活動(dòng)策劃（共5篇）
活動(dòng)策劃 篇1
千百年來(lái),一個(gè)個(gè)瞬間、一個(gè)個(gè)符號(hào)逐漸凝固成永恒的紅色經(jīng)典,紅色的太陽(yáng)、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫(xiě)成中國(guó)紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來(lái)的'民族自信.西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)會(huì)計(jì)劃在這充滿(mǎn)激情的紅色10月開(kāi)展一次紅色種子拼圖活動(dòng)。
一，活動(dòng)背景
（1）1978年改革開(kāi)放拉開(kāi)序幕，30年來(lái)中國(guó)昂首闊步的前進(jìn)。紅色正是改革開(kāi)放30周年的主題。
（2）在十一過(guò)后開(kāi)展這樣一紅色種子拼圖活動(dòng)再恰當(dāng)不過(guò)，它讓我們回憶改革開(kāi)放給祖國(guó)帶來(lái)的翻天覆地變化，引領(lǐng)大家愛(ài)國(guó)情思的再次高漲。
二，活動(dòng)的目的，意義
紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，弘揚(yáng)和傳承改革開(kāi)放的紅色精神。
三，活動(dòng)簡(jiǎn)介
院生物學(xué)會(huì)計(jì)劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動(dòng)，借此紀(jì)念改革開(kāi)放30周年及增加同學(xué)們對(duì)種子和種子拼圖的了解。并評(píng)選優(yōu)秀作品，條件成熟還可考慮義賣(mài)。
四，活動(dòng)資源
以全院參加的形式，種子等由生物學(xué)會(huì)提供，活動(dòng)也由生物學(xué)會(huì)組織和負(fù)責(zé)。
五，活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.針對(duì)院內(nèi)作一定宣傳，設(shè)計(jì)海報(bào)，宣傳板等，宣傳中注意活動(dòng)的意義（紀(jì)念改革開(kāi)放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵(lì)同學(xué)們了解活動(dòng)并積極參與。
2，準(zhǔn)備充分的種子，具體事宜落實(shí)在生物學(xué)會(huì)內(nèi)相關(guān)人士。
3，準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置待定。
4，提前聯(lián)系好評(píng)委老師，確定具體比賽時(shí)間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報(bào)等上一并寫(xiě)出。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1，在比賽開(kāi)始前幾天就應(yīng)完成宣傳。
2，恰當(dāng)分配任務(wù)具體（最低限度作品數(shù)）到各班，各班再以單位分配任務(wù)。
3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標(biāo)注自己的信息如（所在班級(jí)，姓名，年級(jí)等），應(yīng)在比賽開(kāi)始前，由每班班長(zhǎng)收齊作品，交給所在年級(jí)負(fù)責(zé)人，然后一并交與生物學(xué)會(huì)。
4.比賽結(jié)果在上交作品截止日期后一星期內(nèi)，做出書(shū)面獲獎(jiǎng)名單。
5.可考慮做一次優(yōu)秀作品展。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)
1，活動(dòng)可在大一到大四年級(jí)中開(kāi)展，但主要為大一、大二、大三。且限會(huì)員.。
2，種子要買(mǎi)足
3.下發(fā)種子到各班，如不夠，由各班班長(zhǎng)盡快聯(lián)系生物學(xué)會(huì)，此事在下發(fā)種子時(shí)應(yīng)通知到班長(zhǎng)，以留下足夠時(shí)間給參賽人員發(fā)揮。
4.學(xué)會(huì)內(nèi)部要做到整體合作，個(gè)人盡職
六，預(yù)算
待定
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)人：徐洪強(qiáng)
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)目的
1、增長(zhǎng)會(huì)員見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)會(huì)員們的觀察力和推理能力
2、加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，提供一個(gè)交友的平臺(tái)，進(jìn)而增強(qiáng)交際能力。在學(xué)習(xí)之余，豐富會(huì)員的娛樂(lè)生活，提高會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)參與的積極性
3、完偵探推理迷們一個(gè)柯南夢(mèng)、福爾摩斯夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四、 活動(dòng)工作人員
主持人兩名（一男一女）、拍攝人員一名、會(huì)議記錄一名、各種工作人員數(shù)名
五、活動(dòng)對(duì)象
偵探推理協(xié)會(huì)會(huì)員（預(yù)計(jì)40人左右）
六、 活動(dòng)流程
1、 會(huì)前策劃準(zhǔn)備：工作人員對(duì)題目卡進(jìn)行分類(lèi)整理、ppt制作等。
2、 場(chǎng)地布置：工作人員提前40分鐘布置活動(dòng)場(chǎng)地。
3、 活動(dòng)具體項(xiàng)目：
（1）主持人致開(kāi)幕辭（5分鐘內(nèi)）
�。�2）有獎(jiǎng)答題（30分鐘）
場(chǎng)下分4組，每組選出一位代表，該組其余會(huì)員做后援。每組代表坐在第一排，組員坐于其后。并安排一位記分員，在黑板上記分，以示公正。再安排一位題目發(fā)放人員。
a、 必答題，由主持人念出題目后，工作人員將題卡發(fā)給代表。代表經(jīng)與后援討論后說(shuō)出答案，待4組都說(shuō)出答案之后，主持人公布答案，記分員給答對(duì)的組加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
b、 搶答題，由主持人念出題目后，每組代表舉手搶答，主持人選出先舉手的'選手，選手說(shuō)出答案后，主持人公布結(jié)果，記分員予以記錄。
c、 選答題，主持人公布預(yù)先在ppt里準(zhǔn)備好的題目，3組代表輪流選擇題目進(jìn)行回答，主持人公布結(jié)果，記分員記錄。
題目設(shè)置：必答題10道，每道5分；搶答題10道，每道5分；選答題10分
d、 由主持人公布比賽結(jié)果并予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲勝隊(duì)：每人3支阿爾卑斯；其余隊(duì)：每人1支阿爾卑斯。由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）偵探類(lèi)視頻觀賞與交流（25分鐘）
（4）偵探推理游戲——?dú)⑷擞螒颍?0分鐘）
由主持人宣布游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，將事先寫(xiě)在上職業(yè)的撲克牌打亂發(fā)給每個(gè)人一張，開(kāi)始?xì)⑷擞螒蛴螒�。（游戲局�(jǐn)?shù)訂在4到5局，視具體情況而定，每局勝出者獲得一份小禮物）
4、 主持人致結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）
活動(dòng)后期工作
1.場(chǎng)地整理（全體）
2.撰寫(xiě)通訊稿及成果冊(cè)
3.隊(duì)員之間分享活動(dòng)體會(huì)
七、活動(dòng)要求
此次的參與隊(duì)員在比賽和游戲中要求遵守活動(dòng)紀(jì)律，在做游戲的時(shí)候遵從與游戲規(guī)則，主持人注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)的氣氛。
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、活動(dòng)總結(jié)
偵探推理協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是在學(xué)生中推廣推理文化，普及推理知識(shí)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，為推理愛(ài)好者們營(yíng)造一個(gè)人互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鍛煉同學(xué)們的邏輯推理能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新能力，以符合二十一世紀(jì)我國(guó)對(duì)創(chuàng)新型人才的要求。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
豐富同學(xué)們校園生活，活躍校園氛圍，提升大學(xué)生的'音樂(lè)素養(yǎng)，陶冶我校學(xué)生課余時(shí)間的情操，展現(xiàn)我校當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和才華。
二、活動(dòng)主題：
弦撥仲景 笙繞杏林
三、活動(dòng)對(duì)象：
大學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
1.初賽：11月8日
2.復(fù)賽：11月11日
3.決賽：11月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
復(fù)賽：大學(xué)生活動(dòng)中心
決賽：月光劇場(chǎng)
六、活動(dòng)要求：
1、演奏方式僅限制于個(gè)人獨(dú)奏與樂(lè)隊(duì)齊奏；
2、自備樂(lè)器，淡妝表演，如以樂(lè)隊(duì)形式參賽需統(tǒng)一表演服飾（海選不需要統(tǒng)一服飾與妝容）；
3、各參賽選手（樂(lè)隊(duì)）能獨(dú)立完成表演曲目；
4、參賽選手比賽期間服從主辦方安排。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)宣傳（10月29日-10月31日）：
形式包括平面宣傳（展板、海報(bào)等）、網(wǎng)絡(luò)宣傳（藝術(shù)團(tuán)官方微博、藝術(shù)團(tuán)官方微信、空間推送）、廣播、以及各二級(jí)院系向班級(jí)發(fā)送報(bào)名信息。
2、選手報(bào)名（10月31日-11月3日）：
�。�1）向各二級(jí)院系負(fù)責(zé)部門(mén)報(bào)名，確認(rèn)參賽資格后以院系為單位于11月4日21:00前將報(bào)名表交到活動(dòng)方；
�。�2）藝術(shù)團(tuán)內(nèi)報(bào)名，團(tuán)內(nèi)參賽人員以部門(mén)為單位于11月4日21:00前將報(bào)名表交到辦公室。
4、初審：（線(xiàn)上，11月8日）
各樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人于11月8日21:00前發(fā)送表演曲目視頻或音頻至郵箱：評(píng)委回復(fù)提出建議并進(jìn)行一輪淘汰，請(qǐng)大家關(guān)注郵箱回復(fù)信息。
5、復(fù)審：（大學(xué)生活動(dòng)中心，11月11日）
�。�1）簽到：18:20晉級(jí)參賽選手（樂(lè)隊(duì)）開(kāi)始簽到；
�。�2）開(kāi)場(chǎng)：18:50 正式開(kāi)始。主持人介紹本次復(fù)審流程、評(píng)委；
�。�3）表演：各參賽選手按照簽到順序開(kāi)始表演曲目；
�。�4）結(jié)束：比賽結(jié)果于11月11日晚公布。
6、決賽（月光劇場(chǎng)，11月14日）
（1）簽到：18:30 開(kāi)始，晉級(jí)參賽選手簽到；
（2）開(kāi)場(chǎng)：19:00 開(kāi)始，主持人介紹本次大賽流程、評(píng)委、嘉賓。宣布比賽開(kāi)始；
�。�3）表演：晉級(jí)決賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演出；
�。�4）中場(chǎng)：串場(chǎng)節(jié)目；
�。�5）表演：樂(lè)隊(duì)繼續(xù)按照順序進(jìn)行演出；。
（6）互動(dòng)：主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，進(jìn)行抽獎(jiǎng)等活動(dòng)；
�。�7）結(jié)束：主持人致辭，宣布本次比賽的結(jié)果。
八、評(píng)分細(xì)則：
1、初審：根據(jù)選手上交視頻及音頻打分（10分制），分?jǐn)?shù)高者晉級(jí)，預(yù)計(jì)留30個(gè)投稿視頻。
2、復(fù)審：評(píng)委以十分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分，按平均分高低排列名次，取前10名進(jìn)入決賽，打分表見(jiàn)附頁(yè)。
3、決賽：評(píng)委以十分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分，按平均分高低排列名次
�。�1）演出后，評(píng)委老師直接打分，并評(píng)語(yǔ)。全體演出結(jié)束，每個(gè)評(píng)委老師有兩個(gè)認(rèn)定名額，選手獲得老師認(rèn)定數(shù)最多，獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)；
�。�2）后臺(tái)工作人員根據(jù)分?jǐn)?shù)平均數(shù)排序，依次決出獎(jiǎng)項(xiàng)，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并排序（按排名順序一二三等獎(jiǎng)以此類(lèi)推）。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最具風(fēng)采獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂袡C(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品以及省級(jí)比賽推優(yōu)資格。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)背景
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的就是希望散居在世界各地的人們，無(wú)論你就是年老還就是年輕，無(wú)論你就是貧窮還就是富裕，無(wú)論你就是患病還就是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方
青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書(shū)館
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：暫定于20xx年4月22日
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。
生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽(yáng)篷、擺放書(shū)本所用的桌子、書(shū)本分類(lèi)牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書(shū)日簽字活動(dòng)、簽字筆。
宣傳部：制作兩張pop與寫(xiě)三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門(mén)口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員（2人）。
辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門(mén)安排4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣(mài)書(shū)賣(mài)物或者捐書(shū)的情況。此時(shí)要把賣(mài)書(shū)者的'姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。（注：書(shū)本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書(shū)本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定）
七、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳：各部門(mén)安排4人到寢室收集書(shū)本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
�。�2）基本流程
�、偈占氖蹠�(shū)本
1、到寢室收集寄售書(shū)本時(shí)要說(shuō)明賣(mài)書(shū)、換書(shū)的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書(shū)活動(dòng)。
2、收集時(shí)要賣(mài)書(shū)者在書(shū)簽上寫(xiě)一句贈(zèng)言或者感言，若書(shū)本賣(mài)出，買(mǎi)書(shū)人可以獲得這張書(shū)簽。書(shū)本未賣(mài)出，書(shū)簽則反饋給捐書(shū)人。
�、谟涗浖氖刍蚓栀�(zèng)信息
1、記錄內(nèi)容包括書(shū)名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。
2、將捐書(shū)人、賣(mài)書(shū)人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫(xiě)在書(shū)本第一頁(yè)的角落上，方便售出書(shū)本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書(shū)本進(jìn)行分類(lèi)，如：教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)、軍事歷史書(shū)、小說(shuō)類(lèi)、語(yǔ)言文字類(lèi)等等。
�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
22日上午10：00開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，此時(shí)有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。
④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開(kāi)始
八、活動(dòng)后期工作
1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。
3、宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書(shū)本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書(shū)本的所得（除去捐給工本0904同學(xué)的部分）交還給賣(mài)書(shū)者，此時(shí)未售出的書(shū)本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看就是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣(mài)書(shū)者說(shuō)明清楚，出售書(shū)本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書(shū)本賣(mài)掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣(mài)書(shū)者在給書(shū)本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，此時(shí)書(shū)本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈(zèng)的書(shū)本賣(mài)出時(shí)，工作人員要做好書(shū)本的出售記錄（包括書(shū)本名稱(chēng)、價(jià)錢(qián)、原書(shū)本持有者寢室號(hào)）。
5、書(shū)本賣(mài)出時(shí)，買(mǎi)主可以留一句祝福語(yǔ)給書(shū)本原主人，祝福語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書(shū)本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元
反饋禮品（書(shū)簽、書(shū)夾、糖果）約100元
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用對(duì)稱(chēng)、鏤空的方法剪不同的車(chē)。
2、體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三種車(chē)輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號(hào)筆、彩紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)馬路上的車(chē)輛
1、你在馬路上見(jiàn)過(guò)什么車(chē)?它是怎么樣的?
2、幼兒自由回答，教師靈活回應(yīng)。
3、小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車(chē)像長(zhǎng)方形，小轎車(chē)想梯形等。
價(jià)值分析：通過(guò)交流討論讓孩子了解不同的車(chē)有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。
二、不同的車(chē)
1、出示三種不同車(chē)輛的剪紙示意圖，問(wèn)：你看到了什么車(chē)輛?它是怎么剪出來(lái)的?
2、幼兒根據(jù)老師所出示的示意圖說(shuō)出不同車(chē)輛的剪法。并請(qǐng)個(gè)別孩子演示操作。
3、老師講解重點(diǎn)：車(chē)輪和車(chē)窗的剪法。車(chē)輪有兩種剪法，一種是直接剪出來(lái)，一種是剪好幾個(gè)圓后貼上去。
價(jià)值分析：請(qǐng)孩子根據(jù)老師的示意圖探索發(fā)現(xiàn)車(chē)輛的剪法，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
4、請(qǐng)小朋友也去剪幾輛車(chē)子，注意安全使用剪刀。
5、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、作品展示
1、說(shuō)說(shuō)你剪了什么車(chē)子?一共剪了幾輛?
2、請(qǐng)將剪好的車(chē)輛放到馬路上展覽。
價(jià)值分析：教師提供十字路口這一場(chǎng)景布置，使孩子們能將自己的作品展現(xiàn)出來(lái)，有利于提高孩子的`操作積極性。
活動(dòng)名稱(chēng)夏天的風(fēng)景 活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周?chē)瞽h(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當(dāng)位置畫(huà)好樹(shù)干。
3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。 活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路扛墒裁词�？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫(huà)，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
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