救助小鴨作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼木戎▲喿魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
救助小鴨作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨，鴨媽媽帶領(lǐng)她的一群孩子漫步街頭。突然，小鴨子好奇地東張西望。后面的幾只小鴨子歡蹦亂跳，“砰”幾只小鴨子連同跳落下水。
鴨媽媽焦躁不安，她不停的左顧右盼。心想：“到底誰來救救我的孩子啊！
“叭叭，叭叭！”幾聲哨響從左邊傳來。鴨媽媽的耳朵略有所聽了。一個(gè)威武雄壯的男人，穿著一身別具一格的深藍(lán)色便服。嘴里含著紅色的口哨，右手舉著一只黃色的旗子。昂首挺胸，左手往前一伸，后面的車子立刻不動(dòng)了。鴨媽媽看著這個(gè)場(chǎng)面，不得不由衷的對(duì)著一個(gè)魁梧的男人表示敬佩，她扭了一扭脖子，靈機(jī)一動(dòng)。不如……我讓這個(gè)男的幫我救小鴨吧！
鴨媽媽走向那兒，不停地煽動(dòng)著翅膀，指向右邊，跳起來引起那個(gè)男人的注意力�！案赂隆�，嘎嘎阿嘎——嘎！”巡警注意了那一只鴨媽媽，他把鴨媽媽推走。鴨媽媽還是走了回來，“嘎嘎——嘎嘎！”救救我的孩子，幫幫忙吧！她微微的把巡警推了推右邊，巡警想掙扎，但是鴨媽媽不讓男人掙扎。一個(gè)勁的`把巡警推向右邊。巡警只好無奈，他撓撓好腦勺，皺起眉頭，似乎在想著些什么。
“嘎嘎——嘎嘎！”鴨媽媽把巡警帶到下水道旁，彎下腰，有翅膀指了指下面，“嘎嘎！”我的孩子在下面。巡警“打破砂鍋?zhàn)龅降住彼吭诘厣�，不顧地面的灰塵，低下頭，側(cè)耳細(xì)聽，“嘎！”幾只小鴨在下面求救。巡警終于明白了。他詢問了幾位熱心車主，問一下有沒有漁撈。碰巧有一位車主要出外釣魚，戴上了一個(gè)好幾米長的漁撈。車主與巡警雙手抓緊漁撈，調(diào)節(jié)到最長后，往下水道里伸下去，讓小鴨坐在漁撈上，然后撈上來。小鴨子磨磨蹭蹭的坐在漁撈上，發(fā)起了脾氣，在漁撈上不停地晃動(dòng)，驚得鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻�！案赂�，嘎嘎嘎”再亂動(dòng)我就不理你了。小鴨子很識(shí)相，乖乖的讓巡警就他們上來。
最后，小鴨子們終于得救了，鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們又上路了。
救助小鴨作文2
在一個(gè)陽光明媚的下午，鴨媽媽帶著小鴨子們漫步在溫哥華街頭，鴨媽媽想讓小鴨子們見見世面。 因?yàn)檫@些小鴨子們是第一次來到這，所以對(duì)這既好奇又開心。當(dāng)他們走到一片森林時(shí)，被眼前的美景給迷惑住了：這片森林有許多的樹，樹上點(diǎn)綴著許多小燈籠，還有一些長方形的紅色小布條，這大概是人們所說的許愿樹吧。
起初，鴨媽媽并沒有察覺到他們不在身后，于是繼續(xù)的`往前走。當(dāng)小鴨子們發(fā)現(xiàn)讓媽媽不在身旁時(shí)，慌了起來。他們趕緊跑出去這片森林，走到了一條馬路上。它們?cè)谶@個(gè)馬路的前方看見了鴨媽媽。不料前面有個(gè)下水道，由于他們非常的心急，結(jié)果前三只小鴨子都撲通的掉進(jìn)了下水道里。 那兩只沒掉進(jìn)下水道里面的小鴨子便嘎嘎嘎的叫著。鴨媽媽聽到了他們的叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，馬路上就只有兩只小鴨子。于是急忙的跑到了他們的跟前。它看到了下水道里的三只小鴨子，但是它并不著急，非常的沉著冷靜。突然在馬路的后頭看見了一名巡警，便跑向它，他在那名巡警的面前嘎嘎嘎的叫著。起初這名巡警并不想理他，還用腳踢了一下它。以示它不要妨礙他的工作。可是鴨媽媽并沒有走，還用嘴巴咬住，這名巡警的鞋子，巡警卻才意識(shí)到可能發(fā)生了什么。鴨媽媽把她帶到了“出事”地點(diǎn)。巡警看著這三只小鴨子，在思考著什么。然而剛好前面有一家漁網(wǎng)店，于是巡警派他的手下去買了一張漁網(wǎng)。巡警順利的用這張漁網(wǎng)把小鴨子們救出來了。那三只小鴨子被救上后，和鴨媽媽一起圍著巡警轉(zhuǎn)圈圈還嘎嘎嘎的叫著。好像在對(duì)他說謝謝一樣。路人們看到這個(gè)場(chǎng)景，都覺得很溫馨。
從這個(gè)故事我明白了遇到事情要沉著冷靜去想辦法，不應(yīng)該慌慌張張的。我還感受到了人與動(dòng)物之間應(yīng)該要和諧相處。
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