小王子讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的小王子讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小王子讀后感1
當(dāng)我翻開(kāi)《小王子》這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)"保持一顆童心"是那么的重要,成人的世界里是那么空虛、荒唐和虛偽。
成人的世界是空虛的。某位土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆小行星,隨后,他在國(guó)際天文學(xué)大會(huì)上詳實(shí)地展示了自己的發(fā)現(xiàn),但就是因?yàn)樗┑氖峭炼涞姆b,所以沒(méi)有人相信他。數(shù)年后,這位天文學(xué)家穿著歐式服裝又在大會(huì)上講述他的發(fā)現(xiàn),這次,每個(gè)人都接受了他的證據(jù)。
成人的世界是荒唐的。一位做生意的人,在他的眼中,所有的星星都屬于他。他整天整夜地?cái)?shù)著"他的星星",他認(rèn)為自己是個(gè)正經(jīng)的人,有很多事要做。其實(shí),這根本沒(méi)有必要,因?yàn)檫@些星星不屬于他,而屬于宇宙。
成人的世界是虛偽的。在某個(gè)星球上,住著一個(gè)愛(ài)喝酒的人,他喝酒是為了忘記自己的羞愧,他不停地騙自己,他以"忘記"來(lái)騙自己沒(méi)有做過(guò)那些事,就像"掩耳盜鈴"一樣。
成人的世界是虛榮的。有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,在他看來(lái),所有人都是他的崇拜者,他只聽(tīng)得見(jiàn)贊美,聽(tīng)不見(jiàn)勸告,聽(tīng)不見(jiàn)別人的'提問(wèn),他驕傲自滿,只會(huì)舉起帽子,向自己的"崇拜者"致意。
而小王子——一個(gè)心靈純潔、毫無(wú)雜念的孩子,他不像土耳其文學(xué)家那樣空虛,不像做生意的人那開(kāi)狐貍,去尋找自己的玫瑰!叭藗円獮樽约厚Z化的事物負(fù)責(zé)!毙⊥踝勇(tīng)到這句話,想到了自己的玫瑰,可他忘記了自己的身邊還有可愛(ài)的狐貍。但是狐貍說(shuō):“畢竟沒(méi)有完美的事”。如果所有的馴化,最終都迎來(lái)分離,那么馴化還有意義嗎?人們?yōu)槭裁匆ヱZ化呢?
有的,因?yàn)椤靶←湹念伾薄?/p>
馴化給人帶來(lái)不舍與痛苦,同時(shí)也給人留下回憶與印記。因?yàn)橛辛诉@些與眾不同的印記,生命才變得獨(dú)一無(wú)二,才有了存在的意義與價(jià)值。兩個(gè)人相互給予的印記,各個(gè)生命的交織,總是可遇不可求。但是人們總是希望有一個(gè)美好的結(jié)局,小王子與玫瑰還有一段未完的馴化,從他離開(kāi)B612的那一刻起,命運(yùn)已經(jīng)決定了他最后的去處——家。
狐貍雖然與小王子離別了,可小麥的顏色,風(fēng)吹麥浪的聲音讓它時(shí)時(shí)刻刻地想起在世界上的某個(gè)角落里,有著一位小王子,自己曾經(jīng)與他有過(guò)一段美好的聯(lián)系。
馴化的意義正在于此,我付出過(guò),我追求過(guò),我不留遺憾。
謝謝你,小王子,你教會(huì)我去馴化,去尋找生命的意義。
謝謝你,小王子,你教會(huì)我去愛(ài)與被愛(ài),去理解愛(ài),去尋找愛(ài)。
有些事情是不需要原因的,比如馴化,比如愛(ài)與被愛(ài)。
小王子讀后感2
我喜歡這本書(shū),就是喜歡小王子的童真。他有自己的感情。他愛(ài)星球上的.花,所以他想讓她滿意,容忍她所有的錯(cuò)誤;他不羨慕任何人的任何生活。他只愛(ài)他的星球,/4342.html愛(ài)自己的生活,愛(ài)自己的工作.
這種純真,是任何人一輩子都難忘的!
小王子讀后感3
這是一個(gè)安靜的,陽(yáng)光暖暖的午后。
我翻出那本被我遺忘了很久的《小王子》,書(shū)中的彩色插圖依然精致而又細(xì)膩。封面上,小王子乖巧單純的對(duì)我微笑。陽(yáng)光漫進(jìn)窗戶,落在我身上,我仿佛看到了小王子一頭淡金色的卷發(fā),還有從不離身的金色圍巾??
我不知道小王子幾歲了,但他一定還是個(gè)孩子。他有一雙澄澈的眼睛,在他眼中,大人們是可笑的、古怪的。點(diǎn)燈的`人,數(shù)星星的商人,地理學(xué)家??他們對(duì)小王子來(lái)說(shuō),都是一群令人奇怪的大人。小王子幼小的心中,盛滿了童真,毫無(wú)雜質(zhì)的童真!他認(rèn)為沙漠因隱藏的水井而美麗;他認(rèn)為宇宙只有一朵玫瑰花;他認(rèn)為三顆猴面包樹(shù)便可以把他的星球毀滅。這些稚嫩的想法,都出于宇宙中僅有一位真正的孩子身上——一個(gè)心凈如水,簡(jiǎn)單純美的孩子!
其實(shí),我很羨慕小王子,羨慕他的永恒存在的童真。
我也悔過(guò),悔恨自己從未把握住童真,讓曾經(jīng)的童真化為初陽(yáng)里一縷消散的白煙。當(dāng)我坐在教室里費(fèi)力地理解洗完臉感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗舭l(fā)吸走熱時(shí),當(dāng)我再也不相信會(huì)有神仙來(lái)保護(hù)受委屈的孩子時(shí);當(dāng)我為土地沙漠化,全球升溫感到擔(dān)心時(shí);當(dāng)我拼全力解出一道道復(fù)雜的方程時(shí),我的童真,都在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮,隨之填充我的心的則是更多的雜念。然而,當(dāng)我再次閱讀《小王子》時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己更容易相信——相信洗完臉感到的涼爽是天使用白翅膀扇動(dòng)的清風(fēng);相信每個(gè)孩子都有一個(gè)保護(hù)他的精靈;相信世界只有家那么大,永遠(yuǎn)不會(huì)有危機(jī);相信所有的數(shù)題都只有1+1=2那樣簡(jiǎn)單。
忽然地,我想起自己才過(guò)了11個(gè)生日,按年齡推算,我還有一個(gè)“兒童節(jié)”沒(méi)過(guò):也就是說(shuō),我還是個(gè)充滿童真的孩子?我還有機(jī)會(huì)去把握尚未流失的童真?
看到窗臺(tái)上一盆怒放的玫瑰花,我想起了小王子的紅玫瑰。于是我找到一個(gè)玻璃罩罩住了美麗的花兒,透過(guò)玻璃罩,我看見(jiàn)了花兒光亮如絲綢的花瓣??這時(shí),我很高興,從心底里的高興,我的童心復(fù)蘇了,我已經(jīng)牢牢把握住了它——否則,我是不會(huì)用一朵花兒去分心的。
斜陽(yáng)西下,這是一天中的第二次輝煌。我不禁嘆道:“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅啊!”為什么呢?因?yàn)闀?shū)的末尾,如果小王子真的沒(méi)死,那么他一定也在看日落,那時(shí),會(huì)有一顆童心在夕陽(yáng)中閃閃發(fā)亮,等待孩子們?nèi)⑺卫伟盐??
小王子讀后感4
看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
我處于在花年夏季,對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō),喜愛(ài)讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女,喜愛(ài)宅在家里,手捧一本書(shū),在陽(yáng)光下,靜靜欣賞。感性的話
《小王子》是我在前幾天讀的,對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字,我認(rèn)為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō):“這書(shū)又不是童話,別瞧不起人家,每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹!蔽衣?tīng)了,懵懵懂懂!缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里,他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與禮貌,他在1943年寫(xiě)下這部書(shū),而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤,他的傳奇生涯,伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō),它是一部童話,卻不知它是一部杯具。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō),他的愛(ài)是憂傷的,沉重的。每一部童話的'結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起,而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后,死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單,主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰,離開(kāi)了屬于自己的星球,先后游覽了五個(gè)星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說(shuō)明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí),小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的,而在狐貍告訴他:“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí),他選取回他的星球,找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的,他無(wú)法忍受思念的苦楚,他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體,但是,小王子的靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他的星球,看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子,正因我們并不了解他,但是我們有這和他一樣的純潔的心,帶著他,在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書(shū)中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
小王子讀后感5
“從前的從前,有一個(gè)來(lái)自B612小行星的小王子,他有一朵玫瑰…”這是我最喜歡的故事。第一次閱讀這本書(shū)時(shí),我就被作者優(yōu)美的文筆深深吸引了,這篇故事既沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有大起大落的劇情,卻讓人仿佛置身于童話世界。
我喜歡天真的小王子,他是所有小孩子的縮影。他不明白大人眼中重要的數(shù)字與數(shù)據(jù)到底為什么那么重要,他不明白大人為什么不在意真正重要的事…他愛(ài)他的小玫瑰,但他還是離開(kāi)了玫瑰,去了宇宙各地周游。這一路,它見(jiàn)到了國(guó)王、自大的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家…他們都代表社會(huì)上的各種人:國(guó)王是一心想要權(quán)利的人,自大的人代表自以為是目中無(wú)人的人,酒鬼是那些只會(huì)“借酒消愁”逃避現(xiàn)實(shí)的人,商人是一心撲在工作上無(wú)心打理生活的人,點(diǎn)燈人是工作越來(lái)越多且逐漸疊加的底層人群,地理學(xué)家則是只會(huì)聊“正經(jīng)事”的人…而小王子令人佩服的地方是:在直觀的看見(jiàn)了社會(huì)百態(tài)后,仍然持有一顆純潔無(wú)暇的美好心靈。
玫瑰是一朵美麗的小花兒,它想要的`是顏面以及關(guān)愛(ài)。他和小王子說(shuō)自己怕風(fēng)怕冷怕蟲(chóng),可是呢,這些它都不怕。它是愛(ài)小王子的,它只是想要很多很多的關(guān)愛(ài),如文中所說(shuō):“這是一朵有傲氣的花”。但在小王子離開(kāi)的那一刻,它仿佛放下了那股傲氣,和小王子說(shuō)明白了一切,它不再罩著那個(gè)玻璃罩子,也不再需要屏風(fēng)。這朵小花兒,成長(zhǎng)了。
而那只狐貍,是一只有靈性的,等愛(ài)的狐貍。它多么希望有人能馴養(yǎng)它。∷攘撕芫煤芫,直到有一天,它遇見(jiàn)了小王子,它主動(dòng)與小王子說(shuō)話,它與小王子說(shuō)了好多好多話,很經(jīng)典的一句:“如果你四點(diǎn)要來(lái),那么我從三點(diǎn)就開(kāi)始感到幸福了!弊罱K,小王子還是走了,去了下一個(gè)星球。但這只等愛(ài)的狐貍,教會(huì)了小王子,什么是責(zé)任與愛(ài)。
文中的“我”——一位飛行員。他也曾能夠透過(guò)大蟒蛇的肚皮看到那條蟒蛇吞掉的大象,他也曾不明白大人為什么那么在意數(shù)字。但在社會(huì)的打磨下,這個(gè)男孩,變成了一個(gè)大人,開(kāi)始好好的學(xué)數(shù)學(xué)和地理。但在遇見(jiàn)小王子后,他重新拿起畫(huà)筆,畫(huà)出了小羊與盒子。他想起了,自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
《小王子》這本書(shū),我到現(xiàn)在已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了好多遍了,每讀一遍,我都有更深的感悟!按笕藗兛倳(huì)忘記自己也曾是孩子”這句話在各種文章中屢見(jiàn)不鮮,甚至讓我聽(tīng)到有點(diǎn)厭煩,可它確確實(shí)實(shí)很有道理;大人們總是會(huì)和小孩子們說(shuō)要怎么做怎么做,自認(rèn)為自己就是完全正確的,卻總是忘記了,如果自己也只是這么大點(diǎn)的一個(gè)小孩,可以透過(guò)污濁看到真正純凈的東西的小孩,又會(huì)是以什么樣的方法來(lái)感知世界呢?在我看來(lái),大人們的思維固定,其實(shí)他們才是最傻的,只是他們自己不知道罷了。
小王子讀后感6
《小王子》,看似是童話故事,讀完最深的感受是心里悶悶的,有些莫名的傷心與無(wú)助感。特別是看完關(guān)于作者的個(gè)人成長(zhǎng)歷程以及寫(xiě)作背景。
初讀,懷著開(kāi)心甚至有些激動(dòng)的心情去看,漸漸地,腦海中呈現(xiàn)一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個(gè)人對(duì)話的畫(huà)面。心里莫名有些悲傷,好像有諷刺的意味,可真正刺痛我的是這其中大多數(shù)人不能真正認(rèn)識(shí)并直面自己這一點(diǎn),讓我感到一種悲哀,這是發(fā)自內(nèi)心的'悲憫。
結(jié)局告訴我,作者在后來(lái)的一次飛行任務(wù)中失蹤,我懷著無(wú)比愉悅的心情想象著他和小王子相遇的情形,開(kāi)心了許久,隨之讓我無(wú)法接受的是人們后來(lái)在海底發(fā)現(xiàn)了作者駕駛的飛機(jī)(作者最后留在了這片海域)。雖然這個(gè)結(jié)果是在預(yù)料之中,但是我不愿意相信,這本是像童話故事該有完美結(jié)局的書(shū),為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開(kāi)始潛意識(shí)就已經(jīng)鋪墊好了所有的想象,可結(jié)果卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單美好。
成人的世界果真現(xiàn)實(shí)多夢(mèng)想少,殘酷多完美少,傷心多快樂(lè)少。書(shū)中也一直提到成人的世界如何復(fù)雜又固化,孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開(kāi)始就說(shuō)這也是獻(xiàn)給大人的童話書(shū)。
也許一開(kāi)始我不該定義這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事,又或許我不該在讀完這本書(shū)后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂(lè)就在于簡(jiǎn)單,如果他們來(lái)讀這本書(shū),可能這就是一本童話故事書(shū),在他們的結(jié)局里小王子回到了自己的星球,最終作者和小王子在星球相遇,從此快樂(lè)的生活在這里吧。
小王子,那個(gè)天真可愛(ài)又見(jiàn)多識(shí)廣的孩童,他就像每個(gè)人心愛(ài)的那朵玫瑰花,有時(shí)漂亮有時(shí)虛假有時(shí)嬌嫩有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),需要呵護(hù)又能獨(dú)立。其實(shí),它就是我們自己的內(nèi)心,真實(shí)也會(huì)假裝。不論你逃往哪里,它都在你心里,最終依然是你的最愛(ài)。
這樣的小王子,這樣的玫瑰花,這樣的作者,我好像明白了原來(lái)你不是童話,而是教會(huì)我直面自己內(nèi)心的向?qū),守護(hù)專屬自己的那朵“玫瑰花”。
小王子讀后感7
童話是什么?是帶給你安心與慰藉。是天馬行空的展望。
你小時(shí)候一定記得,當(dāng)你大半夜不睡覺(jué)要等小飛俠來(lái)找你時(shí);當(dāng)你對(duì)著一只水壺絮絮叨叨,以為他可以實(shí)現(xiàn)你的愿望時(shí);當(dāng)你賴在床上不起床,等著王子來(lái)親吻你時(shí)。有沒(méi)有想過(guò)做這件事的原因嗎?也許你會(huì)說(shuō),我很好奇,萬(wàn)一、萬(wàn)一小飛俠真的來(lái)了呢,萬(wàn)一阿拉丁可以幫助我實(shí)現(xiàn)愿望呢......
你那么沉醉的浮想聯(lián)翩,大部分時(shí)候大人們會(huì)好好訓(xùn)你一頓(也許還會(huì)給你一頓免費(fèi)的“爆炒栗子”品嘗):
"有這點(diǎn)功夫?yàn)槭裁床辉谀愕墓φn上下一點(diǎn)呢”
“那些都是童話是騙人的”
也許是可以原諒的大人門,因?yàn)樗麄兪撬^的“過(guò)來(lái)人”,他們比我們經(jīng)歷的要多,所以經(jīng)驗(yàn)也就越豐富,也就是中老族常掛在嘴邊的“我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的橋都多”。大部分的大人們都用自己畢生可是這樣就達(dá)到他們的.目的了嗎?這只會(huì)讓孩子們愈發(fā)死板,沒(méi)有想法。
古時(shí)候的皇帝都統(tǒng)一文字與貨幣,難道下一次還要統(tǒng)一孩子的思想?那以后祖國(guó)的未來(lái)就只有“復(fù)制”,而沒(méi)有創(chuàng)造?
所以親愛(ài)的爸爸媽媽們,作為家長(zhǎng),要堅(jiān)持保護(hù)孩子的自尊心和好奇心,可以以合適的方式告訴孩子正確的處事方式,但請(qǐng)理解和接納孩子們的純真,給一點(diǎn)天馬行空的時(shí)間,好嗎?
“大人還記得童年嗎?”
小王子讀后感8
《小王子》是一本哲理成人童話,也是愛(ài)情故事,是一名法國(guó)飛行員寫(xiě)的。故事講述的是小王子原來(lái)住在一個(gè)很小的星球上。在那個(gè)很小的星球上,只有他一個(gè)人,還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花,后來(lái)愛(ài)上了它。可是有一天他們吵架了,小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始星際旅行。他到過(guò)一些星球,見(jiàn)到過(guò)一些乏味也很討厭的大人,后來(lái)他來(lái)到了地球,遇見(jiàn)了飛行員和一只狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子,可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)他,最后小王子回去了,狐貍很傷心,而小王子十分憂郁。最后小王子去世了,可是他的靈魂仍然回到了那個(gè)孤獨(dú)星球上。
這是一個(gè)奇特而憂傷的故事。字里行間都寫(xiě)著對(duì)人生的看法和態(tài)度。讓我先感動(dòng)的是狐貍,他對(duì)小王子說(shuō)過(guò):“還有,你看!看見(jiàn)那邊的`麥田了嗎?我是不吃面包的,對(duì)我來(lái)說(shuō)小麥毫無(wú)用處,所以麥田不會(huì)喚起我的記憶!碑(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后,一切金色的東西在狐貍眼中會(huì)變得有意義,因?yàn)樾⊥踝泳陀兄鹕念^發(fā)。當(dāng)我們依賴和愛(ài)一個(gè)人時(shí),所有與他有關(guān)的一切,在我們眼中會(huì)有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時(shí)候,他說(shuō):“你們很美麗,還散發(fā)著芬芳,但你們是空虛的。誰(shuí)也不會(huì)為你們死去。沒(méi)有人馴養(yǎng)過(guò)你們,你們也沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)任何人,你們就像我的狐貍從前那樣。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她傾訴哀愁,或是自夸自贊,有時(shí)我甚至聆聽(tīng)她的沉默,因?yàn)樗俏业拿倒!比绻粋(gè)人失去了愛(ài),他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎?失去了,才會(huì)懂得珍惜。
歲月如流,它流淌著我們的熱愛(ài)與信仰。其實(shí)我們都是小王子,但我們不要像他那樣錯(cuò)過(guò)我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗,但既然有緣相識(shí),就值得珍惜。
小王子讀后感9
我喜歡讀書(shū),“書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)可以帶給我們?cè)S多知識(shí)!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)。”書(shū)也可以讓我們擁有報(bào)效祖國(guó)的能力。有些書(shū)還可以告訴我們?cè)S多人生道理,圣埃蘇佩里寫(xiě)的世界經(jīng)典童話《小王子》就是其中一本。
《小王子》的主要內(nèi)容是:小王子居住在一個(gè)很小很小的星球小王子圍繞這個(gè)星球走一圈只需走十來(lái)步就行了。這顆星球唯一讓他眷戀的,就只有那朵與相愛(ài)的玫瑰花了。一天,他想去別的星球看看,就告別玫瑰花,開(kāi)始了他的旅行。一路上,他遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王,愛(ài)虛榮的人,奇怪的酒鬼,忙碌的事業(yè)家,守時(shí)的點(diǎn)燈人,自大的地理學(xué)家。后來(lái),小王子來(lái)到了第七個(gè)星球——地球。并在地球上遇見(jiàn)了駕駛飛機(jī),卻因?yàn)槭鹿蕢嫏C(jī)迷失在沙漠里的“我”。“我”與小王子一見(jiàn)如故,覺(jué)得對(duì)方都是自己的'知己,都有一顆天真純潔的童心。
《小王子》里面有許多有趣的人物。比如驕傲獨(dú)孤的國(guó)王,他愚蠢地以為整個(gè)宇宙都是他的,宇宙里的所有星球和生物都要聽(tīng)從他的指令。再比如事業(yè)家,他每天都在計(jì)算宇宙有多少星球,自己又有多少顆星球,怎樣才能擁有更多星球····這些問(wèn)題。就這樣,他一輩子都沉浸在一大堆數(shù)字和問(wèn)號(hào)中。還有地理學(xué)家,他很想知道山脈的位置,可是他一直待在他那可小小的星球上,等著探險(xiǎn)家來(lái)告訴他。
看完這些,或許有人會(huì)嘲笑:“哈哈!世界上怎么會(huì)有這么蠢的人!笨墒,這樣的“蠢人”真的存在,而且還不少。
那些總是命令別人的人,不正是《小王子》中驕傲獨(dú)孤的國(guó)王嗎?我有一位叔叔,他打算把他家的空土地種上許多玫瑰,做成玫瑰花園。為此他買了許多關(guān)于種玫瑰花的書(shū),但他總是沒(méi)時(shí)間看,到現(xiàn)在,那幾本書(shū)連包裝都沒(méi)拆,玫瑰自然也沒(méi)種成。這種成天幻想,卻不去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,不就是《小王子》中的地理學(xué)家嗎?還有一種人,他們拼了命地作,瘋了似的賺錢,總是想著:先苦后甜,我以后就可以盡情地花了?墒牵麄兠刻於歼@么想,不知不覺(jué)地,就成了一臺(tái)“賺錢機(jī)器”。這不很像《小王子》里面忙碌的事業(yè)家嗎?
小時(shí)候,我的媽媽總是跟我說(shuō):“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要做一個(gè)成功的人!蹦敲矗晒κ鞘裁茨?有錢有工作就是成功嗎?或許有很多人都知道答案——不是。但是,真正能夠理解這個(gè)答案的人,又能有多少呢?
《小王子》這本書(shū)想要告訴我們的,不是放縱自己,而是無(wú)論做什么事,都要保持一顆初心,不能沉淪。就像《小王子》中的“我”一樣,長(zhǎng)大成人也一直保持著一顆童心。
小王子讀后感10
夜里,我坐在用燭火點(diǎn)亮的桌旁,望著房間里唯一一朵玫瑰,那是我傍晚在路邊拾來(lái)的。我點(diǎn)燭火,并非家里停電,夜里太黑,只是覺(jué)得很浪漫罷了。
玫瑰散發(fā)著迷人的氣息,緋紅的花瓣掛著累累的傷痕,我想說(shuō)它狼狽,卻不得不承認(rèn)它很美麗,它也似乎驕傲地向我展示著它的嫵媚。
可是,傲慢的玫瑰,你是否來(lái)自B612號(hào)小行星?你是否是小王子愛(ài)的玫瑰?我怎樣才能和你對(duì)話呢?玫瑰,如果不能的話,好歹讓我知道小王子回去沒(méi)有。我想和他對(duì)話,我想邀請(qǐng)他再來(lái)一次地球,我想親口告訴他:“你不會(huì)孤獨(dú)了。”
也許他來(lái)了,我也看不見(jiàn)。但我總覺(jué)得我的心會(huì)看見(jiàn)他,因?yàn)槟莻(gè)單純的小王子說(shuō)過(guò):“重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的,應(yīng)該用心去尋找!钡厍蛏献砸詾槭堑膰(guó)王;無(wú)知自大,嗜酒如命的酒鬼;占有欲強(qiáng),唯利是圖的商人;古板不切實(shí)際,閉門造車的地理學(xué)家……你們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
如果我們愛(ài)上了某個(gè)星球上的某一朵玫瑰,大概就會(huì)明白小王子的良苦用心。孩子喜歡布娃娃,他們會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在洋娃娃身上。于他們而言,洋娃娃就變得很重要,一旦有人將娃娃拿走,他們就會(huì)嚎啕大哭。但自以為是的大人們是找不到玫瑰的,因?yàn)樗麄冊(cè)谛『⒆訒r(shí)期就把玫瑰弄丟了,他們總買孩子不喜歡穿的衣服,強(qiáng)拉孩子參加他們不喜歡的宴席,逼迫孩子上他們不愿意的補(bǔ)習(xí)班,將別人家的孩子掛在嘴邊。這樣的大人,他們總想著將美好的事物占為己有,卻不明白,有時(shí)候順從內(nèi)心,自然,往往是通往幸福的最好途徑。
“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能夠找到屬于自己的`星星!币苍S,我自己也可以養(yǎng)一朵玫瑰了。我可以從看見(jiàn)它發(fā)芽開(kāi)始,然后每天給它澆水施肥,捉害蟲(chóng),坐在它身旁給它唱歌,陪它看四十三次日出日落,甚至可以為它找一架天文望遠(yuǎn)鏡,陪它一起看那顆小星球,如果還能看見(jiàn)小王子,那么我會(huì)特別高興。
我想把我的玫瑰養(yǎng)到天荒地老,大概是我愛(ài)上它了。就像小王子那樣,我會(huì)自己去尋找愛(ài)情,并學(xué)會(huì)如何愛(ài)。我得負(fù)責(zé),為我自己付出的愛(ài)負(fù)責(zé),為我逝去的時(shí)間負(fù)責(zé),為玫瑰只對(duì)我綻放而負(fù)責(zé)。
大人們會(huì)懂嗎?
我會(huì)看著玫瑰在我的土壤里長(zhǎng)大,你猜,它會(huì)變成什么呢?我希望它變成云朵,然后去天空灑下雨滴,也在大人們的土壤中種下玫瑰,這樣,所有人都會(huì)快樂(lè),而玫瑰也不會(huì)再走丟了。
小王子,我做的對(duì)嗎?如果你能回來(lái),就把星球上的玫瑰也帶回來(lái)吧,我不想讓她孤獨(dú),也不想讓你孤獨(dú)。等你回來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)看到所有事物都找到了愛(ài)的方向,每個(gè)人不放棄,每個(gè)孩子心里的玫瑰也沒(méi)枯萎,世界早已美好了起來(lái),沙漠中不會(huì)只因?yàn)橐豢诰利,只?huì)因一大片綠洲而快樂(lè);日落不再是悲傷的象征,沒(méi)有人攢著眼淚獻(xiàn)給它了。
我知道,生活不是生命荒唐的編號(hào),生活的意義在于其本身,星星終究會(huì)在天上,我們終究會(huì)相見(jiàn)。愿下次玫瑰花開(kāi)時(shí),我也能捧著我的玫瑰,朝你大喊:“你看,我也有玫瑰啦!”
小王子讀后感11
浩瀚的宇宙中,小王子一個(gè)人孤獨(dú)地住在一個(gè)比房子大不了多少的星球上。沒(méi)人陪他說(shuō)話,沒(méi)人陪他玩耍。小王子是可悲的。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有朋友,那么他的生活是乏味的。直到有一天,一顆玫瑰花種子來(lái)到了這個(gè)小星球。剛開(kāi)始,小王子很高興,他很愛(ài)玫瑰花?墒遣痪煤,玫瑰花的虛榮和多疑使小王子厭倦。于是,小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始了他的旅程。
小王子在旅途中,遇見(jiàn)了各種各樣的大人。自以為是的國(guó)王,愛(ài)虛榮的人,只想著錢的商人,酒鬼,點(diǎn)燈人,年老的地理學(xué)家。這些大人的呆板和生活方式空虛讓小王子不理解。年老的地理學(xué)家告訴小王子,地球的景象是最壯觀的。于是,小王子來(lái)到了地球。在地球,他認(rèn)識(shí)了飛行員和善良可愛(ài)的'小狐貍。小狐貍讓小王子認(rèn)識(shí)到了玫瑰花在小王子心中的價(jià)值,與小王子對(duì)玫瑰花的愛(ài)與思念。小狐貍告訴小王子:“只有用心靈,才能看得清楚;本質(zhì)的東西是看不見(jiàn)的。”是啊,有時(shí)候肉眼看到的東西不一定是真實(shí)的,用心靈去感受,去體會(huì),才能了解東西的價(jià)值和本質(zhì)。例如閱讀《小王子》,我們要用心靈去閱讀,去品味,才能讀出《小王子》的價(jià)值和道理。
小王子讀后感12
身為小孩,一定會(huì)有一種想法:我們的想法總是不能被大人理解。如果真是這樣,《小王子》一定值得你一覽!缎⊥踝印肥且槐痉浅I衿妗⒎浅S腥さ臅(shū)!
這本書(shū)主要講了這些內(nèi)容:因?yàn)椤拔摇币恢睕](méi)找到真正談得來(lái)的伙伴,所以總是孤零零的,只到“我”在撒哈拉沙漠時(shí)出了點(diǎn)事。“我”的飛機(jī)壞了,在修飛機(jī)時(shí)遇到了一位很小的人兒,我稱他為“小王子”。他說(shuō)他來(lái)自一個(gè)很小的星球,小到只和他自己的人那么大!他還說(shuō)了他和一朵玫瑰花的事,他到別的星球旅行時(shí)遇到的事,他到地球后碰到的事……小王子讓“我”明白了我們看到的,只不過(guò)是具軀殼,而那最重要的部分,光靠肉眼是看不到的。終于,小王子走了,回到他自己的星球上去了。6個(gè)年頭過(guò)去了,每天夜里,“我”總仰望星空,覺(jué)得星星的`笑聲也特別動(dòng)聽(tīng)。
讀了這本書(shū),使我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分!在小王子的星球上,有一朵玫瑰,它給了小王子芳香,小王子應(yīng)該愛(ài)它、保護(hù)它,可小王子竟離它而去,我真為花憤憤不平!而其他星球上住著一些奇怪討厭的人:愚蠢的國(guó)王、驕傲的自大狂、無(wú)聊的酒鬼、繁忙的實(shí)業(yè)家、辛勤的點(diǎn)燈人……我越看越好笑,沒(méi)想到宇宙中竟然有這等人物!
這本書(shū)還有一個(gè)吸引我的地方——它并不是單單寫(xiě)這件事,而是穿插了一些作者自己的感受和事。特別有意思!
還有一點(diǎn),也是我喜歡這本書(shū)的最重要的一點(diǎn),是書(shū)里的一句話:無(wú)論是什么,還有關(guān)于它們之間的故事,在孩子們心目中有多么重要,可成人能理解嗎?
小王子讀后感13
當(dāng)我翻開(kāi)《小王子》這本文學(xué)著作時(shí),立刻被它的內(nèi)容深深的吸引了,這本書(shū)是安托萬(wàn)·德·圣—埃克蘇佩里寫(xiě)的,它講述了“我”由于飛機(jī)出了故障,不得不迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠,到第二天早上時(shí),突然出現(xiàn)了這本書(shū)里的主人公——小王子,小王子一再要求“我”給他畫(huà)只羊,開(kāi)始“我”莫名其妙,后來(lái)從和小王子的談話中得知,他來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球,有一次,他和一朵被風(fēng)吹到他所在星球的花鬧了別扭,便離開(kāi)了自己居住的星球,去太空旅游。
他先后了徒有虛名、驕傲自大的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,嗜酒成性的酒鬼,忙得不可開(kāi)交的商人,忠于職守的`點(diǎn)燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家,然后,小王子來(lái)到了地球,降落在沙漠中,又爬上了高山,最后來(lái)到了一個(gè)玫瑰花園,小王子發(fā)現(xiàn)這些花居然和自己星球上的花一模一樣,又想起了花對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話“我是獨(dú)一無(wú)二的”,后來(lái),它遇到了狐貍,在和狐貍的談話中,明白“馴養(yǎng)”的意思,得知自己的花因?yàn)楸获Z養(yǎng)了,所以是獨(dú)一無(wú)二的,后來(lái),狐貍告訴小王子一個(gè)秘密:只有用心去看,才能透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)的東西,用眼睛是看不到的。
最后,小王子在沙漠中遇到了“我”,兩人一起用童心觀察世界,終于找到了泉水,之后“我”的飛機(jī)也修好了,可是,小王子發(fā)現(xiàn)自己竟然回不去了,為了回到自己的星球,讓自己的靈魂回到自己的星球去照顧自己的花,小王子倒下了,他是一個(gè)多么可敬、善良、純真的小男孩!
這本書(shū)沒(méi)有自以為是的說(shuō)教,有的是一個(gè)個(gè)溫情的小故事,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,讀后讓我感覺(jué)如沐春風(fēng),我覺(jué)得它和《窗邊的小豆豆》一樣,是一個(gè)非常理解我們孩子的有一顆童心的大人寫(xiě)的,真希望已經(jīng)長(zhǎng)大的很多時(shí)候都不能理解我們的大人們能抽時(shí)間好好看看,陪著我們慢慢的用心去看這個(gè)世界,不急不躁的去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。
通過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)道理,人的生命只有一次,人的童年也只有一次,想要過(guò)得精彩一定要時(shí)時(shí)保持一顆純真的童心,用溫情脈脈的眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn),只要象小王子一樣敢于承擔(dān)責(zé)任,善于珍惜友情,樂(lè)于寬容待人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)不一樣,你,也會(huì)不一樣!“如果可以的話……請(qǐng)你為我畫(huà)只羊吧”,希望不管你在任何境地,聽(tīng)到這句話都不會(huì)覺(jué)得如遭雷擊,而能微笑著說(shuō)到:“好啊,請(qǐng)問(wèn)你想畫(huà)什么羊?”
小王子讀后感14
如果在我們面前有一個(gè)不透光的箱子,我說(shuō)里面住著兩只可愛(ài)的小白兔,你們信嗎《如果我說(shuō)這兩只小白兔在一起吃青草,你能想象它們的姿勢(shì)嗎《如果我說(shuō)這兩只小白兔可愛(ài)的睡著了,你能感受到溫馨嗎?可能你們嘲笑我,我相信小孩子們能看到兔子、能想象出兔子吃草的樣子,能感受到它們睡樣的可愛(ài)。
如果我用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)箱子里有一百萬(wàn),你會(huì)懷疑并驚奇地說(shuō):真的,假的?哪來(lái)的《打開(kāi)看看。也許隨著年齡的增長(zhǎng)我們的心靈已不在美,但我相信我們?cè)?jīng)都是孩子,都是小王子。也許我們的心靈失去了想象的美,忘了我們心中還有一片神秘園,那里開(kāi)著鮮花,逸著芬香。
也許我們真的走的太遠(yuǎn),忘了為什么而出發(fā)。但我相信我們渴望著心的溫暖,幸福永遠(yuǎn)是那簡(jiǎn)單的符號(hào)!我讀完后,心中有些憂傷,我親吻著這本書(shū),將書(shū)抱在懷里,我的心中獲得一份溫暖!小王子,iloveyouthelittleprince.
這是一部給孩子看的天真童話,也是一部給成年人看的'溫情小說(shuō)。
一位來(lái)自b612的小王子要去旅行,他流著眼淚,做著所有臨行前的準(zhǔn)備,在只有一個(gè)人,一朵玫瑰和三個(gè)火山的小小星球上。
旅途中,小王子遇到了很多不同星球的人:國(guó)王、酒鬼,商人……只有在在第五顆星球上遇到的點(diǎn)燈人沒(méi)有讓他感到可笑。
也許,任何人都無(wú)法抗拒時(shí)光賦予我們的柔情,而平日里那些偶爾令人生厭的生活細(xì)節(jié),甚至在與之告別時(shí),我們才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)自己很愛(ài)它。
當(dāng)面對(duì)花園里千萬(wàn)朵玫瑰花時(shí),一只地球上的狐貍告訴他:“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”,于是,他終于不忍心拋棄自己星球上摯愛(ài)的玫瑰,選擇返回,他喃喃:“你知道……我的花兒……我對(duì)她負(fù)有責(zé)任!”
我們終究做不了小王子,因?yàn)槲覀儾涣私馑5覀兛梢匀缧⊥踝幽前銚碛幸活w透明而純潔的心靈,帶著它,在這讓人眼花繚亂的紛繁世界里,緩步前行,通向我們渴望觸及的彼岸。
小王子讀后感15
一天,我還在家里,認(rèn)真閱讀、品位了一下這部名叫《小王子》的書(shū)。它敘述了我一位航空員因飛機(jī)常見(jiàn)故障,迫不得已著陸在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇上了小王子以后產(chǎn)生的奇特之遇。之后,小王子離我而去,返回了歸屬于他的星體。因?yàn)槲倚尥炅孙w機(jī)的常見(jiàn)故障,飛回了自身生活的.城市。六年后,我十分憂傷。我一直十分懷戀大家歡度的歲月。在其中也表達(dá)了作者對(duì)大人全球欠缺想象力和填滿著功利主義而表露出的擔(dān)憂與無(wú)可奈何。
《小王子》告知大家,大家曾全是小孩,內(nèi)心僅有簡(jiǎn)易的心愿和樸素的思緒,我們?cè)?jīng)固執(zhí)自身的玩具,就算它早已破舊不堪,對(duì)大家而言,它依然是沒(méi)法替代的,因?yàn)樗郧昂臀覀円黄鹩H密無(wú)間地發(fā)展。對(duì)啊,大家內(nèi)心的關(guān)鍵和大人們是這般不一樣。大家曾為了更好地一只迷了路的小貓咪而憂愁,大家為了更好地一朵花朵的綻開(kāi)而無(wú)盡愉悅,大家也會(huì)為了更好地一只漂亮別具一格的蝴蝶而雀躍不已對(duì)大家而言,這才算是關(guān)鍵的。
《小王子》是一部童話故事,一部寫(xiě)給少年兒童的著作,寫(xiě)給還是小孩時(shí)的大家。,這也是一本能夠在一切年紀(jì)讓自身再體會(huì)一次童真的愛(ài),再為童真的愛(ài)打動(dòng)一次的書(shū)。
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