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教師節(jié)開展活動方案

時間:2025-11-11 18:36:04 方案

教師節(jié)開展活動方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)開展活動方案,歡迎大家分享。

教師節(jié)開展活動方案

教師節(jié)開展活動方案1

  一、活動形式

  各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動;

  二、活動主題說明

  活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

  活動目的:

  1、借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷量,聯(lián)絡感情;

  2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。

  三、活動重點環(huán)節(jié)

  1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

  2、教師顧客發(fā)言,員工獻花;

  3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;

  4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

  四、相關道具

  1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

  2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節(jié)條幅

  “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

  “尊師重教是中華民族和一珍公司的'優(yōu)良傳統(tǒng)!”

  五、營造氣氛

  1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

  2、會場條幅配合。

  六、活動注意事項

  1、工作人員統(tǒng)一工裝。

  2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。

  3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

  4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

  5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。

  活動目的:

  1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

  2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

  3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

  活動準備:

  1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

  2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

  3、排練節(jié)目,準備道具;

  4、磁帶、錄音機、多媒體等;

  5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

教師節(jié)開展活動方案2

  一、指導思想

  教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

  二、時間安排

  20xx年9月10日。

  三、具體內容安排

  (一)教師走進學生生活中。

  學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的.家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

  (二)學生自主表達感恩情。

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

  1。早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  2。課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  3。中午午休期間,參加學!袄蠋,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

  4。各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。

  (三)教師節(jié)主題慶;顒訉嶋H開展情況簡介。

  上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

  課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán);ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

  我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是的過節(jié)方式。

  在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

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