安全方案

時間：2025-12-08 00:42:00 方案

【精選】安全方案范文匯編8篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的安全方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】安全方案范文匯編8篇

安全方案篇1

　　教學過程

　　一．談話導入課題。

　　生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。

　　二．學習新知

　　1. 回憶溺水死亡事例。

　　同學們在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　2.向學生宣傳防溺水知識

　　三．嚴格遵守。

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，天氣越來越熱，學生喜歡到有水的`地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“六不”。

　　1、不準私自下水游泳。

　　2、不準擅自與他人結伴游泳。

　　3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

　　4、不準到不熟悉的水域游泳。

　　5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

　　6、不準不會水性的學生擅自下水施救。

　　四．齊探討原因。

　　溺水原因主要有以下幾種：

　　1. 不會水性。

　　2. 意外調入水中，室息死亡。

　　3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

　　4. 盲目游入深水漩渦。

　　五．救護需知。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

　　六．師生交流。

　　同學們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

　　總結：同學們生命只有一次，幸�？鞓访恳惶�。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，切實遵守學校規(guī)定的午休要求，午休時間，在家午休。祝大家天天安全。

安全方案篇2

　　一、今年的防汛任務

　　今年的防汛工作的主要任務：全面落實縣防汛抗旱20xx年渡汛方案及工作會議精神，堅持“安全第一，防汛為主，常年抓不懈，全力搶險”的防汛方針，按照上級各級防汛指揮部的具體安排部署，扎實認真地做好20xx年和今后一個時期的防汛抗旱工作。

　　二、今年防汛工作的總目標

　　總目標：不倒堤，少內澇，少損失，不死人，做到在設計標準洪水內，保證不倒堤，不決口。保證主要防汛道路、通訊線路暢通、安全。發(fā)生超標準洪水，全力搶險，盡量減少人員傷亡和財產損失，把洪災損失降到最低程度。

　　三、具體防汛方案

　　（一）渡汛方案

　　我鎮(zhèn)九個村委會，兩個居委會被山河和總干河包圍，是否安全渡汛直接關系到我鎮(zhèn)人們生命財產安全，所以保證的防汛搶險是我們的責任和義務。當出現(xiàn)險情時，搶險突擊隊參加搶險，搶險突擊隊組成360人搶險隊伍，配備大拖土車9臺，金鋼四輪車45輛，視險情大小分批出動，聽從防總的統(tǒng)一指揮。若出現(xiàn)險情，第一批出動90人，第二批出動270人。經(jīng)鎮(zhèn)防汛指揮部研究決定第一批搶險隊伍由各村搶險隊花名冊前十名隊員（含隊長）共90人組成。第二批由后面隊員共270名組成。

　　人員及車輛分配如下：

　　第一批隊員90人（每村各10人），金鋼四輪車18輛（每村各2輛），由劉世仁同志帶隊。第二批隊員270人（各村剩余人員），大拖土車9輛（每村各一輛），金鋼四輪車27輛（每村各3輛），由閔衛(wèi)國同志帶隊。

　　鎮(zhèn)防汛指揮部由防總第一副總指揮、鎮(zhèn)長同志到現(xiàn)場指揮搶險，集合地點鎮(zhèn)政府大院內，自接通知后2小時到達現(xiàn)場作業(yè)，各村將搶險隊伍人員落實到人，大拖土車、金鋼四輪車落實到戶。

　　對于參加搶險的干部、民兵在搶險工作中，一定聽從防總的統(tǒng)一指揮，克服一切困難，發(fā)揚抗洪精神，險情就是命令，做到招之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

　�。ǘ┢渌⌒退こ�

　　我鎮(zhèn)小型水利設施較多，但這些工程大都修建于六、七十年代，工程老化，年久失修，防洪標準較低。因此，各村和有關單位要高度重視防汛工作。加強對工程設備的檢查和監(jiān)測，涉及的小型水利工程有：

　　1、我鎮(zhèn)70座穿堤涵閘

　　2、全鎮(zhèn)2座電排站

　　對上述涵閘、電排站，每座涵閘落實專人管理，相關村支部書記為防汛第一責任人，村委會主任為主要責任人。因此，各有關單位及村委會要迅速制定出防洪方案，排查各種隱患，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，并將結果上報鎮(zhèn)防總。各水閘保證閘門的正常開啟，保證標準洪水內不潰堤，水利設施不被淹，確保標準洪水不進田，不進村。

　　四、做好今年防汛工作的具體要求

　　1、嚴格落實行政首長負責制。嚴格落實行政首長負責制及技術人員崗位責任制的防汛機制，形成責任領導親自部署，分管領導和相關各部門的責任人狠抓落實，做到領導在一線指揮，干部在一線組織。各村避免防汛工作無人抓、無人管的現(xiàn)象，各村支部書記及各有關單位一把手是本地區(qū)防汛第一責任人，要牢固樹立防大汛的思想意識，克服麻痹大意和僥幸心理，要把防汛工作提到議事日程。

　　2、加強對工程設備的汛前檢查和監(jiān)測工作。各村各有關單位要在汛前汛期反復對所轄工程和所屬設施進行認真細致的檢查，確保安全渡汛。

　　3、組織落實好搶險隊伍和物資儲備，全力搶險。

　　各村、各單位要建立轄區(qū)內防汛搶險組織，并登記造冊，落實到人，要任務明確，責任到人，對搶險用的物資要提前做好準備，真正做到有備無患。

　　4、做好值班值宿及防汛通信和汛情傳遞工作。在汛期內鎮(zhèn)防汛指揮部及各村、各單位要值班值宿，各單位、各部門做到全天24小時不失控。電信所要保證電話暢通，確保雨情、汛情的.及時傳遞，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理和上報，絕不可大意，各村要指揮專人作為聯(lián)絡員，專人負責，保證出現(xiàn)汛情、險情后第一時間上報。在防汛搶險過程中，必須聽從防汛指揮部的指揮，擅自離崗，不聽指揮者嚴肅處理，并追究有關人的責任。

　　5、搞好防汛宣傳及教育工作。

　　各村、各單位要通過廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，提高人們的防汛抗洪意識，讓廣大干部群眾認識洪水的危害性。教育部門要加強對中、小學生防汛安全宣傳，特別是暑假不要在水渠內玩耍。各學校要建立汛期崗位責任制，由各中小學學校校長、班主任及家長共同負責學生在汛期的安全。

　　6、災情統(tǒng)計上報工作。

　　汛期一旦因風情、水情、洪水形成災害，或造成損失，各村及各有關單位除通過主要渠道上報鎮(zhèn)黨委、政府外，必須在第一時間同時上報鎮(zhèn)防汛指揮部。

　　總之。各村及有關單位要顧全大局，團結抗洪，認真執(zhí)行渡汛方案，積極做好防汛各項工作，確保今年汛期安全渡過。

安全方案篇3

　　一、指導思想

　　認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠事故發(fā)生的通知》、以及教育部部長在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

　　二、機構與職責

　　（一）、緊急情況處置領導小組

　　組長：柯麗芬

　　副組長：蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香

　　組員：各班主任及科任老師及杜茂林（保安）

　　（二）、緊急情況處置領導小組職責

　　1、發(fā)生學校緊急情況時，發(fā)布應急救援命令、信號；

　　2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時向現(xiàn)場派出指揮班子，并確定現(xiàn)場指揮最高負責人；

　　3、掌握匯總有關情報信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處置決斷；

　　4、向黨委政府和上級有關部門報告和向有關單位通報事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關的指示命令；

　　5、必要時向上級及有關部門請求緊急救援；

　　6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。

　　（三）、現(xiàn)場處置機構的設置

　　現(xiàn)場指揮長：柯麗芬

　　指揮部成員：蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香

　　現(xiàn)場指揮部下設搶險救護組、警戒維護組、后勤保障組、事故調查組、協(xié)調善后組和預備機動組。

　　（四）、現(xiàn)場處置機構的職責

　　1、現(xiàn)場指揮部職責：

　�。�1）執(zhí)行緊急情況處置領導小組的決策、指示、命令，及時向領導小組報告事態(tài)發(fā)展及搶險救災情況，提出處置意見和建議，協(xié)調指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動；

　�。�2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；

　�。�3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調，共同做好處置工作；

　�。�4）負責現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調配使用；

　�。�5）具體負責善后處理工作。

　　2、各工作小組職責：

　�。�1）、搶險救護組：

　　組長：蔡佳樂

　　職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。

　�。�2）、警戒維護組：

　　組長：肖金香

　　職責：負責做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

　�。�3）、后勤保障組：

　　組長：王美惠

　　職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

　�。�4）、協(xié)調善后組：

　　組長：楊家淦

　　職責：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的'安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

　�。�5）、事故調查組：

　　組長：楊遠遠

　　職責：做好現(xiàn)場和有關證據(jù)的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施；在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調查人員做好調查工作。

　�。�6）、預備機動組：

　　組長：林秋鳳

　　職責：供指揮長臨時調動使用，任務由指揮長視情況確定。

　　三、處置程序

　　本預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

　　1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向行政值周和校長報告。

　　2、應急指揮部應當立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：

　�。�1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。

　�。�2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　�。�3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。

　　3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。

　　4、警戒小組應當在事故現(xiàn)場設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

　　5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。

　　6、學校應當及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學生。

　　7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

　　8、事故發(fā)生后，學校應當10分鐘內向教育辦報告。

　　四、情況通報及調查處理

　　學校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領導小組負責，未經(jīng)局領導小組授權同意，學校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。

安全方案篇4

　　活動目標：

　　豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　各種小獎品

　　活動過程：

　　一、交代比賽規(guī)則。

　　1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

　　2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

　　二、開始競賽。

　　1、必答題。

　�。�1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

　�。�2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

　�。�3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的'東西）

　�。�4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

　　各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。

　　2、搶答題。

　�。�1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？

　�。�2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？

　�。�3）出鼻血了，應怎樣處理？

　�。�4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

　　（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　3、畫答題。

　　（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？

　　（2）火警電話是多少？

　�。�3）畫出幾種安全標志。

　　各組幼兒

　　將答案畫在紙上，答對一題得5分。

　　三、頒獎。

　　為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

安全方案篇5

　　為了確保學校在發(fā)生火災等突發(fā)事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的生命傷害和財產損失。根據(jù)學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發(fā)事件和災難的能力。

　　一、指導思想：

　　火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發(fā)的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。

　　二、演習目的和內容

　�。ㄒ唬� 讓師生進一步掌握消防基本常識。

　　（二）讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。

　　（三）檢驗學校在事件突發(fā)時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、演習時間： 20xx年10月31日8：10分

　　四、演習地點：本校教學樓和操場。

　　五、組織機構和職責

　　（一）應急疏散領導小組

　　組長：劉雄山（校長）

　　副組長：陳裕九（副校長）張成枝（副主任）

　　成員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）

　　陳建明（總務處主任）蘇惠強（校務處主任）

　　楊志昌（信息處主任）程玉珍（語文科組長）

　　陳潤瓊（英語科組長）李江華（綜合科組長）

　　曾耀權（中年級級組長）張秀蘭（低年級級組長）

　　曾毅（級部輔導員）楊秀玲（級部輔導員）

　　李惠蘭（級部輔導員）

　　職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件外理工作。根椐實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。

　　（二）在應急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　組長：劉雄山（校長）

　　組員：陳彩蘭（德育處主任）

　　基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；執(zhí)行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　2、緊急疏散組

　　組長：陳裕九（副校長）

　　副組長：張成枝（副教導主任）李江華（綜合科組長）

　　組員：曾耀權（級長）張秀蘭（級長）曾毅（級部輔導員）

　　楊秀玲（級部輔導員）李惠蘭（級部輔導員）。

　　基本職責：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數(shù)清點后匯報給現(xiàn)場指揮組組長。

　　3、偵察救人組

　　組長：陳建明（總務處主任）

　　組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。

　　基本職責：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩(wěn)定被困人員的情緒。

　　4、傷員救護組

　　組長：蘇惠強（校務處主任）

　　組員：梁合崧（學校衛(wèi)生員）

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，直接送往附近醫(yī)院救治。

　　5、外圍控制組

　　組長：黎潔麗（教導處主任）

　　組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。

　　基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態(tài)擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。

　　6、通信聯(lián)絡組

　　組長：楊志昌（信息處主任）

　　級員：陳潤瓊（英語科組長）

　　基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。

　　六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發(fā)生突發(fā)事件），演習正式開始。

　　七、具體內容：

　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）

　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。

　　二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。

　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。

　　2．應對辦法：

　�。�1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

　　（2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。

　�。�3）二樓（二年級、美術室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。

　�。�4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。

　　（5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。

　�。�6）在各班級上課的教師，在對本班學生發(fā)出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的`樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。

　　3．人員安排：

　　一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，

　　二（4）班的教師到西邊樓梯。

　　三樓：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，

　　三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，

　　四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

　　四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，

　　五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，

　　六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　辦公室：各教師得知突發(fā)事件后立即到各樓梯、課室協(xié)助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）

　　后勤保衛(wèi)：各后勤保衛(wèi)人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。

　　4．其他情況：

　�。�1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。

　�。�2）非正課時間出現(xiàn)緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。

　�。�3）撤離現(xiàn)場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。

　�。�4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。

　�。�5）安全集結地域

　　各班學生指定的集結地：學校操場

　　各班按照平時升旗隊形排列站好。

　　學生撤出教學樓后，應根據(jù)預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數(shù)和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。

　　八、處置原則

　�。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　�。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒線，保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入。

　�。ㄋ模⿹p失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　�。ㄎ澹┗狙b備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　�。﹨f(xié)調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

　�。ㄆ撸┴熑巫肪吭瓌t。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)有關規(guī)定追究有關人員的責任。

　　各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發(fā)情況緊急疏散工作做好。

安全方案篇6

　　教學目標：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

　　教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

　　1、學生集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生零食、飲水的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的`隱患。

　　二、學生集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么?

　�、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　　3、課間活動應當注意什么?

　�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔�，如做做操、跳跳繩等。

　�、芑顒右⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學生零食、飲水的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛的食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。在校期間自備水壺。

　　禁止在校園門口吃早點、喝牛奶飲料等。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　�、佘囃７€(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　�、诔塑嚂r，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

　　五、其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　3、如何加強教室安全?

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

　　4、為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　7、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　“119”----火警 “110”----報警

　　“120”----急救 “122”----交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　六、小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

安全方案篇7

　　為進一步提高我市農產品質量安全管理水平，保護人民群眾身體健康，根據(jù)《農產品質量安全法》的要求，結合我市實際，特制定新鄭市農產品質量管理體系建設實施方案。

　　一、指導思想

　　以推進無公害、標準化生產為基礎，建設農產品生產基地和市場二級農產品質量檢測監(jiān)控體系為保障，以推進市場準入制和加強市場監(jiān)管為主要抓手，確保我市區(qū)域內農產品質量安全。

　　二、組織機構

　　由市政府牽頭，整合行政管理資源，成立由市政府分管市長侯國俊為組長，農業(yè)、工商、質監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、食品藥品、水產、商務、公安、財政等相關部門為成員的新鄭市農產品質量安全工作領導小組。確立聯(lián)席會議制度，負責農產品質量安全管理工作的組織、政策制定、工作協(xié)調、重大決策及檢查考核等。領導小組辦公室設在市農業(yè)局。

　　三、建設目標

　　通過五年左右時間，建立健全農產品標準化生產體系、市場準入體系、農產品質量檢測體系、質量追溯體系、農產品質量安全事故應急體系、農產品質量安全監(jiān)管體系，通過整套農產品質量安全監(jiān)管體系覆蓋全市，全力提高我市農產品品質，確保人民身體健康。

　　四、工作任務

　�。ㄒ唬嫿ㄞr產品市場準入體系。從20xx年底開始逐步推行市場準入制，由城區(qū)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，由蔬菜豬肉向所有農產品逐步展開，對進入中心城區(qū)市場的批量農產品堅持“凡進必檢”，由市農產品質量安全檢驗站檢測合格并規(guī)范標識后方能進入市場，不合格的產品依法禁止銷售。

　　1、入市免檢制度。對獲得國家無公害農產品、綠色食品、有機食品的食用農產品，并與基地種植相符的實行入市免檢制度，憑認證證書和專用標志直接進入市場銷售；外地進入我市的農產品，持有農產品安全檢測合格證明的，可以直接進入市場銷售；國外入境上市農產品憑入境檢驗檢疫證書入市經(jīng)銷。

　　2、索證抽檢制度。對行業(yè)行政主管部門認定的無公害農產品生產基地的產品和實行定點屠宰并取得檢疫合格證的畜產品，實行索證抽檢制度。憑農產品產地認定證書、近期產品檢測合格證明和畜產品定點屠宰印章、檢疫合格證可以直接進入市場銷售；無近期產品檢測合格證明的，進行現(xiàn)場抽檢，合格后方可進入市場銷售。

　　3、現(xiàn)場檢測制度。對來源于非認證基地的農產品并且未取得任何認證的產品，實行現(xiàn)場檢測制度，由市場開辦者檢測合格后，允許進入市場銷售。凡列入農業(yè)轉基因生物標識管理目錄的農產品，按有關規(guī)定，予以正確標示或標注。

　�。ǘ�、構建市級和生產基地、市場兩級農產品質量安全檢驗體系

　　1、完善監(jiān)測體系。力爭用三年時間，建立由市檢測站和生產基地、企業(yè)、農貿市場、農產品超市兩級農產品質量安全檢測體系。建立和完善農產品質量安全強制檢驗、檢測制度，形成農產品生產者、經(jīng)銷者和市場開辦者嚴格自檢、委托社會中介檢驗檢測機構檢驗、執(zhí)法機關監(jiān)督抽檢相結合的檢驗檢測機制。

　　2、加強質量檢測。農產品質檢部門按照相關法律法規(guī)及職能加強對批發(fā)市場、農貿市場、超市、農產品配送中心以及農產品生產基地、農產品加工企業(yè)、畜產品定點屠宰企業(yè)的產品質量抽檢，建立農產品質量例行監(jiān)測和定期公示上報制度，定期分析市場農產品質量規(guī)律，公示農產品質量安全狀況及信息并接受市農業(yè)行政主管部門的抽查。任何單位必須提供相關的資料和便利條件，不得拒絕檢查或不提供檢查人員所需的相關資料。

　　3、完善檢測制度。農產品生產基地、批發(fā)市場、農貿市場、超市、農產品配送中心和農產品加工企業(yè)、畜產品定點屠宰企業(yè)等要強化自我檢測機制，加大對農產品質量檢測設備的投入。無公害農產品生產基地必須建立無公害農產品質量自檢制度，在產品上市前進行農藥殘留速測自檢，從生產源頭確保農產品質量安全；市場、農貿市場、超市及農產品配送中心開辦者必須建立農產品質量驗證、檢測以及農產品質量安全告示制度，設立農藥殘留檢測室和專業(yè)檢測人員，對進入市場的農產品按照市場準入制度進行銷前驗證與檢測，對檢測結果有異議的農產品，委托有資質的農產品質量檢測機構進行定量檢測。

　　4、強化檢測隊伍。農產品生產基地、批發(fā)市場、農貿市場、超市和農產品加工企業(yè)、畜產品定點屠宰企業(yè)質量檢測人員，由市領導小組辦公室統(tǒng)一組織業(yè)務培訓，經(jīng)考試合格后持證上崗。

　�。ㄈ嫿ú缓细褶r產品報告和安全追溯體系

　　1、實行無公害農產品生產基地身份編碼識別管理制度。按照農業(yè)部《農產品質量安全可追溯性編碼規(guī)則》要求，制定完善本轄區(qū)農產品產地編碼規(guī)則，隨時補充完善編碼，提高編碼的時效性和科學性。加快編碼的普及應用，逐步實現(xiàn)生產者在每批上市農產品上應標明產地編碼，以便追查農產品產地來源和生產者，并將產地編碼作為農產品追溯的重要依據(jù)，更好地為我市農產品順利進入各地市場服務。

　　2、推行標識管理。根據(jù)不同農產品的特點，逐步推行產品分級包裝上市和產地標識制度。對進行市場準入的批發(fā)市場、農貿市場和超市率先實行農產品標識掛牌銷售。標識牌要注明產品名稱、產地、生產者、生產日期、產品質量等內容（標識牌的制作、發(fā)放由市場準入工作領導小組辦公室統(tǒng)一安排）。

　　3、實行農產品生產、銷售登記、記錄制度。按照從生產到銷售的每一個環(huán)節(jié)可相互追查的原則，生產基地建立農產品生產、加工、包裝、運輸、儲藏（保鮮）到市場銷售的各個環(huán)節(jié)的記錄；經(jīng)初級加工、有包裝的農產品，生產（加工）者應當在產品包裝物上標注其產品的加工單位和原生產基地；生產者在生產中要嚴格農業(yè)投入品合理使用規(guī)定，記載農業(yè)投入品的名稱、來源、用法、用量、和使用、停用的日期以及防疫、檢疫情況；逐步實現(xiàn)生產記錄可存儲、產品流通可追蹤、儲運信息可查詢，實現(xiàn)農產品質量安全追溯制度，及時有效的追溯發(fā)生問題的環(huán)節(jié)和責任。

　�。ㄋ模�、構建規(guī)范的市場流通體系

　　1、積極推行農產品“場地掛鉤”工作。加強市場與生產基地或生產者的銜接，在認真核實確認已有“場地掛鉤”基地數(shù)量的基礎上，進一步加大引導、扶持力度，擴大和增加“場地掛鉤”基地的數(shù)量、規(guī)模。加強對“場地掛鉤”基地的督導檢查，推進企業(yè)或基地嚴格自律。外地進入新鄭市場農產品，首次進入新鄭市區(qū)時，必須到市農業(yè)行政主管部門備案，備案材料包括，省級以上農業(yè)行政主管部門頒發(fā)的無公害農產品生產基地認定證書、無公害農產品認證證書、農產品質量安全承諾聲明。在備案的基礎上，經(jīng)營者每次還應隨車攜帶產地農業(yè)行政主管部門出具的該批次農產品質量檢測合格證明，并接受抽檢和監(jiān)督。鼓勵"場地掛鉤"基地與我市市場建立銷售供應協(xié)議和相互信任的關系，明確農產品質量安全責任，建立相對穩(wěn)定的產銷供求關系。協(xié)議中應規(guī)定：批發(fā)市場對進場交易的車輛以雙方認同的方法對農產品質量進行檢測，市場有權處理檢測不合格的農產品；對多次檢測不合格的商戶有權依照協(xié)議采取退出機制；對不服從管理的商戶有權依照協(xié)議禁止其再次入場經(jīng)營。

　　2、逐步實現(xiàn)具有追溯標識的農產品和包裝規(guī)范的.品牌農產品進場。各市場要積極引入具有追溯標識的農產品和包裝規(guī)范的品牌農產品進場交易，對有追溯標識的農產品進場交易予以優(yōu)惠。

　　3、實行農產品質量公示制度和優(yōu)質農產品的推介制度。農產品批發(fā)市場和農貿市場以及超市的開辦者，應在場內顯著位置設立“農產品質量安全公示牌”，讓市民了解農產品質量和市場管理信息。公示信息應包括，農產品質量抽檢情況，場內經(jīng)營戶違規(guī)行為查處情況。并向市民推介優(yōu)質農產品及生產基地。市農業(yè)行政主管部門通過對農產品生產基地、經(jīng)營單位的定期審核與監(jiān)督檢驗，定期推出一批安全優(yōu)質農產品的生產基地及經(jīng)營單位，向社會公布。

　　4、建立農產品質量安全承諾制度。建立市場質量安全責任告知承諾制度，農產品市場開辦者、商業(yè)零售單位對進入本市場經(jīng)營的農產品質量安全狀況負有監(jiān)督管理的責任，應當配備專職農產品質量管理人員，建立農產品流通檔案，開展檢測檢驗和組織生產經(jīng)營人員的健康檢查等，應當就經(jīng)營農產品的質量安全負責，向行政管理部門做出承諾，保證達到農產品質量安全責任制的要求。

　　5、鼓勵無公害農產品規(guī)模經(jīng)營、集中配送、凈菜上市。在市內從事無公害農產品集中配送的單位或個人應先到市農業(yè)行政主管部門備案，由市農產品質量安全工作領導小組統(tǒng)一發(fā)放無公害農產品配送經(jīng)營通行證，再向工商行政部門領取營業(yè)執(zhí)照。建立無公害農產品配送綠色通道并確保暢通。

　�。ㄎ澹�、構建農產品質量安全監(jiān)管體系

　　1、推行不合格農產品的責任追究和退出市場流通的機制。積極開展對生產基地、批發(fā)市場、農貿市場、超市和農產品配送中心的例行抽檢工作，對查出有毒有害物質超標的農產品要進行無害化處理或集中銷毀；對違反規(guī)定，擅自銷售未經(jīng)檢測、質量不合格的農產品或疏于管理，玩忽職守，弄虛作假，造成市場和超市農產品質量安全失控、后果嚴重的部門和責任人，將按照《農產品質量安全法》依法追究其責任。

　　2、對銷售不合格農產品經(jīng)營者的處罰。對銷售不合格農產品的外埠基地，新鄭市農產品質量安全工作領導小組將通報當?shù)厥〖壷鞴懿块T，由當?shù)剞r業(yè)行政主管部門對該基地進行整改。對本市銷售不合格農產品的基地或企業(yè)，農業(yè)局要對該基地進行整改。對連續(xù)三次抽檢不合格的農產品生產基地或企業(yè)將在一定時期內禁止進入市場；商業(yè)零售單位經(jīng)營的農產品，凡連續(xù)三次抽檢均有不合格農產品的，將實行停業(yè)整頓或責令退出農產品經(jīng)營市場，并在新聞媒體上予以公布。

　　3、加大對農業(yè)投入品、農業(yè)生態(tài)環(huán)境和農產品質量安全的監(jiān)督管理。要嚴格種子、種畜禽、農藥、獸藥、肥料、飼料及飼料添加劑等農業(yè)投入品的生產和經(jīng)營準入條件，依法加強監(jiān)管；嚴格執(zhí)行已公布的停產、禁用和限用的品種、目錄和范圍，對生產、經(jīng)營和使用國家明令禁止農業(yè)投入品的行為，要依法嚴肅查處；嚴厲打擊制售、使用假冒偽劣和有毒有害農業(yè)投入品的違法行為，確保農產品質量安全。農業(yè)部門定期組織開展農產品產地環(huán)境、農業(yè)投入品和農產品質量安全狀況檢測，確保上市農產品質量符合安全標準。

　�。嫿ㄞr產品標準化生產體系

　　加快制定我市各類農產品安全生產標準，指導各農產品生產基地按標準化進行生產。建設一批省級認定的無公害農產品基地，創(chuàng)建一批無公害農產品、綠色農產品、有機農產品，努力打造出省級名牌、國家級名牌農產品。以建設示范點的方式逐步推開，到20xx年，力爭我市大宗農產品、龍頭企業(yè)、生產基地普遍實行標準化生產，質量安全基本達到無公害要求，無公害農產品標準和生產技術規(guī)程推廣面達到95%以上，“三品”標識率達到80%以上，主要名特優(yōu)農產品98%達到國內同類產品質量標準。

　�。ㄆ撸�、建立農產品質量安全事故應急體系

　　根據(jù)農產品質量安全事故情況，迅速啟動相應級別應急預案，將事故控制在最小范圍，把損失降到最低。

　　重大農產品質量安全事故應急預案將另行行文制定。

安全方案篇8

　　校舍安全檢查實施方案為了進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，使學校內部設施設備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。

　　一、排查和治理重點

　�。ㄒ唬┫涝O施符合國家有關標準的落實情況；

　�。ǘw育器材等設施設備的使用、維護及管理情況；

　�。ㄈ┬@周邊治安、道路交通和經(jīng)營場所安全隱患情況，

　�。ㄋ模┬Ｉ岽嬖诎踩[患情況；

　�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況；

　　二、組織領導為了加強對本次學校安全隱患排查治理工作的領導，決定成立大王寨鎮(zhèn)中心小學安全隱患排查治理專項行動領導小組。組長：黃瀾成員：韓勇三、具體措施

　�。ㄒ唬┤嬲模酱贆z查。對自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。

　�。ǘ⿵V泛發(fā)動，群防群治。充分依靠和發(fā)動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調動廣大教職員工的積極性，發(fā)揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監(jiān)督權，組織教職工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。

　�。ㄈ⿵V泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，普及安全知識，促進學校安全工作。

　　（四）嚴格制度，暢通信息。

　　1、學校校長為安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保教育教學活動和廣大師生的安全。

　　2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。

　　4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。

　　5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助解決。

　　6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。20xx年4月2、學校校舍安全隱患大排查實施方案為認真貫徹落實山西省人民政府辦公廳《關于認真做好學校校舍安全隱患大排查等工作的通知》（晉政辦發(fā)電.91.20xx.93.89號）精神，切實做好我市學校校舍等基礎設施的安全隱患排查工作，確保全市學校師生員工的生命財產安全和維護社會的穩(wěn)定，市政府決定對全市學校校舍安全隱患進行一次全面排查。特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以師生生命財產安全為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合本地實際，開展學校校舍安全隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┩ㄟ^此次學校校舍安全隱患大排查，有效避免一般安全事故，預防較大安全事故的發(fā)生。建立隱患排查治理分級管理和重大安全隱患報告的相關制度。

　　（二）全面加強學校安全管理工作，校園安全的.各項制度要進一步健全，校園安全設施要進一步完善，師生的安全防范意識要進一步加強，事故預防預警應對機制要進一步細化。

　　三、組織領導市政府成立學校校舍安全隱患大排查領導組：組長：楊晉生市政府副市長副組長：白國棟市政府副秘書長趙潤林市教育局局長成員：李炳市發(fā)展和改革委員會助理調研員侯高晨市教育局副處督學常月明市建設局副局長賈文魁市公安局副局長趙劍華市國土資源局副局長張偉市地震局副局長郭定選市氣象局副局長任閩市消防支隊防火處處長劉愛萍市財政局科長領導組下設辦公室，辦公室設在市教育局，聯(lián)系電話（略）.

　　四、排查和治理重點全市各級各類中小學校、幼兒園的所有校舍等基礎設施（包括教學和生活后勤用房）。

　�。ㄒ唬┬Ｉ岱课莅踩�。學校是否有使用危房從事教育教學活動的情況，對B級危房要觀察使用；對C級危房要維修后使用；對D級危房要停止使用并拆除，不得保留任何D級危房；特別是上世紀90年代修建的磚混結構的學校校舍必須逐棟逐項排查到位，確保不遺漏一棟校舍，不放過一個隱患；在排查和整改過程中，要統(tǒng)籌協(xié)調，科學安排，確保學校正常教學秩序。

　�。ǘ┬陆�、改擴建學校建設工程質量。學校建設項目必須先勘察、后設計、再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校建筑設計規(guī)范》、《建筑抗震設計規(guī)范（GB50011-20xx）》和《建筑工程抗震設防分類標準（GB50223-20xx）》，對已有教學樓要按照此標準進行檢查驗收，對達不到標準的要進行加固或重建。

　�。ㄈ┬Ｉ岱课莸然A設施應急管理體制和機制建設是否完善，防范自然災害、事故災害和其他突發(fā)事件的應急預案是否齊全，應急措施和救援力量是否滿足快速響應和緊急處置的需要。防震防災安全知識教育情況。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任。各縣（市、區(qū)）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管領導任組長，相關部門負責人參加的領導組，開展隱患排查專項治理工作。

　�。ǘ┩怀鲋攸c，狠抓落實。各縣（市、區(qū)）人民政府要按照排查治理范圍內容要求，結合本地實際和重點時段特點，突出工作重點，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。

　�。ㄈ┟芮信浜�，形成合力。各縣（市、區(qū)）人民政府要協(xié)調各級教育行政部門和氣象、地質等部門密切配合，及時將災害性天氣預報（警報）發(fā)布給學校，一旦發(fā)生災害，要積極指導和幫助學校做好防災減災工作。（四）嚴格程序，嚴肅紀律。各級各有關部門要認真實行行政責任追究制度和學校安全事故報告制度。各縣（市、區(qū)）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“誰主管誰負責，誰經(jīng)辦誰負責，誰檢查誰負責，誰簽字誰負責”的原則，安排專人負責校舍檢查。對因管理不善，檢查不細，排除隱患不及時造成嚴重后果的，要嚴肅追究其責任。

【安全方案】相關文章：

安全方案11-17