【實(shí)用】小學(xué)動(dòng)物作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)動(dòng)物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
我的人生，有許多第一次，例如：坐云霄飛車、上作文班……有一些令我哭笑不得，有些令我傷心落淚……不過最令我難忘的還是去喂鹿了，那時(shí)的我，就像井底之蛙一樣，出了井，就看見了從未見過的事物。
記得，那一天，興致勃勃的我，東張西望的尋找奈良隨處可見的鹿，不久后，我們看見了在樹林里徘徊的小鹿，我和爸爸買了讓鹿為之瘋狂的餅干──鹿仙貝，當(dāng)時(shí)鹿群看見我手中拿著食物，全部蜂擁到我這邊，一“嘴”咬走原本我手中的仙貝。自從有了這次”慘痛”的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，看到旺旺仙貝，我還會(huì)再想起奈良動(dòng)作快到令人驚嚇的鹿，原本欣喜的我，好奇心就像火苗一樣被撲滅了。
看到照片，還是會(huì)想起這件原本以為有趣，其實(shí)恐怖嚇人的事，當(dāng)我因?yàn)槁垢覔屌俦�，所以畏縮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有些事，有了第一次，就不會(huì)再要第二次了，就像發(fā)生意外一樣，不希望再有第二次。
除了可怕的`一面，這件事也有有趣的一面，所以，我在做可怕的事時(shí)，隱約可以看見一些欣喜的樣子，對我而言，這件事就是像閱讀一樣，有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)平平的，這樣的音符，在我心中，激起了興奮的火光，所以，我想起它時(shí)，臉上還有一些微醺的紅暈。
每當(dāng)我看見節(jié)目介紹時(shí)，就會(huì)回想起那美好的一天，眼前甚至浮現(xiàn)出鹿可愛的身影呢！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
我喜歡動(dòng)物，我喜歡調(diào)皮活潑的猴子，喜歡高大威猛的老虎，喜歡有長有短，有粗有細(xì)的蛇，喜歡巨大又溫順優(yōu)雅的'鯨，但我最喜歡有“鳥中歌手”外號的百靈鳥。它全身羽毛都是黃褐色的，唱起歌來好聽極了。有一次，我在屋里寫作業(yè)，百靈鳥在門外叫起來，我忍住不出去，但最后還是出去了。誰讓我最喜歡百靈鳥呢！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
星期五 晴
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動(dòng)。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的`地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的地球上。你看，小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔。大白鵝在清澈的河水里快樂地游泳。山羊在綠綠的草地上津津有味地吃著青草。你再瞧，在一座嶄新的'房子前，有一個(gè)小女孩一手拿著塑料盆，一手灑下谷粒，小雞們吃得可歡了！蝴蝶在美麗的花叢中盡情的飛翔。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩麄兘o我們帶來很多好處。燕子能捕捉害蟲，還能預(yù)報(bào)天氣。牛會(huì)耕地，把硬硬的土地翻松，讓農(nóng)民伯伯把種子播下�？兹傅奈舶拖裎宀世_紛的扇子，給游人欣賞。母雞能下蛋，蛋可以讓人吃了增加營養(yǎng)。
我們的好朋友在流淚，它們在向我們?nèi)祟惡艟�。小狗在向我們�(nèi)祟惡艟�。一個(gè)小男孩用繩子拴著小狗的脖子，失去了自由。他流著淚大聲呼喊：“快救救我吧！把我脖子上的繩子拿掉。”一位無知的農(nóng)民把小青蛙放在小竹籠里，大聲叫：“賣青蛙！”小青蛙呱呱地叫，好像在說：“快放了我們吧，我們要為莊稼捉害蟲！”森林里，一位木匠正拿著電鋸砍樹，鳥巢里有小鳥一家，鳥媽媽嘰嘰地叫：“別砍了！否則我們要無家可歸了！”人們把污水排放到清澈的江河里，小魚兒喘不過氣來了，他們呼喊著：“別排了，我們要臭死了！”
那么我們能為身邊的動(dòng)物朋友們做些什么事？我想：做一個(gè)木牌上面寫著“請愛護(hù)小鳥，讓我們趕快行動(dòng)吧！”
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動(dòng)人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯(cuò)，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個(gè)圓溜溜的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家，一點(diǎn)兒也不挑食，植物的種子、果實(shí)，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的`蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會(huì)。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點(diǎn)評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會(huì)、叫我起床，這樣的小麻雀，確實(shí)非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個(gè)特點(diǎn)：不走路，只跳，而且飛起來的時(shí)候有時(shí)候是一群，有時(shí)候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動(dòng)作描寫，會(huì)更逼真更傳神哦。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
盼啊盼啊，中國著名動(dòng)物小說家沈石溪要來我們學(xué)校，我心里有種說不出的興奮。聽說還能要到簽名，聽他的講座，我的心更是激動(dòng)得不得了。
到來的前一天，張老師手里拿著五張紅紅的子，上面寫著：20xx年4月8日，沈石溪演講入場券。我的心怦怦直跳，那張入場券會(huì)不會(huì)落在我手里呢？不可能，以前一般都是楊民張一龍他們，這一次。除非太陽從西邊升起從東邊落下。他們學(xué)習(xí)成績都比我好，怎么可能輪到我呢？“請想看沈石溪演講的人舉手！”許多同學(xué)陸續(xù)舉起了手，“請作文得過優(yōu)減的人放下手！”許多同學(xué)把舉起來的手放下，我有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲业淖魑奈恼鲁艘淮问莾?yōu)，其他都是優(yōu)加，字都是優(yōu)，所以我是不用放下手的，對這張入場券，我突然抱著很大的希望。只見張老師數(shù)了數(shù)現(xiàn)在舉手的人數(shù)，走到我面前，把一張票分給了我，我一下子激動(dòng)得趴在桌子上，遲遲不肯起來。
第二天早上，我拿著價(jià)值萬千的入場券，邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進(jìn)了多功能廳�！跋旅嬲垊�(dòng)物小說家沈石溪入場！”只見沈石溪手里捧著鮮花，在眾人矚目下緩緩走來，熱烈的掌聲立刻響了起來。他中等個(gè)兒，濃眉大眼，一臉親切的微笑。聽沈石溪叔叔說話可有趣了，他先做了自我介紹，然后給我們講了他初中畢業(yè)去云南西雙版納的經(jīng)過，和18年里與動(dòng)物打交道的趣事：偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹，小鷹長大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在樹上過了幾天幾夜······沈石溪叔叔說話非常幽默風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事從他的'嘴里說出來活靈活現(xiàn)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。最后，沈叔叔告訴了我們寫作的方法：生活是寫作的源泉，只有熱愛生活，善于觀察，善于思考的人，才能寫出好文章。
一下課，我們就沖出教室，跑到操場，為的就是要到沈叔叔的簽名，操場上排著長長的隊(duì)伍。雖然我早就來了，但還是排在第二三十位。過了五六分鐘，我走到沈叔叔面前了，只見他拿起筆，在我的書上飛快地寫下“沈石溪”三個(gè)大字，我的心里充滿了喜悅。我盼著沈叔叔有機(jī)會(huì)再來我們學(xué)校，我希望自己也能成為一個(gè)像沈石溪叔叔這樣的人
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
今天我們來到了新加坡野生動(dòng)物園，一進(jìn)門就看到了幾只猴子在樹上爬來爬去的玩，還有一只猴子在嗑瓜子，地上還有兩只松鼠在吃東西。
第一站我們看見了一只非常大北極熊在水里游泳，我們以為會(huì)有表演可是等了好久也沒開始我們只好先走了。我們先坐著小火車兜了一圈后來到了野獸區(qū)，這里有老虎獅子豹子，還有可愛的長頸鹿和斑馬，我還看見了非洲野狗，非洲野豬，這是我第一次見到的動(dòng)物。我路上我們剛好看見工作人員帶著一只大猩猩在路邊玩耍，這是我第一次這么近距離的見到猩猩，這只猩猩長著紅色的毛，圓圓的嘴巴，長長的尾巴，它正在吃香蕉，樹上還有一只紅猩猩被夾在樹上下不來，工作人員還沒來得及救它的'時(shí)候，它左晃晃右晃晃居然自己爬了出來，真是太聰明啦！我們又來到了爬行動(dòng)物區(qū)，我看到了蟒蛇，其中有一只非常大的蟒蛇，它有碗口那么粗，還看見了蜥蜴，變色龍等等，本來我們還要去游樂場玩可是爸爸走錯(cuò)了路把我們帶到了出口，沒有玩成我感到非常失望，只好等以后再來了。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專門給動(dòng)物們一個(gè)快樂的天地。動(dòng)物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動(dòng)物們爭先恐后地來報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個(gè)蘋果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙�?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮 苯淌依镉殖闪诵β暤?海洋……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們在學(xué)校里度過愉快的一天。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇9
今天,媽媽帶我去外婆家,一進(jìn)外婆家,只見幾只小白兔見到我撒腿就跑.我問外婆:"外婆,這幾只小白兔幾歲了 "外婆說:"這幾只小白兔已經(jīng)四歲了,它們喜歡見熟人,遇到陌生人就會(huì)以最快的速度跑回自己的窩,要過好長時(shí)間才會(huì)出來.""原來是這樣."我恍然大悟.
看到我十分好奇的`樣子,外婆又帶我去看小白兔,還拿了一筐小白兔最愛吃的胡蘿卜.小白兔瞪著一雙大眼睛,像兩塊閃閃的紅寶石,可漂亮了.小白兔除了眼睛和嘴巴以外,全身幾乎全是白的,好像冬天里的雪花,潔白無瑕.小白兔的尾巴圓圓的卻又短短的,好像被咬去了一截似的.小白兔真惹人喜愛!
外婆從籮筐里拿了幾根胡蘿卜放到我手中,我把一根胡蘿卜,輕輕地放在柴草上,于是我和外婆出去了一會(huì)兒.過了大約三分鐘后,我和外婆進(jìn)去一看,呀!一筐蘿卜全沒了,原來這三只調(diào)皮的小白兔趁我和外婆不在的時(shí)候,竟然跳進(jìn)籮筐,把一筐胡蘿卜全給吃了,我和外婆又好氣又好笑.我喜歡外婆家那三只活潑可愛的小白兔.
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