活動策劃

時間：2026-01-02 16:45:15 策劃書

活動策劃【優(yōu)秀】

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃【優(yōu)秀】

　　釋放壓力，釋放心情，強身健體。

　　二、活動宗旨

　　磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走

　　三、活動內(nèi)容

　　1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極作用。

　　2. 在徒步中，欣賞近郊景色，不僅釋放疲憊心情，同時也加深同事間的交

　　流，提高團隊凝聚力。

　　四、活動組織

　　此活動為業(yè)余自由組織，有意愿者自由參加

　　五、活動時間

　　活動時間初步定為7月10日（星期日），早晨7點半在一基地籃球場集合。

　　六、行程路線

　　從一基地籃球場徒步出發(fā)經(jīng) 鄉(xiāng)下小路至紅花湖，坐車返回

　　七、活動人數(shù)

　　自由參加，不限人數(shù)，我們都是同路人

　　八、活動物品

　　活動系民間自由組織，活動費用均自身開銷。

　　必備物品：

　　旅行包面包礦泉水遮陽帽雨傘防曬霜

　　藿香正氣液葡萄糖手機等

　　九、注意事項

　　1、請?zhí)崆按_認(rèn)身體狀況是否良好，參加活動需謹(jǐn)慎；

　　2、整個活動過程中，自己全權(quán)負(fù)責(zé)自身安全；

　　3、路途中請愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

　　LCD工廠驢友群 20xx-07-10 時間流程：

　　7：00-7：30 一基地籃球場集合 7：30-8：00 超市集體購物

　　8：10 出發(fā) 12：30 中午吃飯休息

　　13：00 繼續(xù)徒步16：00 坐車會仲愷

活動策劃篇2

　　[活動思想]

　　以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間] xx年4月28日——5月 3 日

　　[活動內(nèi)容]

　　一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

　　全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

　　五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

　　各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內(nèi)容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

　　[活動要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

　　時代小學(xué)學(xué)生處

　　xx年4月

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　二、活動目的及意義

　　萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進同學(xué)們之間的友誼。

　　三、活動名稱 萬圣節(jié)之夜

　　四、活動時間

　　XX年10月27日晚6:30

　　五、活動地點 立d某教室(待定)

　　六、活動單位：

　　主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團委組織部

　　七、活動參與人員

　　天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報。

　　2、聯(lián)系傳媒部、活動當(dāng)天進行拍照。

　　3、申請教室。

　　4、向全院學(xué)生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

　　5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

　　6、準(zhǔn)備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

　　7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目。

　　8、制作不同顏色的號碼牌。

　　九、活動流程

　　活動入場

　　將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展。

　　1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動的視頻。

　　2、歌曲(十佳冠軍)。

　　3、主題游戲“不給糖怎么行”。

　　(1)我來比劃你來猜

　　規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

　　(2)辨真假

　　規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的`動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

　　4、話劇社表演

　　5、聚焦閃光燈

　　規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

　　6、千千結(jié)

　　規(guī)則：

　　(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

　　(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

　　(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

　　7、兔子舞活動結(jié)束

　　觀眾有序離場，組織部干事清理活動現(xiàn)場。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，儉苦樸素的生活習(xí)慣已經(jīng)漸漸淡出了人們的生活。大學(xué)生是一個特殊的消費群體，尤其是當(dāng)代大學(xué)生對勤儉節(jié)約的生活意義認(rèn)識的很淺薄，存在著較多的鋪張浪費現(xiàn)象。楊凌周邊的農(nóng)村地區(qū)每個村子里都存在著貧困的弱勢群體，他們可能沒有很暖和的衣服穿，他們可能沒有很好的書本去掌握知識。我們?yōu)槭裁次也话盐覀儾恍枰馁Y源整理起來去幫助他們呢?

　　二、活動目的：

　　寒冬已至，為了在這寒冷的天氣里給需要幫助的群體一絲溫暖，為了讓我們的同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛心，我們決定利用這次活動來表達(dá)我們內(nèi)心最真誠的'想法。

　　三、活動舉辦方：

　　四、活動主題：

　　衣物可數(shù)，博愛無垠

　　五、活動時間：

　　六、活動地點

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)北校區(qū)東區(qū)超市前、西區(qū)超市前、南校區(qū)南苑餐廳前

　　七、接受捐贈物品：

　　衣服、鞋子、書籍、廢舊物品等

　　八、活動前準(zhǔn)備：

　　一)人員準(zhǔn)備：