[實(shí)用]朝花夕拾的讀后感

　　讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的朝花夕拾的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朝花夕拾的讀后感1

　　魯迅是咱們都很喜愛(ài)的一位作家，也是一位巨大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是咱們學(xué)過(guò)一部著作，《朝花夕拾》本來(lái)叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記敘他幼年和青年日子片段的10篇文章。本應(yīng)該高興美麗的幼年，由于籠罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章外表看，魯迅好像都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤恨藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的兵器，或許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)意圖吧!

　　在《朝花夕拾》中，魯迅很多使用了比照和挖苦的方法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿戴落拓不羈的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太含糊了，有時(shí)竟會(huì)忘掉帶領(lǐng)結(jié);冬季是一件舊外套”。但藤野先生工作是很仔細(xì)的，血管移了一點(diǎn)方位也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的尊貴質(zhì)量，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的敬仰。其他，藤野先生對(duì)我國(guó)留學(xué)生的天公地道，這給我留下了深刻形象。

　　還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的形象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中進(jìn)場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，成果讓父親“現(xiàn)已安靜下去的臉，遽然緊張了，將眼輕輕一睜，似乎有一些苦楚。后來(lái)”父親“死了，這讓”我“覺(jué)得是‘我’關(guān)于父親最大的過(guò)錯(cuò)”。衍太太對(duì)其他孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，鼓動(dòng)他吃冰，教唆魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。魯迅外表上贊揚(yáng)她，實(shí)踐心中卻憎惡衍太太。

　　《朝花夕拾》用平實(shí)的言語(yǔ)，鮮活的`人物形象，豐厚而有內(nèi)在的幼年故事，打擊了軟禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的希望。

朝花夕拾的讀后感2

　　剛讀這篇文章時(shí)，只覺(jué)得晦澀難懂，只看清了浮面淺顯的書(shū)面意思，沒(méi)悟透里面深?yuàn)W的為人之道。

　　緊接著我又讀第二遍、第三遍，猛然間覺(jué)得心頭敞亮了，忍不住嘆了一句“好文！”真的是拿起筆絕不亞于拿把槍。

　　在這篇文章里，魯迅先生用詞犀利，以清算貓的罪行：

　　第一，貓對(duì)自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了才吃下去；

　　第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；

　　第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；

　　第四，它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。

　　這篇文章用貓這個(gè)類(lèi)型尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，之中用極少的語(yǔ)言來(lái)描述“狗”，暗諷了目光短淺而又自以為是的人。文章用大量筆墨來(lái)描述貓和鼠，貓性情殘忍，喜歡捉弄折磨弱者，雖與獅虎同類(lèi)，卻又帶著讓人惡心的.媚態(tài)，貓要是身材再高大些，還不知道怎樣的自命不凡、狂妄不羈、以大欺小呢？呵呵，看來(lái)老天還是開(kāi)眼的，唉！這些人的丑惡嘴臉真的是不忍直視！

　　魯迅先生最先養(yǎng)有一只小隱鼠，后來(lái)被貓吃掉了，他就真的恨上了貓。說(shuō)仇貓其實(shí)更多是仇視一些自以為是的人。小隱鼠乖巧可愛(ài)、小巧玲瓏、十分討喜，就好比現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的部分弱小者，他們雖然力量微薄，人微言輕，但仍據(jù)理力爭(zhēng)。他們抗?fàn)幹�、奮斗著、努力著，真的比那些虛張聲勢(shì)、欺凌弱小的人要強(qiáng)上百倍！

　　讀完這篇文章后，我的心緒久久不能平靜，為人性的丑惡而感到心痛、悲哀，又為更多人性美的一面而喝彩！光明終將戰(zhàn)勝黑暗！我們終將迎來(lái)曙光！

朝花夕拾的讀后感3

　　《朝花夕拾》這本書(shū)，是魯迅的代表作之一，也是魯迅唯一的一本散文集。這本書(shū)生動(dòng)形象地描述了魯迅童年時(shí)代和青年時(shí)代的故事。

　　讀完《朝花夕拾》，我對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇xx印象很深刻。讀這一篇xx很是享受，那不時(shí)從字里行間透露出的天真爛漫，讓人眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的生動(dòng)畫(huà)面，寫(xiě)出了魯迅向往自由、熱愛(ài)自然的性格，更寫(xiě)出了魯迅小時(shí)候快樂(lè)無(wú)憂的童年生活。

　　當(dāng)然，書(shū)中也有“酸”�！陡赣H的病》反映出這個(gè)社會(huì)的陰暗，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)庸醫(yī)誤人，草菅人命的現(xiàn)實(shí)，很多人為了得到錢(qián)不擇手段，讓人體會(huì)到人生的傷悲。人心都是肉做的，你們不會(huì)感到慚愧嗎？父親的病都已經(jīng)這么嚴(yán)重了，庸醫(yī)們還是只想著錢(qián)，打著名醫(yī)的.稱(chēng)號(hào)來(lái)騙百姓們的錢(qián)，不顧病人的安危，真是卑鄙之極，無(wú)恥之極！

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快樂(lè)�！边@本書(shū)讓我明白了很多人生哲理，讓我受益匪淺。

朝花夕拾的讀后感4

　　每個(gè)人都有自己的童年。童年有苦有笑。但都留下了美好的回憶。散文集《朝花夕拾》講述了魯迅童年的經(jīng)歷。

　　《狗“貓”鼠》描述了小時(shí)候?qū)ω埡褪蟮暮脨��！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶起保姆長(zhǎng)母親的淳樸善良�！段宀�獗的會(huì)議》回顧了小時(shí)候看廟會(huì)的經(jīng)歷。《從百草園到三味書(shū)店》回味著純真快樂(lè)的童年和在三味書(shū)店讀書(shū)的日子�！短僖跋壬�》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并描述了作者棄醫(yī)從文的故事……等待一些故事，主人公魯迅也從一個(gè)年輕無(wú)知的少年逐漸成熟。

　　我個(gè)人最喜歡的一篇文章是《從百草園到三味書(shū)店》。文章充分描繪了百草園的'荒地，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。有“綠色的菜園，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫色的桑椹；蟬在樹(shù)葉里吟唱，肥胖的黃蜂伏在花椰菜上，輕盈的天子（云雀）突然從草地上跳到天空”。這無(wú)疑不是一個(gè)兒童公園。它們都充滿了憤怒和幸福。難怪魯迅先生喜歡這里。但是到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候，他不得不和快樂(lè)的百草園說(shuō)再見(jiàn)，去三味書(shū)店學(xué)習(xí)。進(jìn)入三味書(shū)店后，魯迅先生開(kāi)始了無(wú)聊的學(xué)生生涯，“每天只讀書(shū)，中午讀書(shū)，晚上上課”，這是魯迅先生的工作。魯迅先生和他的同學(xué)經(jīng)常去房子后面的花園玩，但人們?nèi)サ酶�多。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們會(huì)被老師叫回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，這遠(yuǎn)不如在百草園里自由快樂(lè)。

　　正如《從百草園到三味書(shū)店》所寫(xiě)，我們的童年不僅幸福，而且幸福。但它也豐富了我們的生活，留下了很多回憶。

朝花夕拾的讀后感5

　　“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠。”——題記

　　魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時(shí)刻，回憶是怎樣的一番滋味�！冻�花夕拾》，正如它的名字，超凡脫俗。

　　這本書(shū)后，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮此刻心頭。兒時(shí)的所有，遠(yuǎn)去后再次品嘗，似乎也只是“可是如此”。沉淀在那個(gè)名叫“歲月”的'時(shí)間里，一切都會(huì)像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時(shí)豐富多彩。百草園中的老樹(shù)、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙教師對(duì)他嚴(yán)厲，但也改變不了他的幼稚天真。

　　魯迅先生兒時(shí)是長(zhǎng)媽媽一手帶大的。長(zhǎng)媽媽是個(gè)不完美的人，出生在農(nóng)村，身上帶著迷信、無(wú)知、粗魯?shù)确N種缺點(diǎn)，但長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅先生的關(guān)愛(ài)，讓我們體會(huì)到她的樸實(shí)誠(chéng)摯。魯迅先生對(duì)她無(wú)言的感激、敬佩和思念，究其原因，無(wú)非是一個(gè)“真”字。寫(xiě)真事，表真性，訴真情罷了。

　　書(shū)中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會(huì)讓我們覺(jué)得魯迅先生兒時(shí)的生活充滿真意。

　　童年已然遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返了，不如在生活中乘風(fēng)破浪，讓往事在回憶里波濤洶涌吧。

朝花夕拾的讀后感6

　　轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的齒輪，穿梭在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

　　魯迅先生的《朝花夕拾》就記錄了他童年的回憶和成長(zhǎng)的歷程。

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的'一部回憶性散文。講述著他有少年成長(zhǎng)到青年的這段時(shí)光。其中最讓我印象深刻的兩篇文章分別是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《藤野先生》。

　　按照魯迅先生的回憶順序，故事應(yīng)先從《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)起，這篇文章主要講述了魯迅先生兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽與魯迅先生的一些故事。在魯迅先生眼里，雖然長(zhǎng)媽媽是一個(gè)嘮叨、迷信之人。但是因?yàn)轸斞赶壬鷥簳r(shí)一段時(shí)間沉迷于《山海經(jīng)》，卻沒(méi)有人給他買(mǎi)，最后是阿長(zhǎng)利用自己的休假時(shí)間給魯迅先生買(mǎi)回去了，于是魯迅“全身都震悚起來(lái)了”。所以，在魯迅先生的眼里，阿長(zhǎng)是一個(gè)善良樸實(shí)、關(guān)愛(ài)孩子的人。說(shuō)完了阿長(zhǎng)，下面便是《藤野先生》。藤野先生是魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的一位老師。他雖為日本人，但卻對(duì)魯迅先生照顧有加，從不歧視他。因此，魯迅先生十分喜愛(ài)這個(gè)老師。后來(lái)魯迅先生棄醫(yī)從文，藤野先生只是深表惋惜，并未阻止他。在魯迅先生回國(guó)之后，雖然沒(méi)有聯(lián)系藤野先生，但把他的畫(huà)像一直掛在自己房間的墻上，以便勉勵(lì)自己。

　　《朝花夕拾》表達(dá)了魯迅先生太多的東西，我們不妨現(xiàn)在拿起書(shū)，再細(xì)細(xì)品味魯迅先生的情感。

朝花夕拾的讀后感7

　　這幾天，我讀了《朝花夕拾》這篇xx，感觸很大。

　　《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫(xiě)，原名是《舊事重提》，是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

　　而《從百草園到三味書(shū)屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角，他閉上眼，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著大自然的.交響樂(lè)，心中的雜念似乎被著美妙的音樂(lè)所凈化，快樂(lè)與自由溢滿心田，沒(méi)有了大人的束縛，可以與昆蟲(chóng)玩耍，是極美好的。

　　深深地感激這本《朝花夕拾》，喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬！

　　《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些xx都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)

　　初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶，開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí)，你也許感到有一些不知所云，細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書(shū)，我感受到的是信念。

　　他的作品數(shù)不勝數(shù)，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的xx抑揚(yáng)頓挫，他的xx留連忘返，他的xx針針見(jiàn)血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。

　　這本書(shū)中，魯迅寫(xiě)過(guò)一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣�！彼�的出現(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇xx來(lái)吧！于是我便絞盡腦汁，想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái)，看看有沒(méi)有童年趣事，但沒(méi)有。他的技藝真高！

　　朝花

朝花夕拾的讀后感8

　　我最喜歡的書(shū)叫《朝花夕拾》，它是魯迅先生的雜文集。

　　當(dāng)我懷著好奇的心情打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，里面的故事就深深的震撼了我:

　　曾經(jīng)美麗、文靜、惹人喜歡的“豆腐西施”楊二嫂被一個(gè)幫會(huì)折騰的半死不活，唯有眼睛上的那一輪，能證明她還活著。

　　曾經(jīng)那可愛(ài)的、淘氣的捕猹小英雄閏土，在十幾年后回到家鄉(xiāng)，卻變成了另一副模樣：又黑又瘦，那粗糙的手，上面還有一層厚厚的繭。見(jiàn)到“我”呀管叫少爺，再不像以前那樣稱(chēng)兄道弟了�！拔摇焙烷c土之間似乎隔著一道無(wú)形的厚重的墻。

　　李偉森、柔石、胡也頻、馮鏗和殷夫，他們是幾個(gè)有才華的年輕作家，他們領(lǐng)悟到了社會(huì)的`黑暗，投身革命事業(yè)，卻在幾年內(nèi)，全被滿清政府逼死......

　　我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗，才華橫溢的年輕人一個(gè)接一個(gè)地倒下，踩著那些人尸體的是貪污的官員、地主以及殘忍的清兵......那些為振興中華而站起來(lái)的人在無(wú)情的刀槍面前倒下;那些為私利而存在的人卻能活得很好，為什么?因?yàn)槊癖娺�未意識(shí)到：只有推翻滿清政府的統(tǒng)治，才能讓中國(guó)不再被外國(guó)欺負(fù)，才能讓中國(guó)邁進(jìn)美好的明天!

　　魯迅先生是先知先覺(jué)的，他敏銳地察覺(jué)到中國(guó)落后的根源：在列強(qiáng)的強(qiáng)大，更在于兩千多年的封建社會(huì)中的奴性。這種奴性，是臣民對(duì)皇帝的奴性，長(zhǎng)此以往形成了軟弱可欺的劣性。近代史上多次割地賠款、多次一敗涂地，正是這個(gè)沉睡民族軟弱性的體現(xiàn)。魯迅選擇了“棄醫(yī)從文”，選擇了與黑暗的社會(huì)斗爭(zhēng)，除了叫板滿清政府，還要喚醒麻木的數(shù)萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民。

　　我要像魯迅先生一樣用知識(shí)、智慧去守護(hù)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，振興祖國(guó)。所以，我下定決心，一定要好好讀書(shū)，為自己，為家人，為祖國(guó)!

朝花夕拾的讀后感9

　　《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提〞，書(shū)收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的幾篇文章。使他本應(yīng)該美麗快樂(lè)的童年，卻因?yàn)榛\罩在那個(gè)黑暗的社會(huì)，時(shí)不時(shí)會(huì)透出一些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。但是，從外表看，他卻用了一些溫情的言語(yǔ)。如果從更深一點(diǎn)的角度去理解，就不難看出這個(gè)舊社會(huì)是可鄙、可憎的`。

　　在這本書(shū)中，作者使用了許多比照與挖苦的手法。首先，寫(xiě)出在百草園無(wú)憂無(wú)慮，才能更加反襯出后來(lái)在三味書(shū)屋無(wú)味的生活，表達(dá)出他對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。還有，魯迅先生日后的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶著結(jié)；冬天是件舊外套，寒顫顫的〞。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我〞的講義用紅筆改正了，講義上畫(huà)的血管移了一點(diǎn)位置也要指出。另外，魯迅先生還贊揚(yáng)了藤野先生對(duì)中國(guó)學(xué)生和日本學(xué)生的一視同仁，較好的寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)。

　　《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，抨擊了舊社會(huì)，表達(dá)出魯迅先生“要人的解放〞的愿望。

朝花夕拾的讀后感10

　　《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文集。這本書(shū)以記事為主，往往又夾以議論。飽含著濃烈的抒情氣息。

　　魯迅先生的文章常常富有深意，大部分挖苦了那些正人君子與白話文反對(duì)者。其中也有一些批判了舊社會(huì)的封建教育。

　　其中二十四孝圖這一篇對(duì)我來(lái)說(shuō)是最記憶猶深的。講述24個(gè)孝道，批判了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)對(duì)孝道的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和孝道的'虛偽殘酷。魯迅先生和我的想法一致，我也認(rèn)為《老萊娛親》和《郭巨埋兒》這兩個(gè)故事是最讓人寒心的。

　　郭巨為了孝敬父母，竟然將自己親生孩子埋到土里，那可是一個(gè)生命啊，怎么可以將一個(gè)柔弱的生命埋起來(lái)？這是一個(gè)不合格的父親，甚至連父親都不算。

　　而老萊娛親又是一種欺騙行為，一把年紀(jì)還扮小孩。用魯迅先生的話來(lái)說(shuō)就是以不情為倫紀(jì)，將肉麻當(dāng)做情趣。

　　這兩種扭曲倫紀(jì)的行為被當(dāng)成典范，頂禮膜拜。這是在誘導(dǎo)人們向錯(cuò)誤的方向開(kāi)展，導(dǎo)致不正之風(fēng)。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在開(kāi)展，我們不可以將眼光停留在原來(lái)中。我們應(yīng)該將這不正之風(fēng)銷(xiāo)毀，要對(duì)孝道擁有正確認(rèn)識(shí)。而這兩種孝道的虛偽殘忍都不應(yīng)該在現(xiàn)在社會(huì)中發(fā)現(xiàn)。所以我們都應(yīng)該抵抗這種不良風(fēng)氣！

朝花夕拾的讀后感11

　　《朝花夕拾》是我買(mǎi)的第一本書(shū)，那是小學(xué)的一個(gè)暑假，我通過(guò)賣(mài)紙皮、醬油瓶等廢品，攢下的錢(qián)跑到新華書(shū)店買(mǎi)的，所以我很珍惜。每翻一頁(yè)我都小心的呵護(hù)著，直到現(xiàn)在我還保留著它。不用過(guò)多的去介紹它的作者，因?yàn)樗�足夠偉大！他的文章，他的�?jīng)歷和他的精神仍然在繼續(xù)鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。

　　魯迅先生的百草園就是我小時(shí)候的理想王國(guó)。我曾經(jīng)按照書(shū)中的`描述，在村子里一個(gè)矮墻破屋里布置著魯迅先生提到的各種植物和尋找各種昆蟲(chóng)等小動(dòng)物�？赡苁鞘芰唆斞赶壬�的影響，從小我也不太喜歡貓。后來(lái)我上了小學(xué)，還暗暗慶幸學(xué)校里的老師同學(xué)比魯迅先生的三味書(shū)屋有趣多了。以前怎么也想不明白魯迅先生為什么要到日本留學(xué)？直到后面上學(xué)了解了歷史背景，才明白魯迅先生是因?yàn)樗�父親的病對(duì)他的影響，從小便立志做醫(yī)生去幫助貧窮苦苦難的中國(guó)民眾。那個(gè)年代出國(guó)留學(xué)可想而知遇到的困難我們現(xiàn)在是體會(huì)不到的，幸虧魯迅先生遇到了他的恩師藤野先生。藤野先生對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)是不分國(guó)界的，即使他后來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文依然對(duì)藤野先生心存感激，還將藤野先生的講義珍藏作為永久的紀(jì)念。我也曾立志做一名藤野先生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。

　　在朝花夕拾中，魯迅先生把成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人喜好以及社會(huì)現(xiàn)象整理思考，以文字的形式表達(dá)出來(lái)，教育青少年應(yīng)該努力讀書(shū)，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。魯迅先生是喜愛(ài)讀書(shū)的。因?yàn)閹妆緯?shū)他原諒了弄死隱鼠的長(zhǎng)媽媽。在魯迅先生那個(gè)年代，小孩子能讀到一本書(shū)是多么不容易的事，而又有多少窮苦人家的孩子，對(duì)于知識(shí)是無(wú)限的渴望。反觀我們現(xiàn)代生活書(shū)店、網(wǎng)店各種各樣的書(shū)隨手可得，又有多少學(xué)生青少年用心去閱讀？就連大商場(chǎng)里的書(shū)店也是一些去打卡的偽讀者在撐場(chǎng)面罷了！大多數(shù)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，投入身心去閱讀的當(dāng)然是極少數(shù)！然而誰(shuí)又有能力去改變這一狀況呢？

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在當(dāng)下流量為王的時(shí)代，在火爆的抖音、快手等網(wǎng)絡(luò)直播干擾下，如果我們能合理規(guī)劃自己的時(shí)間，去除沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的流量利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升自身價(jià)值，就算是成功了。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。在蕓蕓眾生中，終歸要活出不一樣！如果每個(gè)人選擇都一樣，那么有趣的靈魂到哪里尋找？我們應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，等到將來(lái)重提舊事的時(shí)候，才不會(huì)留下遺憾。

朝花夕拾的讀后感12

　　百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。

　　翻開(kāi)一本本紅色經(jīng)典，我追溯著先輩的腳步，想知道他們?yōu)槭裁茨敲磮?zhí)著，為什么那么堅(jiān)強(qiáng)？是什么，讓他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，守得住寂寞，耐得住清貧，在黑夜中開(kāi)辟出一條通向光明的大路�？粗�手中的《朝花夕拾》，我想，或許找到了一些答案。

　　如果說(shuō)，魯迅先生的文章，像暗夜中一首低沉的交響樂(lè)，那么，《朝花夕拾》就是樂(lè)曲中一段輕快明亮的前奏。阿長(zhǎng)、閏土、百草園和三味書(shū)屋……這些有趣的人和事，構(gòu)成了魯迅先生的童年，給了他美好的回憶，化作甜蜜的“朝花”。

　　長(zhǎng)媽媽?zhuān)�她是“我”的保姆。起初，“我”�?duì)她的印象并不很好，她迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”.....但她有一種偉大的神力，是這些塵埃所掩蓋不住的。正是用這種神力，她送給了“我”心心念念的《山海經(jīng)》。這神力，并不虛無(wú)縹緲，它充實(shí)著魯迅先生的童年，給了他美好的回憶，給了他抗?fàn)幉�斗的勇氣——這是先生的故鄉(xiāng)，有愛(ài)他守護(hù)他的親人故友，先生生于這片土地，愛(ài)著這片土地，自然要守護(hù)這片土地。

　　當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)，充斥著“藥”的愚昧、“阿Q”的精神麻醉、“孔乙己”的悲涼無(wú)奈….先生對(duì)著腐朽的舊社會(huì)，對(duì)著麻木的民眾，他彷徨、他吶喊，他化筆為刀，他橫眉冷對(duì)，這一片丹心，正是為了“俯首甘為孺子�！�！童年的愛(ài)支持著先生，故園的溫暖讓他把小愛(ài)轉(zhuǎn)化為家國(guó)情懷，讓他在舊中國(guó)的茫茫黑夜中，高舉革命的火炬，不畏艱險(xiǎn)地尋找光明，成為中國(guó)的'脊梁！

　　先生是孤獨(dú)的，他大聲呼喊，希望喚醒麻木的民眾；先生又不曾孤獨(dú)，他的戰(zhàn)友遍布我中華大地，革命的火炬代代傳承，從未熄滅：前有從容赴死的方志敏，后有烈火焚身的邱少云，他們以堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復(fù)興的塊塊基石。

　　“是的，你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么，你有光明，中國(guó)便不再黑暗！”七十年崢嶸歲月，一百年世紀(jì)滄桑，星星之火，已然燎原！

　　對(duì)英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩問(wèn)；對(duì)歷史的每一次回眸，都是一次思想的洗禮！先輩們用生命、用鮮血為我們拼出了一個(gè)新中國(guó)。今日之中國(guó)，已昂首屹立于世界民族之林！“中國(guó)夢(mèng)”已在前方召喚，中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族的偉大復(fù)興目標(biāo)！

　　百年前，周總理少年立志：為中華之崛起而讀書(shū)！可如今，有多少人，還沉浸于手游網(wǎng)文中，忘記了學(xué)習(xí)的可貴？又有多少人，刷著抖音快手，浪費(fèi)著精力和時(shí)間？奮斗的火炬已傳到我們手中，漫漫征途，唯有奮斗，夢(mèng)想成真，唯有實(shí)干。老師講課時(shí)，我再也不會(huì)擺弄手中的文具，遇到棘手題目時(shí)，我再也不會(huì)輕言放棄。我會(huì)做最好的自己，守護(hù)并傳承這跳動(dòng)的火苗。愿青春的集結(jié)號(hào)經(jīng)久不息，嘹亮而清澈，愿這紅色的希望，薪火相傳，世代延綿！

朝花夕拾的讀后感13

　　魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》十分有趣，主要講述了魯迅先生回憶童年到青年的生活�！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿長(zhǎng)的善良;《從百草園到三味書(shū)屋》回味了純真而快樂(lè)的`童年生活和在三味書(shū)屋里讀書(shū)的日子;《瑣記》主要寫(xiě)了魯迅先生在南京讀書(shū)的經(jīng)歷;《藤野先生》主要講述了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時(shí)的老師藤野，寫(xiě)了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過(guò)。魯迅先生熱愛(ài)并向往童年時(shí)期的生活，向往自由，向往大自然�！冻�花夕拾》寫(xiě)出了魯迅先生對(duì)逝去日子的回憶和對(duì)真摯的情懷，有無(wú)奈的傷感。

朝花夕拾的讀后感14

　　《朝花夕拾》是魯迅記錄時(shí)事的散文集，記錄了魯迅童年的各種經(jīng)歷。

　　在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了許多描寫(xiě)，那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長(zhǎng)媽媽”，她因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長(zhǎng)”保留了許多的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，還要對(duì)她說(shuō)：“阿媽?zhuān)�恭喜恭喜！有一次踩死了我最喜歡的老鼠，所以我對(duì)她懷恨在心。盡管到了這里，我們一定會(huì)認(rèn)為阿長(zhǎng)是個(gè)粗魯?shù)娜�，但她有善解人意的一面。知道我很喜歡《山海經(jīng)》，阿長(zhǎng)跑了很多路，幫我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。因?yàn)榘㈤L(zhǎng)所做的一切，魯迅先生非常感動(dòng)‘阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》’最后，他表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)母的愛(ài)。

　　這個(gè)角色反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人們受到壓迫，反抗，經(jīng)歷了多少次改革和戰(zhàn)爭(zhēng)。如今，我們可以愉快地生活在這里，有良好的生活環(huán)境，有高科技的電腦，家里有電視電話，有的還有電器設(shè)備和自由生活，我們不必受黑暗社會(huì)的壓迫，不必吃苦。這是無(wú)數(shù)革命烈士用先軀和鮮血換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

　　綠色的'菜園，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫色的桑葚……光是這些風(fēng)景，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂(lè)園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)入三味書(shū)屋后，魯迅先生每天只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課盡管如此，魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們一起出三味書(shū)屋后的一個(gè)小園玩。盡管可以折梅花，尋蟬蛻，喂螞蟻，但是人多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)，這遠(yuǎn)不及在百草園里的自由，快樂(lè)。

　　由此也可以看出魯迅先生向往自由自在的生活。反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫。

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的名字，表達(dá)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感和不滿，表現(xiàn)了

　　想讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定的一個(gè)思想。

朝花夕拾的讀后感15

　　這本書(shū)是被譽(yù)為“民族魂”魯迅先生寫(xiě)的一部散文集，這本書(shū)主要回憶了魯迅先生兒時(shí)以及青年時(shí)的趣事。其中令我記憶深刻的兩篇文章是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》以及《瑣記》�！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》里面的阿長(zhǎng)就是兒時(shí)一向領(lǐng)著魯迅先生的女工，說(shuō)得大氣一點(diǎn)就是保姆。阿長(zhǎng)長(zhǎng)得又矮又胖，就是因?yàn)樗�胖所以很怕熱，晚上睡覺(jué)時(shí)總擺著一個(gè)“大”字型睡姿，一條胳膊還擺在魯迅先生的脖子上。推也推不動(dòng)她，叫也叫不醒她。通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)寫(xiě)出了魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的無(wú)奈以及不滿。

　　到除夕時(shí)阿長(zhǎng)讓魯迅先生吃福橘，賀喜他人，以及不停告訴他要懂禮數(shù)。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)我看出阿長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)嘮叨，還稍有些迷信的人。接下來(lái)的這件事可是這篇文章的'重中之重，就是阿長(zhǎng)給魯迅買(mǎi)山海經(jīng)的故事。魯迅先生用了“別人不肯做的或不能做的，她卻成功了�！�

　　這句話表示了對(duì)阿長(zhǎng)的感激，從而消退了以往對(duì)阿長(zhǎng)的壞印象。第二篇文章《瑣記》，在這篇文章里回憶了少年時(shí)期中對(duì)孩子很好的鄰居衍太太。每到冬天時(shí)湖里都會(huì)結(jié)一層薄冰，魯迅先生和他的小伙伴都想吃冰，可是通過(guò)他們小心翼翼的動(dòng)作描寫(xiě)看出他們想吃冰卻怕被父母罵�？墒茄芴�太卻讓他們吃，還常常和他們開(kāi)玩笑。如果哪個(gè)孩子受傷了，孩子都會(huì)來(lái)衍太太這里，因?yàn)椴粫?huì)被罵，而且通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)還可以看出衍太太為孩子們包扎時(shí)的細(xì)心。這篇文章寫(xiě)出了這位太太對(duì)他們的好，可以看出孩子們都很喜歡她。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě)，每一個(gè)人物的形象都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。不得不說(shuō)這是一本好書(shū)。

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