《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感范文600字（通用22篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感范文600字（通用3篇），歡迎大家分享。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 1
盡管不起眼，也要綻放最絢麗的花朵。
如果你是學(xué)習(xí)的佼佼者，你會(huì)保持嗎？如果你是學(xué)習(xí)的中等生，你會(huì)努力嗎？如果你是學(xué)習(xí)的后進(jìn)生，你會(huì)刻苦嗎？
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》的作者丁立梅用清新雋永的筆調(diào)敘述了這樣一件事：一位孩子有些耳聾，成績(jī)不佳，可一次他制作的.手工藝品奪得全省特等獎(jiǎng)，為人所驚嘆。這樣感人的故事?tīng)縿?dòng)了我們每個(gè)人的心，為那個(gè)孩子，為他的成功而歡呼。
還記得文中那位孩子的話：“爸爸知道我很努力的�！币痪涠嗝醇儤愕脑�，從那么天真的孩子口中說(shuō)出。他就好比一棵“草”，毫不起眼，被別人嘲笑、諷刺，甚至是被忽略，無(wú)人問(wèn)津。然而他依舊堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不顧及他人的目光，默默努力著。最終，一棵草也孤獨(dú)地綻放花朵了！
文中的那句“每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著”使我印象極為深刻。它向我們揭示了這樣一個(gè)道理：不論是誰(shuí)，總會(huì)有取得成功的那一天，只不過(guò)那一天或早或晚罷了。
其實(shí)晚點(diǎn)成功倒算一件好事。一個(gè)人在成長(zhǎng)之路上，經(jīng)歷了各種挫折和失敗后，磨礪了心志堅(jiān)定了信念，遇事就不會(huì)大悲大喜。因?yàn)樗豁樀娜松顾麑W(xué)會(huì)跌倒了站起來(lái)，從容面對(duì)人生之中的一道道難題，擁有一顆平常心。
一棵草生長(zhǎng)在陰暗的角落里，很少受到陽(yáng)光的照耀，顯得枯萎、冷清。猛烈的寒風(fēng)、洶涌的暴雪擊打、吞噬它，它耷拉下腦袋，躲避風(fēng)雪的襲擊。不知經(jīng)過(guò)多少年后的風(fēng)雨，一天，明艷的彩虹出現(xiàn)了，小草“啪”地綻放了！這“啪”的一聲響引爆了晴天，從此，整個(gè)世界流光溢彩。
假如你是一棵小草，請(qǐng)不要自卑、自餒，而是努力地生長(zhǎng)，用堅(jiān)強(qiáng)韌性面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，你也會(huì)綻放啊，并且由于你醞釀了又醞釀，你會(huì)比那些嬌嫩的花兒綻放得更加五彩繽紛。
花季的少年啊，如果你也是一棵小草，請(qǐng)綻放自己的花朵，打造一個(gè)靚麗的青春！
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 2
今天，我品讀了《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了一個(gè)皮膚黝黑、有點(diǎn)聾，一只受他人漠視的男孩，卻做出了全省唯一的特等獎(jiǎng)的作品的事。讓我們知道了：無(wú)論什么人，都可以成才，只不過(guò)成才的地方和時(shí)間不同。
“他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。”是的`，每棵草都會(huì)開(kāi)花，每個(gè)人也都有自己的人生價(jià)值，都會(huì)取得或多或少的成功。任何時(shí)候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！彼某晒Ω嗟氖莵�(lái)源于他自己的自信。所以，也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱烈的掌聲，對(duì)于他而言，真正有價(jià)值的掌聲是他自己常給自己的那無(wú)聲的鼓掌。
一年暑假，我參加朗誦比賽。看著其他選手得體大方的表演，我頓時(shí)沒(méi)了底氣。當(dāng)評(píng)委報(bào)到我的名字時(shí)，我全身一冷，接著慢吞吞地走上臺(tái)，兩只腳像不聽(tīng)使喚似的，有千斤重。我站到舞臺(tái)上，燈光的照射，讓我感覺(jué)背后好像有水珠似的東西急速往下掉。看著臺(tái)下的觀眾，我不禁膽怯起來(lái)�！安恍校乙晒�。我要放松、自信起來(lái)！朱曉玲，你能行！”我暗暗的給自己打氣。于是，我試著讓自己放松，深吸一口氣，充滿信心的朗誦起來(lái)······下了臺(tái)，家長(zhǎng)們都說(shuō)我朗誦很好，我心里美滋滋的，最終也獲得了一等獎(jiǎng)。回過(guò)頭想想，這不正和文中的男孩一樣么？
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 3
當(dāng)我讀完丁立梅寫(xiě)的這篇《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》后，我才深刻地體會(huì)到什么是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
這篇優(yōu)美的散文，先由作者發(fā)現(xiàn)一種叫做“牛耳朵”的草竟然能開(kāi)花引入主題。接著作者很自然地聯(lián)想到自己曾教過(guò)一名皮膚黝黑、有些耳聾的學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)相的不出眾，又因?yàn)樯眢w的殘疾，被師生視為可有可無(wú)的一員。然而，就這樣一個(gè)近乎被世界遺忘的孩子，竟然在一次手工比賽中，爆了一個(gè)大大的冷門(mén)：獲得了全省唯一的特等獎(jiǎng)。而更讓人為之動(dòng)容的是，他的獲獎(jiǎng)體會(huì)卻竟然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�
讀完這個(gè)故事，我想到了，九歲學(xué)騎自行車(chē)的事。初次坐上自行車(chē)，還沒(méi)有坐穩(wěn)就差點(diǎn)倒下來(lái)，幸好我反應(yīng)快，好不容易才用腳把車(chē)撐住，但當(dāng)時(shí)確實(shí)把我嚇得不輕。可想而知，接下來(lái)幾乎還是屢戰(zhàn)屢敗，腿上可謂是青一塊紫一塊，好幾次垂頭喪氣地癱坐到地上，心疼得爸爸媽媽直嚷著讓我放棄。真的不行嗎？好在我天生就有著不服輸?shù)木髣�，重修休整后，我義無(wú)反顧地以百倍的信心和勇氣投入到下一階段的作戰(zhàn)中。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期艱苦不懈的練習(xí)，付出的所有汗水終于得到了回報(bào)：我會(huì)騎自行車(chē)了！說(shuō)實(shí)話，無(wú)數(shù)次的`跌倒和疼痛，在我眼中，都不算什么。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：鐵杵磨成針，功到自然成！
眾所周知，發(fā)明家愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研究蓄電池，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn)，也遭遇了無(wú)盡的質(zhì)疑和嘲諷，盡管如此，在無(wú)數(shù)次失敗后他還是執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，他取得了令世人矚目的成就——發(fā)明了蓄電池；海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但在沙利文老師和薩勒老師的指導(dǎo)下，在她超乎常人想象的努力下，她，海倫·凱勒，榮耀地成為了讓全世界仰視的女強(qiáng)人……
是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)寒梅撲鼻香？毋庸置疑，每一個(gè)人一生中都有最亮眼的地方，都有一段最閃耀的時(shí)光，就像每一棵草都有它的花期一樣，雖然看似卑微，卻也能開(kāi)出最嬌艷的花朵！
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 4
我們每一個(gè)人都像一顆小草，那樣平凡，不起眼，只要努力，去拼搏，總會(huì)開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要向全年級(jí)招人，我懷著忐忑不安的心情去報(bào)了名。在操場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一位女同學(xué)的聲音：“看，是小A啊，舞都不會(huì)跳，也沒(méi)有什么音樂(lè)天分，居然也會(huì)來(lái)這兒報(bào)名�！蔽遗み^(guò)頭，看見(jiàn)了那聲音的主人，是我們班跳舞、唱歌最好的女生，正指指點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)著我，旁邊還有兩個(gè)女生應(yīng)和著笑，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。是啊，我哪里比得上人家呢？
“小同學(xué)，你是來(lái)報(bào)名的嗎？”音樂(lè)老師身邊的阿姨問(wèn)�！班拧蚁脒M(jìn)鼓號(hào)隊(duì)……可以嗎？”當(dāng)我意識(shí)到老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)把這句話說(shuō)出來(lái)了。“好的，你可以先試試�！蹦莻�(gè)阿姨笑了笑，讓我去一邊嘗試，我居然留了下來(lái)。
不過(guò)剛做的美夢(mèng)，就瞬間飄散了。一遍遍地排練，讓絲毫沒(méi)有舞蹈功底的我倍感壓力；一遍遍地努力，讓我感到疲憊�？纯瓷磉呁瑢W(xué)的汗水，我也只有咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持。但，淘汰總是難免的。在老師宣布了留下的人員名單的時(shí)候，我知道，沒(méi)有我。當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，鼻子酸酸的，但還是被我揉揉眼睛壓了回去，那天，我慢慢地踱回了家。在爸媽的鼓勵(lì)下，我決定再去試一次，畢竟機(jī)會(huì)總是自己爭(zhēng)取的.。我找到老師，雖然結(jié)巴，緊張，但是總算表達(dá)了我想要說(shuō)的，沒(méi)想到老師笑呵呵地讓我留了下來(lái)，讓我站在鼓號(hào)隊(duì)伍殘缺的一角，那一刻，我很開(kāi)心。
從此，我更加地努力練習(xí)，雖然只是在角落，但因?yàn)橛辛宋遥?duì)伍才完整，不是嗎？在畢業(yè)典禮的開(kāi)式儀式上，我站在屬于我的位置上，努力表演，留下了最美好的笑容。我做到了，開(kāi)出了自己的理想之花。
那一刻的照片，被爸爸記錄下來(lái)。爸爸說(shuō)我這時(shí)真美，就像花一樣。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“不是花，是草，一棵會(huì)開(kāi)花的草�！蔽覀兿嘁暥Α�
我相信，我就是那一棵會(huì)開(kāi)花的草，也可以美麗，綻放自己的光采。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 5
每一種草都有開(kāi)花的權(quán)利，誰(shuí)也不能剝奪； 耕耘，必有收獲，這是永恒的哲理。
《如果我能這樣愛(ài)你》這篇文章讓我一遍又一遍地感動(dòng)。 多年來(lái)，我們安心接受母親為我們無(wú)私的犧牲。 我們總是高呼“母愛(ài)偉大，媽媽偉大”，可誰(shuí)能想到，下輩子我們就是媽媽?zhuān)疹櫍蠈W(xué)？ 關(guān)心那些為我們的成長(zhǎng)付出一生的人？ 如果一個(gè)人能以這樣的心態(tài)對(duì)待生活，她的生活又怎能不充滿陽(yáng)光呢？
有人問(wèn)她，為什么她的話語(yǔ)里總是充滿陽(yáng)光和溫暖，她回答說(shuō)：“誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順？我們無(wú)法拒絕黑暗，但我們可以用愛(ài)、善良、感恩、寬容來(lái)戰(zhàn)勝黑暗 . 在里面種下一片光，讓我們不至于在寒冷和寂寞中感到凄涼。 看完這篇文章，我終于明白了“百草開(kāi)花”的含義。 這句話有兩層意思，一是媽媽說(shuō)的“百草開(kāi)花”是自然現(xiàn)象，二是人人都可以成才。
是的，百草都會(huì)開(kāi)花，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都會(huì)或多或少地取得成功。 任何時(shí)候都不要低估自己，成功的人往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。 當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他往往會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。 正如男孩自己在文中所說(shuō)：“我想，只要努力，總會(huì)有所成就的。” 他的成功更多來(lái)自于他自己的自信。 因此，或許他真的.不需要講臺(tái)上熱烈的掌聲。 對(duì)他來(lái)說(shuō)，真正有價(jià)值的掌聲，是他時(shí)常給予自己的無(wú)聲掌聲。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自己的肯定和信任。 自信不是心血來(lái)潮，是一種毅力，相信自己“我能行！”
世界上有很多不知名的人。 在別人眼里，他們都是一文不值的人。 但我覺(jué)得他們有一個(gè)無(wú)比珍貴的閃光點(diǎn)，只屬于他們。 是的！ 每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)。 他們就像鄉(xiāng)下的草。 每一種草都有它的花期。 哪怕是最不起眼的牛耳花，也會(huì)把黃花藏在葉子之中，開(kāi)得小而執(zhí)著！
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 6
今天，我讀了這么一篇文章：一位老師曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)耳聾的孩子，外表長(zhǎng)的也不是很出眾，每次有競(jìng)賽或者考試都會(huì)把他忽略。但這個(gè)小男孩不放在心上，繼讀認(rèn)真地做自己的事，努力著，最終在一次手工竟賽中奪得了省里的特等獎(jiǎng)。
故事中的小男孩身體是殘疾的，可能被嘲笑，可能被輕視，可能被愚弄，但都沒(méi)有關(guān)系，把不好的事情從心底徹底清除掉，以認(rèn)真、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待任何事物，并且一直努力著，蓄勢(shì)待發(fā)，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出來(lái)，光彩耀人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。一開(kāi)始上初中的我，成績(jī)并不是在班級(jí)名列前茅，甚至連一些基礎(chǔ)題都沒(méi)思路來(lái)寫(xiě)。所以我意識(shí)到，我并不是所謂天才那一類(lèi)的人，所以在學(xué)校，我總是會(huì)拿出百分之百的努力去學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法，在家里，會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出課本來(lái)復(fù)習(xí)，不懂的題目也要打破砂鍋問(wèn)到底。因此我用我的實(shí)際行動(dòng)闖出了一條新的'道路。驗(yàn)證了付出終有回報(bào)的那句話。在體育課上，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練課程，刻苦練習(xí)。在這期間，一些同學(xué)坐在操場(chǎng)上，笑著看向我，并且會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)：你們看，他還在跑。隨后就是一陣竊竊私語(yǔ)，我不知道他們?cè)谛κ裁矗∫膊还芩麄儗?duì)我有什么想法，總之，我做好我自己的每分每秒就可以了。在體育測(cè)試時(shí)，我都以不錯(cuò)的成績(jī)通過(guò)。
我們的物理老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我印象深刻：奮筆疾書(shū)的你總比無(wú)所事事的你更美。確實(shí)，一個(gè)曾經(jīng)深受苦難，在后天一直堅(jiān)持努力奮斗的人，最后必定會(huì)放出奪目的光彩。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 7
讀了這篇文章后，我才明白“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義，這句話有兩種含義，第一種是母親說(shuō)的“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”是一種自然現(xiàn)象，第二種含義是每一個(gè)人都能成才。
這篇文章主要講了一個(gè)皮膚黝黑、有點(diǎn)聾的男孩，做出了全省唯一的特等獎(jiǎng)的作品的事。讓我們知道：無(wú)論什么人，都可以成才，只不過(guò)成才的'地方不同。
其實(shí)像文中這個(gè)男孩一樣的人并不少見(jiàn)。有一個(gè)女孩，她叫盧靜，因小時(shí)侯的一場(chǎng)事故耳聾了，因此她的媽媽對(duì)她進(jìn)行了殘酷的訓(xùn)練。當(dāng)盧靜要喝水時(shí)，媽教她說(shuō)“喝水”兩個(gè)字，說(shuō)出后才能喝水，幾乎每件事都是這樣……盧靜聽(tīng)不見(jiàn)，只能看著媽媽的嘴型發(fā)音，可是她還是學(xué)會(huì)了許許多多的字，而且還可以看著別人的口型與別人對(duì)話呢，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！她身邊的好多人說(shuō)，她這輩子都不可能唱歌了，可是經(jīng)過(guò)她很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，她終于會(huì)唱了《世上只有媽媽好》這首歌，她把這首歌唱給了她的媽媽?zhuān)箣寢専釡I盈眶。她向世人證明：我雖然聾了，但是我可以唱歌！在她登上《非常6＋1》的舞臺(tái)時(shí)，她還跳出了優(yōu)美的舞蹈！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！
有句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。盧靜和作者文中的男孩一樣，都向世人證明了自己。所以我們這些正常人，不要遇到挫折就抱怨上帝對(duì)我們不公，人生不會(huì)是一條平坦的路！正如每一棵草都會(huì)開(kāi)花一樣，每棵草都有每棵草的花期，不過(guò)在開(kāi)花之前，你要為它澆水、施肥、捉蟲(chóng)、除草……你不去干，花不會(huì)開(kāi)，連最不起眼的狗尾巴花都不會(huì)開(kāi)�；ǖ钠贩N你要自己定，你可以選擇牡丹、百合、……這篇文章使我明白了很多，也讓我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方法，受益匪淺��！
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 8
一片葉能舞出秋天的輝煌，一棵草能開(kāi)出夢(mèng)想的花朵。
——題記
在暑假這個(gè)本孤單的日子里，我看了一篇讓我不再孤獨(dú)的文章 —— 《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》。這是一篇很簡(jiǎn)短的文章，描繪了一個(gè)普通到不能再普通的男孩：相貌不出眾；天生還有些聾；成績(jī)好不到哪去；所有的比賽，獎(jiǎng)項(xiàng)都與他無(wú)緣，甚至有時(shí)連競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒(méi)有。這樣一個(gè)普通得如腳下的一棵小草，被忽略、被遺忘的孩子，卻在省里舉行的手工大賽上一鳴驚人——以一組做工優(yōu)美、神態(tài)各異的泥娃娃，奪了特等獎(jiǎng)。
這篇簡(jiǎn)短的文章在我的心中掀起了陣陣漣漪，又仿佛是一道無(wú)聲的.驚雷，雖然細(xì)小到只是一剎那，卻依然在心中留下了無(wú)法言喻的震撼。文中的小男孩說(shuō)過(guò)一句話：“只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。”這句話讓我至今感動(dòng)著。我知道，這個(gè)耳聾，成績(jī)也不好的小男孩，應(yīng)該也沒(méi)有多少朋友。像這樣的孩子應(yīng)該是痛苦的、自卑的吧！然而，當(dāng)其他的孩子都在互相的嬉戲、玩樂(lè)的時(shí)候，他一定躲在某一個(gè)角落里，侍弄他的泥娃娃吧。在漫天的嘲笑和無(wú)數(shù)的痛苦之后，他依然能一次次努力地將身心投入那無(wú)比枯燥的陶泥上。那該需要怎樣的力量，多大的勇氣呀！俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”那么，他這無(wú)比輝煌的成功背后又有多少個(gè)刻苦奮斗、通宵達(dá)旦的不眠之夜！
讀到這里，我不禁想起了當(dāng)年我練書(shū)法的時(shí)候，不也是一樣的默默承受、默默付出嗎？今天，看著自己工整的書(shū)寫(xiě)，我就覺(jué)得當(dāng)年的一切辛苦，一切汗水都值得了！付出總有回報(bào)！因?yàn)楦冻�，小男孩獲得了他的成功；我，也擁有了我的精彩！
或許，每一棵小草都是渺小的，但是，并不因?yàn)槊煨【妥⒍ㄊ�。只要肯付出，即便你再微不足道，你也可以活出屬于自己的精彩�?/p>
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 9
讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，那句 “再不起眼的草，也會(huì)在屬于自己的季節(jié)綻放” 久久縈繞心頭。書(shū)中那些平凡人物的故事，如鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守講臺(tái)、殘疾青年追逐夢(mèng)想、普通工人深耕崗位，都在訴說(shuō)著同一個(gè)道理：生命不分貴賤，每個(gè)平凡的個(gè)體都有綻放的權(quán)利。
印象最深的是智障男孩 “小濤” 的故事。他反應(yīng)遲鈍、不善言辭，卻對(duì)繪畫(huà)有著天生的敏感。在老師的鼓勵(lì)下，他每天趴在教室角落涂鴉，最終用一幅充滿想象力的畫(huà)作斬獲全國(guó)大獎(jiǎng)。這讓我想起小區(qū)里的保潔阿姨，她每天凌晨清掃街道，卻總能把樓道里的綠植打理得生機(jī)勃勃，還會(huì)在窗臺(tái)擺放自己種的小野花。她的工作平凡瑣碎，卻用認(rèn)真與熱愛(ài)，讓平凡的生活綻放出溫暖的光芒。
生活中，我們總習(xí)慣仰望那些耀眼的 “名花”，卻忽略了腳下默默生長(zhǎng)的 “小草”。其實(shí)，無(wú)論是成績(jī)平平的學(xué)生、堅(jiān)守基層的勞動(dòng)者，還是努力生活的普通人，都在自己的軌道上努力生長(zhǎng)。就像墻角的野草，或許沒(méi)有溫室花朵的`嬌艷，卻能在風(fēng)雨中頑強(qiáng)綻放，散發(fā)獨(dú)特的芬芳。每個(gè)人都有自己的花期，不必羨慕他人的絢爛，只要堅(jiān)守初心、默默耕耘，平凡的生命終會(huì)迎來(lái)屬于自己的綻放時(shí)刻。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 10
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》不僅是一本講述成長(zhǎng)的書(shū)，更蘊(yùn)含著深刻的教育啟示。書(shū)中那位鄉(xiāng)村教師的做法讓我深受觸動(dòng)：面對(duì)調(diào)皮搗蛋、成績(jī)落后的學(xué)生，他沒(méi)有批評(píng)指責(zé)，而是耐心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用包容與鼓勵(lì)為他們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。正如他所說(shuō)：“教育就像培育小草，有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢，唯有耐心澆灌，才能靜待花開(kāi)�！�
這讓我想起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)總是墊底，每次考試都讓我倍感自卑。直到五年級(jí)，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我喜歡動(dòng)手操作，便鼓勵(lì)我參加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。她陪我制作幾何模型、解答趣味數(shù)學(xué)題，還耐心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在她的引導(dǎo)下，我逐漸找回自信，數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升。原來(lái)，每個(gè)孩子都是一棵等待開(kāi)花的草，需要的'不是拔苗助長(zhǎng)的焦慮，而是潤(rùn)物無(wú)聲的耐心與尊重。
在生活中，我們既是 “小草”，也可能是 “澆灌者”。作為子女，我們渴望父母的理解與鼓勵(lì)；作為朋友，我們期待他人的包容與支持；作為教育者或管理者，我們更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的潛力。每一棵草都有開(kāi)花的可能，只是花期不同、形態(tài)各異。多一份耐心，少一份浮躁；多一份包容，少一份挑剔，我們終會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)被忽視的 “小草”，終將在時(shí)光里綻放出意想不到的精彩。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 11
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。” 這首歌謠曾陪伴無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)，而《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》則讓我對(duì) “小草” 有了全新的認(rèn)知。書(shū)中的主人公們就像一棵棵平凡的小草，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有過(guò)人的'天賦，卻在平凡的生活中堅(jiān)守初心、奮力生長(zhǎng)，最終綻放出生命的光彩。
書(shū)中有一個(gè)故事讓我熱淚盈眶：一位下崗女工為了給患病的孩子治病，擺攤賣(mài)手工飾品。她的手因長(zhǎng)期勞作布滿老繭，卻總能編織出精致可愛(ài)的物件。面對(duì)生活的艱辛，她從不抱怨，反而把對(duì)生活的熱愛(ài)融入每一件作品中。有顧客問(wèn)她為何總能保持樂(lè)觀，她笑著說(shuō)：“生活就像種草，只要根還在，就有開(kāi)花的希望�！� 正是這份堅(jiān)韌與樂(lè)觀，讓她在困境中挺了過(guò)來(lái)，不僅湊齊了孩子的醫(yī)藥費(fèi)，還擁有了自己的小店。
這讓我明白，平凡不等于平庸，每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特的價(jià)值。就像路邊的小草，雖然渺小，卻能防風(fēng)固沙、點(diǎn)綴大地；平凡的人們，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻能用勤勞與善良書(shū)寫(xiě)生活的精彩。在這個(gè)追求速成與功利的時(shí)代，我們更需要學(xué)習(xí)小草的精神：默默扎根、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在平凡的崗位上堅(jiān)守，在平淡的生活中沉淀。相信只要不放棄希望，每一棵 “小草” 都能綻放出屬于自己的生命之花。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 12
讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，我被書(shū)中傳遞的生命力量深深震撼。那些看似平凡的生命，如山間的野草、田埂的小花、市井中的普通人，都在用自己的方式詮釋著生命的意義。它們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，卻用堅(jiān)韌與執(zhí)著，在歲月中綻放出最美的姿態(tài)，這正是對(duì)生命最真摯的致敬。
書(shū)中提到，沙漠中的駱駝刺，為了汲取水分，把根系深深扎進(jìn)貧瘠的土壤，即便在干旱的環(huán)境中，也能開(kāi)出淡紫色的小花。這讓我想起了扎根邊疆的支教老師。他們放棄城市的繁華，來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)，面對(duì)簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件，他們沒(méi)有退縮，而是用知識(shí)為孩子們點(diǎn)亮希望。他們就像駱駝刺一樣，在艱苦的環(huán)境中默默堅(jiān)守，讓教育的種子在邊疆生根發(fā)芽，綻放出最美的.教育之花。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到各種挫折與困難，就像小草會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但正如書(shū)中所說(shuō)：“風(fēng)雨是小草成長(zhǎng)的養(yǎng)分，困境是生命綻放的鋪墊�！� 面對(duì)挫折，我們不必抱怨命運(yùn)的不公，而要像小草一樣，頑強(qiáng)抗?fàn)�、默默積累�；蛟S我們的努力不會(huì)立刻見(jiàn)效，或許我們的付出不會(huì)被所有人看見(jiàn)，但只要我們不放棄，終會(huì)在屬于自己的季節(jié)綻放。每一棵草的綻放，都是對(duì)生命的致敬；每一個(gè)平凡人的堅(jiān)守，都是對(duì)生活的熱愛(ài)。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 13
讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，我的心被深深觸動(dòng)。這本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，卻用一個(gè)個(gè)平凡小人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷，告訴我們：每個(gè)人都是一棵獨(dú)特的草，無(wú)論多么不起眼，只要堅(jiān)守初心、默默努力，終會(huì)綻放屬于自己的花朵。
書(shū)中那個(gè)患有口吃的男孩，曾因生理缺陷自卑怯懦，卻在老師的鼓勵(lì)下愛(ài)上寫(xiě)作，用文字表達(dá)內(nèi)心的聲音；還有家境貧寒的女孩，每天放學(xué)撿廢品補(bǔ)貼家用，卻從未放棄學(xué)習(xí)，最終憑借努力考上理想的大學(xué)。他們就像墻角的.小草，在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，用堅(jiān)持與勇氣澆灌出生命的花朵。
這讓我想起了自己的經(jīng)歷。我曾因數(shù)學(xué)成績(jī)差而沮喪，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)趕不上同學(xué)。直到讀到這本書(shū)，我才明白，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，就像小草開(kāi)花有早有晚。于是我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持刷題、請(qǐng)教老師，雖然過(guò)程很艱難，但我從未放棄。如今我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，終于體會(huì)到 “開(kāi)花” 的喜悅。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讓我明白，平凡不等于平庸。無(wú)論我們出身如何、天賦怎樣，只要不放棄努力，不輕視自己，就一定能在屬于自己的天地里綻放光芒。愿我們都能像小草一樣，在風(fēng)雨中堅(jiān)守，在時(shí)光里沉淀，最終迎來(lái)屬于自己的花期。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 14
“每一棵草都會(huì)開(kāi)花，只是花期不同，形態(tài)各異。”《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》中的這句話，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到，堅(jiān)持與熱愛(ài)，是滋養(yǎng)生命之花綻放的必備養(yǎng)分。
書(shū)中的主人公小偉，是個(gè)被大家認(rèn)為 “調(diào)皮搗蛋” 的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)常闖禍。但沒(méi)人知道，他對(duì)繪畫(huà)有著極高的天賦和濃厚的熱愛(ài)。在美術(shù)老師的發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)下，小偉開(kāi)始專(zhuān)注于繪畫(huà)，每天課后都會(huì)躲在畫(huà)室里練習(xí)，即便遭到同學(xué)的嘲笑和家長(zhǎng)的反對(duì)，他也從未放棄。最終，他的畫(huà)作在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)，用實(shí)力證明了自己的價(jià)值。
小偉的.故事讓我深受啟發(fā)。我從小喜歡舞蹈，卻因怕苦怕累多次想要放棄。讀完這本書(shū)后，我羞愧不已。小偉在重重阻礙下仍能堅(jiān)守自己的熱愛(ài)，我又怎能輕易退縮？于是我重新拾起舞鞋，每天堅(jiān)持練習(xí)基本功，即便汗水浸濕衣衫、腳底磨出水泡，也咬牙堅(jiān)持。如今，我不僅舞技有了很大提升，還在學(xué)校的文藝匯演中登臺(tái)表演。
這本書(shū)讓我懂得，生命的綻放從來(lái)不是偶然，而是堅(jiān)持與熱愛(ài)的必然結(jié)果。無(wú)論我們追求什么，只要心懷熱愛(ài)、堅(jiān)持不懈，就像小草在石縫中也要汲取陽(yáng)光雨露般，終會(huì)綻放出最絢爛的花朵。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 15
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》是一本充滿溫情與力量的書(shū)，它讓我明白，每個(gè)生命都值得被尊重，每個(gè)夢(mèng)想都值得被期待。就像園丁對(duì)待小草那樣，用尊重與包容澆灌，才能靜待它們綻放美麗的花朵。
書(shū)中的班主任李老師，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都一視同仁。無(wú)論是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，還是調(diào)皮搗蛋的 “問(wèn)題學(xué)生”，她都能發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn)。班里的留守兒童朵朵，性格孤僻、不愛(ài)說(shuō)話，卻有著一雙靈巧的手，擅長(zhǎng)編織。李老師沒(méi)有忽視她的特長(zhǎng)，反而在班里舉辦了一次手工展，讓朵朵的作品得到了大家的認(rèn)可。從此，朵朵變得開(kāi)朗自信，還帶動(dòng)了班里其他同學(xué)愛(ài)上手工制作。
李老師的教育方式讓我深受感動(dòng)。在生活中，我們常常會(huì)以貌取人、以成績(jī)?cè)u(píng)判他人，卻忽略了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。就像路邊的小草，有的長(zhǎng)得矮小，有的形態(tài)普通，但只要給予足夠的陽(yáng)光和雨露，它們都會(huì)開(kāi)花。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的不同，包容他人的不足，用欣賞的眼光看待身邊的人，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造溫暖的環(huán)境。
這本書(shū)讓我懂得，教育是靜待花開(kāi)的過(guò)程，生活亦是如此。多一份尊重，多一份包容，多一份耐心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都能綻放出獨(dú)特的光芒，每個(gè)生命都能擁有屬于自己的精彩。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 16
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》這本書(shū)，讓我看到了逆境中生命的韌性與力量。那些像小草一樣平凡的人們，在艱難困苦的環(huán)境中，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有退縮，而是默默堅(jiān)守、努力生長(zhǎng)，最終綻放出令人驚艷的花朵。
書(shū)中的主人公林奶奶，晚年獨(dú)居，生活清貧，卻始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)。她在自家小院里種滿了花草，每天悉心照料，還會(huì)把開(kāi)得最鮮艷的花送給鄰居和路人。有人問(wèn)她：“生活這么辛苦，你為什么還能這么快樂(lè)？” 林奶奶笑著說(shuō)：“花草無(wú)論遇到什么天氣，都會(huì)努力開(kāi)花，人也一樣，只要心里有陽(yáng)光，就沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。”
林奶奶的話讓我深受觸動(dòng)。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，就像小草會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但正如書(shū)中所說(shuō)，困難不是阻礙我們成長(zhǎng)的絆腳石，而是滋養(yǎng)我們的養(yǎng)分。記得去年疫情期間，我們居家學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的面對(duì)面指導(dǎo)，沒(méi)有同學(xué)的.陪伴交流，學(xué)習(xí)效率大打折扣。但我想起了書(shū)中的林奶奶，于是我調(diào)整心態(tài)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、鍛煉身體。那段時(shí)間，我不僅沒(méi)有落下功課，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讓我明白，逆境是成長(zhǎng)的試金石。只要我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守初心、保持樂(lè)觀，像小草一樣頑強(qiáng)生長(zhǎng)，就一定能跨越風(fēng)雨，綻放出生命中最美的花朵。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 17
“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也沒(méi)有兩棵完全相同的草。每一棵草都有自己的生長(zhǎng)節(jié)奏，每一朵花都有自己的獨(dú)特芬芳�！薄睹恳豢貌荻紩�(huì)開(kāi)花》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了接納自己的與眾不同，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特價(jià)值。
書(shū)中的女孩小雨，性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交流，卻有著超強(qiáng)的記憶力，能記住很多別人忽略的細(xì)節(jié)。她曾因自己的 “與眾不同” 而自卑，覺(jué)得自己不合群。直到一次班級(jí)活動(dòng)中，老師讓大家分享自己的特長(zhǎng)，小雨猶豫再三，分享了自己的`記憶能力，沒(méi)想到得到了同學(xué)們的驚嘆與認(rèn)可。從此，小雨變得自信起來(lái)，還利用自己的特長(zhǎng)幫助同學(xué)整理學(xué)習(xí)筆記，成為了班里的 “記憶小達(dá)人”。
小雨的故事讓我感同身受。我曾因自己個(gè)子矮小、體育不好而自卑，覺(jué)得自己處處不如別人。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始反思：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像小草開(kāi)花，有的嬌艷奪目，有的素雅清新，各有各的美。我雖然體育不好，但我喜歡閱讀和寫(xiě)作，作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。于是我開(kāi)始專(zhuān)注于自己的優(yōu)勢(shì)，每天堅(jiān)持閱讀，不斷提升寫(xiě)作水平，還加入了學(xué)校的文學(xué)社。如今，我不僅收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讓我明白，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不必羨慕別人的光芒，也不必為自己的不足而焦慮。只要我們能發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，默默努力、靜靜沉淀，就一定能綻放出屬于自己的別樣芬芳。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 18
“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”，初讀這句話，只覺(jué)是簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象描述，深品之后才明白，這是對(duì)平凡生命最動(dòng)人的禮贊�！睹恳豢貌荻紩�(huì)開(kāi)花》這本書(shū)，用一個(gè)個(gè)質(zhì)樸而溫暖的故事，讓我看到了平凡人身上的閃光點(diǎn)，讀懂了 “堅(jiān)持” 與 “相信” 的力量。
書(shū)中最讓我動(dòng)容的，是那個(gè)患有腦癱卻熱愛(ài)繪畫(huà)的男孩。他的雙手無(wú)法像常人一樣靈活，畫(huà)筆在他手中總是顫抖，可他從未放棄。每天放學(xué)后，他都會(huì)坐在院子里，對(duì)著花草樹(shù)木反復(fù)描摹，哪怕汗水浸濕了紙張，哪怕畫(huà)作被人嘲笑 “雜亂無(wú)章”，他依然堅(jiān)持如初。終于，在一次校園書(shū)畫(huà)展上，他的作品《生命之光》驚艷了所有人 —— 畫(huà)面中，一株瘦弱的.小草在石縫中綻放出黃色的小花，筆觸雖顯笨拙，卻充滿了生命力。原來(lái)，再平凡的生命，只要堅(jiān)守夢(mèng)想、永不言棄，終會(huì)綻放出屬于自己的光彩。
這讓我聯(lián)想到了自己的經(jīng)歷。我曾因成績(jī)平平而自卑，覺(jué)得自己就像路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，永遠(yuǎn)無(wú)法像 “鮮花” 一樣耀眼。直到看到書(shū)中的故事，我才明白，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值。于是，我開(kāi)始努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持每天閱讀、練習(xí)寫(xiě)作，雖然進(jìn)步緩慢，但我從未放棄。如今，我的作文多次在班級(jí)分享，還獲得了校級(jí)征文比賽三等獎(jiǎng)。我終于懂得，小草的花期或許會(huì)遲到，但只要扎根土壤、默默生長(zhǎng)，終會(huì)迎來(lái)屬于自己的綻放時(shí)刻。
生活中，有太多像小草一樣平凡的人：凌晨清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的基層工作者，默默付出的父母…… 他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用堅(jiān)持與責(zé)任書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生�！睹恳豢貌荻紩�(huì)開(kāi)花》讓我明白，平凡不等于平庸，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在。只要我們心懷希望、勇敢前行，就像每一棵草都能綻放花朵一樣，平凡的生命也能綻放出最動(dòng)人的光彩。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 19
“不是每一棵草都能立刻開(kāi)花，但只要給予陽(yáng)光雨露，給予耐心與信任，它終會(huì)用自己的方式綻放�！� 讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，這句話深深烙印在我的心中。這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，卻用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，教會(huì)我用耐心與尊重，看待每一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
書(shū)中講述了一位鄉(xiāng)村教師的故事。他接手了一個(gè) “問(wèn)題班級(jí)”，班里的學(xué)生大多調(diào)皮搗蛋、成績(jī)落后，被其他老師貼上 “無(wú)可救藥” 的標(biāo)簽。但這位老師沒(méi)有放棄，他說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是一棵等待開(kāi)花的草，只是花期不同罷了。” 他細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)：調(diào)皮的男孩動(dòng)手能力強(qiáng)，他鼓勵(lì)其參加科技制作比賽；內(nèi)向的女孩喜歡寫(xiě)作，他耐心指導(dǎo)其投稿。在他的耐心澆灌下，這些曾經(jīng)的 “問(wèn)題學(xué)生” 漸漸找到了自己的方向，有的考上了理想的高中，有的'成為了技術(shù)能手。原來(lái)，教育就像培育小草，不需要急功近利，只需要給予足夠的耐心與信任，讓他們?cè)谧约旱墓?jié)奏中成長(zhǎng)。
這讓我想起了我的班主任李老師。剛上初一時(shí)，我性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)與人交流，學(xué)習(xí)成績(jī)也處于中游。李老師發(fā)現(xiàn)了我的困境，她沒(méi)有催促我，而是每天課后找我談心，鼓勵(lì)我參加班級(jí)活動(dòng)。她告訴我：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就像小草也有自己的花期，不必急于求成�！� 在李老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，主動(dòng)加入了文學(xué)社，還擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。如今的我，不僅收獲了真摯的友誼，成績(jī)也穩(wěn)步提升。我深知，正是李老師的耐心與信任，讓我這棵 “小草” 得以慢慢生長(zhǎng)、逐漸綻放。
在這個(gè)追求速度與效率的時(shí)代，我們常常急于看到結(jié)果，卻忽略了生命成長(zhǎng)的規(guī)律。《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》提醒我們，無(wú)論是教育孩子、與人相處，還是自我成長(zhǎng)，都需要一份耐心。就像小草的生長(zhǎng)需要時(shí)間，生命的綻放也需要等待。只要我們以耐心澆灌、以信任陪伴，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)平凡的生命，都能綻放出獨(dú)一無(wú)二的光彩。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 20
“石縫中的小草，尚能頂開(kāi)巖石綻放花朵，更何況身處困境中的我們？” 讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，我被小草那種在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的力量深深震撼。這本書(shū)中的每一個(gè)故事，都在訴說(shuō)著逆境中堅(jiān)守的力量，讓我明白，困難與挫折不是生命的終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的契機(jī)。
書(shū)中最讓我印象深刻的，是一位失去雙腿的女孩。一場(chǎng)車(chē)禍讓她永遠(yuǎn)無(wú)法站立，曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她變得沉默寡言，甚至一度想要放棄生命。直到有一天，她看到窗外石縫中生長(zhǎng)的一株小草 —— 它沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，卻依然頑強(qiáng)地抽出嫩芽，最終綻放出淡紫色的小花。那一刻，女孩深受觸動(dòng)，她告訴自己：“小草尚能在逆境中開(kāi)花，我為什么不能？” 于是，她開(kāi)始學(xué)習(xí)輪椅上的生活技能，練習(xí)書(shū)法、寫(xiě)作。起初，她的手總是顫抖，寫(xiě)的字歪歪扭扭，但她沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)。終于，她的書(shū)法作品獲得了全國(guó)大獎(jiǎng)，還出版了自己的散文集《逆境中的綻放》。
這個(gè)故事讓我想起了自己的經(jīng)歷。去年，我參加了鋼琴考級(jí)，為了能順利通過(guò)，我每天堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。可就在考級(jí)前一周，我的手指不小心扭傷了，疼痛難忍，連簡(jiǎn)單的音階都無(wú)法彈奏。我沮喪不已，想要放棄考級(jí)。媽媽看出了我的心思，遞給我這本書(shū)，說(shuō)：“你看，石縫中的小草都能開(kāi)花，這點(diǎn)困難又算得了什么？” 讀完女孩的.故事，我深受鼓舞。于是，我每天用熱毛巾敷手，在不感到疼痛的前提下輕輕練習(xí)，調(diào)整演奏姿勢(shì)，盡量減少手指的負(fù)擔(dān)。考級(jí)那天，我克服了疼痛，順利完成了演奏，最終拿到了考級(jí)證書(shū)。
人生就像小草的成長(zhǎng)，難免會(huì)遇到巖石的阻擋、風(fēng)雨的侵襲。但正如書(shū)中所說(shuō)：“逆境不是阻礙，而是生命的試金石。”《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讓我明白，只要我們擁有小草般頑強(qiáng)的意志，在逆境中堅(jiān)守希望、永不言棄，就一定能突破困境，綻放出屬于自己的生命之花。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 21
“每一棵草都有開(kāi)花的權(quán)利，每一個(gè)生命都有存在的價(jià)值。” 讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，這句話讓我對(duì) “尊重” 二字有了更深的理解。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖的故事，告訴我們，無(wú)論身份高低、天賦優(yōu)劣，每個(gè)生命都值得被尊重，每個(gè)夢(mèng)想都值得被守護(hù)。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：在一所小學(xué)里，有一個(gè)患有自閉癥的男孩，他不善言辭，總是獨(dú)自坐在角落，被同學(xué)們孤立。但新來(lái)的美術(shù)老師沒(méi)有忽視他，反而發(fā)現(xiàn)他有著驚人的繪畫(huà)天賦 —— 他能準(zhǔn)確地畫(huà)出各種動(dòng)物的神態(tài)，色彩搭配也極具創(chuàng)意。老師尊重他的獨(dú)特性，鼓勵(lì)他大膽創(chuàng)作，還在班級(jí)里舉辦了他的個(gè)人畫(huà)展。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始了解他、接納他，他也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，每個(gè)生命都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們放下偏見(jiàn)、給予尊重，就能發(fā)現(xiàn)他們身上的美好。
這讓我聯(lián)想到了校園生活中的一件事。班里有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，很多同學(xué)都不愿意和他交往。直到有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中奮力拼搏，為班級(jí)贏得了冠軍。那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)，他并非 “一無(wú)是處”，只是沒(méi)有找到自己的閃光點(diǎn)。從那以后，我們改變了對(duì)他的.看法，主動(dòng)與他交流，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很熱心腸，經(jīng)常幫助同學(xué)修理文具、打掃衛(wèi)生。如今，他不僅收獲了友誼，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。
生活中，我們常常會(huì)不自覺(jué)地用標(biāo)簽定義他人，卻忽略了每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的存在。就像路邊的小草，有的長(zhǎng)得挺拔，有的長(zhǎng)得瘦弱，有的開(kāi)花早，有的開(kāi)花晚，但它們都在努力生長(zhǎng)，都有自己的價(jià)值�！睹恳豢貌荻紩�(huì)開(kāi)花》讓我明白，尊重每一個(gè)生命，就是尊重生命本身；珍視每一種存在，才能感受到世界的美好。愿我們都能放下偏見(jiàn)，用包容與尊重，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓每一棵 “小草” 都能在陽(yáng)光下自由綻放。
《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》讀后感600字 22
“偉大出自平凡，正如每一棵平凡的小草，都能綻放出不平凡的花朵。” 讀完《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》，我對(duì)這句話有了深刻的體悟。這本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，卻用一個(gè)個(gè)平凡人的故事，詮釋了 “平凡中的偉大”，讓我明白，真正的偉大，不在于成就的大小，而在于堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。
書(shū)中記錄了一位普通環(huán)衛(wèi)工人的故事。他每天凌晨四點(diǎn)就起床，穿梭在城市的大街小巷，清掃垃圾、美化環(huán)境。有人問(wèn)他：“這份工作又苦又累，你為什么能堅(jiān)持這么多年？” 他笑著回答：“我就像路邊的小草，雖然平凡，但我也想為城市的美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。” 在他的堅(jiān)守下，他負(fù)責(zé)的路段始終干凈整潔，還多次被評(píng)為 “最美路段”。更讓人感動(dòng)的是，他還經(jīng)常幫助路邊的流浪動(dòng)物，用自己微薄的工資買(mǎi)食物喂它們。他就像一株默默生長(zhǎng)的小草，沒(méi)有耀眼的.光環(huán)，卻用自己的行動(dòng)，為這個(gè)城市增添了溫暖與美好。
這讓我想起了我的爺爺。爺爺是一位普通的農(nóng)民，一輩子扎根在田地里，辛勤勞作。他沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，卻用樸實(shí)的言行教會(huì)了我很多道理。他常說(shuō)：“做人就像種莊稼，只要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，就一定有收獲。” 每年秋收時(shí)節(jié)，爺爺都會(huì)把最好的糧食分給鄰居，還會(huì)幫助村里的孤寡老人收割莊稼。爺爺就像田埂上的小草，平凡而堅(jiān)韌，用自己的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，贏得了全村人的尊重與愛(ài)戴。
在這個(gè)追求名利的時(shí)代，我們常常向往 “鮮花” 的耀眼，卻忽略了 “小草” 的平凡與偉大�！睹恳豢貌荻紩�(huì)開(kāi)花》讓我明白，平凡不等于渺小，每個(gè)人都能在自己的崗位上，用堅(jiān)持與奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)不平凡的人生。就像每一棵草都能綻放花朵一樣，平凡的生命也能創(chuàng)造出偉大的價(jià)值。愿我們都能像小草一樣，扎根生活、默默堅(jiān)守，在平凡的崗位上綻放出最動(dòng)人的光彩。
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