可惡的小鴨作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的可惡的小鴨作文，希望能夠幫助到大家。

　　在美麗的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，機(jī)靈的小灰貓，可愛(ài)的小白兔，淘氣的小花狗，聰明的小鴨等小動(dòng)物都在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，智慧又嚴(yán)肅的老馬先生就是他們的校長(zhǎng)。

　　每天，小鴨、小白兔、小花狗和小灰貓都一起去上學(xué)。一天，小鴨來(lái)叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓一聽(tīng)，急急忙忙地吃完了早飯，連臉都沒(méi)洗，就和小鴨高高興興的去上學(xué)了。到了學(xué)校，老馬校長(zhǎng)親自在校門(mén)口迎接同學(xué)們。這時(shí)，小鴨急忙跑到校長(zhǎng)跟前，說(shuō)：“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，小灰貓不講衛(wèi)生，沒(méi)洗臉就來(lái)上學(xué)�！毙』邑埪�(tīng)了，難過(guò)的低下了頭，邁著沉重的步履走向教室。從此以后，小灰貓?jiān)僖膊缓托▲喴黄鹑ド蠈W(xué)了。

　　過(guò)了幾天，在一節(jié)游戲課上，小白兔和小花狗為了爭(zhēng)誰(shuí)先玩而吵了幾句。小鴨知道了，急急忙忙跑到校長(zhǎng)辦公室報(bào)告了老馬校長(zhǎng)。后來(lái)，小花狗和小白兔總躲開(kāi)小鴨，不理它了。

　　小鴨覺(jué)的自己越來(lái)越孤獨(dú)，可是它總不明白這是為什么，只好跑去問(wèn)森林里最有智慧的鹿阿姨，鹿阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都有不對(duì)的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長(zhǎng)。”

　　小鴨聽(tīng)了不好意思地低下了頭。

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