來獲取好的成績(jī)。
4. 成績(jī)統(tǒng)計(jì)與評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)：每個(gè)周期結(jié)束后，由專門設(shè)置的.成績(jī)統(tǒng)計(jì)小組對(duì)各個(gè)小組的銷售業(yè)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排名，并評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，開展頒獎(jiǎng)儀式，表彰獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
5. 活動(dòng)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放：在整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)收獲和不足，并給予獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。
四、活動(dòng)效果評(píng)估：
1. 銷售業(yè)績(jī)是否得到提升；
2. 銷售團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和溝通能力是否增強(qiáng)；
3. 銷售人員的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力是否提高；
4. 競(jìng)賽活動(dòng)是否達(dá)到了公司制定的目標(biāo)；
5. 銷售團(tuán)隊(duì)的凝聚力是否增加。
通過以上方案，可以有效激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力，提升銷售業(yè)績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)銷售人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過競(jìng)賽活動(dòng)，還可以建立銷售團(tuán)隊(duì)的正向氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。最終實(shí)現(xiàn)公司銷售目標(biāo)的達(dá)成。
競(jìng)賽方案9
一、目的意義
根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅(jiān)守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對(duì)象
學(xué)科類參賽對(duì)象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的'在職青年教師。
班主任基本功參賽對(duì)象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項(xiàng)目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。
四、比賽內(nèi)容及組織方法
數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、第二項(xiàng)：課堂教學(xué)兩項(xiàng)。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評(píng)委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時(shí)間，通知各評(píng)委。評(píng)分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和班隊(duì)活動(dòng)說課。每個(gè)年級(jí)評(píng)選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評(píng)委組從評(píng)選出來的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。
中隊(duì)活動(dòng)主題：一二年級(jí)：好習(xí)慣成就美好人生
三年級(jí)：學(xué)會(huì)感恩
四年級(jí)：團(tuán)結(jié)友善
五年級(jí)：閱讀經(jīng)典
六年級(jí)：做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
評(píng)委：數(shù)學(xué)：xxx
體育：xxxxx
美術(shù)：xxxxx
班主任和綜合活動(dòng)比賽：高年級(jí)：xxxxx
中年級(jí)：xxxxx
低年級(jí)：xxxxx
注：打x號(hào)的為負(fù)責(zé)人
競(jìng)賽方案10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以省、市和分公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動(dòng)中心安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧中心、平安中心的目標(biāo)。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術(shù)維護(hù)安裝組、光纜維護(hù)安裝組、電纜維護(hù)安裝組、獨(dú)山段、惠水段、馬場(chǎng)坪段共6個(gè)部門83人。
三、活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟
“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：
一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；
二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個(gè)一”活動(dòng)日程表》的安排，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像；同時(shí)開展的安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)待公司通知后再集中進(jìn)行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書；并在6月24日——28日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會(huì)、做一件預(yù)防事故的實(shí)事；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當(dāng)一天安全生產(chǎn)檢查員活動(dòng)）；
三是進(jìn)行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查；（中心各部門要對(duì)所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查，此項(xiàng)工作由中心安檢員負(fù)責(zé)督促實(shí)施）；
四是根據(jù)中心實(shí)際，組織職工、代維人員和臨時(shí)聘用工進(jìn)行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)，并組織實(shí)踐操作演練活動(dòng)，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長(zhǎng)的安全管理水平；
五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競(jìng)賽活動(dòng)、“安全月”活動(dòng)與“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通；
六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動(dòng)安全各項(xiàng)條款。在競(jìng)賽活動(dòng)中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，通過中心各項(xiàng)組織保安全等具體活動(dòng)，使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)部門、每一名職工。具體實(shí)施步驟如下：
1、宣傳動(dòng)員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全中心的安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，但中心各班組也要作好動(dòng)員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的'和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織實(shí)施階段（xx.06.16-7.15）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動(dòng)具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要按照活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動(dòng)開展好。從6月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競(jìng)賽活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實(shí)際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn)、典型及時(shí)反饋到中心競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3、總結(jié)評(píng)比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的情況形成書面材料及時(shí)上報(bào)中心競(jìng)賽活動(dòng)小組，竟賽活動(dòng)小組將對(duì)各部門開展活動(dòng)的情況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會(huì)集情況上報(bào)公司。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：王一平副組長(zhǎng)：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時(shí)聘用工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負(fù)責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負(fù)責(zé)，抓好各自部門具體的組織實(shí)施和活動(dòng)開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動(dòng)，層層抓落實(shí)，使整個(gè)中心的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
2、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動(dòng)，使廣大員工充分認(rèn)識(shí)到搞好競(jìng)賽活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、組織進(jìn)行安全檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識(shí)、查隱患、查落實(shí)，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
7、全員發(fā)動(dòng)開展競(jìng)賽活動(dòng)。做到“互評(píng)、互比”競(jìng)賽活動(dòng)融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭(zhēng)做到全員參與共同爭(zhēng)先。
競(jìng)賽方案11
一、活動(dòng)目的：
為了讓外文同學(xué)們于高考后重夯英語基礎(chǔ)，感受英語魅力，以鑄金玉大器，外文學(xué)院將舉行一次集學(xué)科性、基礎(chǔ)性、趣味性于一賽的學(xué)科競(jìng)賽供同學(xué)們調(diào)用滿腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵(lì)外文學(xué)院英語學(xué)科同學(xué)及早識(shí)己不足，更攀知識(shí)高地，感受異域文化，Keep on going never give up!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)場(chǎng)地：建議在如一課東101般規(guī)格的場(chǎng)地進(jìn)行，方便鼓勵(lì)更多同學(xué)感受競(jìng)賽魅力。
2.活動(dòng)時(shí)間：可在晚上進(jìn)行。
3.物質(zhì)準(zhǔn)備：①場(chǎng)地的申請(qǐng);②音響、電腦、白幕、可書寫的白板;③比賽流程圖、評(píng)委打分紙、分?jǐn)?shù)記錄紙;④各等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
4.邀請(qǐng)人員：輔導(dǎo)員、兼班、有豐富競(jìng)賽經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、外文黨團(tuán)學(xué)學(xué)生干部以及 20xx級(jí)全體新生。
5.工作人員：級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員、各班學(xué)委(以上人員負(fù)責(zé)觀察競(jìng)賽進(jìn)程、控制時(shí)間、做好應(yīng)急準(zhǔn)備【音響、選手等問題】)、主持人(2名)、比賽流程引導(dǎo)員(6名)。
6.參賽人員：各班在競(jìng)賽前確定好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部，同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排。
7.暖場(chǎng)準(zhǔn)備：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活動(dòng)宣傳：海報(bào)張貼(宣傳部負(fù)責(zé))、微信實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、q群、班級(jí)宣傳(學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由網(wǎng)宣部負(fù)責(zé))
9.競(jìng)賽材料：針對(duì)活動(dòng)分派給各班學(xué)委搜集準(zhǔn)備。下面活動(dòng)方案中有詳細(xì)闡明可搜查資源處。
10.應(yīng)急方案：(1)級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委將所有競(jìng)賽材料、ppt預(yù)先copy一份，打印一份。若出現(xiàn)電腦問題，可各學(xué)委或工作人員板書出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應(yīng)有候補(bǔ)選手上場(chǎng);(3)盡可能申請(qǐng)數(shù)個(gè)麥克風(fēng);(4)準(zhǔn)備候補(bǔ)環(huán)節(jié)。詳細(xì)可見以下每一活動(dòng)特殊的應(yīng)急方案安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.主題：圍繞單詞量、聽、說三大考察方面，增強(qiáng)同學(xué)們的英語基礎(chǔ)實(shí)力。
2.競(jìng)賽形式：
(一)Listening【用歌曲暖場(chǎng)】
聽歌填詞
A.歌曲準(zhǔn)備：
a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首R(shí)ock music(極具節(jié)奏感);
b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進(jìn)順序?yàn)橐唤M，分開兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說明，一名選手參加簡(jiǎn)易組，另一名參加挑戰(zhàn)組);
c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學(xué)科特色;
D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(jī)(以防萬一)。
C.選手準(zhǔn)備：每班兩名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出兩名參賽選手，采取兩名選手依次上場(chǎng)，一名選手參加一組聽歌填詞競(jìng)賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易后難的順序上場(chǎng)。
b.計(jì)分：不論是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞，一個(gè)空為一分。
C.成績(jī)：兩組競(jìng)賽下來后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè)，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：一組安排10min~15min完成，計(jì)分在競(jìng)賽期間完成，整場(chǎng)聽歌填詞競(jìng)賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導(dǎo)，省去選手現(xiàn)場(chǎng)混亂時(shí)間)
F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦故障，每位學(xué)委手機(jī)應(yīng)事先存好八首歌，選手自帶耳機(jī)，同時(shí)在手機(jī)聽歌。級(jí)學(xué)習(xí)部委員則分散在現(xiàn)場(chǎng)拿手機(jī)播放。
G.目的及意義：以音樂旋律的形式感受英語在聽覺上的魅力，從此愛英文歌千千萬萬遍。更提醒同學(xué)們?cè)诼犛⑽母璧臅r(shí)候多多注意歌詞，鍛煉聽力能力，積累單詞量，更可了解歌曲背后的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場(chǎng)鋪墊，會(huì)有英語氛圍的形成，利于對(duì)單詞的回憶】
唯美翻譯，唯美詞相配
A.題目準(zhǔn)備：①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡(jiǎn)特色，不可直譯)，挖空數(shù)個(gè)單詞。
�、谠谟⑽脑姼璧臅险浺欢卧姼杓捌浞g，挖空數(shù)個(gè)單詞。
�、劭偣彩孱}，其中英文詩歌為壓軸五題。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準(zhǔn)備：每班派出三名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個(gè)題目的競(jìng)賽，依次上場(chǎng)。(可說明有一名選手參與詩歌題的競(jìng)賽)
b.計(jì)分：一個(gè)空一分，累積計(jì)分。
C.成績(jī)：三組組競(jìng)賽下來后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè) ，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在20-30min完成。
F.應(yīng)急方案：級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現(xiàn)電腦問題，則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī)，不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。
G.目的及意義：感受中文意簡(jiǎn)言深意簡(jiǎn)言深之余，也可感受英文韻律之美。于學(xué)科而言更可多積累美句，積淀自己在英語學(xué)習(xí)方面的.文學(xué)涵養(yǎng)，下筆生花，字字珠璣。
異域文化，由圖生香
A.題目準(zhǔn)備：①鎖定十五個(gè)西方English-speaking Countries的節(jié)日;
�、谟善渲幸粋�(gè)節(jié)日出發(fā)，找一句高度突出其特征的英文句子及四張節(jié)日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節(jié)日吻合;
�、垡幸婚L(zhǎng)一短下劃線，提醒選手需寫出該節(jié)日名稱及對(duì)圖片的選擇。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準(zhǔn)備：每班派出五名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個(gè)題目的競(jìng)賽，依次上場(chǎng)。
b.計(jì)分：答對(duì)一條下劃線計(jì)一分，即答對(duì)一個(gè)節(jié)日總分為兩分，累積計(jì)分。
C.成績(jī)：五組組競(jìng)賽下來后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè) ，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在25-30min完成。
F.應(yīng)急方案：級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現(xiàn)電腦問題，則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī),不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。
G目的及意義：通過趣味性地看圖片、讀句子，讓同學(xué)們從視覺上感受異域文化的魅力，拓寬國(guó)際視野，激發(fā)同學(xué)們了解西方世界的興趣，為日后洋為中用作鋪墊。
(三)Speaking【精彩結(jié)尾】
生動(dòng)配音，情動(dòng)外文
A.題目準(zhǔn)備：這是唯一一個(gè)各班在競(jìng)賽前自行準(zhǔn)備的環(huán)節(jié);
各班可以下載“英語趣配音”app查找資源，
且要于競(jìng)賽開始前一周提交已消音的視頻于級(jí)學(xué)習(xí)部。
視頻要求：人物不多于5人，時(shí)間控制在5min以內(nèi)，內(nèi)容正面積極，需含英語。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、若干支麥克風(fēng)。
C.選手準(zhǔn)備：各班在競(jìng)賽方案下達(dá)后盡快尋找視頻組隊(duì)配音，人數(shù)不多于5人，且在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái)，由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng)。(注意可安排候補(bǔ)選手)
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：可由各班學(xué)委抽簽安排出場(chǎng)順序，各班在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái)，由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng)，結(jié)束后回到各自座位。
b.成績(jī)：先對(duì)輔導(dǎo)員、兼班打出的分?jǐn)?shù)(10分制)進(jìn)行排名。第一名班級(jí)積下三分，第二名班級(jí)積下兩分，第三名班級(jí)積下一分;其次，在Q群“外文一六在線”發(fā)起群投票(各班人數(shù)大致相同，各班投票人數(shù)差異可忽略不計(jì))，可投三項(xiàng)，第一名班級(jí)積下三分，第二名班級(jí)積下兩分，第三名班級(jí)積下一分;最終，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè)，第三名班級(jí)積下一個(gè)。競(jìng)賽結(jié)束。
E.時(shí)間安排：每個(gè)班級(jí)配音時(shí)間控制在5min以內(nèi)，換班時(shí)間(同時(shí)進(jìn)行視頻播放準(zhǔn)備)控制在2min以內(nèi)，整個(gè)流程控制在50-55min以內(nèi)。
F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦問題，則只能換為各班現(xiàn)場(chǎng)英文表演，把表演形象也納入評(píng)比范圍;或增加另一競(jìng)賽形式作替補(bǔ)環(huán)節(jié)。
G.目的及意義：讓同學(xué)們感受英文交流的舒暢快樂，感染更多同學(xué);在合作過程更可以歡說英語的方式增進(jìn)友誼，互相協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;也可在視頻尋找過程中了解西方戲劇、電影等特色風(fēng)格魅力。
三、活動(dòng)結(jié)束(15=20min)
①排名評(píng)比：以各班積累的數(shù)量多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比一二三等獎(jiǎng);
一等獎(jiǎng)為一個(gè)班級(jí)，二等獎(jiǎng)為兩個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)為三個(gè)班級(jí)。
�、诒碚�、獎(jiǎng)品、合影
�、圯o導(dǎo)員、兼班致辭
�、苤鞒纸Y(jié)尾。
四、活動(dòng)流程需注意：
1.嚴(yán)格控制流程時(shí)間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開頭結(jié)尾20min左右，則總流程應(yīng)差不多三小時(shí)。(已包含各環(huán)節(jié)交接時(shí)間，引導(dǎo)員必須熟悉流程做好引導(dǎo))。
2.各班學(xué)委安排好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部，同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排準(zhǔn)備。
3.做好應(yīng)急方案預(yù)備：把每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的題目文件視頻，分開發(fā)送至級(jí)委及各班學(xué)委手機(jī)上，人手一份，最好有兩個(gè)u盤存兩份，還有Listening的耳機(jī);各人員熟悉各環(huán)節(jié)應(yīng)急方案的實(shí)施流程;且要準(zhǔn)備一個(gè)候補(bǔ)環(huán)節(jié)，以防配音環(huán)節(jié)不能進(jìn)行。
預(yù)祝外文學(xué)院第一次學(xué)科競(jìng)賽舉辦成功!
競(jìng)賽方案12
一、活動(dòng)目的
為了全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國(guó)德育年會(huì)之主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)本期德育工作，展示班主任的教育風(fēng)采，鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動(dòng)的能力，提高德育工作水平，增強(qiáng)育人實(shí)效性，本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題及形式
以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容，設(shè)計(jì)并開展 “養(yǎng)成教育” 主題班會(huì)活動(dòng)和“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”，讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國(guó)、民族振興的使命感，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校15個(gè)班級(jí)（一、二年級(jí)上課時(shí)間30分鐘以內(nèi)，3--5年級(jí)上課時(shí)間40分鐘以內(nèi)）
四、活動(dòng)時(shí)間：2月13日——2月29日
五、活動(dòng)要求
�、�、各班要高度重視，精心組織。從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。
�、凇鄷�(huì)設(shè)計(jì)在活動(dòng)內(nèi)容上要有新意，在活動(dòng)形式上靈活多樣，要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷取得進(jìn)步。
�、�、班會(huì)方案要求內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。
�、�、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)一等獎(jiǎng)的班會(huì)活動(dòng)選送參加全鎮(zhèn)的班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。
六、評(píng)比細(xì)則
1、主題鮮明，立意新穎，以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入，誘發(fā)感悟；以分享交流為手段，提高認(rèn)知；以導(dǎo)行為目的'，促人格健全發(fā)展。
2、內(nèi)容生動(dòng)，真實(shí)自然，有感染力，時(shí)代性強(qiáng)，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)；
3、形式新穎活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)，體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。
4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。
雙鳧中小大隊(duì)部
XX年2月10日
雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)表
班級(jí) 活動(dòng)主題 月 日
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
評(píng)價(jià)指標(biāo)
得分
活動(dòng)主題
�。�20分）
1、主題鮮明，立意新穎
2、針對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際
3、教育性強(qiáng)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。�10分）
1、形式多樣
2、有一定新意
3、學(xué)生組織實(shí)施
4、教師指導(dǎo)
活動(dòng)實(shí)施
�。�60分）
1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念
2、學(xué)生參與面廣、主體作用強(qiáng)
3、組織過程流暢
4、感染力強(qiáng)
5、學(xué)生能力素質(zhì)高
6、班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采
活動(dòng)效果
�。�10分）
1、教育性觸及學(xué)生心靈
2、學(xué)生反映積極主動(dòng)
3、有一定特色和亮點(diǎn)
反思點(diǎn)評(píng)
總分：
競(jìng)賽方案13
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于開展中小學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育的通知》和《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的'通知》等文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，學(xué)校決定舉辦全校小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，普及安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)。
三、競(jìng)賽形式
本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫為音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體形式。競(jìng)賽分為小學(xué)1-3年級(jí)組、4-6年級(jí)組、教師組。
活動(dòng)開始后，學(xué)校組織學(xué)生、教師登錄廣東省中心小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)專題頁面：/pic/p>
各班可結(jié)合實(shí)際安排學(xué)生放學(xué)后或周末在家中上網(wǎng)參加競(jìng)賽。
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(競(jìng)賽答卷以提交日期為準(zhǔn))
五、具體安排：
六、評(píng)獎(jiǎng)方案：
本次競(jìng)賽活動(dòng)所有獎(jiǎng)項(xiàng)本著“公平、公正、公開”的原則評(píng)選，由系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定。具體方案詳見《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》評(píng)獎(jiǎng)辦法。
競(jìng)賽方案14
為了提高全市中小學(xué)生的交通安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，創(chuàng)新學(xué)生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，同時(shí)為了豐富全市中小學(xué)生的課余生活，讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂，經(jīng)研究決定在全市范圍內(nèi)組織開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位
本次大賽成立衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽組委會(huì)。組委會(huì)由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及學(xué)樂中國(guó)教育網(wǎng)相關(guān)人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊(duì)和學(xué)樂中國(guó)教育網(wǎng)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
二、參賽對(duì)象
全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。
三、大賽時(shí)間
比賽第一階段網(wǎng)上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現(xiàn)場(chǎng)決賽的具體時(shí)間和形式另行通知。
四、大賽平臺(tái)及內(nèi)容
大賽須知及復(fù)習(xí)范圍見比賽活動(dòng)平臺(tái)。大賽活動(dòng)平臺(tái)在學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)頁上。注冊(cè)報(bào)名即可參賽。
大賽內(nèi)容為：交通安全知識(shí)競(jìng)賽——闖關(guān)型。
參賽對(duì)象：全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。參賽者按積分排名。
競(jìng)賽形式：flash式闖關(guān)競(jìng)賽。將安全知識(shí)文本編輯納入游戲中，前兩關(guān)由學(xué)生自己闖，最后一關(guān)帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，每位學(xué)生可闖關(guān)5次，分為比賽最終成績(jī)。
為達(dá)到安全教育的效果，將在網(wǎng)站頁面做一個(gè)“交通安全知識(shí)”展廳，參賽者可以先學(xué)習(xí)，后參賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。組織獎(jiǎng)評(píng)選按各縣（市）學(xué)校參賽學(xué)生人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定，各縣（市）教育局產(chǎn)生五個(gè)組織獎(jiǎng)、參賽學(xué)校產(chǎn)生十一個(gè)組織獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)名單將在大賽平臺(tái)公示。公示期間，大家可對(duì)獲獎(jiǎng)作品是否違反相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)、查證屬實(shí)者，活動(dòng)組委會(huì)將取消其獲獎(jiǎng)資格。
六、大賽步驟和具體要求：
1、11月10日之前，各市、縣（區(qū)）教育局需向當(dāng)?shù)鼗鶎訉W(xué)校及時(shí)傳達(dá)本文件精神和活動(dòng)信息，并按時(shí)于11月14日之前向活動(dòng)組委會(huì)上報(bào)參賽學(xué)校名單，通過報(bào)名電話及郵箱報(bào)名。
2、活動(dòng)組委會(huì)在收到各市、縣（區(qū)）教育局提交的學(xué)校名單后一周內(nèi)，安排各縣（市）大隊(duì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟逃謱ⅰ逗馑兄行W(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》（見附件）及時(shí)下發(fā)到各個(gè)學(xué)校。
3、11月15日至12月15日，準(zhǔn)備開展活動(dòng)，各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)大賽精神，熟悉大賽平臺(tái)。將《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》復(fù)印并下發(fā)至各班學(xué)生手中進(jìn)行思想動(dòng)員。
4、活動(dòng)過程中各學(xué)校嚴(yán)格按照《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》開展活動(dòng)，使廣大學(xué)生積極參與大賽活動(dòng)，以便活動(dòng)取得預(yù)期的教育效果。
5、11月15日零時(shí)至12月15日零時(shí)，大賽平臺(tái)開通。
七、相關(guān)要求
（一）高度重視，精心組織。對(duì)本次活動(dòng)各地要高度重視，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，主動(dòng)做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門要以本次活動(dòng)為契機(jī)，著力強(qiáng)化青少年學(xué)生遵守交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提升自身的`交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實(shí)力，賽出風(fēng)格。
（二）緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)，要確定一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)此項(xiàng)比賽活動(dòng)，并指定專人具體負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)系和開展。
（三）具體分工
1、學(xué)樂中國(guó)負(fù)責(zé)比賽模塊制作和運(yùn)營(yíng)工作及大賽期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù)，確保大賽結(jié)果的公平公正。
2、各縣（市）教育部門負(fù)責(zé)大賽通知發(fā)放，參賽須知印制與下發(fā)，組織學(xué)�；顒�(dòng)的開展并動(dòng)員學(xué)生踴躍參賽。
3、各縣（市）大隊(duì)負(fù)責(zé)大賽與交通安全知識(shí)的宣傳，并與教育部門協(xié)調(diào)大賽需要的實(shí)地安排。
4、支隊(duì)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購置。
對(duì)活動(dòng)開展如有不明之處，請(qǐng)及時(shí)與大賽組委會(huì)聯(lián)系。
競(jìng)賽方案15
一、指導(dǎo)思想
20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，通過競(jìng)賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競(jìng)賽年級(jí)
一、三、五年級(jí)
四、競(jìng)賽時(shí)間
1、一年級(jí)：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。
2、三、五年級(jí)：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí)，解決問題競(jìng)賽，其中五年級(jí)在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。
3、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)。
五、競(jìng)賽形式
�。ㄒ唬┮荒昙�(jí)組
競(jìng)賽類型：計(jì)算大比拼。
1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測(cè)試成績(jī)決定競(jìng)賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。
（二）三、五年級(jí)組
1、競(jìng)賽類型。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué)；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問題。
2、規(guī)則：
�。�1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。
�。�2）三、五年級(jí)各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績(jī)÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績(jī)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)計(jì)算班級(jí)均分，按均分從高到低決定班級(jí)競(jìng)賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。
競(jìng)賽地點(diǎn)：
三年級(jí)：三（1）班、三（2）班教室。
五年級(jí)：五（1）班、五（2）班教室。
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：
�。�1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述。
�。�2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分。
�。�3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。
�。�4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（5）如果對(duì)背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。
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