海倫凱勒讀后感15篇[集合]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的海倫·凱勒讀后感，歡迎閱讀與收藏。

海倫·凱勒讀后感1

　　海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀書寫和算數(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。

　　知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步，有時(shí)和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個(gè)世界。“我常常感受到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來�！彼�用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。

　　“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的`，每個(gè)人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會(huì)遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進(jìn)，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手！作文

海倫·凱勒讀后感2

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，文中海倫·凱勒那不屈不撓的精神把我深深地感動(dòng)了。

　　海倫的命運(yùn)是十分不公的，她在一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰。就在這時(shí)，家庭老師安妮·沙利文來到了海倫的身邊，教會(huì)了海倫閱讀、書寫和算術(shù)，還教會(huì)了用手指"說話"。10歲時(shí)，海倫十分想學(xué)說話，在富勒老師的用心教導(dǎo)下和海倫的不懈努力下，海倫終于學(xué)會(huì)了說話。最終，考入哈佛大學(xué)，取得了很大的成就。

　　誰又能想到一個(gè)殘疾人能考上世界知名的哈佛大學(xué)��？她又是為此付出了多大的努力呀！其實(shí)，這一切都是從海倫·凱勒生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴所收獲的碩果。她拼命的摸讀盲文，辛勤的練習(xí)說話。即便中途常常遇到困難，海倫卻從來沒有放棄過，正是她的堅(jiān)持不懈，才使得她取得了常人所能及的輝煌成就。

　　這使我想到了我學(xué)騎自行車的那一幕。前幾天，爸爸送給我一輛自行車，我非常高興，迫不及待地在樓下學(xué)了起來。我剛坐上去，沒想到重心不穩(wěn)，摔了個(gè)"狗啃泥"。我看了一下我的膝蓋，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，"要不然不學(xué)了吧？"但心中很快又想起了海倫·凱勒，和她的痛苦比起來，我這點(diǎn)疼又算什么呢？我吸取了剛才的教訓(xùn)，一次次嘗試，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

　　謝謝您，海倫·凱勒！是您教會(huì)了我在困難面前不低頭！

海倫·凱勒讀后感3

　　我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲間，用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章，理所當(dāng)然。

　　但是如果遇到這樣的不幸―一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成了“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞��！但是的確有人遇到了這樣的不幸，她就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是一個(gè)又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒。但是她的.父母并來?xiàng)壦�而不顧，而是四處奔波為她找了一個(gè)好老師―安妮？芬利文小姐。這位老師不僅開啟了她心靈的窗戶，還改變了一生。幫助她在20世紀(jì)初期，順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國當(dāng)代女作家。

　　海倫是一個(gè)傳奇的人物，她無法像正常人一樣去看，去聽，但是她和正常人不一樣的是，她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里，在她的手里，永遠(yuǎn)藏著毅力，握著信念。

　　讀了《海倫·凱勒》這本書，我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心，重新開始。像海倫那樣與命運(yùn)做斗爭。我要珍惜自身的健康條件，并充分利用它，使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　海倫的頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我，讓我不怕困難，反抗命運(yùn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

海倫·凱勒讀后感4

　　當(dāng)我讀完《海倫·凱勒》這篇課文后，我就被她堅(jiān)定地信念和頑強(qiáng)的意志所震撼了！這篇課文講述了海倫·凱勒在生了一場重病之后雙目失明，雙耳失聰。后來在沙利文老師的幫助和自己的努力下獲得了成功。

　　一個(gè)又瞎又聾的人，能取得成功。其過程是多么的艱難啊。海倫·凱勒能夠使自己成功，她不分晝夜地去默讀盲文，以至自己小小的手都磨出了血。我作為一個(gè)健康人卻不能像她一樣，不達(dá)到目的`決不罷休。想到這里，我才感覺到自己是那么的渺小。

　　記得那是一個(gè)暑假。爸爸從外面買來了仙人球。這個(gè)仙人球渾身翠綠，還還長滿了刺，似乎在警告別人：只許欣賞，不許觸摸呦!仙人球上還長著幾朵紅色的花，有些花兒已經(jīng)全部綻了開來，露出了美麗的笑容。還有幾多未開放呢，就像幾個(gè)沉睡的少女。我見仙人球挺美麗的，就把它捧到太陽底下，準(zhǔn)備讓自己照顧它。前幾天，我覺得養(yǎng)花十分有趣，白天就把它端到外面曬太陽�？珊髞碛钟X得照顧它很麻煩，就把它放在一邊，自己去玩了。當(dāng)我讀完了這篇文章我受益匪淺。以后做什么事都不能在中途放棄，要把每一件事做完，做好，才行。

　　我被海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)毅力所震撼：她一個(gè)殘疾人卻能那樣，難道我們健康人不能嗎？

海倫·凱勒讀后感5

　　海倫·凱勒是一位又聾又啞有盲的孩子，但是他也非常調(diào)皮!愛搗蛋，但是他最后還是上了最出名的學(xué)園!是一位作家，當(dāng)然哪有作家沒文章，他就是出版了《假如給我3天光明》!

　　讓我們一起來看海倫的成長吧!海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾，聽不到小鳥的叫聲，春夏秋冬的美妙聲音!她啞，說不出自己的的想法，她盲，看不到五彩的色彩，生活在黑暗中!。那凱勒為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗�笑的時(shí)候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說他挺不過今晚，但他還是活了過來，但是事情沒有那么簡單雖然挺過了生死關(guān)，但是生不如死的竟然在等待著19個(gè)月的'小女孩!

　　可是他沒有我們想的那樣不堅(jiān)強(qiáng)，她很堅(jiān)強(qiáng)，但是很喜歡惡作劇!甚至差點(diǎn)把別人的頭發(fā)剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來越大!這一切一切都是因?yàn)樗�的盲聾啞!最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來了她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯(cuò)!最后老師要對她實(shí)行嚴(yán)格的教育，雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進(jìn)步，會(huì)了女孩應(yīng)有的東西，爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉，老師交給他識字，她很厲害學(xué)會(huì)了好幾百字!好厲害!

　　這個(gè)小女孩最后有了她自己的美麗?

海倫·凱勒讀后感6

　　近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。

　　這本書主要講了海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候就被奪去了聽力和視力。隨后，她又喪失了語言表達(dá)能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學(xué)會(huì)了讀書和說話。之后，又考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績從這所大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。

　　再想想我們現(xiàn)在有多少人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事、一點(diǎn)點(diǎn)困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈�倫·凱勒那樣保持樂觀向上的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地奮斗呢？

　　三天光明，對正常人的一生而言是多么短暫的時(shí)間！可是在海倫的生命中，它有著不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著一生的'光明，為何不用這些時(shí)間去做一些有意義的事呢？為什么不去為自己的夢想而拼搏呢？

　　人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉(zhuǎn)眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時(shí)間，去干一些更有價(jià)值的事情。海倫的精神一定會(huì)影響我的一生！

海倫·凱勒讀后感7

　　當(dāng)我讀了《海倫·凱勒》這篇文章時(shí)，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她。

　　海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。

　　在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì)了說話。這些，對海倫來說，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會(huì)了才停止。

　　在她20歲的時(shí)候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛，都傾注在了殘疾人身上。

　　當(dāng)我讀完這篇文章，我想：海倫·凱勒，生活在盲聾啞世界的`人，在學(xué)習(xí)上，她是多么的認(rèn)真。我們健康人，有時(shí)遇到困難就退縮，而海倫卻不怕困難，遇到困難她總能勇敢的站起來，面對困難。我們?yōu)槭裁床豢梢韵蚝�倫學(xué)習(xí)她那遇到困難不腿縮的精神呢？

　　讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！

海倫·凱勒讀后感8

　　海倫.凱勒，她是一個(gè)聾啞人，盲人。卻奇跡般地走完了一生。

　　海倫.凱勒于1880年6月27日出生在美國亞巴馬州塔斯喀姆比亞。她出生后的18月的時(shí)候，患上了猩紅熱就失聰失命成了聾啞人。海倫.凱勒于1887年3月成為安妮?沙利文的學(xué)生。海倫.凱勒是靠手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)地練習(xí)，她從不在失敗面前屈服。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上。經(jīng)過幾年的哭學(xué)，1904年6月終于以優(yōu)等的成績大學(xué)畢業(yè)。

　　海倫.凱勒除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師的循循教導(dǎo)也是分不開的。海倫.凱勒幼年得病致殘后，變得愚味而乖戾，幾乎成了無可就藥的廢物，但后來她卻成為一名有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這的.確是個(gè)奇跡。她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在60多年中共寫下了14部著作。于1958年6月1日長辭人間，享年78歲。

　　從海倫.凱勒的人生中，我知道了生命只有一次，無論你是一個(gè)身體缺陷的人，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

海倫·凱勒讀后感9

　　文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁小舟，載著我們在知識的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進(jìn)步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進(jìn)步。

　　《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫·凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。

　　書里講的是：海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力與聽力，是她對生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時(shí)家人替她請了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識……先后進(jìn)入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并最終考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。

　　我的感受是，考上哈佛大學(xué)，這對一個(gè)盲聾人是多么的不易啊，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的'幫助，也離不開海倫·凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我喜歡這本書，還有一個(gè)理由是她對景物的描寫都十分的細(xì)致、真實(shí)、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。

海倫·凱勒讀后感10

　　今天，我讀了一篇文章《海倫·凱勒》。

　　海倫·凱勒在她出生的第19個(gè)月時(shí)生了一場重病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活�？伤龖{著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)�？朔�了常人難以想象困難，堅(jiān)持不懈。終于考上了大學(xué)，成為了一名出色的作家和教育家。

　　海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有拼搏到底的'勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利院奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她心里受到打擊很大，但她沒有向命運(yùn)屈服。而是勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，讓命運(yùn)屈服她。

　　海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給我們帶來了很大的鼓舞，讓那些浪費(fèi)光陰的人感到羞辱。海倫·凱勒的一生給殘疾人帶來了生活的信心，難道我們正常健康的人不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎?

　　和海倫·凱勒相比，我是多么的渺小，我沒有她驚人的意志，沒有她拼搏到底的精神，也沒有她美好的未來。在我的身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累，碰到困難總想躲避。讀了《海倫·凱勒》，我仿佛進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界讓我無比震撼。我呼吁所有的人都向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神!

海倫·凱勒讀后感11

　　讀《海倫·凱勒》這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，這個(gè)又盲又聾的小女孩不屈不撓的精神也讓我慚愧不已，這不得不讓我想起了平日那不認(rèn)真的我。每逢假日，我很少早起，想利用假日好好地睡上一覺。起來了，還帶著一絲困意，耷拉著腦袋。過了一會(huì)兒才如夢初醒。刷牙、洗臉、吃早飯過后，我立刻打開電視機(jī)收看動(dòng)畫片，爸爸叫我寫作業(yè)，我才依依不舍地關(guān)掉電視，懶洋洋地來到書桌旁寫作業(yè)。寫是寫了，可那字兒像要“飛”了一樣，有時(shí)連我自己都看不懂，哎，心里光想著電視的精彩內(nèi)容，怎么寫得好字。據(jù)爸爸說，有時(shí)寫作業(yè)，我都在一個(gè)勁兒地傻笑。

　　自從學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文，我大有變化。早上7點(diǎn)，我醒了，一見還早，剛想美美地再睡一覺，海倫那勤奮的身影又浮現(xiàn)在我的腦海里，頓時(shí)，有一股神奇的力量促使我很快起了床。吃過早餐后，我就來到書桌旁，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。想到這兒，我不禁感到萬分自豪，是海倫·凱勒讓我懂得了時(shí)間的.珍貴，為什么平日的夕陽、朝霞對我們來說都是那樣平凡，而對海倫卻是那樣地美好。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們要牢記：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

海倫·凱勒讀后感12

　　失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫.凱勒》這篇文章告訴我的。

　　這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的'毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。

　　有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個(gè)不懈努力的李時(shí)珍，那個(gè)沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫到這里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會(huì)煩；題目不會(huì)做了，會(huì)急；考試考糟了，

　　會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。

海倫·凱勒讀后感13

　　記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì)被別人的干擾所影響，做一項(xiàng)作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將<<海倫 .凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。

　　我一口氣讀完了這本書。海倫 .凱勒兩歲時(shí)得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì)自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因?yàn)樗�有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的.眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫·凱勒，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，什么是堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。簡評：很有感觸，加油~

海倫·凱勒讀后感14

　　這本書記錄了美國盲女作家海倫·凱勒的一生。她一歲半時(shí)因病喪失了聽覺和視力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而她并不氣累，在老師的教育和 幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用物指“聽話’’；24歲時(shí)，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于女子學(xué)校。以后她把畢生精力投入到為盲人聾人福力的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府的贊揚(yáng)。

　　一個(gè)盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝 。如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、玩強(qiáng)的精神，走完了人生的'道路，并且為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識廣博的人。

　　海倫·凱勒的一生，是不平凡的，它給予人們極大得鼓舞，使那些虛度光陰得人們?nèi)f分悔恨。所以我們這些健康人不要遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，珍惜者幸福得生活。

　　看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件得好壞，而在于有沒有奮斗得精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大得理想和再奮斗目標(biāo)，就會(huì)無窮無盡得力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮作家得主關(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰作家得命運(yùn)。

海倫·凱勒讀后感15

　　我們前幾天學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。

　　在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當(dāng)她面對黑暗時(shí)她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會(huì)說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學(xué)的時(shí)遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟著沙莉文老師學(xué)習(xí)英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在高考時(shí)，她用優(yōu)異的成績報(bào)答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學(xué)習(xí)，一樣教別人學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)。除了海倫·凱勒還有身殘志堅(jiān)的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。

　　最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。有一次，老師布置背書作業(yè)，下一天要默寫，可我沒有背會(huì)，在默寫的時(shí)候當(dāng)然也不會(huì)默了，我擔(dān)心老師一會(huì)兒會(huì)叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了，最后老師罰我抄了十遍課文，那時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的.精神。我還以為老師會(huì)叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會(huì)背了，可背的不熟，我把最后幾遍抄完了，我終于背熟了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種精神。

　　古人云：鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持不懈是取得成功重要的法寶�！逗�倫·凱勒》這本書讓我更深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。

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