寫牛的作文

時(shí)間：2025-11-08 16:11:44 動(dòng)物作文

【精選】寫牛的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫牛的作文3篇，歡迎大家分享。

【精選】寫牛的作文3篇

寫牛的作文篇1

　　一張照片上，少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿面�！懊冒�，你們班誰最牛�。俊蔽腋缫话褗Z過照片用手比劃著。我愣了下，誰最牛？隨即，我得意洋洋地說：“我班上的同學(xué)都很牛��！不過……”似是想到了什么，“她最牛！”

　　新學(xué)期開始了，班級(jí)里座位仍然未變。只是不知道這對我來說是幸還是不幸……

　　她依舊坐在我的前面，一樣的“專心致志”地聽老師講課，一樣的.“認(rèn)真”完成作業(yè)，一樣……老師投過來警告的目光，我在心里默默嘆了口氣，用筆頭戳了戳她的背，沒反應(yīng)；再用力戳……“你干嘛啦！”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著，但還是緩緩地抬起了她那沉重的頭，她應(yīng)該是感到了周圍環(huán)境的壓迫，先是“無辜”地看了老師一眼，隨后轉(zhuǎn)頭來用眼睛發(fā)送信號(hào)：快救我！可惜我拒接：擺擺手，無能為力！最后老師看在她是女生的份上，只讓她站著直到下課而已。

　　事后，她怒氣沖沖地來找我，雙手插腰，頗有要“罵街”的架勢：“上課你為什么不叫醒我？為什么不救我！要不是……”我習(xí)以為常，自動(dòng)屏蔽，飛快地寫著作業(yè)。她見我如此，只好訕訕地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。

　　周四，英語老師要小組背誦完內(nèi)容才能回家，還要互相幫助……我額頭不禁冒汗，我回得了家嗎？于是我趕緊教她，只希望她會(huì)讀。她轉(zhuǎn)過身，把那破破爛爛的英語書攤開放在我桌上，眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣，問她：“全不會(huì)讀？”她果斷地點(diǎn)點(diǎn)頭。我只想把她那英語書拍到她的臉上，可真牛，她小學(xué)是怎么畢業(yè)到初中的？

　　到最后，我只差沒口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。

　　我回頭，認(rèn)真地問我哥：“她牛吧？”真不愧我們班的“牛人”��！

寫牛的作文篇2

　　牽�；�

　　每天早上，我在上學(xué)的路上，總看見一種花，在圍墻上生長——牽�；�，又叫喇叭花，我分別在三個(gè)季節(jié)里觀察了它。春天的時(shí)候，牽�；▌倓偘l(fā)芽，那綠芽小小的像個(gè)小皮球。夏天的'時(shí)候，牽�；ㄩ_花了，花朵像個(gè)圓筒，花蕊是紫色的，遠(yuǎn)望像個(gè)小喇叭。秋天的時(shí)候，牽�；ńY(jié)果了，長出一個(gè)個(gè)小小的綠色果實(shí)，種子藏在果實(shí)里，冬天掉下來，等待明年春天再長大。牽�；ㄕ婷利�。