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藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文

時(shí)間:2026-01-01 01:57:03 林惜 讀后感

藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文(精選15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文,歡迎大家分享。

藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文(精選15篇)

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 1

  高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”愛(ài)迪生也說(shuō)得好:“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)!币参乙策@么認(rèn)為。我很喜歡看課外書(shū),所以一直請(qǐng)求媽媽幫我買(mǎi)一本課外書(shū),讓我閱讀。終于媽媽給我買(mǎi)了一本美國(guó)作者波莉·霍華德寫(xiě)的一本充滿(mǎn)個(gè)性的書(shū),書(shū)的名字是《藍(lán)莓季節(jié)》。

  我把它放在了我的書(shū)包里,一下課就可以翻開(kāi)來(lái)閱讀,我每天都沉浸在書(shū)的海洋里。這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:講述了一段充滿(mǎn)智慧、滑稽又瘋癲、可笑的旅程,一場(chǎng)少年心靈成長(zhǎng)的隔代傳遞。兩個(gè)沒(méi)有人要的女孩被送到了長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓的'海邊山谷,瑞琪是被媽媽強(qiáng)行送來(lái)的,哈波則是因?yàn)橐虌屪咤e(cuò)了岔路。她們倆被迫與兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。海邊懸崖上如同童話(huà)城堡的大房子,兩個(gè)性格怪異的老奶奶,長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓叢的沼澤,谷倉(cāng),奶牛,夜晚海浪的聲音就像怪物的心跳一般……老奶奶特立獨(dú)行、性格古怪,不斷地向女孩們講述著家族往事,有的荒誕離奇,有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下,兩個(gè)女孩不僅找到了內(nèi)心的平靜,還發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的天賦與能力。這個(gè)看似普通平凡的夏天,卻改變了兩個(gè)女孩的一生。這本書(shū)的作者是波莉·霍華斯,1957年生于美國(guó)密歇根州,著名兒童文學(xué)作家。她熱愛(ài)寫(xiě)作,8歲即開(kāi)始發(fā)表作品。她的兒童小說(shuō)深受讀者的喜愛(ài),曾多次入圍紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的決選名單。這部充滿(mǎn)個(gè)性的《藍(lán)莓季節(jié)》是她流傳最廣、影響力最大的一部小說(shuō),也是她最喜愛(ài)的一部作品。她在小說(shuō)中注入了自己對(duì)于這個(gè)世界的熱情和觀點(diǎn),也針對(duì)青少年如何發(fā)現(xiàn)自我給出了與眾不同的啟發(fā)與建議,是個(gè)很了不起的兒童作家。

  當(dāng)你翻開(kāi)這本有趣的書(shū)時(shí),你必將會(huì)沉入在其中,必將會(huì)踏上一段充滿(mǎn)智慧而又滑稽可笑的旅程,充滿(mǎn)形形色色的喜劇,但其主旨卻足以改變一個(gè)人的一生……字里行間流露出靈動(dòng)的、不受束縛的機(jī)智,使人看了還想看。

  在哈波和瑞琪這倆個(gè)女孩子身上,一個(gè)是有暴躁變到平靜的;一個(gè)又是平靜變到更平靜的。由此看來(lái),學(xué)習(xí)也會(huì)有向她們這樣情況,會(huì)從壞變成好,好變得更好。雖然會(huì)有改變,但是你要肯花許多功夫和堅(jiān)持不懈地努力,這樣才會(huì)有好的成績(jī),才會(huì)更上一層樓。由此我想:如果不堅(jiān)持不懈地努力和學(xué)習(xí),將會(huì)一無(wú)所獲。所以,要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),為以后的發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  《藍(lán)莓季節(jié)》這本書(shū)是我愛(ài)不釋手的。每一片葉子都曾棲息過(guò)夢(mèng)想,每一本好書(shū)都散發(fā)著光明和力量,閱讀滋養(yǎng)想象,自由放飛成長(zhǎng),趕快來(lái)翻開(kāi)這本書(shū),踏上一段充滿(mǎn)智慧而又滑稽可笑的旅程吧!

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 2

  漫步在文字的世界,陶醉在書(shū)的海洋,從每一個(gè)字里感悟世界,打開(kāi)一本書(shū)就如同開(kāi)啟了一扇神奇門(mén),帶領(lǐng)我們遨游奇妙的世界。

  《藍(lán)莓季節(jié)》是美國(guó)作家波莉·霍華斯的作品,書(shū)中主要講述了兩個(gè)沒(méi)有人要的女孩被送到了長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓的海邊山谷,被迫和兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。老奶奶特立獨(dú)行、性格古怪,不斷地向女孩們講述著家族的往事,有的荒誕離奇,有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下,兩個(gè)女孩不僅找到了內(nèi)心的平靜,還發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的天賦與能力。但是,這個(gè)看似普通平凡的夏天,卻改變了兩個(gè)女孩的一生。

  這部作品沒(méi)有墨守成規(guī),但其主旨卻足以改變一個(gè)人的'一生:每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力,盡力做最好的你!

  古往今來(lái),有太多的人樂(lè)于效仿別人,結(jié)果只會(huì)適得其反。

  相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)人走路的步伐、姿勢(shì)特別優(yōu)美大方,威武好看。燕國(guó)壽陵地方有幾個(gè)年輕人結(jié)伴到趙國(guó)那去學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢(shì),但是,他們只是單純地觀察模仿別人走路。結(jié)果,不但沒(méi)有把趙國(guó)人的走路姿勢(shì)學(xué)會(huì),反而把自己原來(lái)的走路方法忘得一干二凈,只好爬著回了燕國(guó)。相傳,西施家東邊鄰居家住著一個(gè)丑女,因相貌丑陋,人送外號(hào)“東施”一天,東施見(jiàn)西施生病時(shí)捶胸的動(dòng)作十分嬌小可人,便胡亂模仿,使后人哭笑不得,啼笑皆非。像《邯鄲學(xué)步》《東施效顰》這樣的故事比比皆是。

  與其模仿別人,倒不如用心做回自己。美國(guó)總統(tǒng)林肯在選舉時(shí)做回了鞋匠的兒子美譽(yù)千古流傳,作家海倫在成長(zhǎng)時(shí)做好了一個(gè)殘疾人成為了不朽的奇跡,……模仿別人,倒不如做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,毫不避諱的自己。

  其實(shí),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力,挖掘自己的長(zhǎng)處,不必效仿他人,盡力做最好的你!

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 3

  今天我讀了一本叫《藍(lán)莓季節(jié)》的書(shū)。

  書(shū)中讓我印象深刻的女孩是哈波,一開(kāi)始,她十分討人厭,她剛到玫瑰幽谷的時(shí)候就隨意查看每一個(gè)房間。瓜子殼隨地亂吐,哪怕你已經(jīng)提醒她不要這樣。她還是依然我行我素,很任性從來(lái)都不會(huì)理會(huì)別人的勸告。他想要一件游泳衣,就必須馬上要得到,還向幾乎不認(rèn)識(shí)的人要信用卡號(hào)碼,她要自己上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)東西?吹竭@里,我真討厭她了。對(duì)了,還向別人要口香糖,要不到的情況下甚至要抽煙。

  隨著故事慢慢展開(kāi),我改變了看法。她雖然快人快語(yǔ),但她心眼并不壞。關(guān)鍵是,隨后在她面對(duì)潘潘的花園時(shí)表現(xiàn)的專(zhuān)注讓我深深佩服。

  老奶奶潘潘心臟病發(fā),無(wú)人照料花園。所有人都沒(méi)想到竟然是這樣的一個(gè)女孩哈波會(huì)打理好花園。當(dāng)她把雙手深深地埋進(jìn)花園,馬上就知道該怎么做了。她興奮地著手打理起來(lái),每一株新生的蔬菜都猶如一個(gè)小小的太陽(yáng)系。

  哈波很愛(ài)園藝,是個(gè)很棒的園丁,非常認(rèn)真盡責(zé)。她是那種不管刮風(fēng)下雨都照樣在外面干活的人,而且手法細(xì)膩、內(nèi)行又精確,這些都是一個(gè)好園丁必須具備的。她曾在黑洛克鎮(zhèn)的小區(qū)花園受過(guò)良好的.園藝教育。

  故事最后,哈波成為了著名的蚯蚓專(zhuān)家,也是防治園藝蟲(chóng)害的專(zhuān)家,經(jīng)常去各地給花園治病。她生了六個(gè)寶寶,到外地工作的時(shí)候,就把孩子留在家里給當(dāng)小說(shuō)家的丈夫照顧。

  讀到這里,我想我們每一個(gè)人在某一天不經(jīng)意中都會(huì)找到一個(gè)真正喜愛(ài)的事物,并發(fā)覺(jué)自己的獨(dú)特天賦和能力,并對(duì)它負(fù)責(zé)。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 4

  《藍(lán)莓季節(jié)》的作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家“波莉·霍華斯”,她出生于密歇根州!端{(lán)莓季節(jié)》是她流傳最廣,影響最大的一本書(shū)籍。

  這部作品絕不墨守成規(guī),情節(jié)完全令人無(wú)法預(yù)測(cè),同時(shí)又讓人難以忘懷……字里行間流露出靈動(dòng)的、不受束搏的機(jī)智,作者講故事的技巧已經(jīng)爐火純青,這是美國(guó)《出版人周刊》對(duì)《藍(lán)莓季節(jié)》的評(píng)價(jià)。

  這一本書(shū)主要講了兩個(gè)沒(méi)有人要的.小女孩被送到了藍(lán)莓茂盛的海邊山谷,被迫與兩位91歲的雙胞胎老奶奶一起生活。老奶奶性格古怪,對(duì)小女孩們講各種故事。她們的腦袋如同一個(gè)故事寶庫(kù),內(nèi)容豐富多彩、個(gè)個(gè)截然不同。在老奶奶的影響下,女孩們找到了內(nèi)心深處真正的自己,發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的天賦與能力,看似平凡的夏天,卻改變了女孩的人生。

  它給了我很大的啟發(fā),讓我知道每一個(gè)人都是不一樣的,無(wú)論是性格、相貌,還是行為。雖然每個(gè)人都各不相同,但上天是公平的,要用自己特有的天賦和能力做力所能及的事情。有的人運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),可以去參加各類(lèi)運(yùn)動(dòng)比賽;有的人手非常靈巧,可以去做琺瑯、雕刻、繡花,傳承中國(guó)文化;有的人想象力豐富,可以寫(xiě)小說(shuō),發(fā)揮創(chuàng)造力……像書(shū)中的兩位小女孩一樣,找到真正的自己,做最好的自己。

  《藍(lán)莓季節(jié)》這本書(shū)讓我受到了許多新的啟發(fā),讓我們學(xué)習(xí)瑞琪和哈波,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力,盡力做最好的自己!

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 5

  學(xué)期初的時(shí)候,我看了一本叫《藍(lán)莓季節(jié)》的書(shū),至今記憶猶新。

  《藍(lán)莓季節(jié)》的主角叫瑞奇,是一個(gè)平平無(wú)奇的女生。她與她的母親共同住在一間狹小的地下室里,過(guò)著平淡寡味的生活。后來(lái),在一個(gè)暑假里,她的'媽媽把她送到了她從未碰面的姨婆潘潘和緹麗那里,說(shuō)是要讓瑞奇去那里呼吸一下新鮮空氣。潘潘和緹麗都上了年紀(jì),連自己也說(shuō)不清楚自己到底有多少歲,反正已經(jīng)很老很老了。

  瑞奇原本以為這將是一場(chǎng)難熬的噩夢(mèng),畢竟要與兩個(gè)既陌生又隨時(shí)可能會(huì)死去的老太太共同生活兩個(gè)月。可是,她沒(méi)有想到,隨著時(shí)間的推移,她好像越來(lái)越喜歡這里了。每天聽(tīng)著老太太們講她們年輕時(shí)的事,聞著屋外青草潮濕的味道,看著長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓的樹(shù)林,不是比以前的生活好得多嗎?后來(lái),瑞奇就一直生活在這里了,從來(lái)沒(méi)有去大城市生活甚至游玩過(guò),但卻也過(guò)得很幸福。

  你瞧,找到自己真正喜歡的東西、真正想要的生活是多么重要。

  現(xiàn)在越來(lái)越多的人,已經(jīng)迷失了自己,有好多個(gè)面具,面對(duì)不同的人,戴上不同的面具,想要努力去討好別人?墒堑搅俗詈螅约阂舱f(shuō)不清自己的真面目是怎樣的。

  你不必為了虛榮而裝作很懂行的樣子;不必為了能與所有人都有共同話(huà)題而去了解這個(gè)了解那個(gè);也不必為了別人的面子去說(shuō)違心的話(huà)。不必在意他人的眼光,做自己就行。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 6

  在暑假時(shí),我讀了《藍(lán)莓季節(jié)》這本書(shū),這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的兒童作家波莉·霍華斯。

  這本書(shū)主要講了:十三歲那一年夏天,女孩渾然不知地被送往通向緬因州的火車(chē),她要在緬因州過(guò)夏天。這次匆忙的旅行讓她永遠(yuǎn)生活在緬因。

  這里的一切宛如童話(huà):與世隔絕的藍(lán)莓山谷,海邊懸崖上城堡般的大宅,性格古怪、特立獨(dú)行的雙胞胎老奶奶——潘潘和緹娜……,同時(shí)這里也有著荒誕離奇的家族故事,有奇怪的只能接不能打的電話(huà)線(xiàn)路。在這里,瑞琪和另外一個(gè)被送來(lái)的小女孩哈波共同度過(guò)了四年的時(shí)光。在這四年里,她們漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的重要性,兩位和藹的老奶奶使她們找到了內(nèi)心的平靜,還發(fā)現(xiàn)了自己的天賦與能力。往后的日子里,潘潘為了教兩個(gè)女孩開(kāi)車(chē)被哈波的行為嚇出了心臟病,年邁的.她差點(diǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)她們,不幸中的萬(wàn)幸,也許是對(duì)花園的留戀,也許是對(duì)親人的不舍她又重拾生命的希望,活了下來(lái)。因?yàn)橐粋(gè)電話(huà)的緣故,又讓瑞琪暫時(shí)與母親作伴,杭莉葉帶著她的男朋友——哈奇來(lái)到了瑞琪身邊,過(guò)不多久又匆匆走了。哈奇分別送給了她們一張自己的海報(bào),上面寫(xiě)了幾個(gè)字作為祝福:盡力做最好的你。從此她們明白:找到自己熱愛(ài)的事,并盡力做到最好,人生才會(huì)有意義。

  在愛(ài)的面前所有人都很迷茫,在那年的裝罐季節(jié),兩位姨婆匆匆離去,留下的只有她們對(duì)森林發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)…….

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 7

  近期,我閱讀了一本叫做《藍(lán)莓季節(jié)》的書(shū),悄悄地告訴你——它很有趣。

  這本書(shū)曾榮獲得美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng),這是美國(guó)文學(xué)界最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。而這位筆觸靈動(dòng)的作者,便是美國(guó)作家波莉·霍華斯。他為人們講述了一個(gè)美好的故事:

  從前,有兩個(gè)被媽媽拋棄的女孩——瑞琪和哈波,他們先后被送到了長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓的海邊山谷,被迫與兩個(gè)長(zhǎng)壽雙胞胎奶奶一起生活。這兩位老奶奶性格古怪,特立獨(dú)行,還不斷向女孩兒們講述自己的家族往事,有的`荒誕離奇;有的則爆笑感人。在老奶奶們的影響下,兩個(gè)女孩不但找回了心中的平靜,還發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特天賦與能力。長(zhǎng)大后,瑞琪專(zhuān)心地管理莓園,把莓園發(fā)展壯大;哈波考上了大學(xué),成了防藝園害蟲(chóng)的專(zhuān)家......其實(shí)她們來(lái)之前,瑞琪總擔(dān)心自己要為媽媽的幸福負(fù)責(zé),媽媽卻對(duì)她漠不關(guān)心;哈波對(duì)愛(ài)抱有無(wú)窮大的希望,卻遭遇了一次次的失敗......這使她們內(nèi)心無(wú)法平靜,多虧了那兩位老奶奶,使她們找到了自己想要的生活。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有局限,作者完全地放飛了自我,是它讓我明白:盡力做最好的你,就是要找到最好的自己。生活就該是這樣,只有找到最好的自己,才能走對(duì)人生的道路,不去做不該做的事情!

  因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起,就如作者的主思想一樣:每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦與能力,我們要盡力做最好的你!

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 8

  在學(xué)校組織的短短21天讀書(shū)活動(dòng)中,我讀到了一本十分有意思的書(shū),叫《藍(lán)莓季節(jié)》,剛一翻開(kāi)這本書(shū),我便迷了進(jìn)去。

  這本書(shū)講述了女孩瑞琪被母親杭莉葉送到了長(zhǎng)滿(mǎn)藍(lán)莓的海邊山谷,被迫與兩位九十一歲的雙胞胎姨婆一起生活,后來(lái)女孩哈波也被陰差陽(yáng)錯(cuò)地送了進(jìn)來(lái),兩位姨婆特立獨(dú)行,性格古怪,不斷地向兩個(gè)女孩進(jìn)述家族往事,有的荒誕離奇,有的爆笑感人。在兩位姨婆的影響之下,兩個(gè)女孩不僅找到了內(nèi)心的平靜,還發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的天賦和能力,這個(gè)平凡的夏天卻改變了她們的一生……

  看著這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書(shū)的故事看似平凡普通,可它講述的道理卻十分深?yuàn)W——盡力去做最好的自己。找到自己最熱愛(ài)的事,并盡全力做到最好,這個(gè)道理我相信大家都懂,可是做到的卻寥寥無(wú)幾。

  是呀!每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力,盡力去做最好的你,持之以恒,我們就可以成功。讀完這本書(shū),我的腦海里不禁浮現(xiàn)了一個(gè)事情。那是五年級(jí)的時(shí)候,班里涌現(xiàn)了大量的“人才”,有美術(shù)方面的'、數(shù)學(xué)方面的、語(yǔ)文方面的……朱茵就是其中一員,她不僅畫(huà)功了得,并且還是語(yǔ)文的“常勝將軍”。我見(jiàn)朱茵得到了兩位老師的贊賞,便十分眼紅。從那個(gè)時(shí)候起,我便暗暗與朱茵較勁。比如她回答了一個(gè)問(wèn)題,那么我便把下兩個(gè)問(wèn)題收入腹中。直到現(xiàn)在我仍然與她暗暗較勁,一點(diǎn)兒也不敢放松。直到讀了這本書(shū)之后,我才明白:每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力,盡力做最好的自己,持之以恒,我們就可以成功!

  合上這本書(shū)之后,我把它緊緊抱在胸前,像得到世間至高無(wú)上的珍寶一樣,因?yàn)樗淖兞宋业男叛,告訴了我一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的道理:盡力去做最好的自己。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 9

  讀《藍(lán)莓季節(jié)》的作者是波莉。霍華思,是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她熱愛(ài)寫(xiě)作,8歲就開(kāi)始發(fā)表作品,曾多次入圍紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的決選名單。這部《藍(lán)莓季節(jié)》是她流傳最廣,影響力最大的一部小說(shuō),也是她自己最喜愛(ài)的一部作品。她在小說(shuō)中注入了自己對(duì)于這個(gè)世界熱情的觀點(diǎn),也針對(duì)青少年如何發(fā)現(xiàn)自我給出了與眾不同的啟發(fā)與建議。

  在作者幽默靈動(dòng)的筆觸下,這本書(shū)字里行間都流淌著深沉的熱愛(ài)。一些片段的棉鞋看似好不煽情卻是那樣直指人心,慶幸有這樣的'作者傾盡心力為我們寫(xiě)書(shū)。

  讀書(shū)史為了與世界有更深入的交流,一本好書(shū)能讓我們找到更好的自己。

  我們每一個(gè)人都要相信自己有獨(dú)特的天賦和能力,盡力去做最好的自己,保持信念,落實(shí)到性導(dǎo)致中并持之以恒,我們就可以成功。

  合上這本書(shū)之后,我把它緊緊抱在胸前,像得到世間至高無(wú)上的珍寶一樣,因?yàn)樗淖兞宋业男叛,告訴了我一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的道理:盡力去做最好的自己。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 10

  《藍(lán)莓季節(jié)》是一本語(yǔ)言幽默,卻夾雜著感情的一本書(shū),書(shū)中有四個(gè)主人公:瑞琪、緹莉、潘潘、哈波,但她們有著有不一樣的性格和經(jīng)歷。

  瑞琪的媽媽因?yàn)槿痃骷缟祥L(zhǎng)了個(gè)肉球而討厭她,但她又極喜歡狩獵俱樂(lè)部,覺(jué)得瑞琪會(huì)是他們的大救星;

  緹莉是一個(gè)壞脾氣的'雙胞胎,但同時(shí)又是一個(gè)心地善良的女孩;

  潘潘是一個(gè)特別有自信的女孩,她認(rèn)為自己可以勝任任何事情;

  哈波是一個(gè)不善言辭的女孩,但她有很多的想法,并且總是樂(lè)于幫助別人。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了藍(lán)莓季節(jié)的意義:它不僅僅是一個(gè)季節(jié),更是一個(gè)象征著希望和夢(mèng)想的季節(jié)。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 11

  波莉.霍華斯的巜藍(lán)莓季節(jié)》是一本很不錯(cuò)的書(shū)。內(nèi)容以潘潘、哈波、瑞奇、緹莉四名女性的日常生活為主,通俗易懂。但實(shí)際上這些日常的背后是四位女性都曾被母親拋棄過(guò)。作者借助這一沉重事實(shí)告訴讀者“盡力做最好的自己”,這也是這本書(shū)的主旨,我認(rèn)為這本書(shū)的主題是責(zé)任、教養(yǎng)、拋棄、愛(ài)、環(huán)境影響。

  在玫瑰幽谷過(guò)夏天,這聽(tīng)起來(lái)很像幻想小說(shuō),而不像一本兒童文學(xué)的書(shū),這也讓我在老師剛推薦這本書(shū)的'一直誤認(rèn)為這本書(shū)是一本幻想小說(shuō),而不是一本兒童文學(xué)。

  書(shū)中的很多道理都出自潘潘之口。例如,潘潘說(shuō):真相沒(méi)有好與壞,就只是真相罷了。很多時(shí)候,事實(shí)無(wú)可改變,而我們?nèi)绾慰创c艱難往往會(huì)影響我們的一生。

  我覺(jué)得潘潘說(shuō)的這話(huà)棒極了,書(shū)中的潘潘和緹莉就是這樣,一個(gè)接受了真相,另一個(gè)卻怎么也接受不了。生活中也有這樣的例子。

  比如,兩個(gè)人都只考了六十分,但兩個(gè)人的看法和感受卻完全不同,一個(gè)認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),認(rèn)為下次一定要努力,而另一個(gè)卻接受不了現(xiàn)實(shí),痛哭流涕。這兩個(gè)人的看法和感受不同,這也會(huì)讓兩人在未來(lái)的人生中走上兩條不同的路,跟潘潘和緹莉一樣兩個(gè)人雖都固守森林,和兩個(gè)人的目的卻完全不同,一個(gè)是因?yàn)闊釔?ài)森林,而另一個(gè)是因?yàn)椴辉鸽x開(kāi)死去的母親。

  我相信現(xiàn)實(shí)中這兩個(gè)人也是一樣,對(duì)真相的不同理解,會(huì)讓那兩個(gè)人考同樣分?jǐn)?shù)的人未來(lái)不同,各有各的光彩。

  如果滿(mǎn)分10分的話(huà),我會(huì)給這本書(shū)十分,因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容十分的棒,讓我沉醉其中,所以我給這本書(shū)十分。大家看完這本書(shū)會(huì)打幾分呢?

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 12

  讀完《藍(lán)莓季節(jié)》這本書(shū),我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。這是一部充滿(mǎn)溫情與希望的作品,它以細(xì)膩的筆觸描繪了兩個(gè)孤兒——瑞琪和哈莉,在充滿(mǎn)神秘色彩的藍(lán)莓園——潘潘家度過(guò)的那個(gè)難忘的夏天。

  故事中的瑞琪和哈莉,性格迥異卻彼此相依。她們被送到年邁的潘潘姐妹家,原本以為只是又一個(gè)寄人籬下的開(kāi)始,卻沒(méi)想到這里會(huì)成為她們生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。藍(lán)莓園里,每一顆藍(lán)莓都承載著潘潘姐妹對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬。而瑞琪和哈莉,也在這個(gè)充滿(mǎn)魔力的地方,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的恐懼和不安。

  書(shū)中的`潘潘姐妹,盡管年邁且性格古怪,但她們內(nèi)心深處卻藏著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)親人的思念。她們用自己的方式,教會(huì)了瑞琪和哈莉如何去愛(ài),如何勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。在藍(lán)莓園里,瑞琪學(xué)會(huì)了放下過(guò)去的傷痛,重新找回自我;哈莉則學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的恐懼,不再逃避。

  《藍(lán)莓季節(jié)》不僅僅是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事,更是一個(gè)關(guān)于尋找生命中奇跡的旅程。它告訴我們,無(wú)論生活多么艱難,只要心中有希望,就一定能夠找到屬于自己的幸福。藍(lán)莓園里的每一顆藍(lán)莓,都象征著生命中的一個(gè)小奇跡,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍惜。

  讀完這本書(shū),我深深地感受到了生命的脆弱與堅(jiān)韌。書(shū)中的每一個(gè)人物,都在用自己的方式詮釋著生命的意義。而我,也在他們的故事中找到了自己的影子,學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 13

  《藍(lán)莓季節(jié)》是一部溫暖人心的作品,它以藍(lán)莓園為背景,講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與希望的故事。讀完這本書(shū),我仿佛置身于那個(gè)充滿(mǎn)魔力的藍(lán)莓園,感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。

  故事的主人公瑞琪和哈莉,是兩個(gè)被命運(yùn)捉弄的孩子。她們失去了父母,被迫寄居在年邁的潘潘姐妹家。起初,她們對(duì)這里的一切都感到陌生和恐懼,但隨著時(shí)間的推移,她們逐漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)藍(lán)莓園的神奇之處。藍(lán)莓園不僅是一個(gè)種植藍(lán)莓的地方,更是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的地方。

  潘潘姐妹雖然性格古怪,但她們對(duì)瑞琪和哈莉卻充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。她們用自己的方式,教會(huì)了這兩個(gè)孩子如何去愛(ài),如何勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在藍(lán)莓園里,瑞琪和哈莉?qū)W會(huì)了彼此信任,學(xué)會(huì)了珍惜彼此之間的友誼。她們?cè)谒{(lán)莓的陪伴下,度過(guò)了那個(gè)難忘的夏天,也收獲了生命中最重要的.東西——愛(ài)與希望。

  《藍(lán)莓季節(jié)》不僅僅是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō),更是一部關(guān)于愛(ài)與希望的贊歌。它告訴我們,無(wú)論生活多么艱難,只要心中有愛(ài),有希望,就一定能夠找到屬于自己的幸福。書(shū)中的藍(lán)莓園,就像是一個(gè)避風(fēng)港,為瑞琪和哈莉提供了一個(gè)可以安心成長(zhǎng)的地方。而潘潘姐妹,則是她們生命中的引路人,用她們的智慧和愛(ài)心,為這兩個(gè)孩子指明了前進(jìn)的方向。

  讀完這本書(shū),我深深地被書(shū)中的故事所打動(dòng)。它讓我感受到了生命的脆弱與堅(jiān)韌,也讓我明白了愛(ài)與希望的力量。我相信,在未來(lái)的日子里,無(wú)論我遇到什么困難,只要想起《藍(lán)莓季節(jié)》中的故事,就一定能夠找到前進(jìn)的勇氣和力量。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 14

  在閱讀了《藍(lán)莓季節(jié)》這本書(shū)后,我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮,感受到了親情、成長(zhǎng)與希望的力量。這本書(shū)以其細(xì)膩的筆觸和深刻的情感,構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、失去與重生的動(dòng)人故事。

  故事的主角是兩個(gè)被送到長(zhǎng)島祖母家過(guò)暑假的女孩,瑞琪和哈莉。她們的祖母,一個(gè)看似古怪卻內(nèi)心溫暖的老太太,擁有著一大片藍(lán)莓園。初到藍(lán)莓園,姐妹倆面對(duì)的是破敗的房屋、雜草叢生的土地,以及祖母那令人捉摸不透的性格。然而,隨著夏天的`深入,她們逐漸發(fā)現(xiàn)了祖母隱藏在嚴(yán)厲外表下的溫柔與堅(jiān)韌,以及藍(lán)莓園背后那些不為人知的秘密。

  書(shū)中最打動(dòng)我的是祖母與孫女們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變。從最初的陌生與隔閡,到后來(lái)的相互理解與支持,這種變化不僅體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴中,更在于她們共同面對(duì)困難、修復(fù)家園的過(guò)程中。祖母教會(huì)了女孩們?nèi)绾畏N植藍(lán)莓、如何勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),而女孩們也用自己的純真和樂(lè)觀,為祖母孤獨(dú)的生活帶來(lái)了色彩與溫暖。

  《藍(lán)莓季節(jié)》不僅僅是一個(gè)關(guān)于家庭的故事,它更深層次地探討了成長(zhǎng)的意義。瑞琪和哈莉在這個(gè)夏天里,學(xué)會(huì)了責(zé)任、耐心與愛(ài),她們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了收獲的喜悅,在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與互助。這些經(jīng)歷,如同藍(lán)莓園中的果實(shí),雖然需要時(shí)間與耐心去培育,但最終會(huì)結(jié)出甘甜而飽滿(mǎn)的果實(shí)。

  此外,書(shū)中對(duì)自然景色的描繪也令人印象深刻,那片充滿(mǎn)生命力的藍(lán)莓園,仿佛是大自然對(duì)人性美好的見(jiàn)證。每當(dāng)讀到那些關(guān)于藍(lán)莓成熟、采摘的場(chǎng)景,都能感受到一種來(lái)自大自然的寧?kù)o與和諧,這種力量,也在潛移默化地影響著每一個(gè)人物的內(nèi)心。

  總之,《藍(lán)莓季節(jié)》是一本溫暖人心、啟迪智慧的好書(shū)。它告訴我們,無(wú)論生活給予我們多少挑戰(zhàn),只要心中有愛(ài),有希望,就能找到屬于自己的幸福與收獲。正如那片藍(lán)莓園,即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,也終將迎來(lái)豐收的季節(jié)。

  藍(lán)莓季節(jié)讀后感作文 15

  《藍(lán)莓季節(jié)》是一部觸動(dòng)人心的作品,它以藍(lán)莓園為背景,講述了一段關(guān)于成長(zhǎng)、理解與自我發(fā)現(xiàn)的旅程。這本書(shū)以其獨(dú)特的魅力,讓我在閱讀的過(guò)程中,不僅享受了文字帶來(lái)的美感,更深刻地思考了人生的意義與價(jià)值。

  故事圍繞兩個(gè)小女孩瑞琪和哈莉展開(kāi),她們被送到長(zhǎng)島與祖母共度暑假。初到祖母家,一切似乎都不盡如人意:老舊的房屋、雜亂的果園,以及祖母那難以捉摸的脾氣,都讓姐妹倆感到困惑與不安。然而,隨著時(shí)間的推移,她們逐漸發(fā)現(xiàn)了祖母背后隱藏的堅(jiān)韌與溫情,以及藍(lán)莓園所承載的家族記憶與希望。

  書(shū)中最讓我感動(dòng)的是祖母與孫女之間那份微妙而深刻的情感變化。從最初的陌生與隔閡,到后來(lái)的相互依賴(lài)與理解,這種情感的轉(zhuǎn)變是如此自然,又如此深刻。祖母以自己的方式,教會(huì)了女孩們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn),如何珍惜身邊的人與事。而女孩們則以她們的純真與勇氣,為祖母的生活帶來(lái)了新的活力與色彩。

  《藍(lán)莓季節(jié)》不僅僅是一個(gè)關(guān)于家庭的'故事,它更是一部關(guān)于成長(zhǎng)的寓言。在這個(gè)故事中,我們看到了瑞琪和哈莉從青澀走向成熟的過(guò)程,她們學(xué)會(huì)了責(zé)任、勇氣與愛(ài),這些寶貴的品質(zhì),如同藍(lán)莓園中的果實(shí),需要時(shí)間與努力才能收獲。同時(shí),她們也教會(huì)了我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要保持一顆樂(lè)觀向上的心,就能找到解決問(wèn)題的方法,迎來(lái)屬于自己的“藍(lán)莓季節(jié)”。

  此外,書(shū)中對(duì)自然與生命的描繪也令人印象深刻。藍(lán)莓園不僅是故事的背景,更是情感的載體,它見(jiàn)證了人物之間的情感變化,也象征著生命的力量與希望。每當(dāng)讀到那些關(guān)于藍(lán)莓生長(zhǎng)、采摘的描寫(xiě),都能感受到一種來(lái)自大自然的生命力,這種力量,讓每一個(gè)讀者都能從中汲取到前行的勇氣。

  總之,《藍(lán)莓季節(jié)》是一部值得一讀再讀的好書(shū)。它不僅讓我們感受到了親情與友情的溫暖,更讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上找到了方向與力量。正如書(shū)中的藍(lán)莓園,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,終將迎來(lái)豐收的季節(jié),而我們的生活,也將因這些美好的經(jīng)歷而變得更加豐富多彩。

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