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校園有線電視網(wǎng)在教學的運用
校園有線電視網(wǎng)在教學的運用

摘 要:有線電視網(wǎng)絡(luò)在教學中的作用是不可忽視的,它的實時視頻寬帶效果、豐富的視頻學習資源都是計算機校園網(wǎng)暫時無法替代的。
我校現(xiàn)在有線電視網(wǎng)絡(luò)是升級為50―1000MHZ雙向傳輸系統(tǒng),有60套節(jié)目(包括本地有線節(jié)目35套,轉(zhuǎn)播衛(wèi)星節(jié)目22套,自辦節(jié)目3套)。
實現(xiàn)光纖到樓棟的傳輸方式!�
關(guān)鍵詞:有線電社網(wǎng);教學;運用�
我校有線電視視系統(tǒng)在1995年已建成聯(lián)網(wǎng),并在學校的教學、思想教育、宣傳等方面發(fā)揮了顯著的作用。
但是隨著計算機校園網(wǎng)的建設(shè),人們在不斷挖掘校園網(wǎng)各種服務(wù)功能的同時,逐漸淡忘了有線電視網(wǎng)絡(luò),不少學校有線電視網(wǎng)絡(luò)閑置,致使寶貴的教學資源被白白浪費。
1 有線電視網(wǎng)進入多媒體課堂 �
多媒體計算機技術(shù)近年發(fā)展很快,我校教學都實行多媒體教學。
多媒體教室必須有多種媒體的信息,各種媒體在教學中作用各不相同,需合理使用。
有線電視媒體有著頻帶寬、動態(tài)信息質(zhì)量好、傳播速度快的特點,是其他媒體暫時無法比擬的。
在多媒體教室接入有線電視媒體,利用多媒體教室大屏幕投影的優(yōu)勢,全方位展示有線電視信息,可以解決在大教室觀看電視屏幕小、效果不好的問題,才能真正發(fā)揮多媒體教室的作用。
有線電視網(wǎng)絡(luò)接入多媒體教學系統(tǒng),我校采用如下辦法:將教室的有線電視線獨立出來,放到多媒體講臺里。
多媒體系統(tǒng)配備了錄像機,將用戶線接入其射頻輸入插口,利用錄像機內(nèi)高頻頭接收調(diào)諧再解調(diào)輸出視、音頻信號后,與多媒體系統(tǒng)連接即可;同時,多媒體計算機也配備了天敏電視卡,通過電視卡取出射頻信號,與多媒體系統(tǒng)連接。
2 有線電視網(wǎng)絡(luò)接入計算機校園網(wǎng) �
計算機校園網(wǎng)已遍及學校的各個角落。
若將有線電視網(wǎng)絡(luò)接入計算機校園網(wǎng)可延伸電視網(wǎng)絡(luò)的功能,更大限度地發(fā)揮有線電視網(wǎng)絡(luò)的作用。
(1)有線電視網(wǎng)絡(luò)接入計算機校園網(wǎng)就很容易開展遠程教學。
我們根據(jù)學校的實際,用有線電視網(wǎng)的雙向傳輸系統(tǒng),與學校可視化教學系統(tǒng)連接,就建成了遠程教學直播課堂,再通過校園網(wǎng)把現(xiàn)場課堂教學實時轉(zhuǎn)播傳送,利用計算機網(wǎng)絡(luò)就可以實現(xiàn)遠程實時授課教學。
這種遠程教學的課堂不受限制,凡是計算機可以上校園網(wǎng)的地方都可成為課堂。
因為有了計算機校園網(wǎng)的加入,學生還可以根據(jù)學習內(nèi)容,通過發(fā)電子郵件與老師商討問題,解答疑難問題,增強了遠程教學的互動性,從而提高了教學的有效性。
(2)教師可以在辦公室或家里用計算機網(wǎng)上備課,又可利用網(wǎng)上傳送的電視信息捕捉動態(tài)畫面,這樣無須每臺計算機要近捕捉電視畫面時都必須配置視頻壓縮卡,利用捕捉電視信息制作計算機多媒體教學課件,可豐富教學內(nèi)容。
3 自辦節(jié)目的接入�
我校建設(shè)校園有線電視網(wǎng)絡(luò)后,成立了校園有線電視臺。
校園有線電視臺作為現(xiàn)代傳播和教育教學的工具,承擔著四個功能:一是傳播信息、引導(dǎo)輿論的傳播功能;二是優(yōu)化教學手段、服務(wù)人才培養(yǎng)的教育功能;三是豐富生活、凝聚精神文化的宣傳功能;四是普及教育、提供服務(wù)學生的綜合功能。
目前我校自辦了教育頻道、影視頻道和新聞頻道。
教育頻道主要播放教育系列片,例如世界文明遺產(chǎn)、中華文明五千年、美國備忘錄等等。
影視頻道主要播放外國原版影視劇。
新聞頻道主要播放自行制作的校內(nèi)每周重大活動和重要會議內(nèi)容簡要。
我校有線電視臺不僅僅是傳播教育信息和精神文明宣傳窗口,而且是廣播電視、新聞愛好學生的校內(nèi)實習基地,目前有攝像記者十多名,節(jié)目制作十多名,有近三十名學生組成的節(jié)目制作和編播人員,保證自辦節(jié)目正常運行。
4 外語教學的運用�
衛(wèi)星電視節(jié)目可以體現(xiàn)出外語教學內(nèi)容的時代性和前瞻性。
各高校外語專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作有他的特殊性,因此,教學內(nèi)容更要準確地把握時代特征的需要,密切關(guān)注教育發(fā)展趨勢,抓住外語教學內(nèi)容的時代適應(yīng)性。
在這方面,衛(wèi)星電視節(jié)目很好地體現(xiàn)了外語教學內(nèi)容的這個特點,尤其是時事報道及科技動態(tài)等欄目,每天都有最新的時事報道、隨時跟蹤最新科技、財經(jīng)動態(tài)。
學生通過這些材料的學習,在提高自身外語水平的同時,了解了國內(nèi)外最新的信息的發(fā)展,讓學生開了眼界。
如目前全世界范圍內(nèi)金融危機,對涉外、經(jīng)管和工商專業(yè)的學生來講,天天從衛(wèi)星電視節(jié)目充實外語課堂內(nèi)容,最新鮮的外語教學材料,為我校培養(yǎng)國際化創(chuàng)新型人才建立了很好的外語學習平臺。
不僅如此,有線電視網(wǎng)絡(luò)還在外語聽力考試中占很重要的位置。
傳統(tǒng)的聽力考試都是教室里老師通過設(shè)備自行放音,在時間上把握不準,保密性不好。
而有線電視放音是將一臺JVC卡座接入有線電視網(wǎng)絡(luò)中一臺調(diào)制器,在將教室有線電視線單獨與調(diào)制器相連就可播放;其保密性比通過無線發(fā)送用耳機接受聽力要強,放音時間上比教師在教室放音好。
5 點播系統(tǒng)的運用�
通過有線電視網(wǎng)絡(luò)組建了一套點播系統(tǒng),便于有些節(jié)目由于時間關(guān)系不能收看。
一些專家、名師的講學,教員的授課都可以通過點播系統(tǒng)點播,讓學生達到自主學習的目的。
6 三網(wǎng)合一的建成�
在新校區(qū)實現(xiàn)了三網(wǎng)合一的傳輸,即把電視、網(wǎng)絡(luò)、通信同時傳輸。
這樣收看電視只要網(wǎng)絡(luò)能到的地方就能收看電視,在電腦上面只需要安裝一個客戶端軟件,使教師、學員收集信息更容易。
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