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大學(xué)生支教策劃書(shū)

時(shí)間:2025-12-10 22:02:27 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文

  時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生支教策劃書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文1

  一、活動(dòng)目的:

  教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)揭陽(yáng)學(xué)聯(lián))支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門(mén),以關(guān)注山村孩子成長(zhǎng),力爭(zhēng)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。開(kāi)設(shè)科目設(shè)計(jì)各個(gè)方面,注重學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí),讓他們找到興趣所在,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們誠(chéng)摯地希望揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開(kāi)來(lái),凝聚揭陽(yáng)大學(xué)生的力量,決心為推動(dòng)家鄉(xiāng)落后地區(qū)教育資源的優(yōu)化而努力。

  二、支教時(shí)間:

  20xx年2月(具體教學(xué)時(shí)間根據(jù)學(xué)校而定)

  三、支教地點(diǎn):

  揭陽(yáng)市華粵學(xué)校

  四、支教部成員構(gòu)成:

  由各高校關(guān)注社會(huì)關(guān)注教育關(guān)注家鄉(xiāng)的有社會(huì)責(zé)任感、有一定支教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)能力的揭陽(yáng)籍大學(xué)生組成。目前現(xiàn)有成員25人,具體支教成員再根據(jù)實(shí)際情況通過(guò)支教宣傳招募,通過(guò)面試甄選出合適的新隊(duì)員。(可通過(guò)@揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)頂置微博所述方式報(bào)名參加)

  五、支教課程:

  主要由文化課和特色課兩部分組成。

 。1)文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

 。2)特色課:包括手工、音樂(lè)、美術(shù)、戶(hù)外拓展(主要是通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子們的合作能力等,在保證安全的前提下進(jìn)行)、定向越野、健美操、話(huà)劇、手語(yǔ)、生理衛(wèi)生課等等。(在確定了支教隊(duì)員后將根據(jù)隊(duì)員的`特長(zhǎng)來(lái)決定開(kāi)設(shè)哪些特色課程)

  (3)課時(shí)設(shè)置:每天五節(jié)課,早上三節(jié),下午兩節(jié)。每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘。早上第二節(jié)課后有20分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間,下午15點(diǎn)40分課程結(jié)束后有半小時(shí)課余活動(dòng)的時(shí)間,供離學(xué)校近的孩子參加。具體時(shí)間表如下:

  上午:

  第一節(jié)課:8:30—9:10

  第二節(jié)課:9:20—10:00

  課間活動(dòng)20分鐘

  第三節(jié)課:10:20—11:00

  11:00—14:20學(xué)生回家午飯午休

  下午:

  第四節(jié)課:14:20—15:00

  第五節(jié)課:15:10—15:50

  課余活動(dòng)時(shí)間:15:50—16:20

  課后回家

  六、學(xué)生組成與分班:

  若每個(gè)年級(jí)參與人數(shù)達(dá)到20人以上則按年級(jí)開(kāi)班,如果一個(gè)年級(jí)人數(shù)不到20人,則兩個(gè)年級(jí)合并。如一年級(jí)15人,二年級(jí)13人,則將一二年級(jí)并班上課。

  單獨(dú)開(kāi)班的情況:每個(gè)年級(jí)一個(gè)班,每個(gè)班設(shè)兩名班主任。

  并班的情況:考慮增加人數(shù)多的班級(jí)的班主任人數(shù)。

  七、支教期間人員安排:

  決策層(揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)理事會(huì)+正副部長(zhǎng)+正副隊(duì)長(zhǎng)):負(fù)責(zé)支教期間支教部及所屬支教隊(duì)的對(duì)外交流聯(lián)系(與當(dāng)?shù)卣、村委、支教學(xué)校、企業(yè)贊助方等多方關(guān)系),xx和支教隊(duì)的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理,并于支教后做好財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表。

  宣策組:負(fù)責(zé)支教期間的采風(fēng),拍攝結(jié)業(yè)照。開(kāi)班儀式、文藝匯演的電子設(shè)備使用和維護(hù)。通過(guò)微博、博客等方式及時(shí)向外界發(fā)布支教動(dòng)態(tài)。做好會(huì)議記錄,及支教期間的文案整理。

  教務(wù)組:負(fù)責(zé)檢查隊(duì)員的教案,支教期間的課程安排,監(jiān)督教學(xué)情況,建立支教課程庫(kù)。

  物資組:負(fù)責(zé)支教期間的物資采購(gòu)和管理。

  班主任職責(zé):班主任都是由任課教師兼任的,在日常的教學(xué)工作之外,要負(fù)責(zé)維護(hù)本班的秩序,團(tuán)結(jié)凝聚班級(jí),并做好教學(xué)個(gè)案和個(gè)別輔導(dǎo)(如特別調(diào)皮的學(xué)生要加以引導(dǎo),對(duì)特別內(nèi)向的孩子要多加鼓勵(lì)等,要求班主任盡量記住自己班上每一個(gè)孩子的名字。)

  教師職責(zé):主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,對(duì)學(xué)生有所啟發(fā),讓學(xué)生有所收獲。

  八、支教期間活動(dòng)安排:

  開(kāi)班儀式與文藝匯演:開(kāi)學(xué)第一天將舉行開(kāi)班儀式,由支教隊(duì)員準(zhǔn)備具體工作;最后一天舉行文藝匯演,由各個(gè)班級(jí)出節(jié)目表演。(每個(gè)班的班主任給每個(gè)孩子準(zhǔn)備點(diǎn)兒紀(jì)念品,比如小卡片等)

  九、預(yù)期結(jié)果:

  我們對(duì)于支教活動(dòng)的預(yù)期是持續(xù)性的,即每年寒暑假都會(huì)進(jìn)行,以使短期支教活動(dòng)獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部都會(huì)組織會(huì)內(nèi)揭籍大學(xué)生組成為若干支教隊(duì)到不同學(xué)校進(jìn)行支教,支出熱忱,教出異彩。美好的生活被愛(ài)激起,為知識(shí)所引導(dǎo)。我們希望可以通過(guò)我們的支教活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的興趣,提高當(dāng)?shù)貙?duì)教育的關(guān)注度。此外,我們也要主動(dòng)和當(dāng)?shù)亟處煂?duì)接,與他們學(xué)習(xí)并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。

  十、活動(dòng)日程安排:

  支教前一天:抵達(dá)學(xué)校,并安排好住宿

  支教第一天:開(kāi)班儀式,主題班會(huì)

  支教期間:平常課程教學(xué),課業(yè)輔導(dǎo),家訪(fǎng),課余活動(dòng)

  支教最后一天:文藝匯演,離開(kāi)學(xué)校

  其中家訪(fǎng)項(xiàng)目是華粵學(xué)校每年固定的工作重點(diǎn)之一,亦是我們每次支教活動(dòng)的重點(diǎn)。

  十一、活動(dòng)總結(jié)大會(huì):

  支教結(jié)束后,我們將舉行支教活動(dòng)總結(jié)大會(huì),總結(jié)支教期間的收獲與不足之處,進(jìn)而為日后的支教活動(dòng)不斷改善提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián)支教隊(duì),擴(kuò)大學(xué)聯(lián)的影響,關(guān)注更多需要幫助的小孩子。

  十二、費(fèi)用:

  支教成員在支教期間的平攤生活費(fèi)(預(yù)計(jì)100元/人),宣傳物資,支教物資由揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)尋找贊助商解決。

  十三、住宿:

  xxx

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文2

  支團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團(tuán)

  指導(dǎo)老師:寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書(shū)記

  支教地點(diǎn):甘肅省會(huì)寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)

  團(tuán)隊(duì)人數(shù):16人

  參加對(duì)象:浙江省大學(xué)生

  一、活動(dòng)目的及意義

  關(guān)注西部,關(guān)注會(huì)寧,愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧,引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們,更應(yīng)該做點(diǎn)什么,特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。

  我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生,這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,使我們更好的對(duì)待生活,對(duì)生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

  我們通過(guò)“心連心” 筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng),一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想,開(kāi)拓他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),另一方面,通過(guò)各種活動(dòng),深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,獲得大量的一手資料,后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士,更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí),借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。

  1、課題組

  課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程,主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是:提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

  2、體藝組

  體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),陶冶情操,體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。

  3、文藝組

  文藝組,其課程內(nèi)容有,音樂(lè),舞蹈,演講(有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

  此外,課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛(ài)國(guó),安全、衛(wèi)生等),主要有班主任老師負(fù)責(zé)。

  三、日程安排

  1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);

  2) 7.5-7.7坐車(chē)前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;

  3) 7.8 向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知,學(xué)員報(bào)名;

  4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)

  5) 7.16 學(xué)員放假休息一天,支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng);

  7) 7.24 組織文藝匯演,和支教學(xué)校互換紀(jì)念品,支教結(jié)束;

  8) 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng);

  9) 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村,對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。

  10) 7.28 返回寧波

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

  1)選擇合適的支教學(xué)校,并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。

  2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的'基本信息,并做好記錄。

  3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

  4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.

  5)確定支教志愿者名單及教案。

  五、活動(dòng)前的宣傳

  1、 橫幅:愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上,志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地,點(diǎn)名贊助商。

  2、海報(bào):整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。

  3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。

  4、 媒體宣傳:通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。

  六、項(xiàng)目可行性分析

  1 隊(duì)員信息

  我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員,他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝,他們?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨,要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念,經(jīng)過(guò)多天的相處,每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊(duì)員的滿(mǎn)腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn),此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。

  2 “再窮不能窮教育”,這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí),在長(zhǎng)期的了解后,我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn),看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。

  3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)闂l件艱苦,每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境,無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

  4 我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活,便于我們開(kāi)展家訪(fǎng)和調(diào)研。

  5 在出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案,我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān),并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。

  6我們已經(jīng)在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

  七、團(tuán)隊(duì)的使命

  發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體,號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,給他們送去快了和希望,給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,幫助他們健康成長(zhǎng)。

  八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)

  1、通過(guò)西部陽(yáng)光支教活動(dòng),為孩子們帶去一些物資幫助,包括文具、圖書(shū),同時(shí)帶去募捐的衣物等;

  2、打破傳統(tǒng)的支教模式,創(chuàng)建全新的支教體系,用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

  3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的綜合能力,活動(dòng)內(nèi)容包括:詩(shī)歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、制作比賽等;

  4、后期,運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會(huì)上更多的愛(ài)心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;

  九、其他

  支教地區(qū)介紹

  會(huì)寧位于甘肅省中部,白銀市南端。國(guó)道312線(xiàn)、309線(xiàn)橫跨東西,省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北,交通便捷,信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端,東與靜寧、西吉、海原三縣接壤,南與通渭縣毗鄰,西連定西、榆中兩縣,北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。

  會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足,無(wú)工業(yè)污染,發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國(guó)家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水,以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列,蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級(jí)綠色食品認(rèn)證,綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景,已被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。

  會(huì)寧是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國(guó)扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱,年財(cái)政收入2000多萬(wàn)元,財(cái)政支出2.5億元左右。

  革命圣地甘肅會(huì)寧,自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此,這里卻走出了大批人才,成就了擁有“狀元故里,博士之鄉(xiāng)”美稱(chēng)的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂(lè)道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

  國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”,恢復(fù)高考制度以來(lái),已經(jīng)為全國(guó)各大中專(zhuān)院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),會(huì)寧縣在教育上沒(méi)有高招,經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字:“家長(zhǎng)苦供,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文3

  一、活動(dòng)背景:

  葛村小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué),隨著九年義務(wù)教育的普及,農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī),但是由于各方面的原因,在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì),作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動(dòng),希望用我們的愛(ài)心和知識(shí),讓這些孩子擴(kuò)大視野,得到關(guān)心。

  二、活動(dòng)主題:

  “愛(ài)心成就夢(mèng)想,我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)

  三、活動(dòng)目的:

  1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

  2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟,帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì),也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識(shí),才能教育好學(xué)生。

  3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng),提高自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的.意識(shí),鍛煉自己的能力

  4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼,使他們更加團(tuán)結(jié)互助,讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

  四、活動(dòng)參與者:

  愛(ài)心社社員:黃光標(biāo),羅鑫,林歡,許沖,

  志愿者:王博,薛梅

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月10日~6月1日之間的星期五

  六、活動(dòng)流程安排:

  1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:羅鑫(聯(lián)系方式:)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小禮物(糖果,果凍之類(lèi)的),準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案,數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。

  2.活動(dòng)環(huán)節(jié):

  以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課,總課時(shí)40分鐘,由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂(lè)課,開(kāi)展知識(shí),將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組,每組2人,由1人負(fù)責(zé)主持。總共有2個(gè)環(huán)節(jié),第1個(gè)是必答部分,第二個(gè)為搶答部分,兩部分各有20道題,內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識(shí)和課外知識(shí)。回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份,回答錯(cuò)誤最多的組要上臺(tái)表演節(jié)目給大家,負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。

  3.活動(dòng)結(jié)尾:

  支教成員與小學(xué)生合影,和他們留下珍貴的紀(jì)念。

  七、注意事項(xiàng):

  1.注意控制時(shí)間,每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿(mǎn),使得課程豐富精彩。

  2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。

  3.準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng),爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

  注:以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū),請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)審閱,若有不妥之處,還請(qǐng)及時(shí)提出商議。

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文4

  一、活動(dòng)目的:在實(shí)踐過(guò)程中得到鍛煉,以提高自己的能力,讓老師和學(xué)生都有收獲!

  二、活動(dòng)主題:“奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳播知識(shí)。成就未來(lái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

  三、活動(dòng)時(shí)間:即日起—6月初,每周二下午

  四、活動(dòng)地址:高新區(qū)蘆堡小學(xué)

  五、教學(xué)內(nèi)容:大綱要求的必讀詩(shī)文,小學(xué)生應(yīng)知道的名人軼事,歷史文化。典故,講授作文,語(yǔ)文,學(xué)校有所需要數(shù)學(xué),音樂(lè)相關(guān)教程。具體內(nèi)容如下:

  數(shù)學(xué):做一些趣味數(shù)學(xué)題,開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象空間,發(fā)散思維,寓教于樂(lè)。

  英語(yǔ):教學(xué)生們英語(yǔ)兒歌,動(dòng)物名稱(chēng),簡(jiǎn)單的.對(duì)語(yǔ),小故事。

  自然:介紹奇妙的大自然,解說(shuō)大自然中各種趣聞?shì)W事,激發(fā)學(xué)生們的樂(lè)趣。

  語(yǔ)文:西游記等中國(guó)四大名著片段講解,成語(yǔ)再現(xiàn),開(kāi)展情景教學(xué)。活躍教學(xué)氣氛,實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。

  思想品德:教育學(xué)生們要講衛(wèi)生,講禮貌。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。

  集體做活動(dòng):開(kāi)展籃球,足球,羽毛球,乒乓球等,球類(lèi)活動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

  六、活動(dòng)方式:

 。1)前兩周協(xié)助有經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué),以熟悉教學(xué)流程。

  (2)每次講課之前寫(xiě)好教案,獲得老師許可后,再講授注:根據(jù)學(xué)校需要和社團(tuán)情況,時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。

  參加人員:文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文5

  一、主辦單位

  校團(tuán)委

  數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委

  “明日鄉(xiāng)”公益支教團(tuán)

  二、比賽時(shí)間

  20xx年11月至20xx年12月

  三、參賽對(duì)象

  東北師范大學(xué)全日制本科生、研究生、博士生

  四、參賽要求

  1.參賽選手可以是團(tuán)隊(duì)(2-5人)或個(gè)人。鼓勵(lì)參賽者組建學(xué)院交叉、專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)、年級(jí)搭配的團(tuán)隊(duì)參賽,小組參賽須明確主創(chuàng)及聯(lián)系人。

  2.每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最多可提交兩個(gè)系列主題作品(不按課時(shí)計(jì)算)。

  3.參賽作品需體現(xiàn)出創(chuàng)意、大賽主題及課程特色。

  4.所有參賽作品均需原創(chuàng)。

  五、比賽流程

  1.參賽報(bào)名(20xx年11月20日至20xx年11月28日)

  報(bào)名者于11月28日23:00前填寫(xiě)電子版報(bào)名表(見(jiàn)策劃書(shū)附件1)與課程設(shè)計(jì)表格(見(jiàn)附件2),提交時(shí)將兩份文件打包壓縮,文件命名為東師課賽初賽材料社團(tuán)名聯(lián)系人,發(fā)送至郵箱。

  注:若參賽者不屬于校內(nèi)社團(tuán),則直接以聯(lián)系人命名,如:東師課賽初賽資料張三。

  2.初賽(20xx年11月29日至20xx年12月2日)

  邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師及各支教團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán),對(duì)申報(bào)者上報(bào)材料進(jìn)行審核和評(píng)選,并選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)入。評(píng)審團(tuán)根據(jù)“專(zhuān)家評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票”的評(píng)分制度,對(duì)各作品進(jìn)行綜合評(píng)定,取前十名作品進(jìn)入決賽。

  3.決賽(20xx年12月8日)

  決賽形式以現(xiàn)場(chǎng)展示課程設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。專(zhuān)業(yè)評(píng)委組依據(jù)公開(kāi)、公正、公平的總體原則對(duì)各組進(jìn)行綜合評(píng)定,確定擬獲獎(jiǎng)名單,在微信平臺(tái)上進(jìn)行公示,公示期為三天。

  六、作品要求

  1.作品定位

 、倬哂袆(chuàng)新精神,體現(xiàn)課程的獨(dú)特性。

  ②選材廣泛,鼓勵(lì)不同專(zhuān)業(yè)不同領(lǐng)域的.參賽作品。

  ③具有現(xiàn)實(shí)可操作性且通俗易懂,符合暑期農(nóng)村第二課堂的要求。

  2.課程類(lèi)別

 、俨潘嚱逃齻魇陬(lèi)(如陶藝,剪紙,手工,美術(shù),書(shū)法);

 、谏贁(shù)民族的地方特色,鼓勵(lì)少數(shù)民族展現(xiàn)自己的風(fēng)采;

  其他一切有關(guān)科普,人文,科技,創(chuàng)新,技術(shù)等課程。

  3.不考慮以下類(lèi)型作品

 、賹W(xué)科競(jìng)賽類(lèi)或者國(guó)家規(guī)定考試科目的課程(如傳統(tǒng)意義上的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)課程,但鼓勵(lì)如朗誦,生活中的數(shù)學(xué)等應(yīng)用擴(kuò)展類(lèi)的課程);

 、谡n程創(chuàng)意脫離實(shí)際,不具有可行性。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  依據(jù)比賽具體情況,特設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

  比賽最終解釋權(quán)歸屬數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委,如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系工作人員:

  附件:1.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽版權(quán)聲明及報(bào)名

  2.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽課程設(shè)計(jì)表

  校團(tuán)委

  數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

  20xx年11月13日

大學(xué)生支教策劃書(shū)范文6

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  寓教于樂(lè),快樂(lè)成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月4日

  三、活動(dòng)單位:

  石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  北郄馬小學(xué)

  五、活動(dòng)背景:

  組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶,對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  六、活動(dòng)目的:

  一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開(kāi)拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心,鍛煉自己的能力的平臺(tái)。

  七、前期準(zhǔn)備 :

  1、宣傳工作:

  在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);

  2、準(zhǔn)備工作

  積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);

  準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料;

  事先聯(lián)系支教的學(xué)校,讓他們有所準(zhǔn)備。

  八、活動(dòng)開(kāi)展:

  首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)

  1、第一節(jié)課:

  A、感恩教育(15分鐘)

  本次教育以感恩父母為主線(xiàn),志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體,所以最好以講故事的形式展開(kāi)),在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的`,并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。

  B、游戲(你來(lái)表演我來(lái)猜):(15分鐘)

  a、志愿者自行準(zhǔn)備寫(xiě)有一些成語(yǔ)(適合低年級(jí)學(xué)生的)或日常生活中的動(dòng)作(如:漱口,洗臉,起床等)的卡片;

  b、開(kāi)始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái),一個(gè)表演另一個(gè)來(lái)猜,志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來(lái)給另一個(gè)學(xué)生猜;

  c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗,勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備,可以是筆或者筆記本之類(lèi)的)。

  C、畫(huà)鼻子游戲(10分鐘)

  a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉(沒(méi)有鼻子);

  b、讓學(xué)生到黑板前,蒙住或讓他們閉眼睛眼睛,轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫(huà)鼻子;

  c、看誰(shuí)畫(huà)得又好又準(zhǔn)。

  2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開(kāi)):

  3、

  A、 開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)(15分鐘)

  以互動(dòng)的形式展開(kāi):1)、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片,教會(huì)他們;

  2)、隨機(jī)選卡片亮出來(lái),讓學(xué)生們念出來(lái),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,答對(duì)的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  B、前線(xiàn)告急(10分鐘):

  a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表;

  b、

  c、志愿者說(shuō)出一件物品(教室里有的,或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺(tái)上。

  d、

  e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。

  f、

  C、吟詩(shī)或唱歌傳花(10分鐘):

  a、游戲與平常的擊鼓傳花類(lèi)似;

  b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺(tái)上朗誦詩(shī)歌或唱歌(不宜過(guò)長(zhǎng)),下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞(可以不按順序,傳給想傳的那個(gè)人即可);

  c、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束,手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。

  (備注:上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié),課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全,避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對(duì)于小游戲,志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。)

  九、可行性分析:

  1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的,對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己,提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。

  2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng),全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。

  3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面:

  車(chē)費(fèi):每人2元。

  活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來(lái)支付,最好是文具類(lèi)的。

  石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院

  青年志愿者協(xié)會(huì)

  xxxx年10月29日

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