捉小雞作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉小雞作文1
星期六下午，奶奶說：“婷婷，到傍晚時幫助奶奶把小雞捉回雞窩里，行嗎？”我說：“當然行！”奶奶說完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶臨走時關(guān)照我做的事情。于是，我趕緊拿起雞窩到放養(yǎng)小雞的田里。我走進養(yǎng)雞的大棚看到小雞都分散著在田里吃食。我想這么大的一塊田，要想把這一些小雞全部捉到雞窩里看來有一些困難。這叫我怎么捉呀！然后，我就試著去捉這一些小雞。但我走過去時，小雞們像遇到了敵人似的慌忙逃開了。我好象在跟他們賽跑似的.，終于有一只小雞跑不過我，給我捉住了。我好不容易才捉住了這么一只小雞！我繼續(xù)捉小雞，可是這一次捉比第一次更加難了。我捉了更長的時間才又捉住了一只小雞。
這時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我心中暗想這樣捉下去不是要了我的命了嗎？怎么辦，我還是想一個更加好的辦法來捉小雞�？墒�，我想了好久都沒有想出更加好的辦法。正在這一個時候，我眼睛向四周溜，看到了小雞食。我眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個好辦法。于是，我捧起雞食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到雞窩邊。自己走到遠處躲了起來。那一些小雞先是看看周圍的動靜。接著，它們便向盆子走去吃起雞食來了。不一會兒，它們便爭著吃食。我便趁這一個時機立刻快步走過去靠近小雞。那些小雞繼續(xù)在吃食。我就順手牽羊地把小雞一只又一只地捉進了雞窩里去了。啊，這一次我捉得比較順利，很快就把小雞全部捉了進去。然后，我提著雞窩回家去了。
捉小雞作文2
課余時間，我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
有一次，我和歡歡、樂樂、東東、笑笑玩老鷹捉小雞。笑笑搶著說：“我當老鷹！”東東緊跟著說：“我當雞媽媽�！蔽�、歡歡和樂樂只好當小雞。老鷹笑嘻嘻地說：“我要把雞寶寶都吃光！”說完就向我們猛撲過來。雞媽媽急忙張開雙翅保護小雞。老鷹飛到哪，雞媽媽就跑到哪，盡職地保護著她的孩子。老鷹忽然轉(zhuǎn)變方向，一下子飛到東，雞媽媽也跑到東，老鷹又猛地掉頭飛到西，雞媽媽也忙跑到西�？吹嚼销棷偪竦呐e動，雞媽媽急忙大喊：“快跑呀，老鷹來了！”雞媽媽瞪大了眼睛，緊緊地盯著狡猾的老鷹，時刻準備用尖尖的嘴啄老鷹的樣子太好笑了，把我們都逗樂了。老鷹眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就圍著我們一圈一圈地飛，幾圈下來，累得我們氣喘吁吁。雞媽媽也累壞了，停下來大口喘著氣。這時，老鷹猛地撲來，一下子就把我們沖散了，嚇得我們大叫起來。最后的.一只雞寶寶——歡歡跑得最慢，不幸被老鷹捉到了，她學著小雞的樣子叫著說：“嘰嘰嘰，我要被老鷹吃掉了�！�
這個游戲太好玩了！
捉小雞作文3
上體育課的時候，教師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，還讓我們自己找?guī)讉�同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。 大家都叫我當“老鷹”，我也喜歡當老鷹，因為當老鷹比較刺激。游戲開始了，我向右邊跑去，“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的“小雞”，就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住，迅速朝左邊跑。他們知道上當了，有危險了，就趕緊蹲下，這樣就可以說是在窩里了，很安全了。我就問：“太陽公公起來了嗎？”雞媽媽說：“起來！”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”，根本不把“雞媽媽”放在眼里�！靶‰u”被我的樣子嚇壞了，緊張得不知道怎么辦才好。這時，我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的.太慢。我瞅準機會，飛快得跑上去把那只“小雞”抓住，“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍，到一旁蹲著去了�？吹健靶‰u”哪樣子，我們笑得前仰后合。笑過后，我又繼續(xù)抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”，所以我這“老鷹”跑起來特別快，很快就把其余的“小雞”抓到了�！半u媽媽”傷心欲絕，只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀，無法用語言來表達。
今日過得可真快樂！
捉小雞作文4
下課的音樂聲響起來了，同學們就像一群可愛的小鳥一樣飛出教室，來到操場上玩起了老鷹捉小雞的.游戲。
游戲開始之前，大家選我來當兇惡的“大老鷹”，因為我的個子高。“雞媽媽”是吳子鑫，其他小朋友當然是做“小雞”了。
游戲開始了，我惡狠狠地朝“小雞”撲過去，可是他們一閃，我撲了一個空。我停了一會兒想出了一個好辦法，那就是——聲東擊西。我一直向隊伍最后一只小雞的方向撲過去，把他們跑得暈頭轉(zhuǎn)向，氣喘吁吁。突然之間，我往相反的方向跑，“雞媽媽”來不及反應(yīng)，被我捉到一只小雞。
然后我又開始用我的“必殺技”叫“餓虎撲食”的動作向“雞群”撲過去，有一只小雞動作慢了一些，結(jié)果又被我捉到了一只。我高興極了，可是還不能驕傲。我假裝在那里閉目養(yǎng)神，“小雞”和“雞媽媽”開始放松了，我突然向他們沖去，這下我的收獲可真大！我的兩手各抓到了一只“小雞”，我也變得更神氣了。
上課的音樂聲響起來了，同學們歡呼著又好像小鳥一樣飛進了教室。我們的游戲匆匆結(jié)束了，這個“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，它給我們的課間生活帶來了一片精彩。
捉小雞作文5
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的`游戲。我當"老鷹",劉鑫圓當“母雞”，其他人當“小雞”.
游戲開始了,"母雞"張開翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個機會,無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場上,玩"老鷹捉小雞''的游戲.我們首先分配好角。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。
過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學們個個興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
捉小雞作文6
今天，有一件煩瑣事讓我悶悶不樂，心里就像著了一團火似的。這時，余老師微笑的走了進來，對我們說：“下午第一節(jié)課我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲！”我聽了，煩瑣事立馬消失，轉(zhuǎn)而喜笑顏開，整個人就像活潑可愛的小鳥一樣左蹦右跳。
第一節(jié)課到了，我們排著整齊的隊伍來到了操場，瞧，兇惡的老鷹是誰？原來是美女王藝筱。雞媽媽是誰？不說大家也知道。游戲開始了，我心里既激動又害怕，我想：如果我被老鷹抓住了，那就要被老鷹吃得只剩骨頭了，希望雞媽媽能保護我們成功地逃出老鷹的追捕。
老鷹開始左跑跑，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，前沖沖，后繞繞，不斷地變陣，雞媽媽也跟上老鷹的.步伐，一次又一次的擋住老鷹的攻擊，就這樣你來我往，雞媽媽被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，體力不支，趁此機會，老鷹迅速地抓住了幾只已經(jīng)走散的小雞們，小雞們被束手就擒，可憐的小雞們呆呆地站在那兒，眼睜睜地看著同學們還在盡情地玩。后來，王藝筱用各種不同的方法把小雞們抓得一干二凈，我們?nèi)姼矝]了。
玩老鷹捉小雞真過癮，雖然這次小雞們被老鷹打敗了，但下次會奮起直追，憑著集體的力量除掉老鷹，我期待！
捉小雞作文7
幾朵薄云在湛藍天空綻開出來，似乎在告訴我們今天是個好日子。
今天我陪堂妹去了公園玩，她嚷嚷著要和一群小孩玩老鷹捉小雞，我說不過她，便隨她去了。而我則坐在椅子上看著她玩。
看著他們，我好像也回到了童年，記得上小學一年級時，常玩的便是這“老鷹捉小雞”了。想一想，那是的我們是多么無憂無慮��！
每當下課鈴聲響起的時候。同學們都不約而同的`到了操場進行游戲。而我那時候加入了“老鷹捉小雞”的行列中。
我們先石頭剪刀布，選出了老鷹和小雞們。呵呵，游戲開始了，只見雞媽媽拽著我們向右跑，老鷹也窮追不舍，猛地撲過來。雞媽媽將她的“小尾巴”一甩，躲過了老鷹的攻擊，老鷹好像很憤怒，于是就假裝向左跑，然后又竄到雞媽媽后方，辛虧我們有個“好媽媽”，早就知道了老鷹的陰謀，沒有讓他得逞�？烧l料到她又一個轉(zhuǎn)身，立即抓住一只小雞，將其拖了出來。雞媽媽見“孩子”被抓，像老鷹撲了去，又開始了一場廝殺，游戲結(jié)束后，雖然一個個氣喘吁吁，但還是感到不過癮。
又看看現(xiàn)在，這個游戲幾代人都在玩，我們并不知道它是怎么來的？也不知道它何時消失？我們只是一直持著這種對生活的熱愛，體會游戲中的愉快和喜悅。
捉小雞作文8
上個星期，在體活課上，我們玩了一場久違了的“老鷹捉小雞”。
隨著一聲高過一聲的尖叫聲中，老鷹捉小雞已經(jīng)開始了！這次由胡金壕當老鷹，高小龍當母雞，他一出馬，就把局勢給扭轉(zhuǎn)了！而且看起來有點像“母雞抓老鷹”。我們這群小雞一會兒竄到那兒去，一會兒跑到外面去。一瞬間，胡金壕的“小宇宙”爆發(fā)了！他攻破了高小龍的防衛(wèi)，闖了進來，一眨眼的功夫，我們原來那井然有序的隊伍被打亂了，小雞們四處逃竄，現(xiàn)場一片混亂，有許多的小雞被抓住了，弄的我們這群還沒被抓住的小雞個個都心驚膽戰(zhàn)，人人自危。為了不被抓住，我們緊緊地抓住了前面一個人的衣服，剛才還猶如“喪家之雞”的我們現(xiàn)在又恢復(fù)了一開始的井然有序，終于我們等到了胡金壕體力不支，上氣不接下氣時，我們都等著他認輸。可沒想到的是，老鷹變成了鄧秋晨，這讓我們這群剛才還得意揚揚的.小雞們立刻倒吸一口冷氣。
鄧秋晨開始發(fā)起進攻了！只見他忽左忽右，弄的我們恨不得長出八只眼睛，十二條腿來！他一直繞著我們轉(zhuǎn)圈，我們也轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)的我們頭昏眼花，隊伍也不攻而散，我和另外三只小雞，成了他的第一批獵物，只剩下三只小雞和母雞在哪兒孤軍奮戰(zhàn)……
老鷹捉小雞隨著下課鈴聲與我們的歡笑聲中結(jié)束了。
捉小雞作文9
今天上作文課，楊老師帶我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u的游戲。游戲開始了！看，小雞們都乖乖地躲在母雞的后面，生怕被老鷹發(fā)現(xiàn)了。母雞張開翅膀保護小雞，不讓老鷹傷害他們。一會兒，老鷹飛來了，問：“你的小雞孵出來了嗎？”母雞說：“沒有！”第二次，老鷹又飛來了，問：“你的'小雞孵出來了嗎？”母雞說：“沒有！”老鷹說：“我看到一只小雞出殼了�！崩销椪f完就開始兇狠地撲過來，小雞嚇得都跳了起來。老鷹飛呀飛，小雞跑呀跑，老鷹累得滿頭大汗，小雞們嚇得東躲西藏。突然有一只小雞離開了隊伍！可老鷹飛快地沖過去，小雞可嚇得不得了，可還是被老鷹捉住了。老鷹得意洋洋，吃掉了小雞。它想還捉幾只吃，老鷹飛呀飛，又一頭撞過來！小雞嚇得有一半離開了隊伍，老鷹一下子撲了過去，又抓到了一只小雞……今天的游戲玩得可真開心！指導(dǎo)教師：楊老師[評語]孩子在游戲中是最快樂的，在快樂中也是最聰明的。老鷹追和小雞逃的情景小作者寫得多生動有趣呀！在快樂中學習，把童趣還給孩子，他們將給你一個驚喜。
捉小雞作文10
“丁零零�！毕抡n鈴響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。
開始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護著“小雞們�！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東�！袄销棥弊叩轿�，“母雞”就頂?shù)轿�，眼睛死死地盯著“老鷹”。因為“老鷹”移動的時候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最終我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊了，快來救救我呀!”這時，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了�！袄销棥弊轿业臅r候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，最終捉住了一只“小雞”�？蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的`“孩子”被“吃掉”，悲痛極了!
“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂的心境跑進教室。
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