【推薦】競賽方案集錦7篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的競賽方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競賽方案 篇1
一、領導小組:
組長:
成員:
二、大賽內(nèi)容
1、導學案設計(校級、區(qū)級)
2、說教材(校級、區(qū)級)
3、課堂風采(校級)
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,在校級進行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
四、大賽形式
1、導學案設計(我校比賽已經(jīng)結束)
教育局規(guī)定:導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的.學科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預備室進行準備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書,可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束,按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委,教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標準均以教育局規(guī)定的為準,每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備,積極參加。
五、時間安排
本次比賽從3月開始,到8月底結束,共分兩個階段進行。
第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段
。ㄒ唬⿲W案設計評比(3月11日—28日)
1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設計”評價標準,自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照,進行打分。
3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學案結集。
。ǘ┱f教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結上報。
。ㄈ┙萄薪M上報內(nèi)容(6月10日——17日)
1、教研組開展教師技能大賽活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿
競賽方案 篇2
一、 比賽時間 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、發(fā)卷以廣播為準)
二、參賽對象 :一至四年級全體學生,五、六年級興趣小組學生。
三、評獎方法:
四、一至四年級:
以年級組為單位,設團體與個人兩類獎項
1 、團體獎項:以班級前 20 名學生成績?yōu)橐罁?jù),取團體優(yōu)勝一名;
2 、個人獎項:年級組設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。
五、六年級:
只設個人獎項:名額同上。
xx小學教導處
20xx 年 12 月23 日
競賽方案 篇3
一、指導思想
全面提升教師的`專業(yè)技能,促進教師專業(yè)化成長,根據(jù)省幼兒教師素質的基本要求,我園決定于本學期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽,比賽旨在推進幼兒園課程改革,強化幼兒教師隊伍,為我園教師成長搭建平臺。
二、參賽對象
全園教師。
三、競賽內(nèi)容
彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。
四、時間安排
9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈
12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏
5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作
五、評選組織
1。評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。
2。評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績,分數(shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
六、獎項設置
1。每項取單項獎一、二、三名。
2。七項綜合后,取綜合全能獎一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
七、競賽要求
1。彈唱:采取提前3分鐘抽簽準備,即興伴奏一首兒童歌曲。
2。演唱:自選歌曲一首,現(xiàn)場背唱,自備音樂伴奏帶。
3。講故事:自選兒童故事一個,原作、創(chuàng)作、改編均可,時間不得超過4分鐘。
4。繪畫:命題畫,自備油畫棒,4開紙統(tǒng)一發(fā)放,限時1小時。
5。舞蹈:自選舞蹈一個,題材、體裁、風格不限。
6。鋼琴彈奏:自選樂曲一首,樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。
7。說課:采取提前5分鐘抽簽準備,即興進行說課活動。
8。兩筆字:自選內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。
9。手工制作:材料自備,內(nèi)容形式不限,要求構思新穎、美觀、有實用價值。
競賽方案 篇4
一、競賽日期和地點:
20xx年10月10日—10月11日(星期五、六),在校田徑場舉行。
二、參賽單位:
下塘中學各班級
三、運動員資格規(guī)定:
1、凡本校在籍學生、身體健康、表現(xiàn)良好者均可參加。
2、分組:七年級組、八年級組、九年級組
四、競賽項目:
1、男子組:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(5公斤)、雙手前擲實心球、4×100米接力(10項)
2、女子組:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球(3公斤)、雙手前擲實心球、4×100米接力(9項)
五、參加辦法:
1、每人限報二項(接力除外),每項限報三人,每單位限報10人(男女不限)。
2、報名時間:20xx年9月29日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組。
六、競賽辦法:
1、采用中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》。
2、裁判員:由本校教師和學生組成。
3、計分辦法:各單項前六名按7、5、4、3、2、1計分。接力項目加倍計分,凡破段紀錄加3分(同齡組)。
4、單項名次并列,得分平均分配(兩個或兩個以上名次并列,則無下個名次)。
5、破校段紀錄加3分。
七、錄取名次:
1、各單項錄取前六名,報名人數(shù)不足6隊或6人參賽,按全額錄取。僅有1隊或1人報名參賽的項目則取消該項比賽,并改項。
2、團體總分各段錄取前6名。
八、比賽紀律:
1、各班級要加強思想品德教育,嚴格遵守運動員資格規(guī)定,凡弄虛作假參加比賽者,一經(jīng)核實,即取消該班級比賽成績,并根據(jù)錯誤程度分別進行批評教育或通報批評等處理,班主任負有直接責任。
2、運動員報名后或比賽中,不得無故棄權、罷賽。
3、參加比賽的.運動員,必須佩戴號碼,否則不準參加比賽,必須服從裁判,遵守紀律,言行符合中學生守則。
4、參加比賽的運動員必須按規(guī)定時間到指定地點檢錄,檢錄三次不到者,作棄權論。
九、本規(guī)程未盡事宜,由大會隨時補充修改。
注:
1、報名表填時先男后女按順序。
2、在選定的項目下面空格內(nèi)打“√”
3、9月30日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組或交給帶班體育老師
競賽方案 篇5
為提高我區(qū)中小學生實踐能力和創(chuàng)新精神,由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽活動,將于今年城西區(qū)學生科技節(jié)期間舉行,F(xiàn)將比賽的具體事項和競賽規(guī)則通知如下:
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館
三、參賽對象:
城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中)。
四、競賽主題
參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機器人競賽(創(chuàng)意項目)信息。
五、競賽時間、地點
1、時間:20xx年12月17日(周六)全天
2、地點:待定
六、評獎方式及獎項設置
比賽采取專家評定方式確定成績及獎項
1、學生獎項:根據(jù)競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項:根據(jù)教師組織參賽和指導學生的獲獎情況,評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。
七、報名時間、地點、辦法
1、由學校統(tǒng)一申報,不接受個人報名(詳見領隊會時間)。
2、機器人作品展示
。1)展位:每個項目一個展位,每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標有各自的作品名稱,布展時請選手確認自己的展位。
。2)展板:組委會已為每個項目準備了一個展板架,要求各校制作一塊(寬90cm、高120cm)展板,放在作品后方,以供評委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。
。3)布展:選手可根據(jù)項目展示的內(nèi)容和形式,充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意,自行設計、現(xiàn)場動手制作項目展板。展板上應注明學校名稱、作者姓名等基本情況,輔導教師姓名不得列出。
3、評審標準
(1)學生動手程度:整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳。
。2)創(chuàng)新性和實用性:指作品是否具有使用價值,解決方法是否可行,較以前的解決方案相比,是否具有較好地改進等。
。3)學生現(xiàn)場表現(xiàn):指學生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達是否清晰、有條理,有吸引力;學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的`深入理解等。
。4)團隊合作精神:是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻;是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉;項目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。
。5)作品特征:要符合機器人作品要求:傳感器、控制器、自主動作表示。
八、競賽報名聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:xx
通訊地址:城西區(qū)xxx北街3號
郵編:xxx
九、注意事項
1、領隊會時間:各校參賽隊輔導教師在12月2日(周五)下午2:00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會,同時須上交“20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份(見附件),以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校,將影響比賽成績。
2、其他情況說明
。1)參賽隊員應準時參加展示評比活動,嚴格遵守比賽流程。
。2)機器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色。
。3)評委到作品前評審時,所有準備工作應由學生自主完成,各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地。
(4)各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿,各校須自帶電腦等演示設備。
。5)如遇臨時情況,需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽,尊重評委。
競賽方案 篇6
為促進公司安全管理水平,增強廣大員工自我保護意識,有效預防各類輕、重、特大事故的發(fā)生,降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率,結合公司實際和文件精神,公司在20xx年度舉辦“安康杯”競賽活動,具體如下:
一、建立組織機構
為加強對“安康杯”活動的競賽活動的領導,成立“安康杯”活動領導小組,負責競賽工作的領導。
組長:李某
副組長:王某
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 領導組下設辦公室,負責競賽工作的組織實施。
辦公室主任:xxx,副主任:xxx、xxx
二、競賽要求
1、明確競賽主題
2、實現(xiàn)公司總體目標:安全生產(chǎn)
3、明確參賽人員:公司全體員工、以小組為單位。
4、明確職責:領導及各部門員工職責劃分,確!鞍部当表樌M行并取得實效。
三、活動內(nèi)容
1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,重視安全生產(chǎn),將安全工作納入公司主要議程,定期或不定期地召開會議,解決安全生產(chǎn)中的重大問題。安全工作有目標,有考核,有計劃,有檢查。
2、建立健全各生產(chǎn)責任制為核心的各項安全規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行。
3、組織學習國家勞動法律法規(guī)、有計劃的進行安全生產(chǎn)培訓、安全生產(chǎn)宣傳,利用先進手段進行安全檢查。
4、檢查消防器材,安全裝置有效,并制定定期檢查計劃。
5、開展“安全生產(chǎn)月活動”。
6、開展“反三違”活動、“十個一”活動、職工安全衛(wèi)生消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動
7、積極配合安監(jiān)、質監(jiān)、公安消防、公安交警部門做好安全生產(chǎn)、質量安全、消防安全、交通安全進企業(yè)的宣傳教育工作。
四、競賽活動目的
1、提高員工的安全生產(chǎn)意識,做到人人重視安全,人人參與安全。
2、教育職工自覺遵守各項規(guī)章制度,做到無違章作業(yè),抵制違章指揮。
3、發(fā)動廣大職工開展行之有效的群眾性勞動保護監(jiān)督檢查,就是發(fā)現(xiàn)隱患,報告險情,督促整改。
4、年度各項傷亡事故及職業(yè)危害指標符合全國“安康杯”競賽組委會指定的.行業(yè)控制指標。
5、未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故、消防事故及重大交通事故。
五、活動步驟
本次“安康杯”活動分為三個階段:
第一階段:5月1日~5月30日為動員部署階段
要求各部門負責人在本區(qū)域內(nèi)大力宣傳開展“安康杯”活動的目的、意義、和活動主題,制定活動方案、做好開展“安康杯”活動的各項準備工作。
1、“安康杯”競賽活動實施方案在公司公示。
2、完成“安康杯”各項活動資料的準備(包括勞動競賽報名,群監(jiān)員備案,活動內(nèi)容及責任人的安排落實等)。
3、擬定“安康杯”杯活動橫幅、標語的內(nèi)容。(橫幅內(nèi)容:深入開展某公司“安康杯”競賽活動;標語以安全主題在廠內(nèi)主要場所進行張貼)。
4、在活動期間,5月14日組織公司員工進行“安康杯安全宣誓”儀式。
第二階段:6月1日----10月30日為“安康杯”活動方案實施階段。
要求各部門緊緊圍繞“安康杯”活動主題,利用安全生產(chǎn)例會、宣傳欄、班組會等,組織開展安全事故例會分析會、安全知識競賽,觀看安全教育錄像片,組織開展安全宣誓、安全橫幅簽名、“十個一”等豐富多彩的安全活動,營造安全氛圍、普及安全知識,增強職工的安全意識。
1、公司于6月15日舉辦“安康杯”安全知識競賽,知識競賽與公司“安全月”“百日無安全事故”活動合并安排。參賽小組:xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部。知識競賽為團體獎,獎勵發(fā)放至部門。設一等獎一名,獎勵1000元;二等獎兩名,分別獎勵600元;三等獎三名,分別獎勵300元。
2、公司從5月份起,每月組織一次多部門協(xié)同、職工代表參與的安全生產(chǎn)大檢查活動;每季在會議室組織一次安全教育錄像片學習,汲取教訓,銘記安全,要求附總結;每季召開一次安全生產(chǎn)專題工作會。
3、6月1日~10月30日期間,在生產(chǎn)一線各班組開展安全生產(chǎn)勞動競賽活動,各生產(chǎn)車間員工必須參與,參賽報名表報公司領導小組備案,活動結束后,由公司領導組織現(xiàn)場檢查考評后對成績最終確定;顒悠陂g,各類安全事故指標控制在目標計劃以內(nèi),參賽班組考評在前三名的,對班組進行命名和“優(yōu)秀班組”并獎勵,第一名獎勵3000元,第二名獎勵2000元,第三名獎勵1000元;活動期間發(fā)生各類事故,公司將對責任人從重處罰并取消參賽資格。
4、計劃6月開展安全橫幅簽名活動,在公司指導下,各班組做好現(xiàn)場簽名活動的組織工作。
5、安排開展“十個一”活動安排。
6、開展“全員安全管理建議或安全管理制度建設征集”活動,鼓勵員工參與安全管理。建議一旦采納對員工進行100元/條獎勵。
7、6月1日---10月31日對公司各班組員工進行生產(chǎn)操作的監(jiān)督檢查。由班組長推薦出優(yōu)秀不違章員工,公司授予“絕不違章明星員工”稱號,并獎勵500元。
8、邀請公司外有資質培訓機構對我公司員工進行安全生產(chǎn)、消防安全等各項安全培訓。
9、10月20日組織“安康杯”演講比賽。采用個人報名加部門推薦相結合的方式。獎項為個人獎,獎金發(fā)至個人。計劃一等獎一名,獎金1000元;二等獎兩名,獎金600元;三等獎三名,獎金400元。鼓勵獎若干,獎金200元。
第三階段:11月1日-----12月31日為“安康杯”活動方案總結階段。
要求各部門對“安康杯”活動情況進行總結,對“安康杯”活動開展效果做出評價,對“安康杯”活動表現(xiàn)突出的班組和個人進行表彰,不斷推進優(yōu)化公司的安全文化建設,保障公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
通過開展“安康杯”活動,有效推動“安全和諧型”班組建設,培育安全素質高,管理先進,團結向上的隊伍,為公司20xx年安全生產(chǎn)工作奠定堅實基礎。
競賽方案 篇7
一、指導思想:
能夠熟練的運用豎式計算是小學生應當具備的`一種非;竞椭匾哪芰。并且學生最近剛學習了乘法和除法的豎式,為了進一步提高本年級學生的基本技能,同時培養(yǎng)學生的計算能力。同時強化數(shù)學基礎知識訓練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級組將在本周開展筆算競賽活動,要求學生參與度為100%。
二、比賽規(guī)則:
1、老師準備試卷。
2、比賽為閉卷填空形式進行。
3、學生聽老師口令開始答卷,時間是15分鐘。
4、五分一題,從高分入取名次。
5、對前30名學生進行獎勵。
三、比賽時間:
11月29日中午12:00
四、比賽地點:
各班教室
五、獎勵辦法。
一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。獲得名次的學生發(fā)放喜報。
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