有關(guān)垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文（通用9篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 1
親愛(ài)的市民朋友：
節(jié)能減排，低碳生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題。近年來(lái)，隨著科技的日益發(fā)達(dá)和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時(shí)有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心健康。
為積極響應(yīng)市的號(hào)召，今年以來(lái)，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實(shí)行垃圾分類(lèi)處理，以支持社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)您的支持與協(xié)助。我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一起來(lái)創(chuàng)建美麗武義——一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。
實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的重點(diǎn)是請(qǐng)您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機(jī)垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類(lèi)垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠及時(shí)回收再制造，達(dá)到物資循環(huán)利用、節(jié)約資源的目的。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、無(wú)害化、資源化。
參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn);是建設(shè)美麗武義、綠色武義的`具體行動(dòng);是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好，我們的社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)建美麗武義、綠色武義作貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 2
居民朋友們:
隨著城市化腳步的日益加快，生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多，成份也越來(lái)越復(fù)雜，垃圾正以驚人的數(shù)量淹沒(méi)著我們美麗的城市。就在我們湖州市區(qū)，目前年產(chǎn)垃圾就達(dá)7.8萬(wàn)多噸，日產(chǎn)垃圾有760多噸，垃圾的數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自然界的自我循環(huán)，自我凈化能力。
然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源”，實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10-30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%……
為此，讓我們積極響應(yīng)市生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的.倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信，有您和您的家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園一定會(huì)變得更加美麗!
居民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，做好生活垃圾分類(lèi)工作，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
近年來(lái)，隨著XX市環(huán)境保護(hù)力度的加強(qiáng)，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來(lái)的紅利：沙塵暴、霧霾被藍(lán)天白云取代，寧寂無(wú)聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時(shí)，在我們的身邊還有一項(xiàng)被忽視亦或是有意識(shí)、想做卻又力所不及，但對(duì)環(huán)境卻產(chǎn)生重大負(fù)面影響的事項(xiàng)需要處理，那就是垃圾分類(lèi)。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒，無(wú)論是哪一種辦法均會(huì)對(duì)環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費(fèi)。而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
建設(shè)美麗XX需要我們共同去努力!建設(shè)美麗XX、美麗XX校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、傳承中華傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購(gòu)物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，將垃圾分類(lèi)知識(shí)自覺(jué)運(yùn)用到班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的`宣傳員。
三、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，并以此帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、家人，對(duì)不能實(shí)施垃圾分類(lèi)的個(gè)人及時(shí)給予善意的提醒。
四、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動(dòng)，在日常學(xué)習(xí)和生活中積極運(yùn)用和改造廢舊材料，變廢為寶。
五、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品�？课覀兊牧α�，踐行“沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生產(chǎn)”的理念。
垃圾分類(lèi)事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)總體大局。作為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，我們每一個(gè)人都有責(zé)任成為垃圾分類(lèi)的參與者、成為社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)者，讓我們一起努力爭(zhēng)做生態(tài)文明的踐行者和推動(dòng)者!
倡議人：XX
20xxXX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 4
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號(hào)，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的'習(xí)慣，增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保”意識(shí)。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
幸福路小學(xué)
二0一九年十二月九日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 5
今天早自修結(jié)束后，我們?cè)谙虏賵?chǎng)集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評(píng)了我們。儀式結(jié)束后，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個(gè)小朋友的金蘋(píng)果。他們只好從自己的瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師，老師又把金蘋(píng)果“送”給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友因?yàn)樽鲂?dòng)作被罰掉金蘋(píng)果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了，因?yàn)槲覜](méi)有把金蘋(píng)果“送”給垃圾桶。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 6
廣大市民朋友們：
當(dāng)我們走進(jìn)一座城市里時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)大街上干凈整潔，馬路十分安靜，小區(qū)里十分美麗�？墒乾F(xiàn)在呢？大街上到處飄著垃圾，一個(gè)不小心，就可能被香蕉皮絆倒。馬路上到處響著汽車(chē)的鳴笛聲，還到處散著難聞的排氣味，小區(qū)里到處都有業(yè)主隨地吐痰的情況。市民們，你們難道忍受的了這些情況嗎？
要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了！你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎？你們真的能忍受這樣的污染嗎？你們真的可以忍受一出門(mén)就被垃圾絆倒的滋味嗎？市民們，我們?cè)撟龀龈淖兞耍?/p>
在此，我提出了幾個(gè)建議：1、我們應(yīng)該實(shí)行垃圾分類(lèi)化了，應(yīng)該在各個(gè)地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。2、節(jié)約資源，我們應(yīng)該節(jié)約地球上寶貴的`資源，這樣也不會(huì)產(chǎn)生太多的生活垃圾。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現(xiàn)在還是可以看見(jiàn)有許多一次性餐具，這樣會(huì)造成非常多的垃圾。4、頒布保護(hù)城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應(yīng)大量宣傳保護(hù)城市環(huán)境的政策，還可進(jìn)行處罰，給市民法律上的約束。5、從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)從自身做起，再去呼吁其他人，讓大家一起保護(hù)人們的城市！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)屛覀兊某鞘凶兊孟褚郧耙粯影�！使我們的家園干凈，美麗起來(lái)吧！
望大家采納我的建議！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 7
社區(qū)居民們：
我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，垃圾產(chǎn)量更是日漸增高。因此，解決日益嚴(yán)峻的垃圾處理問(wèn)題，成為緊要任務(wù)！對(duì)于我們所能做的，就是做好垃圾分類(lèi)，使其循環(huán)再利用，盡量減少垃圾投放，不能讓更多的垃圾占用我們有限的生活空間！對(duì)此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、根據(jù)垃圾品種進(jìn)行分類(lèi)：廢紙、廢塑料、廢金屬、玻璃制品、廚余垃圾、有害垃圾……請(qǐng)按類(lèi)別投放。
2、請(qǐng)注意干垃圾和濕垃圾區(qū)別投放，避免污染，便于回收。
3、立體包裝的請(qǐng)壓扁后投放，有內(nèi)容物的'要先清空。
4、有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放。
5、電子產(chǎn)品含有大量化學(xué)元素，需要單獨(dú)回收，不要隨意投放！
總之，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度的實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境，這是全世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為了我么共同的生存環(huán)境，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
xx
20xx年10月16日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 8
垃圾，是我們生活中處處都有的一樣?xùn)|西，可是，它的危害非常大。因?yàn)槲廴玖谁h(huán)境，使我們?nèi)巳硕加憛捤�，巴不得它永遠(yuǎn)消失才好。可是，這個(gè)愿望是不可實(shí)現(xiàn)的'，因?yàn)楦緵](méi)有一種方法行得通，把它們?nèi)肯麥�。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。可是，燒要燒到猴年馬月呢？你才燒完這一批，馬上有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢？我國(guó)的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢？所以，我們現(xiàn)在只有“垃圾分類(lèi)”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續(xù)加工，再次利用。
調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)人們根本不重視“垃圾分類(lèi)”。來(lái)到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里，把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾”里。書(shū)店里的書(shū)，關(guān)于垃圾的只有半個(gè)書(shū)柜，想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。
顯然，垃圾分類(lèi)還未宣傳，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把“垃圾分類(lèi)”傳遍全球吧！
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 9
親愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的'餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;
使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。 垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
【垃圾分類(lèi)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)06-25
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)(經(jīng)典)12-16
“垃圾分類(lèi)”倡議書(shū)05-28
垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)10-16
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文范文學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)10-13
學(xué)生垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)03-16
家庭垃圾分類(lèi)倡議書(shū)02-21
常用的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)10-03