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《吹號手的諾言》讀后感

時(shí)間:2025-09-21 09:14:00 讀后感

《吹號手的諾言》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《吹號手的諾言》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《吹號手的諾言》讀后感

《吹號手的諾言》讀后感1

  《吹號手的諾言》,我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧,也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號,亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多,卻唯獨(dú)對它最有話說。

  一頁頁的閱讀,我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感,可以使得它得到如此高的'褒揚(yáng),因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事,講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事,這樣的題材,似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說:

  “可我看見了什么呢?我只看見了自己瘋狂的想法。”

  于是我開始思考,開始疑惑,開始對一切有了新的看法。直到讀完,我才明白,這個(gè)故事,興許沒那么簡單。

  當(dāng)所有人盯著那件稀世珍寶,那個(gè)水晶球,開始變得神志不清時(shí),開始變得瘋瘋癲癲時(shí),所有人認(rèn)定那顆水晶球的存在,是個(gè)禍害?墒牵瑸槭裁词刈o(hù)著這個(gè)水晶球的約瑟一家,卻一切如常,甚至心靈愈加質(zhì)樸、純潔,沒有任何頓生的貪念呢?

  于是我終于明白,這個(gè)故事最終要說明的,還是人心的善惡。這個(gè)水晶球,最了不起便在于,它,能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡,便會看到險(xiǎn)惡之極;人心善良,方能出淤泥而不染,收獲本心。

  就如我們?nèi)艘粯樱覀兛赡芤惠呑佣紱]有時(shí)間,沒有可能去像約瑟一家一樣,去守護(hù)一個(gè)諾言,去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少,我們可以像他們一樣,心思澄明,不被事物華麗的表象所迷惑,不忘初心。

《吹號手的諾言》讀后感2

  《吹號手的諾言》作者是美國作家埃里克·凱利。這本書主要寫了約瑟一家?guī)е滟F的水晶球,在逃難的路上經(jīng)歷的一段驚心動魄的冒險(xiǎn)故事。它情節(jié)緊湊,懸念迭起。

  書中有一段情節(jié)描寫得特別精彩,緊張刺激,把我深深地吸引了。壞人來搶劫他們的水晶球時(shí),約瑟雖然心里很害怕,但是表現(xiàn)出來的卻是從容鎮(zhèn)定。約瑟利用敵人讓他吹號的機(jī)會,給他的朋友傳遞信息?吹竭@,我不禁為約瑟捏了一把汗。如果敵人發(fā)現(xiàn)破綻怎么辦?但是,最終他們還是被成功解救了。約瑟遇事臨危不亂,沉著冷靜,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他給我留下了深刻的印象,讓我非常敬佩。

  這使我想起了一次在跳小繩比賽中的經(jīng)歷。那一次,我一開始跳的時(shí)候由于太緊張,總是間斷,這讓我非常著急。我心里想:我平時(shí)練習(xí)跳得都很好,這次是怎么回事?我頭上出了汗,感覺這次成績一定很差。我緊皺眉頭,簡直要放棄了。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:不行,還沒到最后,不能就此放棄。于是,我深吸一口氣,在最后的十幾秒,我拼盡了全力,把速度提了上來。結(jié)果,我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。所以,不管在多么糟糕的.情況下,都不要絕望。要鎮(zhèn)定冷靜,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對。不退縮,不慌張,去戰(zhàn)勝、克服困難。在逆境中前行、磨練,才會有堅(jiān)強(qiáng)的意志。就像主人公約瑟一樣,遇到敵人,甚至處于絕境也不慌張,用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。

  《吹號手的諾言》,一個(gè)世代守護(hù)的諾言,一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。

《吹號手的諾言》讀后感3

  讀完《吹號手的諾言》,書中的小號手讓我懂得了堅(jiān)持與勇敢。

  書中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下,找了一份在教堂吹小號的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全,決定吧水晶球獻(xiàn)給國王。經(jīng)過種種困難,水晶球被安全地送到國王手里。

  故事中,小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號,他也像200多年前的.號手一樣,堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲,就那么勇敢,真讓人敬佩。

  我讀了這本書,不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天,我要去上興趣班,剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟,爸爸又出差了,而老師沒說停課。我可急了,去還是不去?我糾結(jié)了半天,最后決定走路去上課。

  我拿起雨傘,穿好雨衣,便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘,狂風(fēng)不斷吹來,本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒有人,一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖!昂脤W(xué)”給我力量,讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了,那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣,鼓鼓的,讓我邁不開步。我脫下它,冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打,還堅(jiān)持上課,真是好樣的。

  讀完這本書,我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩,堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。

《吹號手的諾言》讀后感4

  在這這個(gè)暑假,我讀了很多本書,現(xiàn)在,我向大家介紹一下我看的這本書。

  《吹號手的諾言》是一本金牌小說。他有一句標(biāo)語,讓我一看就喜歡上它,標(biāo)語是:一個(gè)世代守護(hù)的諾言,一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類的書,所以我才會愛上它。

  這本書屬于長青藤國際大獎(jiǎng)小說系類。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng),你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎?我給你介紹介紹吧!紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國圖書館協(xié)會設(shè)定于1922年,以“兒童文學(xué)之父”約翰·紐伯瑞的名字命名,每年頒發(fā)一次,設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書獎(jiǎng)項(xiàng)。

  這本書講的是,小男孩約瑟和家人在逃難途中,被卷進(jìn)了一場陰謀,陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的`黑暗使者的爭斗中。勇敢的約瑟遵照自己對古老誓言的承諾,決定無論付出多大的代價(jià),都要保護(hù)那件稀世珍寶!

  這本書是一部好書,我喜歡這本書中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士,她和她叔叔閣樓的三樓,約瑟和家人住在閣樓的二樓,一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會在夜晚降臨的時(shí)候,到二樓去陪約瑟的媽媽,約瑟就和爸爸去高塔上吹號,因?yàn)樗麄兪谴堤柺,他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。

  我很喜歡這本書因?yàn)樗虝宋易鋈艘赂,敢作敢?dāng)。面對事情要沉著,要冷靜。這本書真的很不錯(cuò)。諾言如金媽媽,請遵守你的諾言愛是一個(gè)長久的諾言

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