鹿的聲音和馬的臉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的鹿的聲音和馬的臉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鹿的聲音和馬的臉作文1
朋友，是在皚皚白雪中緊握你雙手的人，也是在你失魂落魄之時(shí)輕撫著你的脊背安慰你的人。當(dāng)我每次會(huì)想起那個(gè)身影，那個(gè)聲音，我的淚水就會(huì)不由自主地滑落下來。
那是去年夏天，清晨，我感到身體不適，但強(qiáng)撐著去上學(xué)了。到了教室，我就開始頭昏腦漲。任思穎轉(zhuǎn)了過來，發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，便趕忙詢問我的情況。我說出了事實(shí)。英語老師發(fā)現(xiàn)了坐立難安的任思穎，大聲問道：“第二排的那個(gè)女生，你這么著急是要上廁所嗎？”全班哄堂大笑�？扇嗡挤f并沒有面紅耳赤，反而勇敢的站起來，聲音洪亮、吐字清晰地說：“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋煶蛄艘谎勰樕珣K白的'我，應(yīng)允了韓雨辰的這個(gè)請求。
醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)給我量了體溫，39。2度，發(fā)燒了。她立即給媽媽打電話，說明了我的情況。天下起了小雨，當(dāng)她把我送上車時(shí)，我不禁潸然淚下，在車窗里看著她遠(yuǎn)去的面孔，我的心里思緒萬千。
“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫(yī)務(wù)室�！边@句話久久縈繞在我耳邊。
鹿的聲音和馬的臉作文2
生活中處處充滿著聲音，有優(yōu)美的旋律，又感人的哭泣，還有那令人厭惡的咒罵。唯有那個(gè)聲音，讓我引以為傲。
有一次我從學(xué)�；丶遥吹搅艘詾榄h(huán)衛(wèi)工人老爺爺在打掃衛(wèi)生。這樣的事太平常了，生活中處處可見，可是接下來的故事，讓人觸目驚心。
老爺爺不小心踩到了香蕉皮，滑倒了，“哎呀！一聲呼喚傳入我的耳中，我立即轉(zhuǎn)過身去，看見老爺爺扒在地上，他好像扭了腰，掙扎了幾次還是沒有能夠站起來。我靜靜地站在原地，觀看這一幕。
突然我的頭頂上空盤旋著兩樣?xùn)|西，等他們停下來我才看清，原來是一只惡魔和一個(gè)天使。天使對(duì)我說：“袁一朝，快去把爺爺扶起來。
惡魔拍拍我的肩膀說：“快走，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的`”。
雙方都各有說辭，糾結(jié)了很久，終于，我打敗了惡魔，朝爺爺奔去。
“爺爺，我扶您起來！”在我扶起老爺爺?shù)乃查g，我感到無比自豪和驕傲，因?yàn)閬頎敔斂湮沂且粋�(gè)善良懂事的孩子。
一句“小朋友，謝謝你�！弊屛业男闹袩o比激動(dòng)，在寒冷的冬天，想起那個(gè)聲音，那句話，我的心都是暖暖的。
鹿的聲音和馬的臉作文3
“李思遠(yuǎn)，快讓開�！边@句話一直伴我了五年，至今，還在我的腦海深處。
在二零一五年的寒假，我和舅舅去青島玩，當(dāng)時(shí)我還不是很懂事，打壞了舅舅家的很多東西，但是舅舅都沒有責(zé)怪我，只是對(duì)我說：“以后要小心一點(diǎn)�！�
有一天，我和舅舅去體育館玩，在路上，我還是很淘氣，走在馬路上上躥下跳�？删驮谶@時(shí)，一輛小轎車朝我飛奔而來，小轎車離我只有二十多米遠(yuǎn)了，我雙腿嚇得發(fā)抖，身上冒出了一身冷汗。在這時(shí)舅舅沖了過來說：“李思遠(yuǎn)，快讓開�！本司穗m然把我推開了，但是舅舅的小腿卻被小轎車直接壓了過去。司機(jī)看到后立刻拿上電話，撥打了120，過了幾分鐘，救護(hù)車趕了過來，把舅舅拉向醫(yī)院。
到了醫(yī)院，舅媽也趕了過來，問舅舅情況怎么樣，醫(yī)生說：“是小腿粉碎性骨折，可能需要截肢�！本藡尞�(dāng)場哭了起來。
如今，舅舅見到我，依然不怪我，對(duì)我說：“沒事，我早就習(xí)慣這種生活了，你舅媽也沒怪你�！蔽耶�(dāng)場流下了眼淚。
至今“李思遠(yuǎn)，快讓開。”那句話還在我腦海的深處。
鹿的.聲音和馬的臉作文4
在我的心中，媽媽的聲音是充滿濃濃的愛意的。
那天中午，我與媽媽在市場走散了。我急得哭了起來。突然我聽到了令我充滿希望的聲音——媽媽呼喚的聲音。我立即撲到她的懷里，她拍著我的'背，責(zé)怪中帶著憐惜地說：“你怎么這么不小心，都要把我急死了！”聽著聽著，我不知怎么回事，鼻子一酸，眼淚掉了下來。
還有一次，我發(fā)高燒，足足39度呢！媽媽熬夜看著我，還打來井水，將濕毛巾敷在我的額頭上。還不時(shí)拿酒精在我臉上抹，這一夜，媽媽熬出了黑眼圈。我難過地流下了眼淚。我病好后，非常感謝為我熬成“熊貓眼”的媽媽，想為她做些事，可是她擺擺手說：“沒什么，這是一個(gè)母親應(yīng)該做的�！�
還有幾回，下著暴雨，豆大的雨滴打得人們生疼。媽媽撐著傘，將傘全部傾向我這邊，而自己淋濕了身子。我心疼媽媽，可是她笑笑說：“我不怕生病，重要的是，你如果生病了，就沒法好好學(xué)習(xí)了�！�
媽媽的聲音是充滿愛意的，是天邊最美的彩虹。
鹿的聲音和馬的臉作文5
“加油，你一定能行的！我們永遠(yuǎn)為你加油，不要泄氣，不要?dú)怵H，我們相信你�！泵慨�(dāng)我做什么事失敗時(shí)，這個(gè)聲音總會(huì)出現(xiàn)在我耳邊，讓我鼓起勇氣，從頭再來。
記得我五年級(jí)時(shí)，班里又換了一位新班主任。她姓趙，從上一屆六年級(jí)的大哥哥們口中得知，她兇得像只母老虎，但是她走進(jìn)我們班時(shí)面帶微笑，雖然上一屆六年級(jí)學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)不是很好，但她帶給我的第一印象還是不錯(cuò)的。沒過幾天，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始舉行了，我被選上參加一千五百米的長跑，當(dāng)天我開始跑時(shí)還覺得不錯(cuò)，并且在前五的位置上，到了后面，我的體力開始漸漸透支，只剩最后一圈，我用盡最后一丁點(diǎn)力氣向前沖去，差半圈時(shí)我摔倒了，并且手的皮磨破了，這時(shí)趙老師大聲喊著：“加油，站起來，你一定可以的！我們班永遠(yuǎn)支持你，不要?dú)怵H，我們相信你！加油啊！”聽到老師的聲音后，我鼓起勇氣爬了起來，并一鼓作氣沖向了終點(diǎn)。雖然取得了不理想的'成績，但當(dāng)我回到班級(jí)后，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指。
老師的這番話，教給了我一個(gè)人生哲理：不管遇到了什么困難，都要不懈努力，我們要從哪摔倒就從哪爬起來，并且應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)地跨過去，克服它后才有可能成功！在遇到困難和挫折的時(shí)候，一定不能放棄，趁年輕多學(xué)些知識(shí)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。
鹿的聲音和馬的臉作文6
每一個(gè)人都有讓自己溫暖或深刻到無法忘記的東西，而我，從一個(gè)學(xué)渣成為一個(gè)優(yōu)秀生，支撐我的，是哪一種讓人感到自豪的聲音——掌聲。
記得又一次，我還在二年級(jí)時(shí)，我一個(gè)人坐在角落，不敢抬頭，不敢舉手發(fā)言，慢慢地退步到班級(jí)好幾名�？蛇@天，一片熱烈的.掌聲改變了我。
老師講一道比較難的題，同學(xué)們都不會(huì)做，恰好我做過這道題，想舉手，但又怕說錯(cuò)�！盁o巧不成書”，老師偏偏點(diǎn)名讓我做，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼恚夜淖阌職�，大聲說了一遍題后，勇氣又消失了，我把頭低下了�？諝夥路鹪谀塘恕驮谶@時(shí)，那個(gè)聲音又響起來了，此時(shí)，用千言萬語也無法表達(dá)我的心情，像打翻了五味瓶一樣，渾然不知是什么味道。那掌聲依舊，讓我更加努力。
那掌聲，讓我積極發(fā)言，讓我更上一層樓。那掌聲，后來我聽了n遍后，每一次都想充滿了力量，每一次都是良好地祝福，
那聲音，我至今無法忘記。
鹿的聲音和馬的臉作文7
社會(huì)中的聲音有好有壞；有車輛的聲音，有伐木的聲音，有人叫賣的聲音，還有“啪”的一聲槍聲。
讓我感動(dòng)的是車輛聲。有一天，我上學(xué)起晚了，眼看要遲到，爺爺趕緊讓我坐上電動(dòng)車，帶著我去學(xué)校。一路上，爺爺一只按著車鈴，那車鈴似乎表示著：“我孫女要遲到了！請麻煩讓一下，讓她趕緊去學(xué)校�！甭犞且淮団徛暎业男膫涫芨袆�(dòng)。
讓我感到憤怒的`是伐木的聲音。一棵棵樹倒下去，換來的是錢和討厭的風(fēng)沙和洪水！風(fēng)沙可以把你的房子吹飛，洪水可以淹了你的房子。比較下來，錢并不重要，樹更重要。如果世界上的樹木都沒了，處處都是不毛之地！到時(shí)候，我們有再多悔恨也沒用了！我為大地和樹林們感到憤怒！
讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后，倒下的是一只只鳥兒，或者一只只珍惜動(dòng)物。這樣下去，一年有多少動(dòng)物慘遭殺害！珍稀動(dòng)物也會(huì)面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)！缺少了這些活潑可愛的小家伙，再也感受不到那種生趣了！我為這種狀況感到失望！
社會(huì)的聲音是豐富的，可有些聲音我一生也不想聽。
鹿的聲音和馬的臉作文8
“媽媽永遠(yuǎn)在你身邊”這個(gè)聲音，讓我在遇到困難時(shí)知難而上，永不退縮。
在一個(gè)寒冷的冬天，全家人都在為我歡呼、驕傲，只有我高興不起來。因?yàn)檫@個(gè)寒假一過，我就要上一年級(jí)了，那是一個(gè)離家很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校，爸爸媽媽因?yàn)樯习嗟?原因，不能和我長期住在一起，只剩下我和奶奶在一起。我只有把痛苦和傷心藏在心底，看著月亮。
有一天，媽媽來看我，好像看出了我的心思，抱住我說：“媽媽永遠(yuǎn)在你身邊！”頓時(shí)，我感到了一股暖流流進(jìn)我的身體，嗓子被什么東西堵住了一樣，說不出話來。半晌，媽媽又對(duì)我說：“從今天開始，你必須學(xué)會(huì)自立，不能總是依賴媽媽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我已經(jīng)六年級(jí)了，那個(gè)聲音還一直在我腦海中，時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“媽媽永遠(yuǎn)在你身邊”這個(gè)聲音，讓我永生難忘。
鹿的聲音和馬的臉作文9
從前，有很多動(dòng)物生活在一座森林里，那里空氣清新，進(jìn)入這座森林的人都一下神清氣爽。
可是有一天，森林里著了大火，動(dòng)物們害怕極了，都飛快地跑呀跑呀……路上，他們遇到了一位壞心眼兒的巫師，他扔下一面鏡子，地上就出現(xiàn)了一座大山，大家怎么跑都跑不過去。怎么辦呢？小馬說：“我來背著大家跑！”小馬一個(gè)一個(gè)地背著大家跑，把大家都送過了山，可是背最后一只小動(dòng)物的時(shí)候，不幸被大火嚴(yán)重地?zé)齻四槨?/p>
大家還沒來得及喘一口氣兒，巫師又出現(xiàn)了，這回他扔下了一個(gè)小魚蝴蝶結(jié)，平地上突然出現(xiàn)了一條河，小動(dòng)物們嚇得六神無主。這時(shí)，小鹿把脖子彎下來，變成一座橋，小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)踩著小鹿的脖子過了橋，小鹿的聲帶被踩壞了，永遠(yuǎn)也發(fā)不出聲音。
巫師被小鹿和小馬打動(dòng)了，他施了一個(gè)魔法，小馬又變回了原貌，可是不管巫師怎么施法，小鹿都無法恢復(fù)聲音，后來大家就給小鹿建了一座雕像，雕像前立了一塊牌子，上面寫著小鹿的聲音是最美的.聲音。
鹿的聲音和馬的臉作文10
聲音，這個(gè)詞是普通的，但它卻可以表現(xiàn)出一個(gè)人的喜憂哀樂，世界的豐富多彩……而最讓我記憶深刻的是母親的聲音。
從我記事起，媽媽就很少有時(shí)間陪我，她一年的公休假只有兩周，偶爾生病回家一次。
應(yīng)該是五六歲的時(shí)候吧，我生了一場大病，每天頭暈眼花，渾身無力。一個(gè)秋天的夜晚，月色朦朧，四周靜悄悄的�！按蠹叶妓藛�？”我鉆出被窩，自言自語說，艱難的走下樓梯，倒了一杯熱水，“什么東西，好香呀！”我坐在門前的搖椅上，原來媽媽前幾個(gè)月郵回來的君子蘭開了個(gè)小小的紅花。知了叫著，可能是在感嘆秋天到了吧。“可媽媽什么時(shí)候回來呢？”我心想。漸漸的，我在知了凄涼的叫聲中睡著了……
“這孩子呀！天也不熱了，還天天在外面睡呢！自己生病了也拋在腦后……唉！”是媽媽，是媽媽回來了，我沒有聽錯(cuò)，也不會(huì)聽錯(cuò)，這…這真的是媽媽的'聲音。我慢慢睜開惺忪而朦朧的睡眼，媽媽正在給我掖被角呢！那一夜，我開心極了，連夢也做得很快活……
聲音是普通的，但它永遠(yuǎn)可以給悲傷的人帶來快樂，給世界一個(gè)完美的回應(yīng)。
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