征文比賽實施方案（精選6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的征文比賽實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　征文比賽實施方案 1

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生讀書興趣，提高學生語言的積累運用能力和學生的寫作平。

　　二、參賽對象：

　　三至六年級學生。

　　三、截稿時間：

　　6月x日

　　四、比賽主題：

　　我讀書、我寫字、我快樂，我成長

　　五、比賽內(nèi)容：

　　讀后感

　　六、活動組委：

　　活動組長：陳強

　　活動副組長：李修志

　　評委：三至六年級語文教師

　　七、征文要求：

　　1、三至六年級每班選出2篇作文參加校級比賽;

　　2、參賽者應通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會;可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

　　3、文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

　　4、學生作文不超過600字。作文應使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名班級和姓名。

　　八、評分標準：

　　1、作文題目恰當(5分)

　　2、思想健康，中心明確(20分)

　　3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(30分)

　　4、條理清楚，段落分明(10分)

　　5、語句通順(30分)

　　6、會用標點，錯別字少(5分)

　　九、評分參考：

　　(以總分100分為例)

　　一類文(90分—100分)：

　　1、字跡工整、美觀;

　　2、作文題目恰當;

　　3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當?shù)男揶o方法;

　　4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的.描述;

　　5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;

　　6、正確使用標點符號;

　　7、達到規(guī)定字數(shù)。

　　二類文(80分—89分)：

　　1、字跡比較工整、美觀;

　　2、作文題目恰當;

　　3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;

　　4、內(nèi)容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述較生動;

　　5、能合理地分段寫作;

　　6、能正確使用常用的標點符號;

　　7、達到規(guī)定字數(shù)。

　　三類文(70分—79分):

　　1、字跡欠工整。

　　2、作文題目恰當;

　　3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法

　　;4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;

　　5、層次不夠清楚;

　　6、標點使用大體正確，錯別字多;

　　7、達到規(guī)定字數(shù)。

　　四類文(60分以下)：

　　1、書寫不夠認真;

　　2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多;

　　3、內(nèi)容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚;

　　4、層次不夠清楚;

　　5、標點符號使用不當;

　　6、字數(shù)略少。

　　十、評獎辦法：設(shè)優(yōu)秀獎1名和鼓勵獎2名.

　　征文比賽實施方案 2

　　“好書伴我行”征文比賽活動方案根據(jù)佛文明辦發(fā)[20**]11號文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20**年“崇文xx·全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織主辦：

　　xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　xx職業(yè)技術(shù)學校在校學生

　　四、征文內(nèi)容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的`學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　20**年5月13日——20**年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀指導教師獎。xx職業(yè)技術(shù)學校20**年5月12日

　　征文比賽實施方案 3

　　為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關(guān)懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動。現(xiàn)將活動事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內(nèi)涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的.有效升華，推進學校穩(wěn)定、和諧、有序、健康發(fā)展之目的。

　　二、參賽對象

　　1、論文大賽：全體教師

　　2、演講比賽：全體學生

　　三、活動安排

　　第一環(huán)節(jié)（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領(lǐng)導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關(guān)的教育，安排學生參賽，務(wù)求人人參與。

　　第二環(huán)節(jié)（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，并把每位學生的演講作品交政教處。

　　第三環(huán)節(jié)：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。

　　四、活動要求

　　1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發(fā)自己的真實感受。

　　2、學生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng)。可講自己的事跡，也可講身邊優(yōu)秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。

　　3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內(nèi)容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。

　　4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結(jié)束后，學校將在全校通報批評。

　　五、獎項設(shè)置

　　教師論文：設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發(fā)獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：

　　演講比賽：演講決賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余均為優(yōu)秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發(fā)班級組織獎。

　　獲獎作品：活動結(jié)束后，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網(wǎng)站及學校博客上公開發(fā)表。

　　六、評選辦法

　　1、評分辦法：學生比賽采取100分制。評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　2、評分標準:

　�、� 緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎

　�、� 語言流暢，聲情并茂，普通話標準，有號召力

　�、� 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當

　　征文比賽實施方案 4

　　為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第xx個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月xx日—5月20日

　　二、活動地點：

　　海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時舉行)

　　三、活動形式與內(nèi)容：

　　(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

　　特邀嘉賓：學校領(lǐng)導、學生事務(wù)部

　　內(nèi)容：

　　1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學校領(lǐng)導分別致辭。

　　2.頒獎：

　　(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領(lǐng)導宣讀學校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學生頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(2)“優(yōu)秀學生館員”頒獎活動。由學校領(lǐng)導宣讀學校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學“優(yōu)秀學生館員”頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學生館員”代表發(fā)言。

　　(二)圖書捐贈活動：由學校領(lǐng)導、教職工及學生現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的`，頒發(fā)榮譽證書。

　　(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

　　內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名。

　　(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

　　內(nèi)容：由圖書館準備1000個各類有關(guān)圖書方面猜謎問題，現(xiàn)場設(shè)立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領(lǐng)取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

　　(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

　　內(nèi)容：每輪5-10名學生，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

　　(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

　　聯(lián)辦部門：學生事務(wù)部、語言文學學院、藝術(shù)學院、圖書館

　　投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：xxxx@xx.com，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至xxxx校區(qū)圖書館三樓xxxx辦公室(xxxx-xxxxxxxx)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室(xx)。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業(yè)、班級)、郵箱地址、聯(lián)系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

　　獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎項設(shè)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(七)好書推薦

　　聯(lián)辦部門：各學院、圖書館

　　內(nèi)容：

　　(1)4月16日前向各學院派發(fā)紙質(zhì)通知，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和QQ群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請于4月xx日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：xxxxxx@xx.com，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

　　(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

　　(八)“財經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫介紹”講座

　　(九)新東方英語四、六級培訓講座

　　(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

　　四、活動日程具體安排

　　序號 內(nèi)容 時間 地點

　　1、“世界讀書日”活動啟動儀式

　　4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳

　　2、圖書捐贈活動

　　4月23日13:30—5月xx日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳

　　3、“世界讀書日”簽名活動

　　4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳

　　4、閱讀知識有獎猜謎競答

　　4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳

　　5、圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

　　4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)

　　6、“青春自律夢想”校級征文大賽

　　4月16日—5月20日學生事務(wù)部、語言文學學院、藝術(shù)學院、圖書館聯(lián)辦

　　7、好書推薦，成長書單

　　4月16日—4月25日各學院、圖書館聯(lián)辦

　　8、“財經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫介紹”講座

　　4月16日14:30-xx:30楊林校區(qū)致遠樓304室

　　9、新東方考研英語培訓講座

　　4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室

　　10、新東方英語四、六級培訓講座

　　4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室

　　11、電子閱覽室免費開放活動

　　4月20日—4月24日8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室

　　12、20xx年維普“讀書月”有獎知識問答

　　4月1日—5月31日海源校區(qū)、楊林校區(qū)

　　征文比賽實施方案 5

　　為促進文明寢室創(chuàng)建工作的穩(wěn)步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞臺，經(jīng)研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：

　　一、征文主題：

　　真情、真愛、共建和諧文明寢室

　　二、主辦單位：

　　生活園區(qū)團委

　　三、協(xié)辦單位：

　　四、活動時間：

　　11月20日12月3日

　　五、征文對象：

　　六、征文要求

　　1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內(nèi)容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設(shè)中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;贊美同學間友好互助、團結(jié)向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。

　　2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新;

　　3、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精練;

　　4、字數(shù)1000字左右，要求原創(chuàng);

　　5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。

　　七、設(shè)獎方式和工作安排

　　1、本次設(shè)立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽證書和獎品;優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書)

　　2、投稿方式：

　　紙質(zhì)版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導老師處(團總支)，11月27日統(tǒng)一報園區(qū)團委宣傳部，電子版經(jīng)過校稿后，統(tǒng)一發(fā)至xxxx@163.com

　　3、截稿日期：11月27日

　　4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優(yōu)秀稿件)

　　5、生活園區(qū)團委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)老師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。

　　6、獲獎文章將在相關(guān)網(wǎng)站上選登，并整理成冊。

　　八、工作要求：

　　1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。

　　2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負。

　　活動宗旨：

　　寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的發(fā)源地。學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，學生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節(jié)�；顒又荚谪S富同學們的.生活，提高同學們的寢室生活質(zhì)量，更好的展現(xiàn)我們豐富多彩的大學生活，體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風貌，培養(yǎng)同學們各方面的動手創(chuàng)新能力。

　　征文比賽實施方案 6

　　一、活動主題：

　　“我的中國夢”

　　二、活動時間安排：

　　1、作品征集：20xx年xx月xx日——x月x日

　　2、評審時間：20xx年xx月xx日——x月x日

　　三、活動對象：

　　龍里中等職業(yè)學校在校學生

　　四、活動主辦：

　　龍里中等職業(yè)學校

　　五、活動承辦：

　　共青團龍里中職校委員會

　　六、活動協(xié)辦：

　　公共基礎(chǔ)部

　　七、征文要求：

　　1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

　　2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的'認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

　　3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關(guān)資料，了解活動詳情。

　　4、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

　　5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

　　6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內(nèi)交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內(nèi)，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)

　　八、獎項設(shè)置：

　　活動設(shè)立以下獎項：

　　學生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。

　　教師指導獎：3名若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

　　參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結(jié)集出版。

　　備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

　　1、通過網(wǎng)絡(luò)參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。

　　2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。

【征文比賽實施方案】相關(guān)文章：

宿舍征文比賽文章:征文比賽05-17

征文比賽作文12-10

禁毒征文比賽11-11

征文比賽總結(jié)10-21

軍訓征文比賽08-21

征文比賽活動總結(jié)09-09

征文比賽獲獎感言11-10

【精選】征文比賽活動總結(jié)07-31

感恩征文比賽方案12-12