【實(shí)用】讀書倡議書匯編5篇
在不斷進(jìn)步的社會中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實(shí)。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書倡議書5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書倡議書 篇1
老師們、同學(xué)們:
在內(nèi)心深處,我們隨時會涌動著一種生命體驗(yàn),那就是幸福。這種幸福對于老師來講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會的認(rèn)同,同時還是教師自己的充實(shí)與成功;對于學(xué)生來說,這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實(shí)的快樂。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書,讀好書。4月23日是世界讀書日。書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議,開展師生共同參與的好書伴我行師生共讀活動。
在新的學(xué)年里,學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作,人類幾千年的教育歷史中,創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作,閱讀經(jīng)典,與過去的教育家對話,是教師成長的基本條件,也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,我們明白:教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生,可以在新學(xué)年里,給自己一個放飛夢想的角落,捧一本好書,讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說:天下之樂,第一莫若讀書之中的`快樂。的確,書籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以,我們領(lǐng)悟:讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書吧!在新學(xué)年里,讓我們把全鄉(xiāng)讀書活動推向高潮,讓它成為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng),更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
老師們、同學(xué)們:俗話說,開卷有益,讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事,希望全體師生積極行動起來,投入到好書伴我行的讀書活動當(dāng)中去,讓我們以讀書作為新的起點(diǎn),一起來讀書,打好人生的底色,讓我們的校園書香四溢!
讀書倡議書 篇2
倡議幼兒園全體教職工:
1、選一本自己感興趣的書,滋養(yǎng)自己的心靈,并做到持之以恒。
2、將閱讀帶給身邊的每一個人。
從今天開始,讓我們親近圖書角,走進(jìn)圖書室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過每一天。
從今天開始,把你塵封已久的好書從箱底翻出,豐富我們的圖書角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受 和新的啟迪。
從今天開始,讓我們多買書,讀好書,培養(yǎng)自己的讀書興趣,開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
從今天開始,讓我們多看書,少看電視?磿吹枚嗟暮⒆樱瑫絹碓铰斆,因?yàn)樗南胂罅Α?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,此次讀書月活動只是推波助瀾,我們希望借助這樣的活動,讓閱讀成為孩子們的'一種習(xí)慣,成為孩子們生活的一部分。
家長朋友們,親愛的老師們,為了孩子的美好前景,為了每個家庭的美好心愿,倡議大家以全部的熱情投入到讀書月活動中來吧!讓讀書成為每一個人的好習(xí)慣!
讀書月活動期待中大外語幼兒園全體員工、老師、孩子、家長的積極參與!
本次讀書月活動的口號是:沐浴書香,健康成長!
讀書倡議書 篇3
親愛的朋友們:
書籍是人類進(jìn)步的'階梯,它承載著人類歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌。
讀書,如同與先賢、智者交流,入目的是行行文字,沉淀的是智慧的結(jié)晶。
在競爭日益增加的今天,我倡議大家:勤讀書、讀好書、善讀書。
行動起來吧,讓我們以書為伴,在書中領(lǐng)略人生,在書中不斷進(jìn)步!
倡議人:XXX
XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)書香幼兒園的建設(shè),營造良好的幼兒園閱讀氛圍,讓書籍走進(jìn)教師、幼兒的心靈,走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。經(jīng)幼兒園倡導(dǎo),開展20xx年幼兒園讀書節(jié)活動。
一、大班讀書節(jié)口號
“人人讀繪本,個個是書迷”
二、讀書節(jié)活動時間
20xx.4.23----5.23
三、大班讀書節(jié)活動具體安排
教師活動內(nèi)容:
1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。
2、配合園內(nèi)進(jìn)行講故事比賽(音樂、表演、道具)
3、教師制作繪本作品一個,進(jìn)行級部內(nèi)評選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
班級活動內(nèi)容:
1、班級豐富讀書角,讓每個班級努力成為“書香班級”
2、各班級開展“獻(xiàn)1—2本看百本”的活動,達(dá)到班級圖書資源共享。
3、大班利用過渡時間進(jìn)行“詞語接龍”活動,看哪個班接的最多。
4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的'新聞趣
5、師生每周制作繪本一個,活動結(jié)束展評,作為書香班級的評價之一。
家長活動內(nèi)容:
1、讓書香走進(jìn)每一個家庭,家長為幼兒在家中建立個人小書柜,讓書香走進(jìn)每一個家庭,與幼兒進(jìn)行親子閱讀,增進(jìn)親子情感,讓閱讀成為習(xí)慣,形成“大手拉小手,同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個。上交到班級,活動結(jié)束進(jìn)行展評,作為“書香家庭”的評價之一。
四、表彰評比活動。
活動結(jié)束后,在級部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動,具體評選內(nèi)容包括:書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。
讀書倡議書 篇5
尊敬的各位家長、小朋友們:
大家好!
書是五彩生活的萬花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,增進(jìn)家園以及親子之間的感情,讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,在“世界讀書月”活動之際,馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園再次迎來了“創(chuàng)建書香校園,好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,在生動有趣的圖書王國里,聆聽小天使們天籟的童聲,感受和體驗(yàn)快樂的閱讀之旅!本次活動旨在營造全園內(nèi)外良好的`書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍,讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。
在此,我園向各位家長提出倡議:
1。營造濃厚的讀書氛圍:
給孩子一個小書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的圖書單獨(dú)擺放。
2。陪伴孩子共同閱讀:
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭做書香家庭。
3。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動:
選定時長不超過三分鐘左右故事,能獨(dú)立、完整、生動地講述故事。
4。與孩子一起制作書簽(小班)、圖書(中大班):
每位家長與孩子一起制作書簽或圖書(以剪貼、繪畫等形式),充分調(diào)動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。
5。故事家長活動:
歡迎家長到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。
為了孩子們的閱(悅)讀,倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字,成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子,引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書的海洋和知識的殿堂,共同暢游、成長!
福州市馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園
20_年4月11日
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