【實(shí)用】競(jìng)賽方案四篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)賽方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)賽方案 篇1
指導(dǎo)思想：
在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書(shū)香”的校園文化。通過(guò)生動(dòng)有趣而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
活動(dòng)主題：
文明 綠色 健康 快樂(lè)
活動(dòng)口號(hào)：
我很棒！我能行！
參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
14日——22日
實(shí)施辦法：
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）
二、利用學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時(shí)間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報(bào)名工作。（報(bào)名表、宣傳單）（14日）
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，另一首歌曲自定。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準(zhǔn)備�！�18日下午
2、小綠鷹聲樂(lè)比賽：演唱形式為獨(dú)唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂(lè)向上。每班限報(bào)2項(xiàng)，每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂(lè)比賽冠軍�！�17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽：獨(dú)舞、集體舞均可，形式不限，樂(lè)曲自選，時(shí)間在3——5分鐘之內(nèi)。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�17日下午
4、小綠鷹器樂(lè)比賽：器樂(lè)不限，內(nèi)容自選。每班報(bào)名人數(shù)不限。直接進(jìn)入校園吉尼斯器樂(lè)冠軍的角逐�！�17日下午
5、小綠鷹模仿秀競(jìng)賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競(jìng)賽主題是“快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)”，通過(guò)繪畫(huà)、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書(shū)法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂(lè)”這一主題。形式不限。每班限報(bào)2項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級(jí)學(xué)生參加，從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。四個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽：從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午
四、評(píng)比辦法：
1、以班級(jí)為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)出總分，年級(jí)第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號(hào)。
2、積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在班級(jí)進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報(bào)的'人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級(jí)總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競(jìng)賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號(hào)。（合唱比賽成績(jī)加倍計(jì)算）
4、所有比賽要求在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動(dòng)）
5、所有評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評(píng)比活動(dòng)之中，請(qǐng)班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂(lè)藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展；任副組長(zhǎng)，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開(kāi)展工作。
2、學(xué)校成立“快樂(lè)藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評(píng)審小組，由任組長(zhǎng)，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評(píng)分和班級(jí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作。
3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場(chǎng)。場(chǎng)地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備。1——6比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報(bào)名表的填寫(xiě)、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）
評(píng)審小組最后的成績(jī)計(jì)算7位評(píng)委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動(dòng)的最終成績(jī)。
3、校長(zhǎng)室擁有對(duì)本方案的最終解釋權(quán)。
競(jìng)賽方案 篇2
為了更好地培養(yǎng)青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，提高科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，現(xiàn)舉辦20xx年城西區(qū)中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽。具體通知如下：
一、主辦單位:
城西區(qū)教育委員會(huì)
二、承辦單位:
城西區(qū)青少年科技館
三、參賽對(duì)象：
凡就讀于城西區(qū)所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
(一)參賽作品要求
1、利用現(xiàn)有的`廢舊材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。
2、作品在制作過(guò)程中體現(xiàn)出使用手工工具，如：鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。
3、作品是作者本人制作或在成人輔導(dǎo)下由作者完成的。
4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設(shè)計(jì)等。
5、具有以下內(nèi)容作品不予參賽
�、僮髌肥褂昧烁癄�不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規(guī)相抵觸的材料；
②作品在制作過(guò)程中不能體現(xiàn)出使用手工工具的；
�、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌罚淮汤C、編織、標(biāo)本等作品；
④參加過(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競(jìng)賽又無(wú)改進(jìn)的作品；
⑤涉及到生命財(cái)產(chǎn)安全的作品；不符合參賽年齡的學(xué)生作品。
（二）申報(bào)要求
1、各校在本校評(píng)審的基礎(chǔ)上報(bào)送,原則上每校報(bào)送作品不超過(guò)10件。
2、在作品的明顯位置上，應(yīng)貼有標(biāo)簽，其上須寫(xiě)明學(xué)校、姓名、性別、年級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)教師及聯(lián)系電話等內(nèi)容。每人限報(bào)一件。
3、報(bào)送作品時(shí)每件作品附作品登記表，同時(shí)報(bào)送登記表電子版 （見(jiàn)附件）。
4、初評(píng)后部分作品要參加現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試，評(píng)選出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的作品，并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。
5、獲得參加市級(jí)“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽活動(dòng)資格的學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試。
�、贉y(cè)試對(duì)象：所有申報(bào)市級(jí)競(jìng)賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。
�、跍y(cè)試目的：考核學(xué)生的動(dòng)手能力（結(jié)構(gòu)搭建、平衡點(diǎn)掌握），物理知識(shí)和簡(jiǎn)單電子知識(shí)。
�、蹨y(cè)試時(shí)間：與作品評(píng)審?fù)瑫r(shí)進(jìn)行。
�、艹煽�(jī)：將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
�、菔匈悤r(shí)技能測(cè)試和作品評(píng)審必須同時(shí)參加，如只參加其中一項(xiàng)則成績(jī)無(wú)效，視為放棄此次競(jìng)賽。
�、薮罱y(cè)試詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)從城西區(qū)青少年館網(wǎng)站下載www.xckjg.com
五、報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法：
1、報(bào)送時(shí)間：20xx年11月1、2日
2、報(bào)送地點(diǎn)：城西區(qū)青少年科技館活動(dòng)部
3、報(bào)送要求：以校為單位統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)送作品時(shí)同時(shí)報(bào)送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)校“我有一雙靈巧手”作品清單電子版，或提前將電子版發(fā)到項(xiàng)目競(jìng)賽負(fù)責(zé)人郵箱：z
六、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽采取專家評(píng)定方式確定成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)
1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)。
七、競(jìng)賽報(bào)名聯(lián)系方式
聯(lián)系人：z（z）
聯(lián)系電話：z
通訊地址：城西區(qū)z北街3號(hào)
郵編：z
競(jìng)賽方案 篇3
為更好地推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競(jìng)賽。
一、時(shí)間：
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評(píng)獎(jiǎng)。
二、對(duì)象：
全體教師
三、要求：
教師可以在二者中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加，建議四十歲以下的`教師選擇微課。
�。ㄒ唬� 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。
2.時(shí)間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設(shè)計(jì)，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請(qǐng)備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。
（二） 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長(zhǎng)的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。
1.以郡長(zhǎng)教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號(hào)居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各若干名。請(qǐng)全體老師認(rèn)真積極參加。
競(jìng)賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
本著全面參與和更高更強(qiáng)的原則，以競(jìng)賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái)，提升學(xué)生的`自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。
二、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)
三、競(jìng)賽工作小組
組長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：z
成員：z
四、考試時(shí)間：第15周
時(shí)間 年級(jí) 考試科目 考試地點(diǎn)（監(jiān)考老師）
周一 中午 12：45—1：55 初一數(shù)學(xué) 四樓多媒體教室（1z）（2z）（3z）
五、考務(wù)要求
1．參賽人員名額分配如下：初一年級(jí)130人（生物100人），初二年級(jí)100人（生物80人），高一年級(jí)60人。
2．筆試科目命題老師請(qǐng)將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無(wú)誤。
3．請(qǐng)監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進(jìn)入考場(chǎng)組織學(xué)生以班為單位坐好，準(zhǔn)備考試�？荚囍卸酱賹W(xué)生寫(xiě)好姓名，班級(jí)�？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。
4．監(jiān)考老師如果跟本年級(jí)安排有沖突，請(qǐng)跟年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)商解決。
5．閱卷工作由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請(qǐng)備課組長(zhǎng)將成績(jī)（excel表格）報(bào)教務(wù)處。
6．考試期間，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行巡視，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)指派學(xué)生做好考場(chǎng)的衛(wèi)生打掃工作。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．各年級(jí)一等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)小數(shù)時(shí)，按四舍五入計(jì)。
2．工作人員根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間，給予一定的加班補(bǔ)助。
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