實用的安全方案七篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的安全方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

安全方案 篇1

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、 消防安全工作領導組織機構

　　組 長：xx 副組長：xx xx

　　成 員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　�。ǘ�）滅火組：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　�。ㄈ�）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的`學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、 師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　xx學校

　　20xx/5/10

安全方案 篇2

　　活動目標

　　1.認識街道上隱藏的危險。

　　2.增進上街購物的安全概念。

　　活動準備

　　1.故事角色手偶。

　　2.課件：不跟陌生人走

　　活動過程

　　一、教師講故事

　　老師利用棒偶講述《小紅帽上街去》的故事。

　　二、與幼兒討論故事內容

　　1.媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？

　　2.馬路上的小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時，應該如何？

　　3.在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？

　　三、幼兒講述

　　1.有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗？

　　2.上街時要注意哪些安全事項呢？

　�。�牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內奔跑、想買東西時，

　　需徵得大人的同意，不可吵鬧等。）

　　四、走失了怎么辦

　　1.討論：自己如果與大人走失了，該怎麼辦？

　�。ù�在原地等家人、四處找家人等。）

　　2.告知幼兒若走失了，應待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務人員須勇於提出協(xié)助

　　找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。

　　故事：小紅帽上街去

　　小紅帽上街去周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的，我們來打勾勾�！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。

　　過馬路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對面有一位小男孩松開父母的.手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來，真是驚險！此時綠燈亮了，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。

　　當小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務臺等媽媽，過不久，小女孩的媽媽來了，開心得不得了。

　　當小紅帽和媽媽在選購物品時，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務人員急忙的跑來整理。

　　當快買完的時候，媽媽告訴小紅帽：你今天表現(xiàn)得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……

安全方案 篇3

　　近段時間，全國各地校車事故頻發(fā)，給我們帶來了慘痛的教訓。為了孩子的安全，在交警部門的安排下，我們對校車安全進行了整改，具體做法如下：

　　一、對接車司機進行一次排查摸底工作。

　　二、對司機跟車人員、小朋友進行安全教育。

　　三、加強校車的.管理和保養(yǎng)工作。

　　1、車輛整改

　　我幼兒園現(xiàn)在處在過渡時期，還沒有能力購買國家規(guī)定的校車，現(xiàn)租用兩輛面包車。我們一定按《校車安全管理條例》中的要求去做。

　　2、司機安全教育

　　a)樹立全心全意為幼兒園服務的思想，尊重領導，服從幼兒園工作安排，堅守崗位，按時上下班，不誤事。

　　b)要認真學習、掌握、遵守交通規(guī)則和操作規(guī)程，嚴禁開“英雄車”、賭氣車，嚴禁酒后開車和違章行駛，嚴禁酒后開車。

　　c)車輛副駕駛左上不準安排幼兒乘坐，禁止除幼兒和隨車教師外的人員乘坐。

　　d)每次接送，待檢查完乘車人數(shù)無誤后，方可開車，要與跟車老師做好配合。在規(guī)定的接送地點，必須將車輛停放在安全地方，將幼兒交于家長后方可離開。

　　e)經(jīng)常保持車內外清潔，每次出車前都要認真檢查保養(yǎng)，做到不帶故障出車，保證車輛始終處于良好狀態(tài)。

　　f)不得在車上有幼兒時加油。

　　g)車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設置警示標志，組織幼兒在安全地方等候。

　　h)車輛必須購買保險，必須按要求日檢并做好記錄。

　　3、隨車教師安全教育

　　a、清點好幼兒人數(shù)，幫助、指導幼兒安全落座，確認車門關閉后，示意駕駛員發(fā)動車輛。

　　b、接送車時須做好每個幼兒的人身檢查工作，保證幼兒安全的情況下方可將幼兒接上車或送下車。

　　c、幼兒上下車時，在車下引導、指揮、維護。

　　d、發(fā)現(xiàn)駕駛員有飲酒、醉酒、嚴重身體不適、超員、超速等妨礙行駛安全的，要禁止出行并向幼兒園匯報。

　　e、制止幼兒在行駛過程中離開座位等不安全行為。

　　f、核實下車人數(shù)，確保乘車幼兒全部下車后方可離開。

　　g、對待家長說話和氣、禮貌熱情。

　　h、車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設置警示標志，組織幼兒在安全地方等候。

　　四、逐步減少校車的使用。

　　我園現(xiàn)有校車兩輛，將計劃在20xx年取消停用校車。

安全方案 篇4

　　為保障“雙節(jié)”期間人民群眾生命和財產安全，維護社會穩(wěn)定，辦事處安委會決定要進一步加強我轄區(qū)“雙節(jié)”期間的安全生產工作，制訂方案如下。

　　一、加強領導，提高認識

　　辦事處按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)安委會相關精神指示，高度重視安全生產工作，牢固樹立“以人為本”的理念和“安全生產責任重于泰山”的思想，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針政策，落實“一崗雙責”制度，把安全生產工作放在一切工作的首位。

　　二、突出重點、強化專項整治

　　根據(jù)我轄區(qū)的實際情況，結合“雙節(jié)”期間的安全生產特點，各司其職，把“雙節(jié)”期間重點地段加強監(jiān)管，杜絕重大安全生產事故在我轄區(qū)發(fā)生。

　　三、認真開展“雙節(jié)”期間安全生產大檢查

　　“雙節(jié)”即將來臨，為消除安全生產隱患，使全轄區(qū)人民群眾渡過一個安全祥和的節(jié)日，經(jīng)辦事處安委會研究決定，從現(xiàn)在開始立即在全轄區(qū)開展安全生產大檢查。各各單位領導要高度重視，立即行動起來，根據(jù)冬季氣候嚴寒的特點，結合本單位安全生產管理的'實際情況，制定本本單位的檢查整改方案，集中時間、集中精力進行全面檢查。

　　四、繼續(xù)深入開展安全生產隱患專項整治

　　安全事故隱患排查和整改，是安全生產的重要基礎工作。要組織人員，深入、徹底、全面地落實安全生產隱患整改情況。對排查出的隱患要立即著手進行整改，該健全制度的要健全制度，該配備人員的要配備人員，該培訓的要及時培訓，該配備勞保用品的要配備勞保用品，該安全技術改造的要進行改造。對查出的隱患不能立即整改的，要制定計劃和防范措施，落實投入，落實責任人，限期完成。對拒不進行隱患排查，或敷衍了事、查而不改的單位，除通報批評外，將依照上級有關政策比照事故嚴肅處理。

　　五、加強安全生產基礎工作

　�。ㄒ唬┮婪ń�立健全安全生產管理機構，制定和完善各種規(guī)章制度

　　建立健全安全生產管理機構，是建立長效機制的基礎。各單位必須依照《安全生產法》規(guī)定，成立安全生產管理機構，配備專（兼）職安全管理人員，保證安全投入，編制和完善各種規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，并將機構設立情況和人員配備情況上報區(qū)安監(jiān)辦備案。對于新投產企業(yè)、未建立安全生產機構和配備安全生產管理人員的單位必須依法建立機構和配備人員。

　�。ǘ�）加強特種設備和特種作業(yè)人員的管理

　　《安全生產法》、《特種設備監(jiān)察條例》對特種設備、特種作業(yè)人員的管理作了明確規(guī)定，各單位要嚴格執(zhí)行，加強對特種設備、特種作業(yè)人員的管理。各單位要制定特種設備安全管理制度，并對制度制定情況、特種設備按期檢驗檢測情況、特種作業(yè)人員培訓和持證情況進行檢查并建檔備案。對未制定管理制度的企業(yè)要及時制定，對未參加培訓的特種作業(yè)人員要積極組織培訓，通過企業(yè)自查自糾，把安全管理方面的欠帳還上，確保企業(yè)安全生產。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮單位協(xié)作網(wǎng)的作用

　　要充分發(fā)揮單位協(xié)作網(wǎng)的作用，激勵和動員成員單位積極參加。各協(xié)作組在企業(yè)充分協(xié)商同意的基礎上，開展互查活動和技術措施上的協(xié)作。通過企業(yè)互查、互幫、互帶，提高檢查質量，增加整改比率，提高人員素質。

　　“雙節(jié)”期間，在節(jié)日期間嚴格執(zhí)行領導同志節(jié)日值（帶）班制度。節(jié)日期間安排加班生產的企業(yè)，要特別注意落實安全生產各項制度和安全措施，加強自我防范意識，防止松懈麻痹。對因組織不力、工作不扎實而導致重特大事故發(fā)生的，要依法追究有關部門、有關人員的責任。

　　依法行政是各執(zhí)法部門履行職責的基本準則。各部門要肩負起這一神圣職責，加大檢查監(jiān)督執(zhí)法力度。對不參加區(qū)安全生產會議、不參加安全培訓、不依法履行安全生產職責、不制定應急救援預案、不服從監(jiān)管、拒絕執(zhí)行整改指令的企業(yè)進行重點監(jiān)控、檢查。對那些領導不重視、責任制不落實、麻痹僥幸心理嚴重而又不服從管理的后進企業(yè)加大監(jiān)管和處罰力度，對這些企業(yè)和企業(yè)負責人，依法給予行政處罰。對長期非法經(jīng)營危險化學品、事故隱患長期存在、禁而不止、整改不力的單位，主管部門要采取聯(lián)合執(zhí)法手段，堅決予以取締或關閉，發(fā)生事故情節(jié)嚴重的，依法追究刑事責任。

安全方案 篇5

　　為了確保學校在發(fā)生火災等突發(fā)事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的生命傷害和財產損失。根據(jù)學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發(fā)事件和災難的能力。

　　一、 指導思想：

　　火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發(fā)的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。

　　二、 演習目的和內容

　�。ㄒ唬� 讓師生進一步掌握消防基本常識。

　�。ǘ�） 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。

　�。ㄈ�） 檢驗學校在事件突發(fā)時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、 演習時間： 20xx年10月31日8：10分

　　四、 演習地點： 本校教學樓和操場。

　　五、 組織機構和職責

　　（一） 應急疏散領導小組

　　組 長：劉雄山（校長）

　　副組長：陳裕九（副校長） 張成枝（副主任）

　　成 員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）

　　陳建明（總務處主任） 蘇惠強（校務處主任）

　　楊志昌（信息處主任） 程玉珍（語文科組長）

　　陳潤瓊（英語科組長） 李江華（綜合科組長）

　　曾耀權（中年級級組長） 張秀蘭（低年級級組長）

　　曾 毅（級部輔導員） 楊秀玲（級部輔導員）

　　李惠蘭（級部輔導員）

　　職 責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件外理工作。根椐實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。

　　（二）在應急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　組長：劉雄山（校長）

　　組員：陳彩蘭（德育處主任）

　　基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；執(zhí)行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　2、緊急疏散組

　　組長：陳裕九（副校長）

　　副組長：張成枝（副教導主任） 李江華（綜合科組長）

　　組員：曾耀權（級長） 張秀蘭（級長） 曾 毅（級部輔導員）

　　楊秀玲（級部輔導員） 李惠蘭（級部輔導員）。

　　基本職責：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數(shù)清點后匯報給現(xiàn)場指揮組組長。

　　3、偵察救人組

　　組長：陳建明（總務處主任）

　　組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。

　　基本職責：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩(wěn)定被困人員的`情緒。

　　4、傷員救護組

　　組長：蘇惠強（校務處主任）

　　組員：梁合崧（學校衛(wèi)生員）

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，直接送往附近醫(yī)院救治。

　　5、外圍控制組

　　組長：黎潔麗（教導處主任）

　　組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。

　　基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態(tài)擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。

　　6、通信聯(lián)絡組

　　組長：楊志昌（信息處主任）

　　級員：陳潤瓊（英語科組長）

　　基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。

　　六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發(fā)生突發(fā)事件），演習正式開始。

　　七、具體內容：

　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）

　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。

　　二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。

　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。

　　2．應對辦法：

　�。�1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

　�。�2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。

　�。�3）二樓（二年級、美術室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。

　�。�4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。

　�。�5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。

　　（6）在各班級上課的教師，在對本班學生發(fā)出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。

　　3．人員安排：

　　一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，

　　二（4）班的教師到西邊樓梯。

　　三樓：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，

　　三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，

　　四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

　　四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，

　　五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，

　　六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　辦公室：各教師得知突發(fā)事件后立即到各樓梯、課室協(xié)助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）

　　后勤保衛(wèi)：各后勤保衛(wèi)人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。

　　4．其他情況：

　�。�1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。

　�。�2）非正課時間出現(xiàn)緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。

　�。�3）撤離現(xiàn)場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。

　�。�4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。

　�。�5）安全集結地域

　　各班學生指定的集結地：學校操場

　　各班按照平時升旗隊形排列站好。

　　學生撤出教學樓后，應根據(jù)預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數(shù)和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。

　　八、處置原則

　�。ㄒ唬┛焖俜磻�原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒線，保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入。

　�。ㄋ模�損失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　�。ㄎ澹┗�本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　�。�六）協(xié)調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

　　（七）責任追究原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)有關規(guī)定追究有關人員的責任。

　　各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發(fā)情況緊急疏散工作做好。

安全方案 篇6

　　活動目的：

　　通過本次班會，引導學生學習安全知識，掌握安全常識，增強安全意識，注意生命安全。

　　活動準備：

　　1、主持人準備串聯(lián)詞。

　　2、制作相關的課件。

　　活動過程：

　　一、主持人導入：（背景音樂：《安全弦》）

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線,

　　合：它的名字就叫“安全”！

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面

　　請看畫面。（電腦展示幾組學生災難圖）

　　二、說說近年來出現(xiàn)的安全事故

　　甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍，親耳聽到親人們撕心裂肺的.哭喊，忘不了呀

　　讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。（請有關同學作介紹）

　　三、說說身邊不安全的隱患

　　乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

　　甲：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　四、小品《踢球》

　　甲：下面再請大家觀看小品《踢球》小品表演：劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：（足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

　　甲：同學們，看了這個小品和錄像后，你覺得他們做得對嗎？錯在哪里呢？

　　指名說

　　乙：是呀，這多危險呀！為了一時的開心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！交通（轉）安全，我們隨時都要注意呀！

　　五、交通法規(guī)知識競賽：

　　甲：你請，我讓，高風格。

　　乙：文明，暢通，有秩序。

　　甲：同學們，對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）

　�。ㄐ『诎逵洺煽�，記錄員：ab）

　　乙：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎？

　　甲(出題)：

　　1、過馬路時我們應該：a直接穿越b走斑馬線

　　2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：a紅燈行b綠燈行

　　3、坐在摩托車后面：a應該戴安全帽b不要戴安全帽

　　4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a不能b能

　　5、上學、放學路上，應該怎么做：a直接回家b在路上跟幾個伙伴踢球

　　6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：a機動車道b非機動車道

　　7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：a穿越護欄過去b繞到人行橫道上再過去

　　8、綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：a等下一個綠燈再過馬路b趕緊沖過馬路

　　9、乘坐公共汽車時，應該：a先擠上車，再讓別人下車b先等別人下車，再上車

　　10、有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應該：a趕緊撥打110請求救援

　　b在一邊看熱鬧

　　六、交通安全"拍手歌"

　　甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　合：小學生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

　　乙：請聽《交通安全"拍手歌"》

　　交通安全"拍手歌"

　　你拍一我拍一，過馬路不要太著急。

　　你拍二我拍二，騎車不要把人帶。

　　你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

　　你拍四我排四，先下后上真懂事。

　　你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

　　你拍六我拍六，交通安全來學透。

　　你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。

　　你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。

　　你拍九我拍九，施工場地繞道走。

　　你拍十我拍十，安全習慣要保持

　　七、結束

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時刻是回家！

　　合：同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每天天、平平安安地到校、回家！

　　甲：“安全伴我行”主題班會到此結束。

安全方案 篇7

　　為認真貫徹落實《西陵區(qū)xx年冬季防火專項行動方案》。全面做好我辦20xx年冬季防火工作，堅決遏制重特大火災事故，確保我辦火災形勢的穩(wěn)定，進一步鞏固和發(fā)展我辦優(yōu)良的消防工作局面，結合我辦實際，特制定本方案。

　　一、指導思想和基本目標

　　以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國消防法》、《湖北省消防條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，以“落實責任、全面排查、消除隱患”的總體要求，以公共娛樂場所、易燃易爆、火災防控薄弱地區(qū)和特殊群體的火災隱患排查為重點，以深入推進消防安全“網(wǎng)格化”和重點單位“戶籍化”管理工作為抓手，切實提高轄區(qū)單位防控火災認識和能力，確保各類單位的場所的消防安全，全力維護社會穩(wěn)定。

　　二、工作重點

　　各社區(qū)要抓住重點，主要對以下單位、地點進行細致的檢查，杜絕消防隱患。

　　(一)重點檢查的`場所和單位：

　　公共娛樂場所、賓館飯店、商場市場等公眾聚集場所和學校、醫(yī)院、幼兒園;高層、地下建筑、重要機關和勞動密集型企業(yè);“十小“場所和易燃易爆單位;”棚戶區(qū)“和弱勢群體集中居住場所;圣誕、元旦、春節(jié)期間舉辦各類活動及正常營業(yè)的人群密集場所。

　　(二)重點檢查內容：

　　1、加強對疏散通道、消防車通道的檢查。各類公共娛樂場所、商場、賓館、醫(yī)院病房樓、學生宿舍樓等人員密集場所要時刻保障疏散通道、安全出口暢通，嚴禁在消防車通道違章停車，嚴禁在疏散通道堆放、懸掛可燃商品，嚴禁營業(yè)期間封堵、鎖閉安全出口，嚴禁違法儲存或使用易燃易爆化學危險品，嚴禁在建筑物周圍亂搭亂建，影響人員逃生和滅火救援。

　　2、加強對用火用電設施的檢查。對用火用電設備要設置專人定期進行檢查維護，嚴禁設置、安裝不符合消防安全要求的用火用電設備;商場、商店內非營業(yè)期間要關閉不必要電源;學生宿舍、醫(yī)院病房等場所要杜絕使用酒精爐、煤油爐、液化氣灶具等用火設施;嚴禁公共娛樂場所在營業(yè)時進行設備維修、電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業(yè)。各社區(qū)要定期對居民家庭的電氣線路、生活用火設施進行定期檢查，居民小區(qū)、棚戶區(qū)、雜居小區(qū)的走道、樓道、院內嚴禁堆放可燃物品。

　　3、加強對消防設施的檢查。各單位對配置的滅火設備材、設置的消防設施進行一次維修保養(yǎng)。消防設施、器材被遮擋、覆蓋的，應當立即改正;缺失、損壞和配置設施錯誤或未保持完好有效的，應當限期改正。

　　4、加強夜間防火檢查。各社區(qū)要利用好義務巡邏隊、治安中心戶等主動力量，網(wǎng)格員要不斷完善消防信息采集、日常防火巡查、消防宣傳教育、初期火災處置等工作制度，加強對夜間經(jīng)營場所的隱患排查。

　　5、加強節(jié)日和舉辦大型活動期間的消防安全檢查。對圣誕節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)期間的重大群眾性活動場所要進行全面細致的消防安全檢查，制定切實可行的消防安全保衛(wèi)方案。要對舉辦燈火、晚會、焰火等重大活動的單位進行嚴格的消防安全檢查，各舉辦單位落實消防安全責任，落實各項消防安全措施，制定滅火和應急疏散預案，確保重大節(jié)日和主要活動的消防安全。

　　三、工作時間及步驟

　　冬季防火工作時間從20xx年12月19日至20xx年3月10日。按照部署發(fā)動、檢查治理和總結驗收三個階段進行。

　　(一)部署發(fā)動階段(20xx年12月21前)。街辦制定實施措施，成立組織機構，各社區(qū)要成立工作小組，制定具體的檢查方案，全面開展冬季防火專項行動。

　　(二)排查整治階段(20xx年12月21至20xx年2月25日)。各社區(qū)要在轄區(qū)范圍進行自查，對本單位消防安全工作，特別是存在的重點整治問題，組織開展一次全面的自檢自查整改活動。要聯(lián)合派出所等部門形成檢查小組，開展冬季防火工作檢查，并對排查區(qū)域和單位場所要做好登記(見附件：xx街辦冬季防火工作消防安全排查整治基本情況登記表)，做到單位場所底數(shù)清、火災隱患明確，全面掌握消防安全狀況。對存在的火災隱患要做到整改責任落實到位、整改措施落實到位、整改時限落實到位，確保冬季防火工作的有序進行。

　　(三)總結驗收階段(20xx年2月28日至3月8日)。在各社區(qū)自查的基礎上，街辦成立檢查小組將對各社區(qū)進行檢查，對組織工作和整治火災隱患不力的單位將進行通報批評。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導，認真落實責任。街辦成立街辦主任周斌為組長，黨工委副書記王道慶、xx派出所所長助理為副組長，各社區(qū)主任為成員的冬季防火專項行動領導小組，認真履行消防工作責任，確保冬季防火專項行動有效開展。

　　(二)加強聯(lián)合執(zhí)法，全面開展檢查。認真制定符合實際的冬季防火專項行動方案，明確重點內容、要求和責任。各社區(qū)要主動聯(lián)系聯(lián)合派出所、消防等職能部門，加強聯(lián)合執(zhí)法，對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患或消防違法行為要用足用好法律手段，從嚴、從快依法懲治，切實形成整治火災隱患和消防違法行為的強大合力。

　　(三)加強信息報送，不斷總結經(jīng)驗。各社區(qū)要及時總結工作經(jīng)驗，加強信息交流，及時上報重要情況和突出問題。冬季防火專項行動階段情況、報表、總結于20xx年12月25日、20xx年2月27日、20xx年3月8日前按時上報冬季防火街辦領導小組辦公室。

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