動(dòng)物的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物的作文 篇1

　　世界上，每只動(dòng)物都在悲嘆自己的命運(yùn)。

　　在動(dòng)物園里，動(dòng)物們被養(yǎng)在鐵籠里，即使不關(guān)在鐵籠里，活動(dòng)也是在規(guī)定范圍里。動(dòng)物們?cè)诒瘒@：“我們沒有自由！”

　　大街上，富貴的人們牽著一只只被打扮得花花綠綠的寵物在街上逛。寵物們?cè)诒瘒@：“我們失去了野外生活的本領(lǐng)！”

　　荒野里，因?yàn)槿藗兟訆Z式的開發(fā)導(dǎo)致了生態(tài)平衡失調(diào)。那里的動(dòng)物們?cè)诒瘒@：“我們不能過上安寧的生活！”

　　叢林里，動(dòng)物們既要防天敵，又要防止人類的捕殺。它們?cè)诒瘒@：“我們每天都得小心謹(jǐn)慎，心驚膽戰(zhàn)！”

　　大熊貓生存危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，東北虎和華南虎在野外難尋蹤跡，金絲猴的`家園越來(lái)越小，白暨豚難尋伴侶，丹頂鶴的數(shù)量越來(lái)越少，藏羚羊快要絕種，母麋鹿連分娩的時(shí)候也不敢停步……人類既然是大自然的主宰，就快救救大自然，救就動(dòng)物們，讓動(dòng)物的悲嘆消失吧！

動(dòng)物的作文 篇2

　　法布爾的《昆蟲記》里描寫了很多他和昆蟲們的故事，在探究昆蟲奧秘的同時(shí)也揭示了許多深刻的道理。和法布爾一樣，我也喜愛捉昆蟲觀察昆蟲，下面，就說(shuō)一說(shuō)我和昆蟲之間發(fā)生的小故事。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)空中飛翔的蜻蜓很著迷。每當(dāng)梅雨季節(jié)，樓下的操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有成群的蜻蜓在飛。為了能近距離觀察蜻蜓，終于有一天我忍不住用網(wǎng)兜捉住了兩只。但蜻蜓放哪兒觀察呢？總不能一直放在網(wǎng)兜里吧。我想了一個(gè)好辦法——把蜻蜓放進(jìn)蚊帳，這樣它們就逃不掉了。我鉆進(jìn)蚊帳，等蜻蜓安靜下來(lái)，便睜大眼睛仔細(xì)打量。它長(zhǎng)得精靈古怪：碩大的腦袋被一根很細(xì)的“脖子”銜接在身體上，搖搖欲墜，似乎觸碰一下就會(huì)掉下來(lái)。它的胸側(cè)長(zhǎng)著三對(duì)修長(zhǎng)的腳，背上長(zhǎng)著兩對(duì)巨大有力的透明翅膀，上面還有細(xì)細(xì)的條紋，每片翅膀前端靠外的地方有一塊斑點(diǎn)，像鑲嵌在皇冠上的寶石，閃閃發(fā)光。細(xì)長(zhǎng)的腹部上有許多并排的小孔，那是用來(lái)呼吸的氣孔。

　　我看得入了迷，很快就到了晚飯時(shí)間。我心想蜻蜓也應(yīng)該餓了吧，要不我去捉幾只蚊子，先讓他們吃飽我的血，養(yǎng)壯了再喂蜻蜓。正在胡思亂想的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽的聲音：“你這樣是養(yǎng)不活它們的，應(yīng)該放了它們�！蹦暧椎奈疫�是很聽媽媽的`話，于是沒有太多的不滿，我就放飛了它倆。放手的一瞬間，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲业摹盎钔婢摺睕]有了。但很奇怪，看著它們遠(yuǎn)去的輕盈身影，我仿佛體會(huì)到了它們自由飛翔的那份快樂，于是我也跟著開心起來(lái)。

　　五年級(jí)的我，對(duì)昆蟲的興趣那是有增無(wú)減。一次，在回家的路上，一只天牛奇跡般的降落在車的前擋風(fēng)玻璃窗上，更令我驚訝的是當(dāng)時(shí)我們的車速在50碼左右，而它一直堅(jiān)持扒在車窗上，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角隨風(fēng)飄動(dòng)，三對(duì)堅(jiān)硬并帶有鋸齒的足時(shí)不時(shí)調(diào)整位置，以便更牢固地吸附住車窗。終于到家了，謝天謝地，頑強(qiáng)的天牛還在那兒。車一停穩(wěn)，我就急不可耐地用塑料瓶捉住了它。

　　這是一只英武的天牛，堅(jiān)固的鎧甲上有許多白點(diǎn)，很容易讓人聯(lián)想起可愛的斑點(diǎn)狗。這次，我沒有采納媽媽的建議，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得放走它。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，上面罩一個(gè)大網(wǎng)，花盆里有茂盛的蔥和一些雜草。擔(dān)心天牛吃不飽，我還每天放一小塊西瓜進(jìn)去。接下來(lái)的幾天，我經(jīng)常去找天牛玩，但它不搭理我，大部分時(shí)間是呆在自己挖的土洞里，偶爾出來(lái)，也只是在網(wǎng)罩上爬來(lái)爬去，大概是在尋找出逃的路線吧。轉(zhuǎn)眼間三天過去了，天牛鎧甲上的光澤在慢慢褪去，出來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少了，我有了一種不祥的感覺。果然，第四天，我發(fā)現(xiàn)天牛死了，那只曾經(jīng)強(qiáng)壯英武的天牛不見了，呈現(xiàn)在我面前的是一只毫無(wú)生機(jī)的死昆蟲。我很難過，又非常不解，就問媽媽：“我對(duì)它那么好，為什么它這么快就死了呢？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“被囚禁的愛不是它所需要的，昆蟲也渴望自由，大自然才是它的家，那里才有它真正喜歡的東西�！蔽壹t著臉低下了頭，真想對(duì)它說(shuō)聲對(duì)不起。

　　這些不太起眼的小昆蟲們，是我童年美好回憶的一部分。這些純真的童年往事，帶給我許多快樂，也帶給我很多思考。謝謝你們，我童年的昆蟲朋友！

動(dòng)物的作文 篇3

　　今天放學(xué)，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)我最喜歡的小狗跑丟了。我非常著急，于是，趕緊把我的朋友們叫來(lái)了，想讓我的好朋友們幫我找找我的小可愛。

　　我告訴朋友們說(shuō)，我的小狗是一只一個(gè)多月的薩摩寶寶。它的腦門前有一個(gè)地方?jīng)]有毛，其它部位的毛是蓬起來(lái)的，它混身上下雪白雪白的。小薩摩的耳朵平常都是直立的，眼睛小小的，鼻子黑黑的，嘴唇也是黑的。它的嘴巴無(wú)論什么時(shí)候都是微笑著的，嘴巴有些長(zhǎng)，總是吐著粉紅的小舌頭，神態(tài)跟小狐貍差不多，如果把它左右搖擺著尾巴換成狐貍的'大尾巴，那就真成了一只可愛的小白狐了。它的腿非常短，腳卻比較大，腳底是平的，是一只非�？蓯鄣男∷_摩。

　　小薩摩總是喜歡跑來(lái)跑去，對(duì)一切都是那么的好奇。它總是愛在草地上玩，走起路來(lái)啊，真像一個(gè)毛絨球在滾動(dòng)，蠢萌蠢萌的。它還很聰明、性情溫和、充滿活力、待人友善、不保守、不膽怯、不多疑，只是進(jìn)攻性不強(qiáng)，但是非常警惕。

　　我的小薩摩跑丟了，大家趕緊幫幫忙，趕快幫我找到它吧！我覺得在我們的努力下，一定可以找到我的小薩摩寶寶的。

動(dòng)物的作文 篇4

　　我家養(yǎng)著兩只高傲的鸚鵡，一雌一雄，剛好一對(duì)。雌的渾身翠綠，像一塊碧玉，遠(yuǎn)看非常醒目。雄的灰藍(lán)相間，仿佛里面穿著藍(lán)色的內(nèi)衣，外面披著一件灰色的外套。

　　它們每次吃飯前都要靜站一會(huì)兒，既像是一尊雕像和一皇后并排站著，比誰(shuí)長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，又像是在玩“一、二、三”木頭人游戲。大約站了五六分鐘以后，才開始慢條斯理地吃起生大麥來(lái)。雌鳥往往先吃，雄的.就站在桿子上，昂起小腦袋仰望四周，像是擔(dān)心有什么大鳥把他的妻子抓走當(dāng)食物。等雌鳥吃完了，雄鳥就急不可耐地沖上前去猛吃起來(lái)。這時(shí)雌鳥便四處走走，審視一下他們的領(lǐng)地。吃飽了，他們就開始整理羽毛。他們不知多么愛干凈，一天要整理十幾次羽毛。就連睡覺的時(shí)候都要猛地張開羽毛抖一下，把身上的雜物抖掉。

　　它們也很頑皮，一會(huì)兒左蹦右跳，一會(huì)兒互相嬉鬧，一會(huì)兒靜靜地睡懶覺。有一次，我把一把瓜子放在它們的身旁，過了一會(huì)兒，瓜子不見了，只剩下一堆干凈的瓜子殼。不會(huì)吃那么快吧!我到處找瓜子仁，結(jié)果在一個(gè)盤子里發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，原來(lái)它們把瓜子仁藏起來(lái)了。

　　我真愛它們，每天放學(xué)回家，總要先去看看它們，逗它們玩�？墒遣恍业氖逻�是發(fā)生了。那天我和媽媽從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們不知什么原因已經(jīng)死了。我含淚把它們埋在花園的草叢里，希望他們?cè)谔靽?guó)過得快樂。

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