捉雞記小學(xué)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的捉雞記小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉雞記小學(xué)作文1
今天，我早早地來到了外婆家。
一進廚房，看到外婆已經(jīng)燒好了開水。外婆看到我來了，笑瞇瞇地說：“哆哆，就等你來捉雞哩！”“好嘞！”我回答道，準(zhǔn)備大顯身手，擼起袖子，就往雞窩跑去。捉雞還不簡單，找只肥點的抓住不就行了嗎？我左右環(huán)顧，目標(biāo)瞄準(zhǔn)一只長的肥肥胖胖的.大公雞，那只大公雞長的又大又壯，身上羽毛橙黃油亮的，尾巴最后面一小撮羽毛烏黑發(fā)亮。它瞇著眼睛，仰起脖子，”咯，咯，咯”地叫著，透出一種王者的氣概。
我撲向公雞，公雞撲閃著翅膀左跑右閃�！翱鞌r住它，快攔住它……”見公雞想沖出危險區(qū)甩掉我，我一邊追，一邊朝外婆和爸爸喊。大公雞在我的追逐下東逃西竄，終于被我逼到了墻角。我伸出手，突然，公雞張開翅膀，像老鷹一樣飛了起來。我伸腳去攔截，可是沒攔到，這時外婆跑過來，公雞一下撞進外婆懷里，外婆一把抓住了公雞的翅膀�！惫プ±��！蔽腋吲d地叫起來！
吃午飯的時候，我看到碗里的大雞腿，想到抓雞時的辛苦，雞腿變得份外香！
捉雞記小學(xué)作文2
盼望著，期望著，寒假到來了。媽媽準(zhǔn)備在大年三十晚之前去小舅家捉只雞，在我的強烈要求下，媽媽同意帶我去了。
行駛過了彎彎曲曲，綿延不絕的山路，來到了以山為伴，與水共存的小舅家。
做好一切準(zhǔn)備，要開始抓雞了，我挽起袖子，做好一副氣勢洶洶的樣子，直沖向那些雞，之間那些既很不聽話，不知好歹的'到處亂飛。突然有人敲了下我的腦 門，我回頭一看，原來是表哥張釗，“你為什么打我？”我憤憤的問�！澳菚r以為你太粗魯了，把雞都嚇跑了，我聽后，心想：這些雞還挺難伺候的哈！又開始了第 二輪抓雞，這回我可不會手下留情了！我看準(zhǔn)一只蘆花雞，就立刻緊追不放，突然，那只狡猾的雞突然來了一個急轉(zhuǎn)彎，我還沒有反應(yīng)過來，立刻就摔了一個狗啃 泥。哼，蘆花雞，咱么騎驢看唱本——走著瞧！因為蘆花雞的顏色很顯眼，我又立刻瞄準(zhǔn)了它。起先，我呆在草叢里不動，等蘆花雞走進了，我才一躍而起，一手抓 住了那只蘆花雞，現(xiàn)在無論它怎么掙扎，也無濟于事了。
當(dāng)我把這只雞拿給大家“觀賞”時，大家都夸我干的不錯，雖然這只雞瘦是瘦了點，但總算抓到了，還是很開心呀！
捉雞記小學(xué)作文3
今天我去了九龍湖外婆家，一走進大門，我就盯上了那些正大搖大擺走著的雞。我和一起來的同學(xué)童桐商量起了捉雞計劃。
計劃一：雙面夾擊
我們在雞籠旁等著小雞出來。嘿，出來了，一只，兩只，三只！我立刻以迅雷不及掩耳之勢搶占了雞籠的右邊，童桐跑到左邊。小雞過來了，我們看準(zhǔn)時機，一個猛撲，然后不約而同地低頭看了看。小雞呢？原來它們已經(jīng)逃走了，正躲在雞籠里笑著看我們倆的狼狽樣呢！
計劃二：窮追猛打
我們見計劃一失敗，便開始實行計劃二。我看準(zhǔn)一個目標(biāo)，然后小跑一段，接著使出“飛毛腿”，雙手亂摸。嘿，你要是看見那場景一定會嚇得目瞪口呆，然后怔怔地說：“真正的`雞飛狗跳！”可惜，計劃二還是以失敗告終。
計劃三：高手出動
我們兩個已經(jīng)有點絕望了，誰叫我們是新手呢？只能去請高手———外婆出場了。外婆一邊熟練地趕著雞一邊說：“不能捉小雞，應(yīng)該捉老母雞，捉的時候要又快又準(zhǔn)，捉到以后拎它們的翅膀�！笨�，外婆眼疾手快，一下子捉住了一只老母雞。母雞“咕咕”地叫著，我們兩個也趁勢捉了只老母雞。
捉雞這件事不但好玩，還使我明白了一個道理：遇到困難不能用蠻力，要智取。
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