《青銅葵花》讀后感（精選15篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感 1
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦，
卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。
最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢(qián)只夠供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給對(duì)方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時(shí)作了弊，把機(jī)會(huì)給了葵花。
每當(dāng)讀到這里，我都忍不住淚流滿面，甚至幻想如果我有一個(gè)這樣的哥哥多好。我非常喜歡他們?nèi)夷欠N溫暖的氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著互相鼓勵(lì)互相照顧，然后努力勞動(dòng)去改善生活，從不怨天尤人。我希望
自己也成為這樣一個(gè)充滿正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對(duì)，并且鼓勵(lì)身邊的人。
此外，看了書(shū)中的`生活，我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機(jī)會(huì)真的很多，我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然，而應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
《青銅葵花》讀后感 2
親人之間有一種愛(ài)叫親情。親情的力量不可想象，當(dāng)你用一顆純潔的心去感受他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他無(wú)處不在。
青銅——一個(gè)普普通通的啞巴，卻有一個(gè)特殊的妹妹——葵花。青銅會(huì)盡自己最大的.努力來(lái)保護(hù)葵花，來(lái)包容葵花，仿佛為了她青銅去死也可以。因?yàn)樗雷约旱拿妹玫搅怂麄兗矣卸辔�，而青銅的家人也更無(wú)微不至地去愛(ài)她。這本書(shū)就講述了發(fā)生在青銅和葵花之間的一個(gè)個(gè)感人的故事。
在生活中，我也時(shí)刻被這種親情包圍著。出門(mén)上學(xué)前媽媽的一句問(wèn)候，做錯(cuò)事時(shí)爸爸寬恕的目光，考砸試時(shí)父母的鼓勵(lì)……這些都是親情，只不過(guò)容易被我們忽視而已。
青銅對(duì)葵花的親情讓人感動(dòng)；而我的親人時(shí)刻給我溫暖，給我力量，讓我一次次從絕望、失落的心情中走出來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的愛(ài)有多偉大。因此我要學(xué)會(huì)感恩，即使我現(xiàn)在做不了什么，但是只要我好好學(xué)習(xí)，不斷地努力，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也能報(bào)答他們。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我們感受到親情的力量，感受到親情的溫暖。可見(jiàn)讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，讀書(shū)也能讓我們視野更加充實(shí)······
我愛(ài)讀書(shū)！
《青銅葵花》讀后感 3
曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》終于讀完了，留給我的是絲絲的心酸和無(wú)盡的感想。 這則小說(shuō)主要講了一個(gè)貧苦人家的故事，日子雖然過(guò)的很苦，但是卻充滿了幸福。青銅的倔強(qiáng)，葵花的懂事，奶奶的愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)懷，還有村里人們的同情幫助，無(wú)不讓大麥地透出了一片祥和之氣。故事里有苦難，也有快樂(lè)。 作者曾說(shuō)，四十年前中國(guó)是沒(méi)有壞人的。說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)。當(dāng)代樂(lè)觀主義似乎不存在了，享樂(lè)主義彌漫社會(huì)風(fēng)氣。一味地貪婪快樂(lè)的資本，紙醉金迷、燈紅酒綠，深夜的盡頭盡是漫長(zhǎng)的迷茫。資本主義的腐朽生活體制腐蝕人們的心靈，浮夸沒(méi)有節(jié)制的`生活盡顯人生壓抑，人們用酒精麻痹自己，用飄渺的煙氣來(lái)敗壞自己的健康。 青銅葵花是多么懂事的孩子啊。啞巴青銅為了妹妹葵花交的起學(xué)費(fèi)，帶著全家人一起編織的一百零一雙蘆花鞋在冬天大雪的大街上賣最后的鞋子，然而他自己凍的渾身發(fā)抖，瑟瑟咧咧，蜷縮成一團(tuán)，那頭上的白雪花早已壓過(guò)他的凌亂的頭發(fā)。最后終于賣出了第雙鞋，功夫不負(fù)有心人。在收攤回家時(shí)，一過(guò)路人稱很想買(mǎi)雙。其實(shí)賣完了，但他穿的這雙正蘆花鞋是這第雙鞋，還是嶄新的，剛穿不久的。青銅脫了蘆花鞋赤著腳丫在嚴(yán)寒大學(xué)地上嘎吱嘎吱的跑向前…
讀到這里，我情不自禁的流淚了。很是辛酸，我只覺(jué)得這人世間真善美真是值得贊頌。我們這點(diǎn)痛和他比又算得什么… 苦難是永恒的，并且是與快樂(lè)為伴的，這才是樂(lè)觀主義。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，就不能真正擁有快樂(lè)。很喜歡羅曼羅蘭的一段話，“我么應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。它們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即愛(ài)不上快樂(lè)，亦愛(ài)不上痛苦。凡能體會(huì)他們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的秘密”。 以前讀《平凡的時(shí)間》，贊嘆覺(jué)得絕好�！肚嚆~葵花》《平凡的時(shí)間》這兩本書(shū)，很值得耐味讀讀，給我更多的不是故事精彩，更多的是對(duì)人性的反思，對(duì)社會(huì)的思考。汶川地震之后的人們才能顯得更加堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)海嘯與洪水的人們才知道真情的可貴。幼小生命在與世俗困難斗爭(zhēng)不懼時(shí)，真善美的愛(ài)戀才得以彰顯�？嚯y之后的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆�？嚯y也是心靈的一種升華。 葵花還會(huì)回來(lái)嗎?雅昕問(wèn)我，我沒(méi)有回答，但我心中有了點(diǎn)滴盼望。不，不對(duì)，不是盼望，盼望的概率是很渺茫的，和體育彩票投大獎(jiǎng)的幾率差不多，應(yīng)該是一定會(huì)回來(lái)的。因?yàn)槟棠贪职謰寢屵�有青銅在急切的等著她呢，因?yàn)樗麄兪且患胰�，一家人是不�?huì)分開(kāi)的。 感恩節(jié)雖已過(guò)，但還是要感謝爸爸媽媽給予我生命并且撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝部隊(duì)?wèi)?zhàn)友那些滾打磨爬的日子，感謝同學(xué)朋友之間的無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝偉大的黨和祖國(guó)，讓我的感恩之情化作無(wú)聲的雪花陪伴每一個(gè)角落，讓快樂(lè)的陽(yáng)光照耀整個(gè)神州大地。
《青銅葵花》讀后感 4
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)純真懂事的女孩——葵花，和深深愛(ài)著自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅，他們?cè)谙嘤鲋蟀l(fā)生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運(yùn)讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。
《青銅葵花》是愛(ài)的故事。他并不是專門(mén)賺人的悲情小說(shuō)。相反，他是溫暖的、純凈的，像一個(gè)純美至極的童話。整本書(shū)都是滿滿的愛(ài)，大大小小的.、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了，于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開(kāi)了情感的閥門(mén)而淚水漣漣。
作者曹文軒用細(xì)膩的語(yǔ)言為我們描繪了真實(shí)的情感，突出表達(dá)了兄妹之間最最真實(shí)的愛(ài)�？赐赀@本書(shū)我久久不能平靜，被這樣的兄妹情意深深感動(dòng)。
讀完這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
《青銅葵花》讀后感 5
趁著這個(gè)寒假，我買(mǎi)了這本《青銅葵花》�？赐甑谝黄恼�，我放不下。一口氣看完之后，感動(dòng)了我。
葵花，她是城里的孩子，不幸的是父母去世了，這來(lái)到了農(nóng)村青銅家，但葵花是如此體貼，她不像城里的普通孩子哭，用文章說(shuō)：在她進(jìn)入青銅門(mén)檻的那一刻，他是祖母的孫女，父母的女兒，青銅妹妹。青銅和向日葵已經(jīng)到了學(xué)校的年級(jí)，但家里只有一個(gè)孩子可以上學(xué)。青銅和向日葵都希望對(duì)方能上學(xué)。最后，青銅用抽簽的方法讓妹妹上學(xué)。事實(shí)上，青銅已經(jīng)計(jì)算好了。向日葵會(huì)抽到學(xué)校的種子。他也想上學(xué)，但他還是把這個(gè)機(jī)會(huì)給了妹妹。青銅的精神是多么的尊重�。《椅覀儸F(xiàn)在上學(xué)，有些人還是不想上學(xué)，這些人多可恥��！
在向日葵上學(xué)期間，青銅每次放學(xué)前都早早趕著牛等向日葵，向日葵也不在乎騎著這個(gè)怪物上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校拍照時(shí)，這對(duì)大麥田的孩子們來(lái)說(shuō)是多么渴望�。∮行┖⒆記](méi)有錢(qián)，到處借錢(qián)。最后，班上只有一個(gè)孩子沒(méi)有拍照，但她仍然沒(méi)有對(duì)家人說(shuō)一個(gè)字，因?yàn)樗兰依餂](méi)有錢(qián)拍照……
冬天，青銅一家做了蘆花鞋，但為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，他給了他自己的蘆花鞋，他的'腳，凍紅，青銅放棄自己的精神值得學(xué)習(xí)！
在這個(gè)大家庭里，不僅青銅和葵花是善良的，就連白發(fā)奶奶青銅奶奶也為別人著想。由于食物困難，她去姐姐家摘棉花，想賣點(diǎn)錢(qián)。不幸的是，她的身體受不了。她不能在海邊生病。她姐姐說(shuō)她會(huì)送她回家，給她兩袋棉花，但她還是堅(jiān)持要留下來(lái)，最后被送回青銅家�？ㄊ莻�(gè)孝順的孩子。因?yàn)橹委熌棠痰牟∫ê芏噱X(qián)，她決定不上學(xué)，考試成績(jī)不及格。最后，青銅發(fā)現(xiàn)，在奶奶的懇求下，校長(zhǎng)終于同意讓葵花再考一次�？ǹ梢詾槟棠谭艞墝W(xué)業(yè)。她多孝順啊！她還去江南撿銀杏，賣了幾塊錢(qián)給奶奶治病。她拿著幾張毛票回來(lái)后，僅僅一天后，奶奶就去世了……
青銅一家多善良��！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)更多。如果全世界的人都有放棄自己的精神和善良的品質(zhì)，那么世界應(yīng)該變得多么美麗��！
《青銅葵花》讀后感 6
今天，我讀了《青銅葵花》的第一章《小木船》。
《小木船》這一章的故事主要講了城里的小女孩——葵花因?yàn)楹芟肴ゴ篼湹�，所以要坐小船渡河，但在坐船的途中，被一個(gè)壞小孩——嘎魚(yú)解開(kāi)了拴在船上的攬繩，所以小船一直往東邊漂去，終于，葵花被一個(gè)叫青銅的小男孩和他的牛給救上了岸。
讀了這篇短文我明白了做人要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，要像葵花一樣孝順、文靜。今天，媽媽帶我去公園玩，媽媽突然說(shuō)有急事，說(shuō)完一會(huì)再來(lái)接我，我去了公園，卻發(fā)現(xiàn)被封閉了，我只好憑自己的記憶回家，其實(shí)我也是一個(gè)路癡，一到岔路口就暈頭轉(zhuǎn)向，還好那邊的人有很多，我可以問(wèn)一問(wèn)，終于，憑我的記憶和別人的幫助，我終于順利的`回家了。
是啊，我們有的時(shí)候也會(huì)像乞丐一樣尋求大家的幫助，每當(dāng)你看到乞丐的時(shí)候會(huì)不理他，但你可以換一個(gè)角度來(lái)想想，如果你是一個(gè)乞丐，別人也不理你，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想，所以我們要主動(dòng)幫助別人，才能得到別人的幫助。
《青銅葵花》讀后感 7
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的，我們也讀過(guò)他寫(xiě)的《草房子》，《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)了青銅一家收養(yǎng)孤兒葵花的故事，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，葵花又回到了他的城市的故事。
有一次，葵花坐小船迷失了方向，青銅救了她，從此他們成了好朋友，經(jīng)過(guò)了解才知道，青銅原來(lái)是個(gè)啞巴，葵花每天都要去找青銅玩，隨后，葵花的爸爸被淹死了，葵花變成了一個(gè)孤兒，又一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅一家收養(yǎng)了她，青銅的'家人沒(méi)讓青銅上學(xué)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花，還湊錢(qián)給葵花上學(xué)，實(shí)際青銅也很愛(ài)上學(xué)，他放牛的時(shí)候，有時(shí)會(huì)到從學(xué)校傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)，他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書(shū)聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得，那是世界上最好聽(tīng)的聲音，他會(huì)癡癡的朝學(xué)校的方向望著。
蝗災(zāi)、掙錢(qián)、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過(guò)去后，葵花最終要離開(kāi)了，因?yàn)樗浅抢锶耍虚L(zhǎng)專門(mén)派船來(lái)迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她攔住了媽媽的腰，幸虧爸爸把她抱到了船上，船才慢慢開(kāi)動(dòng)，青銅用盡平聲力氣，大喊了一聲：“葵——花！”嘎魚(yú)正好路過(guò)這里，聽(tīng)到了青銅的聲音，向大眾宣布：青銅會(huì)說(shuō)話了！青銅會(huì)說(shuō)話了！青銅頓時(shí)癱瘓?jiān)诓荻馍�，哭了…�?/p>
《青銅葵花》讀后感 8
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦，卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢(qián)只夠供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給對(duì)方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時(shí)作了弊，把機(jī)會(huì)給了葵花。
每當(dāng)讀到這里，我都忍不住淚流滿面，甚至幻想如果我有一個(gè)這樣的哥哥多好。我非常喜歡他們?nèi)夷欠N溫暖的氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著互相鼓勵(lì)互相照顧，然后努力勞動(dòng)去改善生活，從不怨天尤人。我希望自己也成為這樣一個(gè)充滿正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對(duì)，并且鼓勵(lì)身邊的人。
此外，看了書(shū)中的生活，我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的`人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機(jī)會(huì)真的很多，我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然，而應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
《青銅葵花》讀后感 9
最近我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的作品�？戳诉@本書(shū)，我很感動(dòng)，文中主要講了青銅與葵花的故事。
男孩兒叫青銅，在五歲的那年深夜蘆蕩著火了，大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話了。女孩兒叫葵花�？◤男【褪チ藡寢專S爸爸從城里來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在一次水災(zāi)中，葵花的父親不幸去世了，從此葵花就被青銅一家收留了。青銅他是一個(gè)懂事吃苦的好孩子，他是一個(gè)很愛(ài)護(hù)妹妹的好哥哥。青銅家里不寬裕，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，但他卻堅(jiān)決地把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他怕妹妹被人欺負(fù)，每天都護(hù)送妹妹上學(xué)，青銅一家人對(duì)葵花很好，待她和家人一樣�？ㄊ且粋�(gè)聰明心地善良的'姑娘，她為了幫咱奶奶治病而退學(xué)，為了不讓哥哥再受別人的恥笑，教哥哥學(xué)會(huì)認(rèn)字。青銅，葵花，爸爸，媽媽，奶奶，這一家五口在苦難中相依為命。雖然日子過(guò)得貧苦，但是他們是相親相愛(ài)一家人，他們互相關(guān)心，互相照顧。
看了這本書(shū)我知道了以前的生活是多么的艱難，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《青銅葵花》讀后感 10
《青銅葵花》，我讀完這本書(shū)后覺(jué)得很感人因?yàn)槲矣X(jué)得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災(zāi)嚇成了啞巴�？ū緛�(lái)是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫(huà)稿給卷走了，他去撿散落在河上的畫(huà)，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒(méi)有時(shí)間陪葵花，便準(zhǔn)備把葵花寄養(yǎng)給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長(zhǎng)大。我覺(jué)得青銅是一個(gè)好的哥哥，因?yàn)樗浅?ài)自己的妹妹。盡管他不能說(shuō)話，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們?cè)诳瘩R戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒(méi)有看到。還有一次，葵花要演出，在她的'衣服上如果再戴一條銀項(xiàng)鏈就跟好看了，可是家里又沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)銀項(xiàng)鏈。青銅聽(tīng)到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項(xiàng)鏈�？梢�(jiàn)他對(duì)妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習(xí)青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無(wú)論對(duì)待誰(shuí)都應(yīng)該保持一顆樂(lè)于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書(shū)。
《青銅葵花》讀后感 11
“親情是沒(méi)有價(jià)格的，可每個(gè)人都很難得到他，可還是有一些人輕而易舉的就收獲了它�！薄袄щy是時(shí)刻來(lái)臨的，因此我們要及時(shí)面對(duì)生活中的種種困難。”這就是《青銅葵花》一書(shū)告訴我的`。
這本書(shū)的作者是著名的兒童文學(xué)作家曹文軒的經(jīng)典之作。主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓城里女孩葵花和男孩結(jié)成兄妹，開(kāi)啟了新的生活。青銅一直保護(hù)妹妹，妹妹也一直在照顧著哥哥，他們生活了好久，可“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云”，葵花被命運(yùn)召回了城市。
這一家人雖窮，可日子總是過(guò)得高高興興的，比如遇到了蝗災(zāi)，整個(gè)村子的糧食全被吃光了，而且每家每戶的米缸里的米也所剩無(wú)幾了，米幾乎是一粒一粒的下過(guò)的，每家每戶天天都哭喪著臉，可青銅家仍然每天那么開(kāi)心，青銅每天都會(huì)給家人們找吃的，有一次竟然抓到了一只野鴨！為了這一只野鴨發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，親人們?cè)┩髁怂伤翢o(wú)怨言，仍然每天照顧家人們，這更體現(xiàn)了在困難時(shí)，親情總會(huì)與你相伴。
《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都要克服困難，讓自己立于不敗之地，同時(shí)也不要忘了是親情鼓勵(lì)著我們，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”學(xué)會(huì)感恩父母，同學(xué)，老師……一切幫助過(guò)你的人
《青銅葵花》讀后感 12
《青銅葵花》帶給我的震撼很大，親情的重要，在書(shū)中的主人公身上表現(xiàn)了出來(lái)。
這本書(shū)講的是葵花因?yàn)槭ジ赣H，母親也早已不在人世，就在青銅家住了下來(lái)，雖然青銅家很窮，但他們將能給的都給了她。青銅是個(gè)啞巴，對(duì)她很好，雖然經(jīng)歷了蝗災(zāi)，但他們還是很堅(jiān)強(qiáng)，但最后葵花還回了城市。
我永遠(yuǎn)忘不了葵花走后的青銅，他終日坐在大草垛上，看著河，期望他的妹妹回來(lái)。特別是當(dāng)他以為自己看見(jiàn)了葵花時(shí)，竟然可以說(shuō)話了。這是奇跡，愛(ài)的奇跡！因?yàn)閻?ài)，在選擇誰(shuí)上學(xué)時(shí)他讓給了她。因?yàn)閻?ài)，他愿意幫她擔(dān)罪。因?yàn)閻?ài)，他……
再想想我自己，每次買(mǎi)東西，妹妹有的我也要有，妹妹沒(méi)有的.我也要。不要說(shuō)讓我替她擔(dān)責(zé)，就是自己的錯(cuò)也要賴在妹妹身上。有一回，妹妹讓我?guī)退眉�，我不耐煩地站起�?lái)，伸手就要拿紙，結(jié)果手弄倒了媽媽最愛(ài)的花瓶。聲音驚來(lái)了媽媽，她問(wèn)我誰(shuí)干的，我把手一指：“是妹妹想拿紙，不小心弄到了花瓶�！薄罢娴�？”媽媽看著一地的碎片問(wèn)道�！罢娴��！蔽易焐险f(shuō)著又給了妹妹一顆糖，面對(duì)媽媽的目光遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想好后悔，青銅對(duì)妹妹那么好，我卻讓妹妹幫我擔(dān)罪。
《青銅葵花》讀后感 13
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書(shū)，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對(duì)葵花可算是無(wú)微不至。只可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的`情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”。沒(méi)有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒(méi)有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長(zhǎng)大，就必須面對(duì)苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對(duì)苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對(duì)你人生的考驗(yàn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感 14
這本書(shū)是由曹文軒寫(xiě)的。曹文軒，1954年1月出生于江蘇，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他的作品都很受人們歡迎，經(jīng)典作品有：《草房子》《青銅葵花》等。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后我熱淚盈眶，雖然葵花不是青銅的親妹妹，但是青銅卻將葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣照顧。
青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起，在我們的眼里，似乎是個(gè)更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫(xiě)照。
青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有很多聲音，他有很多話要和這個(gè)世界說(shuō)，他的快樂(lè)，他的`痛苦，都會(huì)通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。他與別人交流不存在障礙。他的心靈是健康的，充滿活力的，他的心里有一片金燦燦的葵花田。
通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我知道生活的不容易，特別是窮苦人生活的艱辛。不是都像現(xiàn)在的孩子一樣可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。讓我明白今天的好生活來(lái)之不易，要珍惜。即使遇到困難也要勇敢去面對(duì)，積極解決。
《青銅葵花》讀后感 15
在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)。
曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》等，全獲國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種，其中包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的'故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花因失去父母被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，才成了青銅一家的成員。他的哥哥青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)大病從口齒流利變成了一位啞巴。正因?yàn)檫@個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和大麥地的一位鄉(xiāng)間男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，從此形影不離。直到女孩葵花12歲那年，她的厄運(yùn)悄無(wú)聲息地來(lái)到了，那就是召她回城市生活。男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花坐船所在的地方。
這本書(shū)寫(xiě)的人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢文字，文字唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，閃耀著人道主義的光輝，人類的生活本就是有痛苦和快樂(lè)，我們要品嘗痛苦，享受快樂(lè)，在痛苦中尋找快樂(lè)，養(yǎng)成面對(duì)苦難處事不驚的態(tài)度，我們要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境努力奮斗。
每個(gè)生在世界上的人都會(huì)有快樂(lè)和痛苦。痛苦，絕不是青少年才有的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！
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