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童話動(dòng)物作文

時(shí)間:2025-12-27 02:47:31 動(dòng)物作文

【必備】童話動(dòng)物作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的童話動(dòng)物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】童話動(dòng)物作文匯總5篇

童話動(dòng)物作文 篇1

  森林里住著一只小貓,他平常不跟小動(dòng)物們接觸。

  一次,他出去散步,一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小貓嚇了一跳,說(shuō):“從哪里來(lái)的小老虎啊?”小貓聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我不是老虎,但我是老虎的表弟!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動(dòng)物了!”小貓說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。我們走吧!”

  小貓和小鳥(niǎo)走了一段路,來(lái)到一個(gè)湖邊。小貓看見(jiàn)一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚(yú),饞得直流口水。小貓實(shí)在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對(duì)著水鶘吼道:“快把魚(yú)拿過(guò)來(lái)!”水鶘問(wèn):“為什么?”小鳥(niǎo)連忙說(shuō):“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚(yú)給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續(xù)前進(jìn)。

  小鳥(niǎo)一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來(lái)了!”小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),只有小松鼠在樹(shù)上說(shuō):“老虎老虎我不怕,老虎不會(huì)把樹(shù)爬!边@句話可把小貓氣壞了編寫(xiě)動(dòng)物童話故事作文300字作文

  小貓說(shuō):“你這該死的'老鼠什么時(shí)候跑到森林里把尾巴長(zhǎng)得那么粗?”話剛說(shuō)完,幾下就竄上了樹(shù),多虧小松鼠跑得快,才躲過(guò)了小貓的追捕。

  小鳥(niǎo)帶著小貓來(lái)到老虎的家門(mén)口,小貓叫道:“表哥,我來(lái)看你了!”老虎出來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”老虎轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠,“不過(guò),送上門(mén)來(lái)的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹(shù)上。小鳥(niǎo)終于知道了小貓的話是騙人的,小動(dòng)物們也不相信他了。

  小貓覺(jué)得自己錯(cuò)了,非常后悔,就下決心改正。小動(dòng)物們和小貓成了好朋友。

童話動(dòng)物作文 篇2

  在一個(gè)美麗的大森林里,樹(shù)木蔥綠,流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一年四季景色迷人,這里的居民快樂(lè)地過(guò)著每一天;鸺t的蟋蟀在樹(shù)葉上蕩秋千;長(zhǎng)著松鼠尾巴的兔子在樹(shù)枝間蹦來(lái)蹦去;有著一對(duì)老鷹翅膀的貓經(jīng)常在樹(shù)叉下靜靜地等候著飛到陸地上來(lái)玩耍時(shí)不小心被樹(shù)枝纏住的魚(yú)。森林深處有一間小木屋,木屋前有一個(gè)藍(lán)發(fā)披肩的`小姑娘,身穿一襲白色長(zhǎng)裙,坐在一根藤條上,兩只腳交叉著擱在一塊狀如小 船的石頭上。旁邊躺著一條黑不溜秋的小狗,不時(shí)地抬頭望望小姑娘,又似乎在偷空打個(gè)盹兒;小姑娘的肩膀上停著一個(gè)綠色的小精靈, 不知它在小姑娘的耳邊說(shuō)了些什么,直逗得小姑娘咯咯得笑個(gè)不停。。。。。。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,森林里來(lái)了一群龐大的怪獸,它們口噴黑煙,嘴吐污水,力大無(wú)比,還專吃樹(shù)葉和樹(shù)根。不到一個(gè)星期,清澈的小溪變得渾濁骯臟,遮天蔽日的參天大樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下一堆橫七豎八的爛木頭和一個(gè)個(gè)黑不隆冬的深坑;鸺t的蟋蟀整天唉聲嘆氣,不敢出門(mén);長(zhǎng)著松鼠尾巴的兔子餓得面黃肌瘦,頭昏眼花,哪兒還有力氣在樹(shù)枝間蹦來(lái)蹦去;長(zhǎng)著老鷹翅膀的貓舉家遷走了

  小姑娘目睹著森林里的悲慘遭遇,呼吁森林里的全體居民與怪獸展開(kāi)決斗,就在他們商討時(shí),天空中出現(xiàn)了一道光芒,一個(gè)天使出現(xiàn)在眼前,她微笑著說(shuō):“孩子們,別著急,你們只要找到森林之寶——夢(mèng)幻之花,就能對(duì)付那怪獸了。”

  “那到哪兒去找呢?”小姑娘著急地問(wèn)道。

  “它在森林的土地里,你們每翻一塊土就要埋下一粒種子,直到找到它為止。找到后就去找怪獸,怪獸一見(jiàn)到它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。你們種下的種子也會(huì)在一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù),森林也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的美麗的。”

  “那太好了,我們趕緊去找吧!”

  “慢著,我還沒(méi)有說(shuō)完,我要提醒你們永遠(yuǎn)記住,這種花只能拯救你們一次,如果你們中有一位做出破壞森林的事的話,那怪獸還是會(huì)重新被喚醒,那時(shí)將不會(huì)再有什么能拯救你們的家園,你們將無(wú)家可歸。切記!切記!”說(shuō)著,天使倏地消失在天空中。

  小姑娘領(lǐng)著大家齊心協(xié)力找到了夢(mèng)幻之花,消滅了怪獸。他們?cè)谏止鏅谏嫌肋h(yuǎn)貼著這么一張布告:不亂砍亂伐,不亂倒垃圾污水,不愛(ài)護(hù)森林,人人有責(zé)。

  從此,森林又恢復(fù)了往日的美麗,它們又過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。

童話動(dòng)物作文 篇3

  1.主要?jiǎng)游铮呵嗤、蛤?/p>

  內(nèi)容:青蛙過(guò)生日,蛤蟆送禮物

  故事情節(jié):青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

  道理:朋友的真情最可貴

  2.重點(diǎn)練習(xí)

  (1)開(kāi)頭段:青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫(xiě))

  (2)對(duì)話:青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地說(shuō):“本來(lái)可是只好。祝你!” 青蛙接過(guò)禮物,()地說(shuō):“”

  (3)揭示寓意:蛤蟆的`禮物是的禮物,因?yàn)樗柡?/p>

童話動(dòng)物作文 篇4

  猴子種樹(shù)

  森林里住著一只小猴子,他每天都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去摘水果吃。

  有一天,那只小猴子去摘果子,在路上他看見(jiàn)一只狐貍在自家院子里種了一棵果樹(shù)。他想:“我要是在自家院子里種幾棵果樹(shù),不就不用跑這么遠(yuǎn)去摘果子嗎?于是他回到家里種了幾棵杏樹(shù),但沒(méi)種到一個(gè)月,就有幾只鳥(niǎo)站在屋檐下笑他:“笨蛋,杏樹(shù)要四年才結(jié)果,桃樹(shù)只要三年!庇谑悄侵恍『镒舆B忙把杏樹(shù)挖了種上了桃樹(shù)?蓻](méi)過(guò)幾天又有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)笑他:“笨蛋,梨樹(shù)只要兩年多一點(diǎn)結(jié)果,你居然去種桃樹(shù)!庇谑撬⒖掏诹颂覙(shù),種上梨樹(shù)。就這樣小猴子挖了這個(gè)種那個(gè),挖了那個(gè)種這個(gè),到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到果子吃。

  他嘆了口氣說(shuō):“早知道就不要聽(tīng)他們的,害我白費(fèi)勞動(dòng)力”。

童話動(dòng)物作文 篇5

  一天,小動(dòng)物們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì).

  老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì).

  小兔的媽媽很緊張害怕丟人.小狗的爸爸要上臺(tái)演講,小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練,要一直練到背過(guò)才行呢!但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張,它對(duì)它自己的兒子很有自信.以為它的兒子一寫(xiě)完作業(yè)就做題.而且小熊會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)呢!

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,小狗的爸爸一字不落的.背過(guò)了,老師贊不絕口.

  老師和家長(zhǎng)們說(shuō)了說(shuō)小動(dòng)物的表現(xiàn)情況,老師對(duì)小兔的媽媽說(shuō):“小兔子表現(xiàn)很好,但是上課小動(dòng)作太多,一定要改一改這個(gè)壞毛病.”“放心吧,回去我一定好好教養(yǎng)它的!”小兔的媽媽嚴(yán)肅地說(shuō).

  老師嚴(yán)肅的對(duì)小狗爸爸說(shuō):“小狗非常調(diào)皮,你一定好好管它!”

  老師又對(duì)小熊媽媽說(shuō):“小熊非常聽(tīng)話,它也不調(diào)皮,大家要向他學(xué)習(xí).”

  這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)!

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