《你就是孩子最好的玩具》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《你就是孩子最好的玩具》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子都喜歡玩沙玩水，這點(diǎn)基本上是無(wú)可厚非的，Allen也不例外。但是一直以來(lái)Allen都不喜歡洗頭，尤其是三歲之后連洗澡也不喜歡。我并不困惑為什么不喜歡洗頭，因?yàn)槊看蜗搭^的時(shí)候水多多少少會(huì)弄到眼睛和滿臉的水，這會(huì)讓他超級(jí)害怕和不舒服，尤其是嬰兒時(shí)期洗頭都是全家出動(dòng)，捏著耳朵，爸爸抱著，媽媽沖洗，已然讓他覺(jué)得洗頭是件非常浩大的工程，而且是身體全部被父母控制著。慢慢的長(zhǎng)大，泡澡也變成了淋浴，他很樂(lè)意拿著花灑噴噴噴，但是踏出洗澡的那一步越來(lái)越不被小家伙喜愛(ài)。
在看《你就是孩子最好的玩具》前，我們就已經(jīng)試過(guò)很多辦法，而且也都差強(qiáng)人意，成功地讓他洗澡。在看了《你就是孩子最好的玩具》后，我算是更加清晰了自己使用的方法。與大家分享：
《你就是孩子最好的玩具》主要講情感引導(dǎo)的有效性。在我看來(lái)，何為情感引導(dǎo)，我的體驗(yàn)是，站在對(duì)方的角度，尋求合作成長(zhǎng)，達(dá)到共同的目的。
在看書(shū)之前，我很不理解Allen為什么不洗澡，現(xiàn)在就我不完全的分析
1、他要求洗澡可以，不要洗頭；
2、當(dāng)他玩得正高興的時(shí)候，一定要給予一定時(shí)間空間讓他接受洗澡的事實(shí)；
3、洗澡的舒服對(duì)他來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有不洗澡來(lái)得舒服，不僅需要給他講述洗澡的好處，還需要給他洗澡的環(huán)境和條件以更充分和他接受的安全，比如：帶著他最鐘愛(ài)的托馬斯去洗澡，讓他爸爸陪著他一起洗澡，洗澡水溫（可視）是他已經(jīng)接受的洗澡的溫度38度，等等。
書(shū)中也提到了，尋求孩子的合作，情感的引導(dǎo)前三個(gè)要素：播種——觀察和判斷——傾聽(tīng)。勤加練習(xí)，熟能生巧，受益匪淺。
練習(xí)播種。預(yù)防是關(guān)鍵，像我在之前的文章里有分享，如何讓孩子順利地離開(kāi)玩具，我運(yùn)用的是手機(jī)的鬧鐘，讓他知道喜歡上鬧鐘，并知道鬧鐘的作用，當(dāng)真正使用鬧鐘時(shí)能夠遵守自己設(shè)定的時(shí)間。試想，我們成年人在生活中，被一個(gè)事物迷住，比如玩手機(jī)，我們用規(guī)定時(shí)間的辦法是否是能見(jiàn)效的一種呢？提前告訴你的孩子：“夏天出汗，你可以玩泥沙，晚上必須洗澡�！�
觀察和判斷。如果是在孩子玩得正高興的時(shí)候你讓他離開(kāi)，換作一個(gè)成人，也需要時(shí)間來(lái)接受，這時(shí)不得不為，你可以給孩子以選擇，讓他自己來(lái)做決定。比如，孩子正在玩托馬斯，你可以說(shuō)：“Allen，你現(xiàn)在正開(kāi)著托馬斯前往多多島，如果是Abby，我也不愿意離開(kāi)，怎么辦呢，你愿意帶著托馬斯一起去洗，或者等五分鐘你送完了托馬斯再去洗呢？”三歲半的小孩可能已經(jīng)會(huì)和你周旋了，回你：“都不要！”當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)都不要的時(shí)候，開(kāi)心之余（小家伙會(huì)談判有自己的小心思了），也需要更多的耐心和方法去引導(dǎo)他，站在他的角度去思考，去做溝通�！巴�，都不去，今天我們?nèi)ネ诹藢毑�，泥巴里有好多灰；Allen還帶托馬斯去運(yùn)了泥沙，隨風(fēng)揚(yáng)起了好多沙；我們還扒在石頭上看小螞蟻（去回憶今天一天干過(guò)的事情）；洗了澡我們才能上床，那Allen你說(shuō)我們?cè)撛趺崔k呢？”
“托馬斯一起洗澡�！�
“好！”
傾聽(tīng)。重復(fù)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是做好的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是最鍛煉家長(zhǎng)耐心的時(shí)候。Allen可以無(wú)限重復(fù)“亨利進(jìn)隧道”不愿意出來(lái)的情節(jié)�？吹叫锨䲡�(huì)講，看到下水道會(huì)講，看到車子過(guò)山洞會(huì)講，一切能和隧道掛鉤的都會(huì)講，一講就是整集的托馬斯給你講出來(lái)。真的是無(wú)限考研，“尊重是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)�！倍乙矎闹袑W(xué)會(huì)了去聽(tīng)每次講的不一樣的地方，去發(fā)現(xiàn)他的成長(zhǎng)，去尊重小家伙的熱情分享。此處還推薦《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》。記住，你的一點(diǎn)一滴，孩子比你自己更加敏感，不要試圖去敷衍他們。
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