垃圾分類宣傳方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類宣傳方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類宣傳方案1
為認真落實xx號文件，全面提升xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和健全垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持重視實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ)
xx重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進基本情況
(一)前期準備
1、建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的`實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作關(guān)于要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，保證了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類關(guān)于知識，提升全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。
(四)重視實效，有序?qū)嵤?/p>
按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預(yù)計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾分類宣傳方案2
在每個人談?wù)撝h(huán)保，但卻沒有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實行了近半年了，可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經(jīng)成為國際上的新型時尚，中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會結(jié)出好果子，雖然不知道這粒種子是否會被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。
活動預(yù)期目標：
一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。
三、通過本次活動，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。
前期準備：
在期中考之前，我們就開始了準備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動的內(nèi)容時間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：
1. 收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單
2. 提前準備垃圾DIY小創(chuàng)意
3. 布置好現(xiàn)場
4. 對成員進行分類，任命組長，分配任務(wù)
活動進程：
我們在社區(qū)內(nèi)進行了關(guān)于垃圾分類處理的宣傳活動，以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進行。在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)居民對環(huán)保比較重視，但對環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識。我們覺得在以后的活動中我們應(yīng)著重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識的宣傳。在此次活動中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的活動中，同學(xué)們都很積極，有很多人對我們的活動給予了肯定，提出了很多寶貴的意見。但也出現(xiàn)如下的小插曲
1. 風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少
雖然在活動時間在已經(jīng)進行了實地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動開始前的幾分鐘內(nèi)有寫冷場，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時地改變了方案，從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進行人對人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動，都走進社區(qū)來參加我們的活動，解決了這個問題，而慢慢地同學(xué)們也開始放開了膽子，一切都順利地進行下去了。
2. 現(xiàn)場垃圾分類
由于原先的準備并不充分，原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標性，而且也過臟，一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學(xué)的熱情，二來是讓活動進程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學(xué)及時到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場進行垃圾分類。
3.人群的局限
本來我們的初定的目標人群是云峰社區(qū)的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當時正值幼兒園放學(xué)，我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的DIY充滿了興趣。正是用了這一點，我們開始了對小朋友開始了“攻擊”，順便對身邊的.家長進行宣傳，由孩子的視角，讓家長更容易接受。慢慢地，起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。
不僅如此，我們還進行了更大范圍的擴大，其中有一個小學(xué)生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一次有關(guān)的課。
回饋總結(jié)
在活動結(jié)束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進行了反饋，具體如下：
1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶
2. 希望社區(qū)多開展此類活動，以增強居民的環(huán)保只是
3. 希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進行相關(guān)方面的輔導(dǎo)
同時他們表示，單單只有一個人，一群人做到垃圾分類是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且，在活動中，身為團支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問題與不足。此次，在經(jīng)過多次強調(diào)之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學(xué)們都比較自覺�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說不出話，或是言語措辭不到位。
融身于細節(jié)中，我們會學(xué)會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中，我體會到集體合作的力量。當我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時，我們自豪；當我們受到人們肯定時，我們欣喜；當我們自信地講述時，我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標準�！弊屛覀冇眠@一標準投身于生活吧！
垃圾分類宣傳方案3
保護地球，愛護環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐穆氊?zé)。為進一步促進學(xué)生認識垃圾分類和回收利用的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、人人有責(zé)的環(huán)保意識。樹立節(jié)能減排、低碳環(huán)保理念，增強資源循環(huán)利用意識。江岸小學(xué)，特開展“小手拉大手，共建美好家園”活動，帶動學(xué)生、家長，全社會形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好社會效應(yīng)。特制定本方案。
一、活動目的
開展“小手拉大手、共建美好家園”活動的目的是向?qū)W生宣傳垃圾分類收集的重要意義及分類方法，培養(yǎng)學(xué)生樹立“垃圾分類要從小做起”的理念，推行垃圾分類環(huán)保觀，通過發(fā)揮學(xué)生的作用，帶動千萬個家庭參與其中，節(jié)約資源，維護生態(tài)環(huán)境，減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。積極參與垃圾分類，為創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境做貢獻，做垃圾分類的小主人。
二、活動內(nèi)容
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立專門負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指揮本校的垃圾分類工作�！罢衅浮�20名垃圾分類的志愿者，成立紅領(lǐng)巾垃圾分類督導(dǎo)隊，成為為垃圾分類督導(dǎo)員，并制定標識。組織督導(dǎo)員向?qū)W生普及垃圾分類知識。監(jiān)督制止亂扔垃圾現(xiàn)象。
2、上好一堂課。每學(xué)期通過講課或講座形式，宣講垃圾分類知識，讓學(xué)生成為家里的垃圾分類“小小培訓(xùn)員”，帶動一個家庭參與垃圾分類，提高垃圾分類的知曉率和入戶率，從而影響整個社會。
3、印發(fā)一封信。每學(xué)期印發(fā)《致家長的一封信》，向?qū)W生及家長發(fā)出倡議：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭帶社會，共同保護我們的家園。實現(xiàn)垃圾科學(xué)分類、共建和諧社會”。
4、編一期宣傳欄。定期舉辦“垃圾不落地，垃圾要分類”主題宣傳欄（黑板報），宣傳垃圾分類知識。
5、開展一次評比。每周結(jié)合學(xué)生戶外活動，分組深入學(xué)生家中開展評比活動，促進人居環(huán)境提升。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。要把開展垃圾分類工作自覺擺上重要議事日程，采取有力措施扎實推進。垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)組要制定符合實際的活動方案，明確活動目標、任務(wù)、步驟和措施，推動垃圾分類宣傳教育實踐活動有序開展。
2、精心組織，注重實效。垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)組制定考評方案，采取學(xué)生喜聞樂見的.形式，動員學(xué)生、家長積極參與垃圾減量、垃圾分類宣傳實踐活動，增強垃圾分類、資源循環(huán)利用的意識，在行動上著實取得成效。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)垃圾減量、垃圾分類知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進一步增強環(huán)保意識，培養(yǎng)社會責(zé)任意識，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響周圍一片”的目標。學(xué)校采取網(wǎng)站、報紙等多種形式及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
4、總結(jié)經(jīng)驗，做好歸檔。要注意材料的收集和歸檔，將活動形成的文字資料、圖片資料和工作總結(jié)等歸檔整理。
垃圾分類宣傳方案4
為切實推動我局生活垃圾強制分類工作，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價格綜合科科長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx擔(dān)任組員，落實工作責(zé)任，共同推進機關(guān)單位生活垃圾分類實施工作。
二、設(shè)施設(shè)置
1、樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2、局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4、可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
三、投放要求
�。ㄒ唬┯泻�
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放到一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾
1、計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)�；厥仗幚�，其中涉密載體按照國家關(guān)于規(guī)定執(zhí)行。
2、公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
�。ㄈ┢渌�
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放到每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要重視，要深刻認識到垃圾分類工作的'意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
�。ǘ┘訌姽ぷ髡J識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的不錯習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理中，作為日常行為規(guī)范。
垃圾分類宣傳方案5
一、活動主題：
垃圾分類，從我做起。
二、活動目的：
本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強社區(qū)垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動時間：
20xx年9月18日。
四、活動地點：
xx家園。
五、活動宣傳：
1、青少年上門口頭宣傳。
2、社區(qū)居委會途徑宣傳。
3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。
六、活動準備：
（一）、召集志愿者：
1、政府工作人員。
2、社區(qū)工作人員。
3、青少年志愿者。
4、社區(qū)熱心居民。
5、活動前一天，志愿者工作落實到位。
�。ǘ�、準備游戲物資：
1、購買活動物品及禮物。
2、準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片，問題等。
3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ�、場地布置：
1、到達活動地點擺好桌椅。
2、貼好游戲規(guī)則和指示語。
3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。
4、志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動。
七、活動過程：
�。ㄒ唬├诸惿鐓^(qū)宣傳活動開幕式。
1、時間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。
2、地點：xx家園小區(qū)門口。
�。ǘ袄诸�，你我同參與”社區(qū)競答活動。
1、時間：上午9：30——10：30
2、地點：xx家園小區(qū)門口。
第一關(guān)：垃圾分類達人
1、內(nèi)容：
�、倜�3人分為一個小組。
�、谠诳盏厣戏�4個垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
�、郯l(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中。
�、芙y(tǒng)計結(jié)果，哪個組的正確率高哪個組獲勝。
⑤失敗組每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進入下一關(guān)。
2、意義：通過垃圾分類游戲，加上居民對垃圾分類的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
3、游戲道具：垃圾桶4個，卡片50張。
第二關(guān)：垃圾分類知識競答
1、內(nèi)容：進入第二關(guān)的各為一隊，準備15個與垃圾分類相關(guān)的題目，進行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的.獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作：
1、將活動過后剩余物資整理。
2、清理會場。
九、預(yù)計困難和應(yīng)急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動開展前，進行入戶宣傳�？赏ㄟ^播放音樂，來吸引居民前來觀看，參與活動。
2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。
措施：志愿者根據(jù)簽名區(qū)，問答區(qū)引導(dǎo)居民先到哪個區(qū)域進行活動。
十、活動評估
1、對居民進行評估，在開展這個活動之后，可以和居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們感受中進行評估。
3、工作人員自身評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結(jié)束后的成效進行反思，兩方面記性評估。
垃圾分類宣傳方案6
一、活動主題
拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；
推行垃圾分類，建設(shè)先進社區(qū)
再不會垃圾分類你就out了！
二、活動目的
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動對象
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動形式
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識�？蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
五、活動重點
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的.未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動目標與效果預(yù)計
（小區(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30；
可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動前期工作
首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選：
根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇
�、诨顒釉谏鐓^(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小
�、凵鐓^(qū)對周邊地區(qū)的影響力
④社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)
垃圾分類宣傳方案7
為認真落實xxx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ)
xx重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進基本情況
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、建立xx個垃圾分類試點小區(qū)xxx。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
�。ǘ┲朴喎桨福∪珯C構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
�。ㄈ┲π麄�，營造氛圍
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、xx等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的'自覺性和準確性。
（四）注重實效，有序?qū)嵤?/p>
按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶x組；x發(fā)放分類垃圾亭x個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預(yù)計x月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾分類宣傳方案8
為充分發(fā)揮新聞宣揚在工作中的服務(wù)保障作用，切實做到對下鼓舞士氣，對上樹立形象，為營造良好的新聞宣揚氛圍，制定本方案。
一、組織成員
文工團成立新聞宣揚工作小組，馬曉茜任組長，王琦任副組長，各隊各派一名新聞報道員為成員，政委柴旭忠、團長吳彤為指導(dǎo)顧問。
二、工作支配
1、收集和整理資料。從8月份開頭，各隊要依據(jù)實際狀況，組織宣揚骨干逐一梳理新聞線索和亮點，制定完善切實可行的宣揚方案和任務(wù)進度表，并準時向報道組上報。如遇重大新聞要上準時上報政委或團長，以備組織力氣擴大宣揚力度。
2、組織新聞策劃。新聞報道小組將重點指導(dǎo)和幫助各隊，對新聞宣揚工作進行策劃部署。同時，各隊也要針對各隊業(yè)務(wù)創(chuàng)新的舉措，對新聞宣揚工作進行詳細支配和部署。
3、在媒體刊物發(fā)稿。收集每次演出相關(guān)稿件，適時在總隊主頁、部局主頁、一報一刊和各大媒體刊物發(fā)表新聞。
三、對外宣揚的詳細內(nèi)容
1、各隊針業(yè)務(wù)培訓(xùn)的`實戰(zhàn)演練。
2、各隊參與演出、競賽等活動。
3、團里組織的演出報道。
4、我團演員與基層單位的互動。
5、先進人物、典型事例的宣揚報道。
四、培訓(xùn)與實習(xí)
團里定期送報道小組成員參與總隊組織的新聞報道員培訓(xùn)，如有機會，可選派部分人員到一報一刊或各大刊物實習(xí)，以此提高宣揚力量及曾近與報社媒體的溝通。
垃圾分類宣傳方案9
建設(shè)生態(tài)循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的宜居宜業(yè)城區(qū)，南山區(qū)在垃圾分類推進上求真務(wù)實，大膽探索。全民垃圾分類作為一項長期堅持的工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的'垃圾處理系統(tǒng)及強制分類工作宣傳勢在必行。
為做好生活垃圾分類日常運行管理工作，進一步完善垃圾分類管理體系和作業(yè)體系，讓居民們更深入了解垃圾分類、減量知識，激發(fā)環(huán)保意識，營造良好的城區(qū)建設(shè)發(fā)展氛圍，特制定如下宣傳方案。
一、宣傳活動主題 垃圾分類 凈美家園
二、活動目標：向居民普及垃圾分類知識，引領(lǐng)居民參與垃圾分類，樹立環(huán)保低碳理念，構(gòu)建綠色生活方式，更好的開展垃圾減量、垃圾分類工作。
三、社區(qū)活動概述
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
�。ǘ┗顒拥攸c：
（三）組織單位：
�。ㄈ┬麄鞣绞�
1.垃圾分類知識展板展覽，介紹垃圾如何分類，了解垃圾分類運輸及資源化的全過程；資源再生展示——集中展示垃圾資源綜合利用的各類產(chǎn)品，包括：紙張垃圾、塑料垃圾、果蔬垃圾、玻璃垃圾、瓶罐垃圾、金屬垃圾、廚余垃圾等資源再生產(chǎn)品；
2.垃圾分類精選橫幅展示
3.生活垃圾分類和減量志愿者服務(wù)隊到小區(qū)宣講垃圾分類知識，接受垃圾分類和減量工作相關(guān)知識咨詢，播放垃圾分類公益視頻。
4.便民服務(wù)：設(shè)置廢舊家電、電池、熒光燈管回收點和書本交換等便民服務(wù)點，資源回收換購（可回收垃圾換購生活日用品）；發(fā)放垃圾分類宣傳手冊、致居民的一封信、溫馨提示等宣傳材料。
5.知識有獎問答競賽臺，發(fā)放宣傳品
6.趣味環(huán)保游戲
實施垃圾分類是個長期的工程，需要全民共同參與，尤其是要從娃娃抓起，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣�；顒釉O(shè)計活潑有趣，將垃圾分類理念融入活動中。
垃圾分類是個全民工程，需要各部門聯(lián)動，多形式、多渠道、多舉措開展垃圾分類宣傳教育活動，貫徹實施《深圳市生活垃圾強制分類工作方案》，通過在社區(qū)開展垃圾分系列宣傳活動，使垃圾分類逐漸深入人心，增強居民的垃圾分類意識，調(diào)動全體市民參與垃圾分類的自覺性，全面實現(xiàn)生活垃圾強制分類。
垃圾分類宣傳方案10
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識�；诖�，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動為載體，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成“保護環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。根據(jù)本校實際情況，特制定垃圾分類實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化，同時讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╅_展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
�。ǘ﹨⑴c社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
�。ㄈ┰O(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
三、建立機構(gòu)，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò)
1．建立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx校長
副組長：xx副校長（主抓）
組員：xxx
職責(zé)：具體負責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結(jié)等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。
2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
職責(zé)：負責(zé)垃圾分類工作的指導(dǎo)、分類投放、分類收集、協(xié)助服務(wù)。
四、實施步驟
第一階段為宣傳教育、啟動階段
主要內(nèi)容：
以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類處理的好習(xí)慣。
相關(guān)措施：
加強垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、社會實踐活動等多種形式，對學(xué)生進行垃圾分類處理教育，增強學(xué)生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類收集的好習(xí)慣。
第二階段為實施階段，校內(nèi)推廣階段
主要內(nèi)容：
1、一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設(shè)等工作有機結(jié)合，建立和完善相關(guān)的制度，加強管理過程的'監(jiān)督、整改。
2、組織開展“小手牽大手”活動，做到一個學(xué)生影響一個家庭的效果。
3、加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個年級都有。如：一年級的音樂、美術(shù)課本等。
相關(guān)措施：
1、全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類，從我做起”為主題的再生資源教育進社區(qū)實踐活動，以點帶面，促進學(xué)校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類收集工作。
2、進一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，課室及校園里設(shè)置垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標識。各班由班主任、衛(wèi)生委員負責(zé)，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每天定人、定時進行垃圾清倒，把各類垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統(tǒng)一處理。學(xué)校配有一個有害垃圾專用桶放在門衛(wèi)室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統(tǒng)一放到有害垃圾專用桶內(nèi)。
3、垃圾分類手抄報和繪畫評比。
4、垃圾分類知識競賽。
第三階段為完善總結(jié)階段
提高分類質(zhì)量上下功夫，建立并逐步完善相應(yīng)的制度、環(huán)保垃圾分類管理機制，力爭在一年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實行減量化、資源化、無害化處理。
五、具體分類
目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾：指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾：包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、不可回收垃圾：包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草樹枝樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物、教室打掃后的殘存物等。
垃圾分類宣傳方案11
一、活動目的
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，愛護好我們身邊的`環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美妙的環(huán)境貢獻出自己的一份力氣。
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午xx
三、活動對象
城北校區(qū)四年級全體學(xué)生
四、活動地點
城北校區(qū)四樓報告廳
五、活動流程
1.組織學(xué)生觀看《平湖市垃圾分類宣揚片》。
2.齊誦童謠《垃圾分類我宣揚》
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動支配
1.報告廳布置、錄像：黃秋英負責(zé)。
2.學(xué)生座位支配：楊曉磊支配。
3.四個垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀負責(zé)。
4.電視臺人員茶水：盛美琴。
5.活動主持：趙金燕。
6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7.信息報道：王燕平。
8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：趙金燕負責(zé)。
七、補充說明
1. xx市電視臺組織拍攝，請城北校區(qū)四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教化，有組織地參與活動。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師支配好地點。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣揚畫，三四年級設(shè)計宣揚標語，五六年級出刊宣揚小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。
4.各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
垃圾分類宣傳方案12
為實行xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推動城市生活垃圾分類工作的實施看法》，進一步推動局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校內(nèi)環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。
一、組織機構(gòu)
成立青島金水路小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
二、分類原則和標準
根據(jù)國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不行回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再根據(jù)部頒標準細化、實施。
(一)可回收垃圾：指相宜回收循環(huán)運用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
(二)不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
三、目標任務(wù)
(一)開展宣揚動員。組織全體師生開展垃圾分類學(xué)問的宣揚普及工作，利用校內(nèi)網(wǎng)、班會課、黑板報、宣揚欄等形式，開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的`各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參加率。
(二)參加社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類。
(三)設(shè)置分類收集設(shè)施。根據(jù)可回收、不行回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
四、經(jīng)費保障
支配專項經(jīng)費，用于學(xué)校校內(nèi)內(nèi)部垃圾分類的宣揚、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。五、階段支配
(一)宣揚動員和打算階段(20xx年xx月)本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣揚活動，()設(shè)置垃圾分類箱。
(二)推行階段(20xx年xx月xx日—xx月x日)根據(jù)分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。
(三)提高鞏固階段(20xx年1月以后)進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參加率達100%。
六、工作措施
(一)召開工作會議，部署相關(guān)工作。
(二)在校內(nèi)內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及學(xué)問的宣揚活動，組織開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的系列活動。
(三)學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、幫助服務(wù)等相關(guān)工作。
(四)主動推動“零廢棄”工作。盡可能削減生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
(五)加強宣揚培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查
開展宣揚培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參加率。提倡綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，削減垃圾產(chǎn)生。 2.開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。
3.加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類宣傳方案13
全體干部職工要嚴格根據(jù)方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。為進一步落實區(qū)有關(guān)開展文明城市建設(shè)的要求，加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發(fā)動居民主動參與垃圾分類從我做起為目標，主動做好垃圾分類工作。
二、工作原則
1、加強宣揚、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣揚工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參加。
2、加強管理、落實責(zé)任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實做到獎勤罰懶，促進垃圾工作的順當進行。
三、工作目標
在區(qū)管委干脆領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民主動參加小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整齊率xx%。
四、方案步驟
1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、主動分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參與的動員大會，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類學(xué)問（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應(yīng)、人人參加，自覺垃圾分類光榮的氛圍。
2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣揚月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣揚活動進樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動，華蜜你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區(qū)和居民的自覺行動。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作。制定“綠色環(huán)�！贝嬲蹖嵤┓椒�，在居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，將“綠色環(huán)�！贝嬲郯l(fā)至試點小區(qū)的每個家庭，主動激勵試點小區(qū)居民踴躍參加，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開拓垃圾分類模范家庭專欄，宣揚評比垃圾分類標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作。
一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標識，告示投放時段，便利居民投放。
二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導(dǎo)、加強巡察、重點看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。
三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的`大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎品的詢問點，便利居民兌換獎品和詢問。
四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參與的宣揚、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊伍，擴大垃圾分類管理的實效性。
五是強化管理考核，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，駕馭居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎(chǔ)性工作。
垃圾分類宣傳方案14
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，xx學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的'環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：xx小學(xué)。
策劃承辦：xx。
贊助：xx。
五、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
六、活動地點
全校范圍，重點在xx、x、xx生活區(qū)附近。
七、活動內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的`微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)。同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
八、活動流程
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以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：
1、準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張。
2、準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張
�。ǘ┚唧w安排
1、x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
2、x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
3、x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
4、x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
九、活動的可實施性
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）。
2、宣傳單20x0。5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
3、傳單回收桶6x40=240。
4、照片10x1=10。
5、總計：xx元。
十一、注意事項
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4、機動組：
5、青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類宣傳方案15
一、活動的口號
資源回收，清潔校內(nèi)，愛護環(huán)境，和諧發(fā)展。
二、活動的宣揚
1、在校長室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參加。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的干脆行動，為愛護環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后)，讓師生反思自己的行為。
三、詳細分類收集工作支配及要求(一)人員配備
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責(zé)每天的垃圾分類狀況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)，各辦由辦公室主任負責(zé)，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。
(二)工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不行回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不行回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、試驗室配有試驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的`類別
依據(jù)學(xué)校的實際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類：廢舊電池、廢油墨盒、試驗廢液。
D類：不行回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、試驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特殊是廢舊電池肯定要放在專用收集箱內(nèi)，家中運用的電池也可帶來。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
四、加強監(jiān)督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類狀況進行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的狀況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總
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