高校倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高校倡議書，歡迎大家分享。
高校倡議書1
各位尊敬的家長：
您好!
學(xué)生學(xué)校安全問題，一直以來是家長們最為關(guān)心的問題之一。為此，幾年來，學(xué)校及學(xué)校家委會每年都會招募家長義工為學(xué)生的安全工作“添磚加瓦”。這些年來得到了無數(shù)家長的支持和配合，學(xué)校深表感謝!
雖然在學(xué)校和家長義工不懈的`努力下，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全程度有了很大的提升，但是還是出現(xiàn)一些問題，有待改進。如校區(qū)門口，每天早晨和下午我們都可以看到接送孩子的車輛隨意停車、調(diào)頭，家長孩子隨意穿越馬路，造成這個時間段內(nèi)交通堵塞，尤其是有些家長沒到指定位置接孩子，這樣就帶來了很多潛在的安全危險。
為給我們的孩子帶來一個安全的環(huán)境，在此，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部及家委會向全體教職工、家長、學(xué)生發(fā)出倡議：
1.我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2.當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛;
3.當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4.駕駛車輛要嚴格遵守交通法規(guī)，自覺配合老師和值勤家長做好規(guī)范行路、行車，停車;
5.接送孩子放學(xué)時，私家車請停在指定位置，不給校門口增加交通壓力，降低安全風險;
6.接送孩子放學(xué)時，助動車、自行車請停在指定位置，不給校門口增加交通壓力，降低安全風險;
7.接送孩子的車輛不在校門口調(diào)頭，不在馬路中間隨意停車或讓孩子上車;車輛請按箭頭行駛不調(diào)頭!
8.請在指定位置接孩子，切勿在半途中接走孩子，也不要在校門口與老師溝通，以免造成擁塞!
為了讓學(xué)生放學(xué)更安全、更文明，學(xué)校及家委會將對各班放學(xué)情況進行評比，將接孩子過程中不按規(guī)定的做法和不文明的現(xiàn)象記錄下來，以此作為考評班級規(guī)范和文明的重要依據(jù)。
為我們自己和自己的孩子創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，我們期待您的積極響應(yīng)與支持!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書2
建校四年多來，學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪，特別是20xx年更是喜事連連，獨立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義，東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。這一切成績的取得，凝聚著全體員工的心血，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
但是，成績的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費現(xiàn)象也在滋長。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費，很多人沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點滴做起。
一、樹立節(jié)約用電的'良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開，不要長開空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實各項措施。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起，時刻牢記我們的使命和職責，牢固樹立勤儉辦學(xué)的思想，團結(jié)一致，共同努力，實現(xiàn)個人與學(xué)院的共同發(fā)展！
院長辦公室
二○xx年十一月三日
高校倡議書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工同志們：
您們好！
在鳥語花香、祥和奮進的師專校園，一批批莘莘學(xué)子在您們的諄諄教導(dǎo)、親切關(guān)懷下，走向了社會，成就了棟梁。然而，也有一些學(xué)生，為完成學(xué)業(yè)，節(jié)衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負。她，一個身有殘疾的女孩，千里迢迢求學(xué)。每天僅有一元錢的生活費。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年過花甲，為完成學(xué)業(yè)，他做家教、賣報紙、做小工。
敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學(xué)生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的.關(guān)懷和援助。最近，黨為加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實事，解決學(xué)生的實際困難。為此，校工會、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關(guān)愛、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現(xiàn)！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
高校倡議書4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復(fù)雜的，不安全的因素時時在威脅著同學(xué)們的安全。同學(xué)們，我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每次如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的.親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。重視交通安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學(xué)校本周特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。
2 、行人應(yīng)在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔?xùn)|西。
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時，必須在校門前下車，推車進校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊;校內(nèi)不得騎單車，嚴禁堵車行為，確保校園道路暢通。
7、嚴禁學(xué)生駕駛機動車到校上課。
8 、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。9、愛護交通標志、標線，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動勸阻，對不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動報警。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責任，為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書5
雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地豎立在中國的土地上�！叭说纳怯邢薜�，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的'結(jié)晶。
XX年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把這種雷鋒精神發(fā)揚光大。因此，我們大隊部全體成員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在班級中，從小事做起，搞好個人衛(wèi)生，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。把學(xué)校當成自己的家。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時間到校外，如車站、敬老院、社區(qū)等社會場所進行服務(wù)。
6、積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動，貢獻自己的微薄力量。
7、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養(yǎng)和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學(xué)知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
高校倡議書6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
伴隨著和煦的微風，沐浴著燦爛的陽光，我們又走進了美麗的校園。在大家的共同努力下，我們的'校園變得越來越清潔、美麗，我們的語言、行為正變得越來越文明。值此全市積極創(chuàng)建全國文明城市之際，我真誠地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議，做一個文明人。
1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。課上認真聽講，遵守課堂紀律。課下不追逐嬉戲、吵鬧打架，
2.孝敬父母，生活節(jié)儉。主動幫助父母承擔力所能及的家務(wù)勞動，不耍小脾氣，不做“小皇帝”，講究衛(wèi)生，生活勤儉節(jié)約。
3.甘于奉獻，懲惡揚善。積極參加小志愿者、雛鷹爭章等活動，主動為老弱病殘者讓座，對不文明行為進行“勸導(dǎo)”，做文明的小使者。
4、文明禮貌，嚴于律己。舉止文明，不隨地吐痰、不說臟話粗話。對人文明禮貌，請使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。
5.遵章守紀，樂于助人。不損害公共設(shè)施、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫。自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。樂于助人，對需要幫助的人熱情相助。
同學(xué)們，文明像春雨可以洗滌我們的心靈，禮儀如和風可以凈化我們的行動，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，說文明話，做文明事，當文明人，共同營造朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，將一小絢麗多姿的風采充分展現(xiàn)在家長和社會面前，為全市創(chuàng)建文明城市做出自己應(yīng)有的貢獻。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書7
敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學(xué)生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的`信心和決心。
時至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關(guān)懷和援助。最近，黨中央為加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實事，解決學(xué)生的實際困難。為此，校工會、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關(guān)愛、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現(xiàn)！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
聯(lián)系電話：5252596 內(nèi)線：2413
辦公地點：學(xué)生樓1－101
倡議人
時間
高校倡議書8
親愛的同學(xué)們：
當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的'寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了同的事實，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發(fā)出如下倡議：
認真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
橫過馬路時應(yīng)走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
騎自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。
騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。
乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，同營造一個安全的交通環(huán)境！
高校倡議書9
親愛的老師們：
為落實學(xué)院黨委提出的大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作和深入開展"高雅文化進校園"活動的要求，塑造"德高為師，身正為范"的良好教師形象，社科部全體謹向全院教師就"師德師風建設(shè)"提出如下倡議：
一、愛國守法
熱愛祖國，熱愛熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護中國特色社會主義制度。學(xué)法、知法、守法、護法，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩(wěn)定。不得有損害國家利益和影響社會穩(wěn)定的言行。
二、明德知禮
模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，維護社會正義、引領(lǐng)社會風尚，加強師德修養(yǎng)。立德樹人、言行信果，學(xué)而不厭、誨人不倦，自尊自重、廉潔奉公，生活樸素、誠懇待人。不做違反道德的事情。
三、愛崗敬業(yè)
忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，忠誠熱愛我們的'師院。以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承為己任。博學(xué)精進、終身學(xué)習(xí)、盡職盡責、勤奮工作。不做損害學(xué)院榮譽的事情。
四、潛心治學(xué)
堅持以德治學(xué)，弘揚科學(xué)精神，凝練科研方向，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新。求真務(wù)實，力戒浮躁。積極申請課題，撰寫高質(zhì)量論文，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為。
五、教書育人
堅持育人為本，做好大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作。遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)院規(guī)定。教學(xué)相長，學(xué)思結(jié)合，知行合一，提高教育教學(xué)質(zhì)量。尊重學(xué)生個性，因材施教。堅持全人教育，培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。不從事影響教育教學(xué)的兼職。
六、愛護學(xué)生
真心關(guān)愛、嚴格要求、公平對待學(xué)生。多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作。培養(yǎng)學(xué)生感恩、向善，自信、向上，責任、理智意識。為學(xué)生成長創(chuàng)造機會、提供平臺、助長才華。嚴慈相濟，亦師亦友，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。不得侵害學(xué)生的合法權(quán)益。
七、服務(wù)社會
以專業(yè)特長服務(wù)社會和區(qū)域發(fā)展。勇?lián)鐣熑危瑹嵝墓媸聵I(yè)，服務(wù)人民大眾。通過獻言獻策、實際行動促進社會進步。做服務(wù)社會的實踐者、組織者、參與者、宣傳者。反對濫用學(xué)術(shù)影響。
八、傳承文化
學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，研究傳統(tǒng)文化，踐行先進文化，創(chuàng)新時代文化，肩負起文化教育者的歷史使命。為我院校園文化建設(shè)、高雅文化建設(shè)貢獻自己的力量，為社會主義文化的大繁榮大發(fā)展貢獻才知。反對傳播低俗文化。
九、為人師表
以良好的人格和學(xué)識魅力教育和引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生求知做人的表率。廉潔從教、甘為人梯，嚴于律己，以身作則。按時上、下課，在教學(xué)場所不吸煙，不接、打電話。儀表大方、言行雅正、作風優(yōu)良。不做有損教師聲譽和形象的事情。
十、和諧日新
在迎評促建過程中，繼續(xù)發(fā)揚"升本精神"。無私奉獻、淡泊名利;尊重同事、團結(jié)協(xié)作;實事求是、踏實工作;熱愛學(xué)校、顧全大局。為師院的大發(fā)展做出自己的貢獻。不得有損害學(xué)院利益和發(fā)展穩(wěn)定的言行。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書10
學(xué)風是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。 優(yōu)良的學(xué)風是培養(yǎng)人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學(xué)習(xí)下，我們更應(yīng)該積極營造高效的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的學(xué)風。
眾所周知，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風，也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的'優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學(xué)風是一種傳統(tǒng)，學(xué)風是一種氛圍，重視學(xué)風建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向同學(xué)們關(guān)于加強學(xué)風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：
1、作為新世紀的高學(xué)生，應(yīng)深刻認識新時代賦予你們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
2、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)閉，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。
3、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風。
4、在學(xué)風建設(shè)活動中，學(xué)生會干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為班級學(xué)風建設(shè)樹立典范�！皩W(xué)風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風建設(shè)奉獻自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風不是某個同學(xué)或某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個同學(xué)的參與，需要全體同學(xué)和每個任課老師的努力。同學(xué)們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！
倡議人：
年月日
高校倡議書11
天生物有時，地生財有限”。隨著經(jīng)濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀。增強節(jié)約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水;堅持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時報修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長流水”。
3、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時切斷計算機等設(shè)備電源。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳;提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
5、節(jié)約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
6、節(jié)約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養(yǎng)成良好的.理財習(xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
9、學(xué)生活動厲行節(jié)約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書面材料;不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設(shè)“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!
高校倡議書12
敬愛的老師們：
在課堂里，在課余時間，您與學(xué)生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關(guān)懷和援助。最近，中央為加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實事，解決學(xué)生的.實際困難。
為此，校工會、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關(guān)愛、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現(xiàn)！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
聯(lián)系電話：****** 內(nèi)線：***
辦公地點：學(xué)生樓1－101
**工會團委資助中心
二〇**年四月二十六日
高校倡議書13
尊敬的各位xx：
你們好！
我們共同擁有美好而有限的水資源，很多東西都可以再生，但水不行。
親歷千島湖，我看到了世界上最美的湖光山色，喝到了世界上最純凈甘甜的水，但也意識到這樣好的水資源已經(jīng)越來越少，因此千島湖的水美，多少有些“物以稀為貴”的味道。
愛水、惜水、節(jié)水、護水迫在眉睫。
人類給予自然的與自然給予人類的，應(yīng)是畫等號的，人類與自然應(yīng)是和諧共存的。千島湖所在的淳安縣的'人民對這一湖秀水十分喜愛，他們?yōu)楸Ｗo千島湖的水作出了許多重大的犧牲，而千島湖也為淳安縣的人民帶來了許多，優(yōu)質(zhì)的水源、美麗的環(huán)境、發(fā)達的旅游業(yè)。這便是人類與自然間的良性循環(huán)。
只要每個人都多注意一下，多留心一下，多重視一下，我們也能做到與自然為友，與水為友。
對于水資源的重要性和節(jié)約用水的措施，在我看來，不必再老生常談。每個人都知道該怎么做，卻都不愿意去做這些舉手之勞。人們少的不再是意識，而是持之以恒的決心。
如果下定了決心要愛水、惜水、節(jié)水、護水，那就讓我們自己監(jiān)督自己，為了我們共同擁有的有限而美好的水資源和人類自己！
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
高校倡議書14
各期刊社、編輯部：
目前，我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域存在的學(xué)術(shù)風氣不正、學(xué)術(shù)道德腐朽等學(xué)術(shù)不端行為，對于學(xué)術(shù)研究、科學(xué)發(fā)展以及科技期刊自身所產(chǎn)生的負面影響都是不可低估的。根據(jù)教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風建設(shè)的有關(guān)文件精神，中國高�？萍计诳芯繒岢鋈缦鲁h。
一、加強隊伍建設(shè)
學(xué)術(shù)成果發(fā)表中學(xué)術(shù)不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個方面。全國高�？萍计诳庉嫴渴紫葢�(yīng)重視編輯隊伍建設(shè)，加強編輯的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德教育，增強編輯的.社會責任感，提倡奉公、敬業(yè)的職業(yè)精神，并建立有效的稿件處理規(guī)范和制度，實行編輯問責制。
二、簽訂出版合同
從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過程和附加說明實際上是一種簽訂著作權(quán)合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應(yīng)與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議或授權(quán)書等，也可以要求作者在錄用發(fā)表前簽署誠信聲明。
三、完善審稿流程
嚴格執(zhí)行“同行評審”制度，同時結(jié)合時代發(fā)展的新趨勢，嘗試利用網(wǎng)絡(luò)交互平臺實施“公開同行評議”。
四、強化檢測識別
加強對學(xué)術(shù)不端行為的檢測識別。應(yīng)使用有關(guān)科技期刊學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)對來稿進行檢測。要在工作中不斷總結(jié)、探索行之有效的杜絕學(xué)術(shù)不端行為的檢測識別方法和手段。
五、開展信息交流
編輯部之間應(yīng)加強信息交換，利用研究會網(wǎng)站對學(xué)術(shù)不端者進行內(nèi)部通報，建立健全聯(lián)防機制。
六、處置不端行為
對有學(xué)術(shù)不端行為者，可擇期發(fā)出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時，將其學(xué)術(shù)不端行為通報給作者單位并上報有關(guān)部門。
高校倡議書15
親愛的老師們、同學(xué)們：
“倡導(dǎo)綠色生活，構(gòu)筑低碳未來”是改善生活環(huán)境、造福子孫后代的一項長久而艱巨的任務(wù)。過去，我們?yōu)榇俗龀隽瞬恍傅呐�。今天，讓我們再次攜起手來，為了地球的未來，積極參加“地球一小時”活動!
地球一小時(earth hour)是世界自然基金會(wwf)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。
氣候變化對人類的影響是不分國界的，無論是富裕還是貧窮，我們每個人在氣候變化面前都同樣的脆弱。在同氣候變化的斗爭中，政府、個人和社會機構(gòu)等各方面的共同協(xié)作是非常重要的。我們每個人都是地球村的村民，只要關(guān)燈一個小時，我們都能為減少碳排放做出實際的貢獻，改變地球的未來�！暗厍蛞恍r”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業(yè)的一個小小動作將會給他們所居住的環(huán)境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
XX年1月7日，活動的`發(fā)起方wwf(世界自然基金會)宣布了XX年“地球一小時”的兩大變化。
首先，地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續(xù)環(huán)保行動。其次，除了熄燈一小時外，“地球一小時”活動還從號召大家響應(yīng)環(huán)保，變?yōu)閯訂T個人和社會團體自發(fā)為環(huán)保做出一個行動改變。
參加“地球一小時”活動，wwf希望所有的個人、公司、社區(qū)、政府能在地球一小時開始前的一段時間內(nèi)，承諾為地球作出一個改變，并在接下來的一年中，將這個承諾切實貫徹。
熄燈是一種信號，它代表著你對保護地球的信仰和參與改變的愿望。然而，除了熄燈，我們還能做些什么?XX年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。
不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。
XX年3月26日20:30—21:30，“地球一小時”將再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與。希望每一位附中人都能作出莊嚴承諾“XX年為地球作出一個改變”，并且能認真履行承諾。XX年3月26日20:30—21:30讓我們在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。
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