夏令營方案九篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的夏令營方案9篇，希望對大家有所幫助。

夏令營方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動�；顒觾�(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

　　三、營員條件

　　1、對夏令營活動感愛好的.、有肯定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，

　　2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持；

　　四、工夫：

　　五、收費：

　　六、活動組織原則：

　　以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　七、活動內(nèi)容

　　暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

　　八、活動組織要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、想象和管理。

　　2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心想象方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。

　　3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。

夏令營方案 篇2

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩

　　4、掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓(xùn)練對象：

　　陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生

　　開營地點：

　　新世界小記者教育基地

　　開營時間：

　　第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　具體安排：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧!報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿

　　下午：14:30舉行開營儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運(yùn)故事會

　　第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

　　晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座

　　晚上：奧運(yùn)知識培訓(xùn)

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運(yùn)動員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運(yùn)實戰(zhàn)英語訓(xùn)練

　　晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團(tuán)聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)

　　第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧，動物的`描寫

　　下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進(jìn)行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團(tuán)隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

　　下午：奧運(yùn)歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內(nèi)的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營

夏令營方案 篇3

　　活動主題：

　　快樂體驗 健康成長

　　活動目的：

　　學(xué)會自理、學(xué)會交往學(xué)會合作、學(xué)會生活;

　　體驗自然、體驗友情、體驗?zāi)サZ、體驗生存；

　　增強(qiáng)自信、增長見識、增加本領(lǐng)、增進(jìn)友誼。

　　五指行動

　　1、五指契約：

　　以小組為單位，在A4紙上畫一只手的輪廓

　　小組成員討論達(dá)到共識后，在每個手指上簽上要達(dá)到的共識目標(biāo)。 各小組展示他們的契約結(jié)果。

　　2、進(jìn)化論

　　所有成員一起活動

　　演示從蛋——人的演變過程

　　3、風(fēng)火輪

　　利用教師提供的報紙和膠帶，組成一個報紙輪。要求所有隊員在腳不沾地的情況下利用報紙

　　輪完成一定路線，達(dá)到終點。用時少著勝。

　　拓展活動

　　1、破冰小游戲：大雨小雨（根據(jù)四個口令做出相應(yīng)的動作） 口令一：拍手

　　口令二：原地跺腳

　　口令三：用雙手拍大腿

　　口令四：一邊拍手一邊跺腳

　　配備4名教師 時間在20分鐘

　　2、坐下起立（大陸漂移）

　　講解活動的規(guī)則：①每兩位同學(xué)在一起相互背靠背然后一起坐下去，

　　然后胳膊互相勾在一起然后同時站立起來。

　�、谡酒饡r不許手扶地。

　�、勖拷M人員經(jīng)過15分鐘的練習(xí)后要達(dá)到10人在一

　　起能夠同時坐下起立。

　　安全注意事項：在活動前取下身上所有的物品放在指定位置。在活動時不要擠壓到其他同學(xué)

　　配備4名教師 每2位教師帶40人時間在30分鐘

　　3、松鼠搬家

　　活動的規(guī)則：將隊伍分成若干組，每組由三人組成，一人擔(dān)當(dāng)松鼠，另外兩人擔(dān)當(dāng)大樹。本活動分為三個口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的離開自己的窩跑到別人家的窩里去 ，大樹則站在原地不動。第二

　　個口令為：樵夫砍柴，要求:樹動松鼠不動，樹要迅速和其他的樹從新組成一個家。第三個口令為：森林大火：要求松鼠和大樹打亂從新組建。每次口令下達(dá)后5秒內(nèi)找到自己的位置。如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒有找到，將會給大家表演一個小節(jié)目。

　　4、滅菌先鋒

　　活動規(guī)則：給每個小隊提供一桶水，三十個氣球，一個空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活動開始在起點安排四位同學(xué)，剩余六位同學(xué)兩兩配對，站在制定的地方，每兩人拿一條毛巾，活動開始要求起點四名同學(xué)用空的水瓶將氣球裝水，然后將水球丟給下兩位同學(xué)，接水球的同學(xué)只能用毛巾，身體的任何一部分不可接觸水球，如果水球掉在地上則教師沒收，直到將水球運(yùn)到空桶中，時間15分鐘，四個小隊一起比賽，時間結(jié)束空桶中水多為勝。

　　配備4名教師 每2位教師帶40人時間在40分鐘

　　鐵人三項”活動方案

　�。ㄓ抡邉�(chuàng)關(guān)、趣橋爭渡、涉水）

　　活動人數(shù)：80人左右活動場地：東方綠舟園區(qū) 配備教師：4-6名

　　教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生在遇到困難克服困難和團(tuán)結(jié)一致共同解決困難

　　2、讓學(xué)生學(xué)會合作，在合作與交流中體驗運(yùn)動的快樂。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生果斷勇敢、不怕困難、勇往直前的拼搏精神和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。

　　一、 活動準(zhǔn)備：

　　1、鐵人三項成績單一份，寫字板2張，秒表四塊，2只筆

　　2、將隊伍帶至活動起點“勇者闖關(guān)“處集合，將人員分成若干組（男女搭配），每組10人并選取1名組長，活動以小組為單位進(jìn)行。

　　3、讓學(xué)生放下隨身攜帶的物品

　�。ǜ鶕�(jù)季節(jié)和氣候調(diào)整準(zhǔn)備活動時間）

　　二、活動過程：

　　1、勇者創(chuàng)關(guān)

　�。ū荣惣芋w驗）

　　1、介紹勇者創(chuàng)關(guān)的.路線：勇者創(chuàng)關(guān)有兩條道分別為：龍騰虎躍和勇往直前，兩條道平行。

　　2、比賽路線：從龍騰虎躍出發(fā)然后到出口走馬路返回起點。

　　3、講解比賽規(guī)則：①從起點出發(fā)以后整個小組所有成員跑完所規(guī)定

　　的路線安全的返回活動終點。

　�、谠擁椈顒佑洉r，根據(jù)最后一位組員到達(dá)的時間

　　長短排定名次。

　　③如活動中有組員無故放棄活動的小組失敗。④如發(fā)現(xiàn)有組員沒有按照規(guī)定的路線活動則成績

　　為零。

　　4、活動安全注意事項：①在活動中有序前進(jìn)，不要擁擠，抓好兩邊的繩子。

　�、谠谶^障礙時請互相幫助，任何人員禁止從

　　高處直接跳下。

　　5、講解體驗路線：從勇往直前出發(fā)然后到出口，再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點。

　　2、趣橋爭渡

　　1、介紹趣橋世界的23座橋梁。

　　2、講解比賽路線：從波浪橋出發(fā)經(jīng)過鋼絲橋再經(jīng)過懸索橋然后經(jīng)過

　　象棋橋結(jié)束。

　　3、講解比賽規(guī)則：①從起點出發(fā)以后整個小組所有成員完成所規(guī)定

　　的路線安全的到達(dá)活動終點。

　　②該項活動記時，根據(jù)最后一位組員到達(dá)的時間

　　長短排定名次。

　�、廴缁顒又杏薪M員無故放棄活動的小組成績?yōu)?/p>

　　零。

　�、苋缁顒又杏薪M員掉下水則加10秒。

　　4、活動安全注意事項：①放下隨身攜帶的任何物品，尤其是數(shù)碼產(chǎn)

　　品。

　�、谒�有人員不得靠近河邊，以免掉入河中。

夏令營方案 篇4

　　一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內(nèi)容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學(xué)生家長和社會人士的廣泛認(rèn)同。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學(xué)校部署和安排，制定本活動方案：

　　一、“光大夏令營”活動對象：

　　經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

　　二、“光大夏令營”活動導(dǎo)師：

　　由xx一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學(xué)科帶頭人或骨干教師6名導(dǎo)師組成。

　　三、“光大夏令營”活動組織與管理

　　1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，楊向東等同志負(fù)責(zé)夏令營活動日常組織與管理，6名導(dǎo)師（其中2名兼職德育導(dǎo)師）負(fù)責(zé)協(xié)助落實各項工作和活動。

　　2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設(shè)1名德育導(dǎo)師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學(xué)模式試驗研究班座位模式組建編排。

　　3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀（家住馬店城區(qū)的'營員經(jīng)批準(zhǔn)可以實行走讀）。

　　4、活動期間，全體導(dǎo)師、營員按照學(xué)校高一、高二年級作息時間正常作息。

　　5、學(xué)校建立家長聯(lián)系制度，校門前設(shè)有接待室，家長平時到�？稍诮哟�室與“光大夏令營”導(dǎo)師交流，一般不得進(jìn)入校內(nèi)。家長帶給學(xué)生的錢物由接待室人員交德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)給營員本人。

　　四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。

　　主要內(nèi)容安排：

　　以語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課教學(xué)為主線，以課外拓展、學(xué)法指導(dǎo)、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。

　　重大活動安排：

　　1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學(xué)習(xí)小組，編排座位及寢室。

　　2、6月16日（周二）上午9：00在問xx小學(xué)舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風(fēng)景名勝，游董市古街。

　　3、6月22日（周一）下午參觀xx知名企業(yè)。

　　4、6月26日（周五）下午到德育活動基地開展實踐活動。

　　5、6月29日組織讀書報告會。

　　6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

　　7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。

　　五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置

　　1、語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課型。學(xué)科教學(xué)以初高中學(xué)習(xí)銜接為主；

　　2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主；

　　3、學(xué)法指導(dǎo)課型。主要以高中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等；

　　4、勵志修身課型；介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導(dǎo)引和規(guī)劃人生與發(fā)展。

　　5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。

　　6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

　　六、其他未盡事宜以書面通知為準(zhǔn)。

夏令營方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了讓全國各重點院校的優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，尤其了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)等國際前沿動態(tài)，并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機(jī)會。

　　二、活動時間和規(guī)模

　　我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日－7日舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動。

　　三、申請資格

　　1、全國重點大學(xué)醫(yī)科本科四年級，生物學(xué)三年級在校生，即20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生；

　　2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本科階段前4（或3）年總成績排名在該校同年級本專業(yè)前15％之內(nèi)（在其它方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生可酌情放寬），英語水平良好，達(dá)到所在高校推薦免試生要求；

　　3、有志于從事科學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的科研能力，985高校優(yōu)先考慮。

　　四、申請材料

　　1、活動申請表1份；

　　2、本科階段成績單及同年級總成績排名（由教務(wù)部門或院系蓋章）1份；

　　3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復(fù)旦大學(xué)推薦面試研究生導(dǎo)師推薦信”2份；

　　4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利，各類獲獎或資格證書等的`復(fù)印件。

　　五、申請方式和程序

　　1、網(wǎng)上報名。學(xué)校將于20xx年5月9日開放復(fù)旦大學(xué)研究生報考服務(wù)系統(tǒng)，接受學(xué)生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關(guān)注復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)在指定時間內(nèi)登錄申報并打印。

　　2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后，與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學(xué)院路138號東1號樓245室復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室（郵編：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出時間為準(zhǔn)），過期不再受理。建議以EMS快遞方式郵寄，并在材料封面注明“夏令營申請材料”。

　　3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者，報名不予受理。

　　六、審核錄�。�

　　本次夏令營活動將由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室負(fù)責(zé)組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內(nèi)，完成申請材料的審核和錄取工作；結(jié)果在復(fù)旦招辦的報名網(wǎng)中查看。

　　七、活動的內(nèi)容、日程安排和要求

　　要求：

　　1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。

　　2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者，請按照安排參加所在學(xué)科的參觀、交流和面試活動。

　　3、離營之后應(yīng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)和醫(yī)學(xué)院有關(guān)20xx年推薦免試研究生（或直博生）的通知，根據(jù)要求進(jìn)行材料提交，一旦確定最終被基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院正式擬錄取為推免生或直博生，不能隨意放棄。

　　八、活動的費用安排

　　醫(yī)學(xué)院為營員提供夏令營期間在上海的食宿（復(fù)旦本校學(xué)生不提供住宿），及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費用(需出示票根報銷)。

　　九、聯(lián)系方式：

　　電話：xxx

　　聯(lián)系人：史薇

夏令營方案 篇6

　　一、背景與理念

　　STEM：科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics) 。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的計劃，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。美國科學(xué)界、工商界、教育界已經(jīng)達(dá)成共識：美國的在全球市場上的創(chuàng)新力和競爭力與美國的公立學(xué)校能否充分保障學(xué)生STEM素養(yǎng)直接相關(guān)。

　　美國政府考慮的是要在21世紀(jì)全球化競爭中繼續(xù)保持其全球競爭力和創(chuàng)新力�；氐轿覀儑�家同樣面臨新世紀(jì)嚴(yán)峻的全球化考驗，為了取得一定的創(chuàng)造力優(yōu)勢，現(xiàn)在就應(yīng)倡導(dǎo)對基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的創(chuàng)新意識和變革能力的培養(yǎng)，其主要途徑就是對STEM素養(yǎng)的進(jìn)一步培育。

　　STEM素養(yǎng)是一個多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，并不是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的簡單組合，而是把學(xué)生學(xué)習(xí)到的零碎知識與機(jī)械過程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面的過程。一個STEM課堂的特點就是在“雜亂無章”的學(xué)習(xí)情境中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的設(shè)計能力與問題解決能力。這一復(fù)雜的學(xué)習(xí)情境包含了多種學(xué)科，其問題可能涉及納米技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)和天體生物學(xué)等知識。STEM課堂上，學(xué)生更多的是組成探究小組進(jìn)行技術(shù)搜集、分析數(shù)據(jù)、并設(shè)計、測試和改進(jìn)解決方案等原創(chuàng)性研究。

　　靜安區(qū)青少年活動中心的創(chuàng)意夢工廠是靜安學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的一個實踐場所，學(xué)生可以在這里充分發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行設(shè)計、制作、探究，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。夢工廠的建成，為STEM課程的實施提供了一個很好的平臺。因此可將創(chuàng)意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、拓展學(xué)生知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

　　2、提高學(xué)生對STEM學(xué)科的興趣

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)并掌握STEM學(xué)科研究的相關(guān)方法

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力

　　5、嘗試并探索STEM課程的實施方法、評價體系及師生反饋

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬㏒TEM系列活動

　　此版塊的活動由一系列的STEM相關(guān)的課程組成。重點圍繞工程教育，將科學(xué)、技術(shù)與數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容融入工程教育之中。以項目引領(lǐng)作為基本的教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究作為基本的的教學(xué)方式。 內(nèi)容包括三維實體設(shè)計與成型、電動機(jī)與機(jī)械傳動、太陽能探月車的制作、承重結(jié)構(gòu)研究等課程。

　�。ǘ�）科技體育活動

　　此版塊的的活動是讓學(xué)生在探究活動之余，進(jìn)行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動，包括陽光測向、陽光定向等。采取個人賽與團(tuán)體接力賽結(jié)合的形式，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。

　�。ㄈ�）參觀與訪談活動

　　此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專業(yè)科普場館參觀；2、工程名家訪談。

　　科普展館的選擇可根據(jù)本次活動的主題進(jìn)行有針對性的選擇，比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展示館；環(huán)保能源主題可選擇上海風(fēng)電科普館、上海科學(xué)節(jié)能展示館等

　　工程名家的訪談是針對學(xué)生關(guān)心的工程類問題，與著名的工程師或名人面對面進(jìn)行交流，以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學(xué)生在訪談之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，便于與工程師的溝通。

　�。ㄋ模┲腔酃こ烫魬�(zhàn)賽

　　夏令營的后階段，每個參加的小隊將要完成一個精心設(shè)計的挑戰(zhàn)項目。挑戰(zhàn)的內(nèi)容與之前STEM系列課程中學(xué)習(xí)和制作的內(nèi)容相關(guān)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和團(tuán)隊合作能力，順利完成競賽任務(wù)。

　　四、活動實施

　�。ㄒ唬┗顒訒r間

　　夏令營為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

　　1、STEM系列活動安排6個半天

　　2、科技體育活動安排2個半天，2次活動

　　3、參觀與訪談活動安排2～3次，用時2～3個半天

　　4、智慧工程挑戰(zhàn)賽安排1天半時間

　　5、學(xué)生：夏令營的'學(xué)生規(guī)模在20～30人左右。學(xué)生來源以學(xué)校推薦和自主報名為主。開營后，學(xué)生應(yīng)以4～6人為單位組成學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)效果和成績評價均以小組為單位，突出團(tuán)隊的作用。鼓勵學(xué)生在課程中積極創(chuàng)新和嘗試，提倡重建和改進(jìn)。

　　6、師資：聘請學(xué)校優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員與活動中心專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊聯(lián)合輔導(dǎo)。教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，積極推進(jìn)學(xué)生項目的趨向成功�；顒舆^程中加強(qiáng)對團(tuán)隊與個人的關(guān)注，及時做好評價。

　�。ㄈ�）活動實施方法

　　1、STEM課程的實施，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長

　　雖然STEM系列課程的內(nèi)容是相對統(tǒng)一的，但教師在設(shè)計教學(xué)任務(wù)時因充分考慮留給學(xué)生發(fā)揮的空間。課程在實施的過程中不僅僅是簡單的模仿，更應(yīng)加強(qiáng)其動手實踐能力和體現(xiàn)其創(chuàng)造力。

　　2、科技體育項目作為給學(xué)生的身心的調(diào)節(jié)，以提高趣味性為主，含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環(huán)境中進(jìn)行，既能讓學(xué)生充分運(yùn)動起來，有能保障學(xué)生安全。

　　3、參觀與訪談

　　4、智慧工程挑戰(zhàn)賽提供給學(xué)生充分合作的機(jī)會，提升學(xué)生解決問題的能力

　　五、活動評價

　�。ㄒ唬�學(xué)生發(fā)展性評價

　　1、STEM系列課程不采用書面的考試或考查方式，采用過程性評價方式。

　　2、教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的參與度和階段效果進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。

　�。ǘ�）活動實施的評價

　　1、活動前有周密的計劃方案、實施中有明確進(jìn)度分工、活動后有考勤評價記錄。

　　2、學(xué)生在活動過程中的記錄、報告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。

　　3、教學(xué)團(tuán)隊每日對活動情況進(jìn)行匯總，做好小結(jié)，及時做好學(xué)生的階段性評價，即每日一評。

　�。ㄈ�）課程品質(zhì)的評價

　　由課程管理組對科目方案、課程實施、課程成效、資源整合進(jìn)行評價實行每學(xué)期一次的星級制評價。在這個過程中，形成一支較強(qiáng)的課程開發(fā)和授課團(tuán)隊，不斷提高課程的品質(zhì)。

　　附表一：田林三小拓展型校本課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價表（參考）

　　注：1、自我評價、學(xué)校評價選擇評價標(biāo)準(zhǔn)中的編號即可，總分為30分。 2、可根據(jù)自己的課程特點設(shè)計學(xué)生評價表。

　　自我評價總分： 教師評價總分： 日期：

　　附表二：田林三小拓展型校本課程教師評價表

　　自我評價總分： 學(xué)校評價總分： 日期：

　　附表三：田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評價表（參考）

　　六．管理和保障

　　1、組織管理：

　　以分管校長為組長，分管教導(dǎo)為副組長，教育研組長為組員，配備專人負(fù)責(zé)管理制度，成立拓展型課程開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)小組和拓展型課程教研組學(xué)校各部門(教導(dǎo)處、總務(wù)處、信息技術(shù)組等)為實施該課程提供服務(wù)和設(shè)備保障，學(xué)校方面投入大量的教育經(jīng)費。(購買設(shè)備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網(wǎng)和英特網(wǎng)為教師和學(xué)生提供信息服務(wù)；

　　2、課程開發(fā)：

　　開發(fā)學(xué)校資源：利用學(xué)校科技教育特色，教師特長，建立拓展型課程的資源庫。

　　開發(fā)社區(qū)資源：利用豐富的家長和社區(qū)資源整體提升學(xué)校教師隊伍的素養(yǎng)和科技教育水平，為拓展型課程的實踐提供場所。

　　以知識類型的拓展型課程為突破口，以藝體類型的拓展型課程為重點，逐步向?qū)嵺`類型、綜合類型的拓展型課程延伸，構(gòu)建具有田三特色的拓展課程體系。結(jié)合學(xué)校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，在此基礎(chǔ)上，逐漸完善校本教材的開發(fā)。

　　創(chuàng)設(shè)校園文化或特色，激起學(xué)生的求知欲望，鼓勵學(xué)生積極參與拓展型課程的開發(fā)和探究。

　　3、教師培訓(xùn)：

　　開設(shè)拓展型課程對教師來說都是一個新課題，每個教師都需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此，學(xué)校專門聘請學(xué)者和專家來校講課，更新教師的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的特長和愛好，通過聽講座，研討等活動，請進(jìn)來，走出去，不斷更新觀念，提高認(rèn)識，提升理念。加強(qiáng)對執(zhí)教拓展型課程教師的培訓(xùn)，以自培為主，進(jìn)修學(xué)院教研員定期或不定期來校予以指導(dǎo)和幫助。

　　4、專項經(jīng)費投入：

　　做好學(xué)生及教師的評價工作，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，對教育教學(xué)工作突出的教師給予獎勵。

夏令營方案 篇7

　　一、組織單位

　　縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

　　二、活動主題

　　我與奧運(yùn)共成長

　　三、活動目的

　　豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的`愛國主義熱情。

　　四、活動項目

　　隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

　　五、活動類型

　　1、自立型A營：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可；

　　2、體驗型B營、D營：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可；

　　3、鍛煉型C營：訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。

　　六、活動時間

　　1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。

　　2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

　　七、備注事項

　　1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

　　2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。

　　3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

　　4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。

　　5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會作文，統(tǒng)一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

夏令營方案 篇8

　　旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教，內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力。

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企，游覽著名景觀，采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩

　　4、掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓(xùn)練對象：

　　陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生

　　開營地點：

　　新世界小記者教育基地

　　開營時間：

　　第一批7月19日——8月2日

　　第二批：8月3日——8月17日

　　具體安排：

　　第一天

　　上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧!報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿

　　下午：14:30舉行開營儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營員自由交流

　　第二天

　　上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天

　　上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運(yùn)故事會

　　第四天

　　上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

　　晚上：電影賞析

　　第五天

　　上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座

　　晚上：奧運(yùn)知識培訓(xùn)

　　第六天

　　上午：采訪體工隊，感受深圳運(yùn)動員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運(yùn)實戰(zhàn)英語訓(xùn)練

　　晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧

　　第七天

　　上午：自由活動，幸福團(tuán)聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)

　　第八天

　　上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進(jìn)行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天

　　上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團(tuán)隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會議采訪重要人物采訪的'技巧

　　第十天

　　全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

　　下午：奧運(yùn)歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營

夏令營方案 篇9

　　由香港資深指導(dǎo)教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學(xué)帶來完全不同的學(xué)習(xí)體驗。讓同學(xué)們在歡樂的團(tuán)隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。

　　團(tuán)康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)青少年人際互動能力，及積極向上的團(tuán)隊精神，并透過紀(jì)律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊生活，以香港三E營地為基本活動場地，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養(yǎng)正確的.身心健康的理念。在團(tuán)隊中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊生活，體驗團(tuán)隊中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)大家的獨立自主、人際互動能力，和積極向上的團(tuán)隊精神。

　　一、營地介紹

　　香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀(jì)律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經(jīng)驗，始終將安全放在首位。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施�；顒尤�程有專職領(lǐng)隊，營地配有保健醫(yī)務(wù)人員，住宿地點安全，作息時間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。

　　二、具體活動方案：

　　1、時間：

　　7月28日-8月1日

　　2、參加對象：

　　二～六年級學(xué)生

　　3、活動要求：

　�、賲⒂^香港童軍總會

　�、趨⒂^消防學(xué)校

　�、蹖W(xué)習(xí)英式西餐禮儀

　�、軈⒂^海防博物館

　　⑤沙灘集體協(xié)作活動——堆沙堡游戲，學(xué)會集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力

　�、抟归g行軍——學(xué)習(xí)野外生活基本知識，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊協(xié)作能力

　　⑦清潔沙灘活動提高學(xué)生的責(zé)任心與愛心

　�、鄥⒂^太空館

　　4、入營須知：

　�、倩�于安全考量，營員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)一集體外出。

　　②參加營員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物。

　�、鄄坏脭y帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。

　�、苷堊詭�少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領(lǐng)隊、及工作人員投保意外傷害險。

　�、菡堊孕修k理通行證簽注。

　�、薨踩�第一，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，聽從工作人員的統(tǒng)一安排。

　�、咧�裝要求：統(tǒng)一穿著營服，戴營帽。

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