【推薦】競賽方案錦集8篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的競賽方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽方案 篇1
一、活動說明：
根據(jù)河?xùn)|小學(xué)第五屆爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動方案的安排，本屆活動是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”小學(xué)生語文素養(yǎng)提升工程的大背景下，結(jié)合學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，本次爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評比活動的內(nèi)容為教師基本功競賽。
二、內(nèi)容與方式：
本次基本功競賽活動的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，“三字一話”，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。
學(xué)校提供菜單式競賽項(xiàng)目，教師可以根據(jù)“1+x”的方式選擇參賽項(xiàng)目�！�1”指教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）項(xiàng)目，“x”有兩項(xiàng)，每項(xiàng)提供幾個選項(xiàng)，老師從中選擇一項(xiàng)。合計(jì)每人參加3項(xiàng)基本功競賽。競賽項(xiàng)目菜單如下：
1 教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）
2 毛筆字 粉筆字 硬筆字
3 抽簽朗讀 自選誦讀
學(xué)校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網(wǎng)），抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。
三、具體安排與要求:
1、本次基本功競賽活動參加對象為河?xùn)|小學(xué)、河?xùn)|第一寄宿小學(xué)全體專任教師。
2、活動安排：
第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報(bào)名階段。學(xué)校制定本次基本功競賽細(xì)則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項(xiàng)目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導(dǎo)處，學(xué)校匯總。
第二階段（20xx年5月——6月）準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)教師報(bào)名情況細(xì)化競賽安排，教師依據(jù)競賽項(xiàng)目及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃、有目的的準(zhǔn)備。
第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。
6月7日（周五）全校分組進(jìn)行“一話”比賽，全校教師分組進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。
6月14日（周五）全校教師進(jìn)行“三字”比賽，學(xué)校統(tǒng)一安排場地。
7月初，全校教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上（含50歲）教師可以申請現(xiàn)場手寫教案，后期補(bǔ)交電子教案。
3、倡導(dǎo)過程性的練習(xí)，鼓勵教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練，通過此次活動的準(zhǔn)備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業(yè)水平和能力。
四、評比辦法：
1、本次基本功比賽三項(xiàng)合計(jì)100分。其中教學(xué)設(shè)計(jì)60分，“三字”20分，“一話”20分。
2、本次基本功比賽將根據(jù)評委現(xiàn)場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據(jù)得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的'二等獎，20%的三等獎。
五、評委會：
組長：z
副組長：z
組員：z及部分骨干教師代表。
附：（1）本活動最終解釋權(quán)歸此次活動評比小組
�。�2）相關(guān)評價(jià)表附后
附件:河?xùn)|小學(xué)教師基本功競賽寫字比賽評價(jià)表
選手： 選擇項(xiàng)目： 評委：
比賽項(xiàng)目 分值 評分細(xì)則 得分
粉筆字
30分 1 間架結(jié)構(gòu)勻稱。
30分 2 筆順規(guī)范，且有筆鋒 。
40分 3 整體視覺舒服、美觀。
硬筆字
30分 1 書寫姿勢正確。
30分 2 單字主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，重心平穩(wěn)。
40分 3 整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一。
軟筆字
30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力 。
30分 2 筆法到位，結(jié)構(gòu)合理，有章法。
40分 3 作品的整體效果好 。
�。ㄈ芜x一項(xiàng)） 總分（100分）
河?xùn)|小學(xué)教師基本功競賽美文誦讀比賽評價(jià)表
選手： 誦讀內(nèi)容： 評委：
評價(jià)項(xiàng)目 分值 評價(jià)內(nèi)容及要求 得分
作品理解 20分
1 能正確理解文本內(nèi)涵，把握情感基調(diào)。（10分）
2 尊重文本，合理表現(xiàn)。（10分）
普通話水平 40分
3 發(fā)音準(zhǔn)確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）
4 誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）
5 音色優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，抑揚(yáng)頓挫，富有美感。（10分）
情感表現(xiàn) 30分
6 感情充沛，感染力強(qiáng)。（15分）
7 情感真實(shí)，能充分再現(xiàn)文本中的形象和意境。（15分）
儀表形象 10分
9 態(tài)度積極認(rèn)真，精神飽滿。（5分）
10 舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）
總分（100分）
競賽方案 篇2
一、主辦單位：
二、比賽時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
四、運(yùn)動員資格
運(yùn)動員必須是在校在籍本班級的學(xué)生，
五、參賽辦法
各班級組隊(duì)參加。每隊(duì)可報(bào)男4人女2人（多報(bào)不限）。另需報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名（輔導(dǎo)員）。
六、競賽辦法
�。ㄒ唬└鶕�(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)進(jìn)行淘汰賽。
（二）比賽采用國家體委審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》，預(yù)決賽一律采用三局二勝制、11分制。
七、計(jì)分和決定名次
1．贏一場積2分，負(fù)一場1分。積分高者名次列前。取團(tuán)體總分前6名。常規(guī)管理加分
2．若積分相同，以積分—凈勝場數(shù)—凈勝局?jǐn)?shù)依次判定，小分決定名次。
八、競賽規(guī)則
1．比賽開始前，雙方均需提前10分鐘報(bào)到。由雙方隊(duì)長到裁判員挑選發(fā)球權(quán)及商定場地。
2．開賽時(shí)間后遲到15分鐘的一方作為自動棄權(quán)處理。棄權(quán)方判負(fù)，以0：3計(jì)。
3．其他均遵照國際比賽規(guī)則
九、其他
1．規(guī)則未盡事宜，由年級組解釋。
2．為保證比賽的.公正，請各參賽隊(duì)員在比賽前帶好學(xué)生證，以便上場前仲裁。比賽中，若對對方隊(duì)員的參賽資格有異義，請立即向仲裁處提出，加以解決。
競賽方案 篇3
一、參賽對象
各類中等職業(yè)學(xué)校（普通中專、職業(yè)高中、成人中專）在校生。高職附屬的中專部學(xué)生參賽，應(yīng)在校名后注明中專部。
二、競賽項(xiàng)目
本屆活動以“文明風(fēng)采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設(shè)立4類常規(guī)項(xiàng)目和1項(xiàng)特設(shè)項(xiàng)目。
�。ㄒ唬┱魑难葜v。
1.內(nèi)容。
提交體現(xiàn)以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響，表達(dá)學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響，表達(dá)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2.要求。
�。�1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報(bào)送。
�。�2）演講稿字?jǐn)?shù)不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時(shí)長為6～8分鐘。
（3）演講稿提交word文本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M。
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
1.內(nèi)容。
一是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力提高為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.要求。
�。�1）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案字?jǐn)?shù)不超過3000字，提交PDF電子文本。
�。�2）創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案提交PDF電子文本，說明作品構(gòu)思、特點(diǎn)、功效等，同時(shí)附送作品實(shí)物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過100M。
�。ㄈ⿺z影與視頻。
1.內(nèi)容。
提交圍繞學(xué)生在校園文化生活、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。
2.要求。
�。�1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時(shí)參加。
�。�2）攝影作品報(bào)送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為JPG，大小不超過5M，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行其他技術(shù)處理，說明文字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等。
（3）視頻作品包括微電影、紀(jì)錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時(shí)間不超過10分鐘。
�。ㄋ模┎潘囌故尽�
1.內(nèi)容。
提交展示學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求。
�。�1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報(bào)送，時(shí)長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M。
�。�2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實(shí)物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻（視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M）。
�。ㄎ澹┨卦O(shè)項(xiàng)目。
1.內(nèi)容。
征集《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》（以下簡稱公約）宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強(qiáng)公約的學(xué)習(xí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2.要求。
�。�1）圖片作品�？刹捎迷O(shè)計(jì)的海報(bào)、漫畫，以單幅形式報(bào)送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為JPG，大小不超過5M；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等，不超過200字。
�。�2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨(dú)唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報(bào)送，視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M，時(shí)長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。
�。�3）視頻作品�？刹捎梦㈦娪�、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時(shí)間不超過10分鐘。
三、激勵辦法
第十四屆全省中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動采取學(xué)校初賽、市級預(yù)賽、省級復(fù)賽的選拔形式開展。省級復(fù)賽設(shè)置以下獎項(xiàng)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生作品獎。
針對各市（區(qū)）教育局、省屬中職學(xué)校報(bào)送的優(yōu)秀作品，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，每個項(xiàng)目分別按作品總數(shù)的5%、15%、20%的比例設(shè)立一、二、三等獎，30%為優(yōu)秀獎，30%為不獲獎作品。頒發(fā)署作者姓名的證書。每份作品的作者人數(shù)要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品的'作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（公約）作品不限制人數(shù)（獲獎證書最多署名8人）。
（二）指導(dǎo)教師獎。
面向教師設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干。指導(dǎo)的學(xué)生作品獲一、二等獎的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。頒發(fā)署指導(dǎo)教師姓名的證書。每份作品的指導(dǎo)教師不超過2人，頒發(fā)一張證書。
（三）組織獎。
面向市（區(qū)）活動組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校，設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)署市（區(qū)）活動組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校名稱的證書。
四、作品選送
�。ㄒ唬┻x送途徑。
所有作品均需參加學(xué)校初賽、市級預(yù)賽。各市（區(qū)）教育局成立“文明風(fēng)采”競賽活動組委會，高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各市（區(qū)）教育局在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校初賽基礎(chǔ)上進(jìn)行市級預(yù)賽，選拔出優(yōu)秀作品推薦參加省級復(fù)賽，同時(shí)總結(jié)本地區(qū)競賽活動情況，填寫競賽活動開展情況統(tǒng)計(jì)表（附表2）、報(bào)送作品統(tǒng)計(jì)表（附表3），匯總后統(tǒng)一報(bào)送省教育科學(xué)研究院；省屬中等職業(yè)學(xué)校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開展情況統(tǒng)計(jì)表（附表2）、報(bào)送作品統(tǒng)計(jì)表（附表3）及參賽工作總結(jié)直接報(bào)送省教育科學(xué)研究院。報(bào)送材料需同時(shí)將電子版發(fā)送至郵箱[emailprotected]。
參賽工作總結(jié)應(yīng)有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗(yàn)體會、下一步工作建議等內(nèi)容，總結(jié)中應(yīng)附有結(jié)合“文明風(fēng)采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。
�。ǘ┻x送時(shí)間。
參賽作品及材料報(bào)送時(shí)間為11月25日至12月10日，各市（區(qū)）選送的作品應(yīng)不少于200件，各省屬學(xué)校選送的作品不少于100件。省教育廳將根據(jù)國賽組委會安排，于2月22日開始上報(bào)推薦參加國賽的作品。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)。
1.所有賽項(xiàng)參賽作品創(chuàng)作時(shí)間為9月1日之后。所有報(bào)送的作品落款、視頻片頭、字幕時(shí)間均為9月1日之后。
2.每份作品應(yīng)標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師等信息,并且每份作品均須命名。注意不得以類別名作為作品名，書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的文件名格式統(tǒng)一為：作品名_作者。
3.書法、繪畫作品及創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品需報(bào)送實(shí)物（可郵寄），每件參賽作品需附實(shí)物作品評選簽單（附表1），其余參賽作品一律按要求報(bào)送電子版，作品須按賽項(xiàng)類別建立文件夾，工作總結(jié)和各類統(tǒng)計(jì)表放在同一文件夾，壓縮后報(bào)送到指定郵箱。文件超過100M，可以光盤形式報(bào)送。
4.省級復(fù)賽不收取任何費(fèi)用。報(bào)送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛，由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。所有報(bào)送作品一律不退還作者，省教育廳可在相關(guān)活動和資料中使用報(bào)送的作品，不支付作者報(bào)酬，作者享有署名權(quán)。
五、總結(jié)展演
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)交流近幾年中等職業(yè)學(xué)校德育工作和“文明風(fēng)采”競賽活動取得的經(jīng)驗(yàn)和成績，深入分析存在的問題和不足，擴(kuò)大學(xué)校參賽面，提高競賽水平，促進(jìn)活動育人，進(jìn)一步提升德育工作成效。
�。ǘ┙M織“文明風(fēng)采”競賽活動優(yōu)秀作品展演，展示“文明風(fēng)采”競賽成果，展現(xiàn)中職學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。
各市（區(qū)）按照教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，積極組織開展相關(guān)活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結(jié)展演活動，同時(shí)對優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行安排。
聯(lián)系方式：
競賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
三至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：
20xx年12月8日
星期四下午第一節(jié)
2、競賽地點(diǎn)：五（2）班、四（1）班教室
五、競賽形式
筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
按年級評選出一、二、三、四名。
競賽方案 篇5
大課間跑操是學(xué)校體育活動的重要組成部分，既能鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和意志，又能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識和集體榮譽(yù)感。為進(jìn)一步推動陽光體育運(yùn)動的實(shí)施，豐富和活躍學(xué)生的校園生活，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生在大課間得到更好的鍛煉，增強(qiáng)班級凝聚力，展示學(xué)生的青春風(fēng)采，檢閱跑操質(zhì)量，按照學(xué)校計(jì)劃決定舉行20xx年體育節(jié)跑操比賽活動，望各班提高認(rèn)識，積極準(zhǔn)備并組織訓(xùn)練。
一、主辦單位：年級管委會、教學(xué)處、學(xué)生處、團(tuán)委、體育組
二、比賽時(shí)間：10月7日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場
四、參賽隊(duì)：各班級
五、參賽辦法及要求：
1、評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)對各班跑操情況進(jìn)行現(xiàn)場打分，分值相加取平均分即為該班得分。
2、參加人數(shù)：以班級為單位參加，每班必須全體學(xué)生參加，如有特殊情況請?zhí)崆吧暾�，將請假手續(xù)交年級管委會及評委備案。
3、各班應(yīng)由體育委員或者班內(nèi)推薦的領(lǐng)跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。
4、各班繞跑道跑兩圈
六、跑操評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、進(jìn)場（10分），下課鈴響后到指定地點(diǎn)集中整隊(duì)集合，及時(shí)迅速，隊(duì)伍整齊，并清點(diǎn)人數(shù)，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準(zhǔn)備跑操比賽，集合不及時(shí)、不整齊的酌情扣分。
2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴(yán)重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學(xué)不計(jì)入應(yīng)到人數(shù)，其余學(xué)生請假每人次扣0.5分，扣完為止。
3、班距（10分），班距包括班內(nèi)排面間距離和班級與班級之間前后的'距離。跑操過程中保持勻速行進(jìn)，班級與班級之間距離始終保持出發(fā)時(shí)的距離，出現(xiàn)過近或過遠(yuǎn)情況相應(yīng)扣分。班內(nèi)排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應(yīng)扣分。
4、整齊度（40分），跑操節(jié)奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強(qiáng)，班級隊(duì)伍緊湊，轉(zhuǎn)彎時(shí)能很好的保持前后距離。所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)過程中一律跟著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時(shí)雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學(xué)左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學(xué)均勻整齊的在的跑道之間跑步，同學(xué)間要保持適當(dāng)距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊(duì)的等情況，每出現(xiàn)一人次扣5分。跑操過程中跑操隊(duì)形混亂，動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣分。
5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀(jì)律，情緒高昂
6、服裝（10分），所有學(xué)生服裝整齊統(tǒng)一，凡是學(xué)生沒有統(tǒng)一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。
7、退場（10分），各班學(xué)生仍應(yīng)以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結(jié)束后聽從安排。
七、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇6
一、運(yùn)動光陰
20xx年3月18日—20xx年4月12日
二、人員范圍
裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
三、獎項(xiàng)設(shè)置及評獎要求：
本次運(yùn)動設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎兩類，具體評獎條件如下：
1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評獎基礎(chǔ)資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評獎基礎(chǔ)資格。
運(yùn)動截止日到達(dá)后，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，從具備評獎資格的'人員中，按照積分排名評選必然數(shù)量的學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
四、運(yùn)動要求：
1、各支部書記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度看重，積極做好動員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競賽方案 篇7
一、運(yùn)動會主題:夢無止境追求奇跡
二、競賽日期及地點(diǎn)
20xx年9月30日,塑膠操場。
三、主辦單位
洞頭縣霞海中學(xué)學(xué)生處
四、參加單位
霞海中學(xué)七年級至九年級18個班
五、比賽項(xiàng)目
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球
男女混合:16×60米接力
六、參加辦法
1.凡在校學(xué)習(xí)、身體健康的.學(xué)生均可報(bào)名。
2.每班每個單項(xiàng)限報(bào)2人,每人限報(bào)2項(xiàng)(接力可以兼報(bào)),各班接力限報(bào)一隊(duì)。(八男八女)
七、競賽辦法
1.各班報(bào)名單上報(bào)之后,運(yùn)動員所報(bào)項(xiàng)目一律不得更改,也不得增補(bǔ)。
2.競賽期間如發(fā)現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消頂替運(yùn)動員已取得的名次和成績,且該運(yùn)動員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進(jìn)行通報(bào)處理。
3.每個單項(xiàng)參賽運(yùn)動員只有或不足8人,其所取得的名次和計(jì)分方法仍按單項(xiàng)方法計(jì)取。
4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則。
5.向仲裁委員會申訴應(yīng)采用書面形式,由該運(yùn)動員所在班級班主任簽字,方可受理。
6.分年段進(jìn)行比賽。
八、名次、計(jì)分和獎勵辦法
1.每單項(xiàng)取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計(jì)分,接力項(xiàng)目計(jì)分加倍;若出現(xiàn)并列名次,則下一名次順延。
2.破紀(jì)錄加分:破霞海中學(xué)最高紀(jì)錄加9分,破縣各年齡組紀(jì)錄加18分。
3.團(tuán)體名次:每個年段取前六名;以各班男、女運(yùn)動員在各單項(xiàng)中得分的總和排列名次,如團(tuán)體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。
4.運(yùn)動會評出精神文明運(yùn)動隊(duì)兩隊(duì),各班評出精神文明運(yùn)動員一名。
九、報(bào)名和報(bào)到
1.各班報(bào)名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。
2.報(bào)名表應(yīng)按要求逐項(xiàng)詳細(xì)填寫,報(bào)名后名單不得更改,逾期報(bào)名為自動放棄。
十、裁判員、仲裁
裁判員、仲裁附后
十一、經(jīng)費(fèi)
各班參賽運(yùn)動員按每個項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)貼(一個項(xiàng)目補(bǔ)貼5元)。
十二、本規(guī)程解釋權(quán)和修改權(quán)屬霞海中學(xué)
十三、本規(guī)程未盡事宜另行通知
附:霞海中學(xué)第十二屆田徑運(yùn)動會競賽項(xiàng)目器材標(biāo)準(zhǔn)
競賽方案 篇8
一．競賽日期：20xx年10月23日—25日
二．比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場
三．比賽項(xiàng)目：
1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、實(shí)心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。
2.高三100m、200m、800m、1500m、實(shí)心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)。
四．參加辦法：
凡我校在籍學(xué)生，思想進(jìn)步，身體健康均可報(bào)名。
1、項(xiàng)目限制：每人限報(bào)三項(xiàng)（接力除外），每項(xiàng)限報(bào)三人。
2、人數(shù)限制：每班男、女生各限報(bào)10人。
3、各代表隊(duì)以班級為單位，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育班委為教練。
4、凡參加者，先選好個人參賽項(xiàng)目到班級體育班委報(bào)名，班委會研究，班主任批準(zhǔn)后送體育組編排，一經(jīng)編排任何人不得隨意更改或放棄，如發(fā)現(xiàn)違例（有重病者除外），則扣除該生所在班級團(tuán)體總分1分。
5、10月13日下午四節(jié)課下前各班將報(bào)名表一式兩份（男、女分開），按要求填寫好送體育組。
五、比賽辦法：
1、每個單項(xiàng)（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應(yīng)名次（如兩人并列第二，則下面沒有第三名），破紀(jì)錄的.另加9分。
2、過年級的團(tuán)體名次，按本班男、女單項(xiàng)比賽的名次之和計(jì)算�？偡侄嗾呙瘟星�。
3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規(guī)則》。
4、凡徑賽分道項(xiàng)目，如100m、200m、400m、4×100m接力出現(xiàn)串道現(xiàn)象，一律取消串道選手成績、名次。
六．獎勵辦法：
1、各取團(tuán)體總分前六名。各單項(xiàng)取前八名，給予獎勵。
2、打破記錄者，另給破紀(jì)錄獎勵。
3、各年級評出三個精神文明隊(duì)。
七．本規(guī)則未盡事宜待后解決。
八．本規(guī)程解釋權(quán)屬體育組。
【競賽方案】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]競賽方案12-14
競賽的方案12-16
競賽方案10-25
競賽方案11-30
競賽方案[經(jīng)典]08-24
【精選】競賽方案09-24
競賽方案【經(jīng)典】03-09
有關(guān)競賽方案12-13
競賽方案（通用）12-10
（必備）競賽方案11-05