動物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　保護動物保護動物是我們每一個小朋友都有的責任，雖然有些人說要保護動物，但他們獵殺動物，卻教育別人。他們卻破壞動物的家，讓動物無家可歸，品嘗野味，賣錢，用動物的獸皮做大衣……假如你是動物，遭到人類的獵殺你會怎么想，你愿意嗎？絕對不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……

　　所以要保護動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物使世界變的`更加美好，保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物的作文 篇2

　　人人都說鸚鵡乖巧可愛，可我卻不覺得，我家的兩只鸚鵡早早和蘭蘭整天除了打架就是大叫，從早晨一直打到晚上，還喳喳地亂叫，沒完沒了，真是“煩人”！我總是想讓它們安安靜靜地待著，可沒一個聽話的。

　　早上，天剛亮，早早就大展歌喉，生怕別人不知道它醒了，它也因此而得名“早早”，它倆這一天的戰(zhàn)爭也就伴著早早的叫聲開始了。這不蘭蘭正悠閑地打秋千，早早不樂意了，便騎在蘭蘭身上，愣是把蘭蘭給擠了下去，還啄下了蘭蘭的一撮毛，然后自己打起秋千來。再看蘭蘭，像傻了一樣，站在秋千下面，歪著頭，瞪著眼，望著早早，不過說是遲那是快，當早早還沾沾自喜，恨不能讓全世界知道它的“豐功偉績”時，蘭蘭就像箭一樣飛了過去，和早早來上了一場“四十國大混戰(zhàn)”的`廝斗，弄得籠子里滿是撕咬下來的亂羽。畢竟蘭蘭是“女孩”，不如“男子漢”早早強，所以它們的爭斗總是以蘭蘭失敗告終。

　　早上就這么亂，還沒怎么消停，中午之戰(zhàn)又打響了。這不剛給它們添好食，早早就飛過來大快朵頤，蘭蘭不甘罷休，悄悄地飛過來，騎在早早身上，以王者的姿態(tài)看著它。此時早早扭過頭來使勁啄了一下蘭蘭的肉爪子，蘭蘭驚叫了一聲，飛了起來。再看看早早，只見它一副洋洋自得的樣子，還喳喳地向蘭蘭大叫幾聲，似乎在說：“哈哈！沒料到我會使這招吧？”每每這樣，我都會嚴厲地訓斥早早，它不但不聽，還把小眼一瞪，沖我大叫，讓人無計可施。

　　兩只戰(zhàn)斗鳥可能是白天打得太累了，所以天一黑，它倆就悄悄擠在一起，開始瞌頭犯困了。你若認為此時它們就消停了，那就大錯特錯了，這時你若弄出一點聲來，它們就會突然飛起，然后在籠子里上飛下跳，大叫不止，那陣式擺明了對你的極為不滿。此時，只能把它們關(guān)進洗手間這間“小黑屋”里，靜靜地沒人打擾，它們才會安靜下來，過不多時，蘭蘭就睡了，早早也半瞇著眼快要睡去了。這時我們也都要休息了，沒有它倆演奏的“樂曲”，真是很安靜。

　　雖然這兩只戰(zhàn)斗鳥每天都讓人覺得煩，但是每天它倆都在上演著不同的趣事，我越來越喜歡它們了。

動物的作文 篇3

　　這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省， 一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三十斤。這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常生活用水包括喂牲口，全靠這三十斤珍貴的水。

　　人缺水不行，牲畜也一樣，渴呀!終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老黃�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的、也是運水車必經(jīng)的公路。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員怎么呵斥驅(qū)趕，也不肯挪動半步。

　　后來，牛的主人尋來了，揚起的鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，可就是不肯讓開半步。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛凄厲地哞叫，和著沙漠中陰冷的風顯得分外悲壯。運水的.戰(zhàn)士哭了，最后運水的戰(zhàn)士說：“讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受處分�！彼麖乃�車上取出半盆水放在老牛面前。

　　出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆后面跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中，人們看到母子眼中溢出了淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，朝著回家的路慢慢地走去……

　　我們無法不為此催人淚下的母愛故事而感動。

動物的作文 篇4

　　有一天我在看報紙的時候, 發(fā)現(xiàn)了一條新聞, 上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后, 不但不緊張害怕, 還用自己的機智逃脫了壞人的魔爪，我發(fā)現(xiàn)了動物的共性�？赐赀@條新聞以后, 我很想弄明白人有自救的本領(lǐng), 那動物有沒有自救的本領(lǐng)呢?

　　為了弄明白這個問題, 我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬, 把它們關(guān)在小籠子里, 來實驗動物有沒有自救的本領(lǐng)這個問題。過了兩天以后, 一天早上我起床一看, 呀! 籠子里只剩下一只荷蘭豬了, 另一只荷蘭豬去那哪了? 它是怎么逃出籠子的? 為什么只逃出一只呢? 我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號, 于是我決定自己來結(jié)開這個迷團。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。終于在中午的時候, 剩下的荷蘭豬也開始行動了, 他先是在籠子里來回轉(zhuǎn)圈, 等走到門前的時候, 它用自己的身體使勁向門上撞, 門一下子被撞開, 在他正準備潛逃的.時候, 我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑, 人們都睡著了, 自己撞開了門才逃出來的, 而另一只荷蘭豬正在睡覺, 所以就失去了一次逃跑的機會。

　　我奶奶家養(yǎng)了一只小狗, 平常的時候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩, 小狗見我們來了, 在籠子里歡喜的不得了, 忽然它向不大結(jié)實的門撞去, 一下子門就開了。圍著我撒起了歡。

　　以上的兩個例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的, 但是仍然具有自救的本領(lǐng), 尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時候。我也從這件事中懂得了一個道理,： 如果遇到危險一定要處世不驚, 像荷蘭豬和小狗一樣運用自己的聰明才智, 機智地逃脫困境。而且使我明白了只要自己用心, 自己動腦動手去解決問題, 一切事情都能夠迎刃而解, 在以后的學習中我也會像這次一樣, 自己動手動腦解決難題的。

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