傳統(tǒng)文化初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化初中作文，歡迎大家分享。
傳統(tǒng)文化初中作文1
在如此現(xiàn)代化的生活中，似乎比以前少了些傳統(tǒng)文化氣息。
端午節(jié)只是吃一次粽子，有多少人會(huì)關(guān)注屈原的故事，親手包一次粽子呢？中秋節(jié)只是吃一次月餅，又有多少人會(huì)關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月，享受明月夜的溫馨美好呢？元宵節(jié)也只是吃一次元宵，不用問(wèn)，街上很少有“玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”了。文化因?yàn)闅v史的沉淀，才顯得彌足珍貴。
如果要說(shuō)我身邊的`傳統(tǒng)文化，我會(huì)想起家鄉(xiāng)的社火。
過(guò)年時(shí)，堂哥帶我穿過(guò)一個(gè)小窄路，來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，毛主席像前，鑼鼓喧天，一群人穿著戲服，舞刀弄?jiǎng)�。猛地一個(gè)人跳出來(lái)，揮起方天畫(huà)戟來(lái)打赤紅臉的大將，戰(zhàn)了十幾回合，黑臉的和舞劍的都趕殺進(jìn)來(lái)，四人似走馬燈般廝殺。三英戰(zhàn)呂布令小時(shí)候的我心潮澎湃。四人退下場(chǎng)后，圈子外又躥出兩人，一個(gè)赤手空拳，一個(gè)手挺紅纓槍，鼓點(diǎn)倏地急促了起來(lái)，那個(gè)舞槍便刺，只見(jiàn)紅色槍頭里一束銀光，在另一個(gè)腰間、耳旁翻飛，雨點(diǎn)般戳來(lái)，那人身軀一閃，把槍從肋下挾住，兩腿一蹬，兩人都一個(gè)后空翻穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。人群里一片叫好聲，我更是看得眼花繚亂，心中久久不能平靜。
從那之后，過(guò)年再?zèng)]有那樣熱鬧的氛圍，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，只有毛主席像矗立在那兒，偶爾響起零星的鞭炮聲，心中空落落的。
其實(shí)每個(gè)中國(guó)人都對(duì)中華傳統(tǒng)文化有一種情愫，五千年的沉淀與大浪淘金，我們自己的文化無(wú)比珍貴，我們也更應(yīng)該珍惜。比起買(mǎi)來(lái)的粽子，我更喜歡姥姥和姥爺親手包的大粽子，我愛(ài)吃棗的，袋子里就都是棗的；比起微信轉(zhuǎn)賬，我更喜歡過(guò)年時(shí)收到紅彤彤的，洋溢著喜慶的大紅包。我很慶幸，身邊的人心中，都有對(duì)傳統(tǒng)文化割不斷的感情。我也希望，那鑼鼓聲與鞭炮聲，能再次轟轟烈烈地響起。
傳統(tǒng)文化初中作文2
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不但有許多著名學(xué)者為我們留下了許多光輝的著作，智慧的結(jié)晶，而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面。好的東西，內(nèi)化于心，化為自己的東西，才能真正成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳人。
當(dāng)然，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可以泥古不化。過(guò)去的文化產(chǎn)生于過(guò)去的時(shí)代，不可能不受到歷史條件的限制。今天我們當(dāng)然應(yīng)當(dāng)善于分清精華與糟粕。而且中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)特點(diǎn)就是能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展變化，也只有這樣才能永遠(yuǎn)保持光輝。
人類(lèi)已經(jīng)有了幾千年的文明史，任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都是在承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)中走到今天的。當(dāng)代中國(guó)是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展，當(dāng)代中國(guó)思想文化也是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華。要認(rèn)識(shí)今天的.中國(guó)、今天的中國(guó)人，就要深入了解中國(guó)的文化血脈，準(zhǔn)確的把握滋養(yǎng)中國(guó)人的土壤文化。
當(dāng)今世界，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉�(wěn)腳跟的根基。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是中華民族傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。青少年要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們心中生根發(fā)芽。
青少年朋友們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑中華民族共有的美好精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
傳統(tǒng)文化初中作文3
我曾淺顯的認(rèn)為，傳統(tǒng)文化與我是沒(méi)什么交集的。直到我真正了解到傳統(tǒng)文化的博大精深，我才意識(shí)到，原來(lái)傳統(tǒng)文化一直如細(xì)雨般潤(rùn)在我的身邊。
提到傳統(tǒng)文化，腦海里第一個(gè)出現(xiàn)的一定就是貼春聯(lián)了。從小父母就帶著我一起在家門(mén)口貼春聯(lián)，起初是讓我看著，幫著做些遞膠帶的活；再大些，他們就開(kāi)始在旁邊指導(dǎo)，讓我自己貼春聯(lián)。起初，我總是將春聯(lián)粘的歪歪扭扭，還時(shí)常會(huì)將上聯(lián)與下聯(lián)混淆。但是漸漸的，我也掌握了粘春聯(lián)的技巧。雖從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)什么關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，但在一次次的張貼中，我卻早已熟知了春聯(lián)的格式，春聯(lián)的意義，甚至春聯(lián)的意蘊(yùn)。
再者便是節(jié)假日的吃食。尤其是春節(jié)期間，老家的吃食可大有講究。不同于其他地方吃水餃的習(xí)俗，老家總是在新年吃元寶，一種個(gè)頭極大的元宵。元寶中往往裹著紅糖，甜甜膩膩的。因?yàn)槲疫�小，所以每次吃元寶往往只咬上一兩口便足以飽腹，但過(guò)年吃元寶的觀念卻在我的心里根深蒂固，漸漸的，知道吃上了元寶才會(huì)真真切切地感受到新的一年的'氣息。
從初二中午開(kāi)始，老家的人家要輪流請(qǐng)席，邀請(qǐng)親朋好友共慶春節(jié)。人們一般會(huì)在家門(mén)口擺上五至六桌，在飯前還會(huì)放鞭炮，轟轟烈烈，好不熱鬧。我的春節(jié)，就是在這樣熱鬧的環(huán)境中，一次又一次的度過(guò)了。
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有刻意的學(xué)習(xí)過(guò)什么關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化早已融入了我的生活，融入了我周?chē)沫h(huán)境，甚至融入了我自己。
正如傳統(tǒng)文化本身，代代相傳，方得流傳千古，不曾消逝。
傳統(tǒng)文化初中作文4
每年都要過(guò)春節(jié)，而過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)文化便是放鞭炮了。雖然現(xiàn)在市里不讓放鞭炮了，但我對(duì)放鞭炮的熱愛(ài)仍是只增不減。
六歲那年，我第一次接觸到鞭炮。大年三十晚上，我和爸媽一起下樓，來(lái)到樓下的甬道，爸爸拿出紅色塑料袋中的鞭炮，它通體鮮紅，爸爸把它放到地上，拿出打火機(jī)并把它點(diǎn)燃，鞭炮發(fā)出“啪啪”的響聲，我著實(shí)被嚇了一跳，我趕緊捂住耳朵逃回了樓道，但又很好奇不甘錯(cuò)過(guò)這畫(huà)面，便透過(guò)窗觀看，等那鞭炮響完了，地上便留下了很多成片成片的紅色紙屑。
過(guò)了兩年，我又長(zhǎng)大些了，又逢過(guò)年之際，爸爸還是拿回來(lái)了一個(gè)紅色塑料袋，不用猜，里面裝的絕對(duì)是鞭炮，但是這回爸爸說(shuō)：“這回有驚喜呦，你不用怕鞭炮太響了，我給你買(mǎi)了個(gè)小的煙花，拿在手里就能放。”于是我期待了一下午，到了晚上，我們照常來(lái)到樓下放鞭炮，這回我早有準(zhǔn)備，我提前戴好了耳塞，所以我沒(méi)有躲進(jìn)樓道，在外面欣賞完了這美景。終于到了小煙花的環(huán)節(jié)了，我拿出來(lái)它，是一根棍狀的，外面包著花花彩彩的.紙，我一把搶過(guò)打火機(jī)，迫不及待的點(diǎn)著了它。確實(shí)如爸爸所說(shuō)，它并不吵，但很美。
幾年前，市里不讓放鞭炮了，但這仍阻礙不了我對(duì)鞭炮的熱愛(ài)。到了大年三十，我們一家一早就開(kāi)車(chē)前往可以放鞭炮的郊區(qū)，在那里我們可以盡情的放鞭炮，體會(huì)年味兒，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。我大了，也可以和爸爸一起放鞭炮了，晚上伴著月光，我們一家人在郊外伴著鞭炮的“轟鳴”聲，開(kāi)懷大笑。
鞭炮，不僅承載著我對(duì)小時(shí)候最美好的回憶，也銘刻著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精妙。
傳統(tǒng)文化初中作文5
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，其中我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)也叫做“年”，傳說(shuō)有一種怪獸叫“年”，它很兇猛，常年居住在水里。一年365天，“年”每天吃東西都要換一種口味，從小蟲(chóng)到人類(lèi)，什么都吃。每到除夕它就要爬到岸上吃人，所以人們都要逃到深山里。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“年”怕光、怕響、怕紅色，于是人們就在除夕那天貼上紅色的'春聯(lián)，當(dāng)天晚上還放竹炮，這樣一來(lái)，“年”就不敢來(lái)襲擊吃人了。因?yàn)椤澳辍辈粊?lái)了，所以全家人才可以圍坐在一起吃年夜飯，并且坐在屋里閑聊不睡覺(jué)，守歲就由此而來(lái)。第二天，人們見(jiàn)面拱手相祝，這就是拜年。雖然“年”已經(jīng)絕跡了，但是除夕夜的這種習(xí)俗卻被人們流傳了下來(lái)，這就是一年一度的春節(jié)。
每到春節(jié)，我們家都會(huì)準(zhǔn)備大紅的春聯(lián)和好多好多的鞭炮。每次貼春聯(lián)，我的工作都是粘膠帶，我忙得不亦樂(lè)乎，但是特有成就感。小時(shí)候大人們放鞭炮時(shí)我只能站在一旁看，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也能自己放炮了，每次我都放得特別開(kāi)心。大年初一我給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們都給我很多壓歲錢(qián)，因?yàn)椤板X(qián)”與“前”諧音，所以長(zhǎng)輩們都祝福我前程無(wú)量。春節(jié)還有很多好玩的事情，因此我最喜歡過(guò)春節(jié)。
小朋友們，你們說(shuō)春節(jié)好嗎?你們也喜歡春節(jié)嗎?我真希望下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)啊!
傳統(tǒng)文化初中作文6
20xx年，中國(guó)家喻戶曉的皮影戲，被印尼申請(qǐng)為該國(guó)的文化遺產(chǎn)。20xx年在內(nèi)蒙古流行的馬頭琴被蒙古國(guó)申報(bào)成功為該國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。20xx年，韓國(guó)成功申報(bào)端午祭為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國(guó)的傳統(tǒng)民俗被搶的消息傳到國(guó)內(nèi)，國(guó)人一片嘩然，痛罵者有之，鄙夷者有之，更多的則是無(wú)奈和痛惜。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)人的生活水平的提高，人們的生活方式也逐步西化，很多人信奉天主教，熱戀圣誕節(jié)。然而，在崇尚洋節(jié)時(shí)，似乎已經(jīng)失去了對(duì)自己文化的自覺(jué)意識(shí)。
很多中學(xué)生能熟練的用英語(yǔ)讀寫(xiě)，卻看不懂文言文；對(duì)牛頓、培根奉若神明，對(duì)老莊、孔子卻形同路人；說(shuō)起西方頭頭是道，談到老祖宗一無(wú)所知。仔細(xì)反思，究竟還有什么傳統(tǒng)文化也已瀕臨失傳？
“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族亡國(guó)都不怕，最可怕的是一個(gè)國(guó)家和民族將自己的根本文化亡掉了，這就會(huì)淪為萬(wàn)劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會(huì)翻身”。保護(hù)我們的文化財(cái)產(chǎn)，不僅是政府的事，更是我們每個(gè)國(guó)人自己的事。我們要熟讀“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，體驗(yàn)古人在詩(shī)詞里面留給我們的意境美；我們要多聽(tīng)《貴妃醉酒》，從傳統(tǒng)戲曲中領(lǐng)略民族藝術(shù)的風(fēng)姿；我們要過(guò)清明節(jié)、端午節(jié)……，在節(jié)日中頷首我們民族節(jié)日文化的`習(xí)俗，把它發(fā)揚(yáng)光大；我們要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典、道家理論，那是中國(guó)文化的靈魂，可以以此培育我們中華學(xué)子的“中國(guó)心”。
如今，國(guó)家為保護(hù)民俗文化出臺(tái)了相應(yīng)的政策：從20xx年起，清明、端午、中秋成為了法定節(jié)假日。央視《百家講壇》也先后推出了劉心武的《解密紅樓夢(mèng)》、易中天的《品三國(guó)》、于丹的《論語(yǔ)》《莊子》、錢(qián)文忠的《三字經(jīng)》等，他們用自己獨(dú)特的視角詮釋了古代文學(xué)作品，既保持了原著的精髓，又有創(chuàng)新，深受大眾喜愛(ài)，從而帶動(dòng)了國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)、歷史等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱情。
對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，需要從每一個(gè)人做起。清明時(shí)節(jié)的掃墓，端午吃粽子賽龍舟，中秋時(shí)與家人的團(tuán)聚，都是我們力所能及的。讀孔子、學(xué)老莊更是對(duì)民族文化的傳承。讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，共同實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興。
傳統(tǒng)文化初中作文7
是我們家的一大活寶!正當(dāng)我們緊張的時(shí)候。中國(guó)的傳統(tǒng)文化--剪紙作文抬頜仰望蒼穹一道斑駁殘?jiān)隆?50字作文夜黑，心冷;89分我打算照一個(gè)玩的瘋的女生比一比她只比我高2分�！敝心昴凶涌戳怂谎�，沒(méi)有吭聲。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側(cè)開(kāi)身子，示意讓黑小豬先過(guò)；入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票，爸爸小心地珍藏著�？粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟�，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的'白馬，潔白的羊……太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)買(mǎi)一些剪紙，如大紅的“�！弊郑谝粋�(gè)圓中套著，象征著圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方。看著這些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓！
傳統(tǒng)文化初中作文8
說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶最深刻的就是那春節(jié)了。
春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日，是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的期望的佳節(jié)，如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，構(gòu)成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今，其有個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子了。我為了能吃上這美味的餃子，我就自我做了起來(lái)。
想吃餃子當(dāng)然就要包餃子，這餃子可不是那么容易做的。包餃子之前首先要和面，我倒了一些面粉放在盤(pán)里，之后又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去，剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿了起來(lái)，向下掉面渣，我又加了點(diǎn)水之后，面全部都粘在我手上。哎，水總是加不適宜，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候啊！我又加了一點(diǎn)干面粉，面總算弄好了，我拿起餃子皮在媽媽旁邊學(xué)著包餃子，包出來(lái)一個(gè)又一個(gè)餃子，之后我突然覺(jué)得包餃子也不是那么困難，最終包好了。開(kāi)始煮了，我在鍋旁盼著餃子煮熟，看著餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的'魚(yú)兒在歡快的玩耍。餃子煮熟了！嘴里吃著香噴噴的餃子，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。我覺(jué)得離中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)了一步。
傳統(tǒng)文化初中作文9
皮影戲是中國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。隨著時(shí)代變遷，這門(mén)藝術(shù)日漸淡出人們視線。然而，在我的家鄉(xiāng)—巫山縣騾坪鎮(zhèn)，殘存著當(dāng)?shù)刈詈笠恢鹘y(tǒng)皮影戲班子，堅(jiān)持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說(shuō)起皮影戲，我可是情有獨(dú)鐘。
記得那一次是仲夏的`一個(gè)晚上，我們正在吃飯，爺爺說(shuō)：“大壩里來(lái)了個(gè)皮影劇團(tuán)，吃完飯我?guī)闳デ魄��！逼び皩?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會(huì)兒，我和爺爺來(lái)到大壩里，只聽(tīng)見(jiàn)鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團(tuán)。演皮影戲的場(chǎng)地被里三層外三層的觀眾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去，只見(jiàn)那兒擺著一個(gè)一米來(lái)高的木架子�？蚣苌峡囍粔K半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來(lái)，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧�！贰ⅰ段饔斡� 》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。
半夜節(jié)目結(jié)束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片，爺爺見(jiàn)我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個(gè)關(guān)節(jié)是仿照人得關(guān)節(jié)制作而成的。這讓我越來(lái)越喜歡皮影了。
皮影戲是我國(guó)文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺(jué)享受，但皮影始終有它獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的皮影戲！
傳統(tǒng)文化初中作文10
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，其中春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最期待最喜歡的節(jié)日。
每年春節(jié)，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場(chǎng)里面是人山人海，在購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準(zhǔn)備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會(huì)帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會(huì)聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，為節(jié)日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會(huì)坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。
每年春節(jié)，我最期待的日子就是過(guò)年了，因?yàn)榭梢匀ネ馄偶覉F(tuán)聚，每年都是迫不及待地等待爸爸媽媽帶我去外婆家。我特別喜歡去外婆家過(guò)年，那里可以自由玩耍，還能和很多表兄弟姐妹一起玩耍。外婆家的過(guò)年氣氛特別濃厚，街上到處都是熱鬧的'景象，隨處可聽(tīng)到鞭炮聲響，還有五彩繽紛的煙花在空中綻放，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空�？粗鵁熁ň`放的美麗景象，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心情無(wú)比愉悅！
外婆家門(mén)口不遠(yuǎn)處有一座漂亮的戲臺(tái)，每天都傳來(lái)悠揚(yáng)的戲曲聲。據(jù)說(shuō)是為了招待某位神仙而搭建的。我們孩子們經(jīng)常在戲臺(tái)周?chē)嫠＃瑲g樂(lè)不斷。周?chē)�有一些小賣(mài)部，有賣(mài)各種美味小吃的，有賣(mài)各種有趣玩具的，還有賣(mài)煙花炮竹的。我們拿著壓歲錢(qián)在這些小賣(mài)部里盡情選購(gòu)，享受著購(gòu)物的樂(lè)趣。這段時(shí)間真是快樂(lè)又充實(shí)。
我喜歡春節(jié)，更喜歡外婆家的春節(jié)，它給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，我期待下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
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我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，在我們的生活中處處可見(jiàn)，我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、四大名著；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的.瓷器等等。我國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，隨處可見(jiàn)。
我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢(qián)；過(guò)清明節(jié)可以祭拜去世的親人；過(guò)端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子；重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來(lái)，可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人！我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長(zhǎng)��！
傳統(tǒng)文化初中作文12
青繪白底，是青花瓷的浪漫；唐詩(shī)宋詞，是屬于古人的美好；昆曲京劇，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲中散放優(yōu)雅。傳承中國(guó)文化的不僅是這些，它更在我們的生活中。
從小生長(zhǎng)在北方的我從小是離不開(kāi)剪紙的，尤其當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的時(shí)候，我們那棟樓門(mén)口，樓道的窗，家里的窗都貼上各式的剪紙，并且每扇窗，只貼一個(gè)。每扇窗上貼的，都是精心挑選，有著不同寓意的，又加之推拉窗耍貼成雙的，門(mén)要貼單個(gè)的……
那棟老同房子，住著一群剪紙老人。
姥姥是剪紙狂熱愛(ài)好者，家里一直存放了把小金剪刀。她剪紙完全不用圖稿，就是信手拈來(lái)，眼神緊緊睜著手中的紅紙，生怕哪一刀剪錯(cuò)了地兒，或用力過(guò)猛，多剪了一片花瓣或剪斷了花蕊。一連串的“咔嚓咔嚓”動(dòng)作行云流水。剪的一腿的紙屑也來(lái)不及收，短短幾分鐘就可完成。
傳說(shuō)中的大年三十貼窗花，只需在大年三十當(dāng)天，坐上車(chē)回到姥姥家，便可親眼見(jiàn)到
這類(lèi)傳說(shuō)。那兇猛的`老虎往門(mén)上一貼，那大大的“�！蓖吧戏�，還有那肥大的鯉魚(yú)，處處都有著年味。
我也曾嘗試過(guò)這新奇玩意兒。但是天生手笨的我，無(wú)論如何也碰不了這種細(xì)膩，漫長(zhǎng)的練習(xí)，不是這次剪到手說(shuō)歇會(huì)兒，就是剪錯(cuò)了，哭鬧著說(shuō)不玩兒了。姥姥卻是定在那里，一直地在練習(xí)，每年大年三十，給我們大家露一手……
正是因?yàn)闅v史的洗禮，剪紙?jiān)诼䴕v史長(zhǎng)河中才更有回味。中國(guó)傳統(tǒng)文化在等我們?nèi)鞒校?/p>
傳統(tǒng)文化初中作文13
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)，是春節(jié)。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的.過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只“年”獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，“年”獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統(tǒng)文化有許多，抓住傳統(tǒng)，保護(hù)傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)一直流傳下去。
傳統(tǒng)文化初中作文14
重慶山清水秀，有著許多風(fēng)景名勝。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥貞c人引以為傲的大足石刻。
我們來(lái)到大足石刻風(fēng)景點(diǎn)，整頓集合后，工作人員便給我們每個(gè)人發(fā)了一套古色古香的漢服。穿上漢服，同學(xué)們各個(gè)都像古代漢人一般。第一站，我們前往孔廟。在走向孔廟的路上，我們聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，聞到了濃郁的花香�？讖R是祭祀中國(guó)古代著名思想家、教育家孔子的祠廟，其建筑精致且具有特色。在老師的指導(dǎo)下，我們恭恭敬敬地叩拜了被稱為萬(wàn)世師表的孔子像，而后謝師恩，誦經(jīng)典，仿佛回到了古代私塾！
之后，我們參觀了大足石刻博物館。博物館建筑宏偉，里面收藏著價(jià)值連城的寶貴佛像，完整展現(xiàn)了佛教由西向東逐漸發(fā)展的過(guò)程。每尊佛像都栩栩如生，有的雙手合十，有的雙手舉過(guò)頭頂，有的面帶微笑儒雅大氣，有的`眉毛上挑嚴(yán)肅凝重……老師告訴我們，佛教傳入中國(guó)之后，很好地融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也成為了我們中國(guó)人重要的宗教文化之一。
隨后，我們進(jìn)行了別致的女紅課程體驗(yàn)。女紅，是縫紉的古代稱呼。針、線、紡織、縫紉，對(duì)于00后的我們來(lái)說(shuō)，那是非常陌生的詞匯，而且鮮有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都興奮不已，躍躍欲試�？赐旯ぷ魅藛T一絲不茍地演示后，我們開(kāi)始親自實(shí)踐了。我拿起針，小心翼翼地一針一線地縫著。不一會(huì)兒，線就不聽(tīng)使喚了，全部從針眼滑落了。我拿起線，對(duì)準(zhǔn)針眼，可就是穿不過(guò)去啊，我急得滿頭是汗，最后還是在工作人員的幫助下才把線穿了過(guò)去。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的穿針引線，一個(gè)展翅欲飛的蝴蝶便“誕生”了。在一針一線的女紅中，我體會(huì)到了古人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力。
經(jīng)過(guò)一天傳統(tǒng)文化的洗禮，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣。我下定決心要更多地學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化初中作文15
中華民族有著悠久的歷史，它的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。民間工藝也是多種多樣，有微雕、刺繡、剪紙、泥塑、皮影、捏面人等等。這些民間藝人通過(guò)就地取材，以手工制作的方式，創(chuàng)造出既適應(yīng)生活需要，又具有審美價(jià)值的工藝品來(lái)豐富生活。
今天，老師就讓我們欣賞了四幅美輪美奐的剪紙。其中，我最喜歡的是被紫色牽�；c(diǎn)綴的那張剪紙。在圖上我看到了一個(gè)小女孩正在認(rèn)真地看著書(shū)，旁邊有兩只蝴蝶翩翩起舞。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知道這張剪紙所講述了一個(gè)什么故事？
老師給我們講述了這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩叫卓瑪，她住在大草原上的一個(gè)小村里。因?yàn)樽楷斅斆骺蓯?ài)，所以村里人都十分喜歡她。平時(shí)卓瑪不喜歡老待在村里，她就整天在村里村外跑來(lái)跑去，她喜歡認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木、花草。有一天，病魔悄無(wú)聲息地溜進(jìn)了村子，它飄到哪兒，疾病便傳播到哪兒。結(jié)果村里的人都得了一種不治之癥，剛好卓瑪出去玩了，才沒(méi)有得病。她為了救治村里的鄉(xiāng)親，卓瑪每天都翻看從各地搜集來(lái)的藥草資料。許多天過(guò)去了，村民們的病情越來(lái)越嚴(yán)重，當(dāng)她看見(jiàn)村里死去的人越來(lái)越多時(shí)，痛心極了，決心一定要盡快找到治療這種病的方法。
功夫不負(fù)有心人，卓瑪終于找到了關(guān)于治療這個(gè)疾病的一本醫(yī)書(shū)。天剛蒙蒙亮，第一朵牽�；▌倓偩`放，卓瑪就坐在書(shū)桌前，全神貫注地閱讀醫(yī)書(shū)。卓瑪看完整本書(shū)后，知道只有找到冰山上的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。
這天下午，卓瑪帶上干糧和水，告別了鄉(xiāng)親們。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的`智慧，克服了艱難險(xiǎn)阻，才登上了冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮盛開(kāi)著，卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。卓瑪順利返回家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱著病體出來(lái)迎接她。卓瑪高興地捧著雪蓮，告訴大家，只要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說(shuō)完，疲勞過(guò)度的卓瑪因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了。她倒下去時(shí)，嘴角還帶著甜甜的微笑。鄉(xiāng)親們傷心極了，每天都去請(qǐng)求上天救活卓瑪。天上的神被感動(dòng)了，將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽�；ā，F(xiàn)在，人們只要看到那盛開(kāi)的牽牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的卓瑪。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我才知道，原來(lái)每一個(gè)惟妙惟肖的剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。它把我們帶進(jìn)了神奇的故事王國(guó)。一把普普通通的剪刀；一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的民間藝術(shù)——剪紙。
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