教學表彰方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教學表彰方案，歡迎閱讀與收藏。
教學表彰方案1
一、前期準備
1、各獎項學生評比（各班主任、德育研究中心）
2、會標橫幅準備（徐xx）
3、學生名單整理以及中四樓山墻表彰名單公示（姚xx）
4、學生代表發(fā)言（徐xx負責）；校長發(fā)言（李xx）
5、智慧之星、學科競賽獲獎名單提供及表彰決定和證書準備（姚xx）
6、各類獎狀準備及頒獎負責、校園禮儀（趙xx）
7、上臺領獎學生座位安排及彩排（姚xx）
8、上臺領獎學生座位凳子準備（奚xx）
9、會場學生座位安排及入場指揮（徐xx）
10、擺放獎狀的桌椅準備（奚xx）
11、音響準備、控制（林xx）
12、攝影（辦公室）新聞（何xx）
13、主持、議程（姚xx）
14、材料收集、歸檔（趙xx）
二、時間和地點
1、時間：周二（1月17日）上午9：30—10：50
2、地點：校內廣場
三、參加人員
全校學生、各班主任
四、座位安排
1、上臺領獎學生（智慧之星、十佳美德少年、十佳自管標兵、十佳讀書標兵）座位安排：升旗臺正對面（凳子學校統(tǒng)一提供）；
2、其余學生座位安排：與元旦文藝匯演時相同（學生自己帶凳子按順序入座）；
五、活動議程
主持（浦xx）
�。ㄒ唬┑赖挛幕ㄔO表彰
1、宣讀智慧之星名單并組織頒獎：蔣xx；
2、學生代表發(fā)言（八（13）班趙xx）；
3、宣讀十佳美德少年、自管標兵、讀書標兵名單并頒獎：徐xx；（各班評選出的學習之星、進步之星學生名單已經(jīng)在校園網(wǎng)和校門口的'展板上進行了公示）
4、宣讀三好學生、優(yōu)秀學生干部名單并組織頒獎：蔣xx；（本學期評選的優(yōu)秀團干部、團員、特長生的學生名單已經(jīng)在校園網(wǎng)和校門口的展板上進行了公示）
5、宣讀各年級學科競賽獲獎名單并組織頒獎：冷xx（各班長負責領獎）
�。ǘ┬輼I(yè)式
1、休業(yè)式講話含寒假活動計劃布置（何xx）
2、李強校長代表學校作總結發(fā)言。
教學表彰方案2
一、活動目的與意義：
為過去一年工作的優(yōu)點與不足，取其精華，去其糟粕，為總結過去一年工作的優(yōu)點與不足，取其精華，去其糟粕，總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經(jīng)驗交流。本學期學生會各部門工作，加強各部門經(jīng)驗交流。以和展望 為核心，合理安排下學期工作。為核心，合理安排下學期工作。并借此通過此次活動增加學生會內部 成員相互了解，促進團結合作能力。
成員相互了解，促進團結合作能力。展示經(jīng)管系團總支的成長與壯大，展示經(jīng)管系團總支的成長與壯大，進一步激發(fā)經(jīng)管系各團支部成員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。
總結、吸取我系團總支的經(jīng)驗與教訓， 不斷提高我系團總支及各團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，再接再勵，從而更快地把我系團總支打造成我院一流、有特色的部門 接再勵，從而更快地把我系團總支打造成我院一流、有特色的`部門，更好的為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支、更好的為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支學生會的組織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液， 織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液，經(jīng)管系團總支決定 舉行總結與表彰暨換屆大會。舉行總結與表彰暨換屆大會。
二、活動時間：
XX年x月x日
三、活動地點：
教學三區(qū)xx報告廳
四、活動對象：
經(jīng)管系團總支、學生會各部門全體成員。班長代表、 經(jīng)管系團總支、學生會各部門全體成員。班長代表、團支書代表 及相關獲獎人員代表
五、前期準備
1、宣傳工作 堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳， 堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發(fā) 動內部成員， 積極的參與到大會的準備工作上來， 做好宣傳板， 海報。 動內部成員， 積極的參與到大會的準備工作上來， 做好宣傳板， 海報。 宣傳部) (宣傳部)
2、邀請工作 制作請柬， 發(fā)送至院領導主任以及各位輔導員。(辦公室) 。(辦公室 制作請柬，并發(fā)送至院領導主任以及各位輔導員。
3、 申請設備工作 申請教室，話筒，托盤等
六、活動注意事項：
活動注意事項： 相關工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡信息部)
1、相關工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡信息部)提前1 小時 到場，布置會場，其他人員需提前20 分鐘到常 到場，布置會場， 分鐘到常
2、學生會成員需統(tǒng)一穿校服，佩帶�；占肮ぷ髯C。 學生會成員需統(tǒng)一穿校服，佩帶校徽及工作證。 全體成員有序入場，簽到并按指定位置就坐 ( 就坐。
3、全體成員有序入場，簽到并按指定位置就坐。 紀檢部安排 各部位置) 各部位置)
4、全體參會人員到場后手機調為震動或關機。 全體參會人員到場后手機調為震動或關機。 紀檢部維持好會場紀律。
5、紀檢部維持好會場紀律。
6、會議結束后，由生活部主要負責清理會常 會議結束后，由生活部主要負責清理會常
七、大會流程
主持人致開場白及介紹到場領導
1、主持人致開場白及介紹到場領導、嘉賓。
2、全體起立，奏、唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌,坐 全體起立， 唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
3、歡迎經(jīng)濟與管理科學系系主任xx教授致辭。
4、進行團總支、學生會風采 ppt 展示。
5、xx級新任部長發(fā)言。
6、由學生會辦公室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人、及相 由學生會辦公室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人、 室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人 關獎勵名單，由團總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。 關獎勵名單，由團總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。
7、由學生會辦公室主任xxx宣讀迎新期間先進集體、先進個人 由學生會辦公室主任xxx宣讀迎新期間先進集體、xxx宣讀迎新期間先進集體 名單，由系主任為獲獎代表頒獎并合影留念 名單， 由第三屆學生會xxx發(fā)言，迎院旗、系旗、學生會旗， xxx發(fā)言
8、由第三屆學生會xxx發(fā)言，迎院旗、系旗、學生會旗， 郭江坤帶領所有成員鄭重宣誓
9、為第三屆團總支、學生會主席團成員、部長、主席團助理頒 為第三屆團總支、學生會主席團成員、部長、發(fā)聘書
10、合影紀念 歡送領導離席。
11、 歡送領導離席。
教學表彰方案3
一、組織機構
1、領導機構
組長
副組長
紀檢
成員：
2、工作機構
成員：
二、評選對象
在本校連續(xù)工作三年以上的在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見附件，其中《xx市第一中學“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執(zhí)行，《xx市第一中學“十佳教學能手” 評選辦法》由教務處負責制定與執(zhí)行。
2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學能手”：
�、儆|犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。
�、谶`反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關規(guī)定。
�、垡蚴殹^職造成學生安全事故。
�、軣嶂杂诘诙殬I(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等，經(jīng)教育后仍不改正。
�、菰诮逃蒲泄ぷ�、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
�、迋鞑ビ泻W生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動。
⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務之便謀取私利。
�、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，給學生身心健康造成不良影響。
�、岵环䦶墓ぷ靼才�，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。
�、庥衅渌`反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的'電子稿上傳至xxQQ群和xx網(wǎng)），全校動員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關教研組根據(jù)《xx市第一中學“十佳班主任”評選辦法》和《xx市第一中學“十佳教學能手”評選辦法》進行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關教研組上交推薦候選人名單、《xx市第一中學“十佳”候選人情況表》至學校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關部門根據(jù)評選辦法進行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
6、8月28日，向全校公布評選結果，公示期為5天。
7、9月10日教師節(jié)表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學校網(wǎng)站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎金。
3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽的評選。
4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。
教學表彰方案4
一、 指導思想：
小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質、服務優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。
二、 表彰時間：
每年教師節(jié)
三、 表彰內容：
1、盛市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。
四、 學校優(yōu)秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的`教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評眩
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節(jié)進行表彰。
五、 評比細則：
1、師德標兵(優(yōu)秀班主任)
(1) 為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2) 管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學年中被評為學校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3) 關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。
(4) 尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5) 廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1) 嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習新課程標準，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2) 團隊協(xié)作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。
(3) 成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學生學業(yè)成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。
六、 表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、 活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人
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