活動策劃【范例5篇】

活動策劃 篇1

　　活動目標

　　通過搜集弱勢人群頑強奮爭、自強不息的典型事例，讓學生了解他們的不易，激發(fā)學生對他們的敬佩之情，并學會尊重和關(guān)愛弱勢群體。

　　活動準備

　　搜集反映弱勢人群自強不息的圖文資料。

　　活動過程

　　一、故事會

　　課上播放張海迪的故事，引導學生討論：

　�。�1）張海迪的故事最打動你的是什么；

　�。�2）張海迪成功的秘訣是什么；

　�。�3）你最佩服她的地方是什么；

　�。�4）有人說她是英雄，你贊同嗎？說出自己的理由。

　　二、小主播時間

　　1．觀看教科書第22頁的圖片。

　　教師：你身邊有沒有這樣感人的例子呢？把你搜集到的故事用你喜歡的方式展示出來。

　　2．學生匯報課前采訪、調(diào)查、搜集的.成果。

　　三、我和榜樣比差距

　　教師：剛才大家所說的這些人沒有

　　健全的四肢、優(yōu)越的生活條件，他們?yōu)槭裁茨苋〉萌绱舜蟮某煽�？我們和他們最大的差距是什么？（頑強拼搏、自強不息、挑戰(zhàn)命運的精神和勇氣）

　　教師：殘疾人、生活困難的人、老人，他們每一點成績的取得都付出了比常人更多的努力，他們以自己的行動贏得了社會的尊重，也給我們樹立了榜樣。讓我們用掌聲向那些身處困境卻頑強奮斗、自強不息的人們表達一下我們的敬佩之情。

　　四、我的成長計劃

　　1．聯(lián)系實際填一填：你在生活和學習中遇到過哪些困難？

　　用采訪的形式，請學生說一說：學了這一課，你從這些殘疾人身上吸取了哪些力量；今后打算怎樣做一個不怕困難、自強不息的好少年？

　　2．金話筒訪談在線。

　　3．搜集或設(shè)計一句座右銘，勉勵自己勇敢地面對生活中的困難。

　　五、欣賞歌曲《真心英雄》

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　愛我敦煌，立志成才

　　二、活動組織

　　組長：

　　成員：

　　三、活動目的

　　1.創(chuàng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、向上、有意義的“六一”兒童節(jié)，引導學生愛我敦煌，立志成長。

　　2.加強同年級學生和學生的交流，學生和老師的交流，創(chuàng)建和諧教育。

　　3.以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛班級的集體主義情感。

　　四、活動時間和地點

　　5月20日-23日，組織展出學生、老師、家長的作品。

　　5月26日至30日上午，六年級組織開展乒乓球友誼賽;

　　5月28日上午五年級，下午四年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

　　5月29日上午三年級，下午二年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

　　5月30日上午一年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

　　5月30日下午各班在教室組織活動慶祝六一。

　　五、活動內(nèi)容及組織

　　1.每個年級組織辦好兩張版(底面建議噴繪)，19日貼好，20日-23日展出，一方面迎接均衡發(fā)展評估驗收，一方面家長會期間在教學樓前院展出交流。作品注明班級、姓名、指導教師或指導媽媽、爸爸等。

　　2.每班組織做15件小制作，19日前交劉麗萍，可以是布貼畫、種子貼畫、樹葉貼畫、剪貼畫、毛線貼畫、羽毛貼畫，可以是彩色剪紙，手工制作，可以是學生、老師、家長的'攝影(8寸)作品等，最好是課堂上學過的，現(xiàn)在做出來，由課內(nèi)延伸到課外。作品注明班級、姓名、指導教師或指導媽媽、爸爸等。

　　2.六年級：乒乓球比賽。每班2名男子選手，2名女子選手。按照體育組的安排，5月29日比賽結(jié)束，5月30日獎勵優(yōu)秀選手。

　　3.節(jié)目匯演：一至五年級各班，每班一個節(jié)目，每個年級1個教師或家長才藝表演節(jié)目，每個節(jié)目表演時間限定在10分鐘之內(nèi)，節(jié)目內(nèi)容以“愛我敦煌，立志成才”為主題，形式可以是詩朗誦、舞蹈、相聲、小品、器樂合奏、歌伴舞、集體舞、舞臺劇表演等不限。

　　4.活動由年級組長和副組長共同商議，分年級分頭負責，組織培訓節(jié)目主持人。

　　六、活動要求

　　1.各班主任在5月26日前將節(jié)目名稱、形式、人數(shù)、節(jié)目時間、串詞等報送年級組長和副組長，以便安排節(jié)目表次序、撰寫臺詞并培訓節(jié)目主持人。

　　2.活動始終要貫徹“節(jié)儉”精神，重視活動內(nèi)容的藝術(shù)性和教育性的設(shè)計，不準統(tǒng)一組織購買服裝，不要化妝，活動過程中不準帶零食;重展示，無客觀標準的活動，不組織評獎，讓觀眾多元多角度去評價。

　　3.活動過程中，各班要班主任、課任教師和少先隊干部，要組織學生文明有秩序的觀看，遵守集會活動紀律，并組織照相或攝像，留下美好的童年記憶。

活動策劃 篇3

　　晚會概況：

　　活動目的：

　　豐富本校學生的課余生活，進一步增強同學們的組織凝聚力，全面活躍校園文化生活，進一步提高社團聯(lián)合會在學院的知名度，并過此次晚會給優(yōu)秀社團頒獎。

　　晚會名稱：“社聯(lián)文化節(jié)”開幕式

　　策劃組織單位：社團聯(lián)合會

　　時間：12 月10 日晚上6：30—9：00

　　參加對象： 東西校區(qū)社團代表成員 參加人數(shù)預計600人

　　前期準備：宣傳部負責出此次活動的展板，廣播站在晚會前進行廣播宣傳，在學校粘貼海報，所有宣傳須注明主辦方，承辦及贊助單位。

　　社內(nèi)選拔節(jié)目，社長并負責社內(nèi)節(jié)目彩排，院、系社團節(jié)目必須由各社負責人監(jiān)督彩排

　　在晚會前三天，由社團聯(lián)合會秘書長責發(fā)放請柬，邀請學院領(lǐng)導，并發(fā)給各系部黨、團總支書記，輔導員等，及所邀請參加晚會的東校代表。

　　晚會流程：

　　工作人員提前倆小時到禮堂收拾場地

　　主持人開場 介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導、嘉賓、評委

　　學校領(lǐng)導代表致詞

　　晚會節(jié)目表演

　　在節(jié)目表演完后進行優(yōu)秀社團的頒獎

　　合影

　　晚會謝幕

　　預計節(jié)目：在禮堂門口輪滑表演 輪滑社

　　開場舞(待定)

　　書法表演 書法社和公關(guān)禮儀(服裝表演協(xié)會)

　　小品相聲、三句半節(jié)目 綠地文學，演講社，小飛熊工作室

　　《大話英語》 音樂愛好者協(xié)會

　　魔術(shù)表演 魔術(shù)社

　　歌曲 攝影社

　　歌曲 乒乓球社

　　其余待定

　　場地安排：前三排坐嘉賓，其余各社提前統(tǒng)計參加人數(shù)，并在座位上貼上各社標識

　　時間安排：

　　11月23號例會后通知各系、東區(qū)社團統(tǒng)計節(jié)目

　　11月26號上交節(jié)目

　　11月27號彩排

　　12月4號彩排

　　12月5號練習節(jié)目

　　12月2號出展板宣傳

　　12月8號彩排(邀請老師指導)

　　12月8號買請?zhí)�，邀請各系老師、主席、書記、學生會主席、學生團委會書記參加社聯(lián)晚會

　　12月9號練習節(jié)目

　　12月10號正式開始

　　工作人員安排：

　　負責人：社聯(lián)秘書長

　　對各種突發(fā)事件做出明確決定。

　　節(jié)目提醒;待定

　　負責此次晚會節(jié)目上臺順序，并提前讓演員做好上臺準備

　　工作人員：大二各社社長(19人)

　　收拾布置禮堂，并負責活動的一切道具的搬運，維持晚會秩序

　　接迎人員;公關(guān)禮儀社、服裝表演協(xié)會(10人)

　　負責接待東區(qū)來賓，禮儀工作

　　主持人：待定(4人)

　　主持此次晚會

　　攝影：攝影社(5人)

　　4人攝像、1人照相

　　舞臺燈光調(diào)控：(禮堂部)

　　負責舞臺燈光設(shè)備的正常運行，并調(diào)控燈光

　　贊助計劃

　　(一) 市場效應(yīng)分析：

　　1.我院西校區(qū)設(shè)有7個系部，共有學生多名。我院人多但面積不大。造成人流非常集中，營造了一個良好的宣傳和推廣環(huán)境，這是我院宣傳效果好于龍洞其他高校的一大優(yōu)勢。活動當晚將有全校各社團負責人、社員、系部學生、校領(lǐng)導，東校區(qū)嘉賓在固定的'位置上觀看

　　2.此次活動為我院校大型活動之一，得到學校與系領(lǐng)導的高度支持，屆時還會邀請到廣州市內(nèi)其他高校作為嘉賓，整個晚會規(guī)模宏大，廣告輻射面廣，影響力較大。

　　3.我院學生對新事物接受能力強，并能積極參與各項活動。開拓廣闊的校園市場，提高企業(yè)知名度;而且能支持教育事業(yè)，為企業(yè)樹立良好的品牌形象。

　　4.我學院的同學來自五湖四海，需要這樣一個可以作為導購的商家進行宣傳，通過宣傳將會快速、有效地為商家?guī)�來不錯的直接經(jīng)濟效益。

　　5.商家可通過學院廣播臺，教學樓下展板，學院網(wǎng)站等傳媒機構(gòu)加大宣傳的力度。

　　(二)宣傳計劃

　　(1)橫幅

　　于活動場地處懸掛， 活動前期懸掛，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長(公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)。

　　(2)海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報, 在保證有關(guān)活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前(建議公司參與設(shè)計海報或展板)，宣傳單，節(jié)目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

　　(3)展板

　　活動前期在院內(nèi)指定位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院社團聯(lián)合會所有。

　　(4)網(wǎng)站宣傳

　　我們將在保定職業(yè)技術(shù)學院校網(wǎng)站上進行跟蹤報道，借助網(wǎng)絡(luò)力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學城內(nèi)對公司無人不只，而且輻射到整個網(wǎng)絡(luò)世界。

　　(5)校內(nèi)媒體

　　各社社長發(fā)飛信告訴社員晚會概況以及贊助單位。

　　商家補償計劃

　　(1)冠名權(quán)

　　本次活動可以“×贊助商×”等來命名. (贊助總金額到達一定程度)

　　(2)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目由商家自己提供)

　　(3)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物(商家自行設(shè)計也可)

　　(4)展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報

　　(5)宣傳欄宣傳 贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣(要另收一些宣傳資金)

　　(6)橫幅宣傳 在活動現(xiàn)場和學校道路旁允許擺放的地方懸掛帶有商家名稱的橫幅

　　(8)產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)

　　(9)工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等

　　(10)嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言

　　(11)頒獎 如貴公司冠名此次活動可參與此次優(yōu)秀社團的頒獎

活動策劃 篇4

　　一、活動內(nèi)容

　　征集大家的金點子。金點子可以包括：

　　小成本創(chuàng)業(yè)金點子——小成本起手，瞄準一個切合實際、頗具前景的創(chuàng)業(yè)項目，去全面開展行動。

　　節(jié)能環(huán)保金點子——從身邊小事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出節(jié)能環(huán)保的建議。

　　健康生活金點子——分享生活經(jīng)驗，搜集創(chuàng)意有趣的生活小貼士，讓生活更方便、健康。

　　快樂學習金點子——我們要學習，我們更要快樂。發(fā)散思維，結(jié)合切身體會，講授獨具創(chuàng)意的快樂學習方法。

　　只要你的'金點子頗具創(chuàng)意又切實可行，皆可入題！

　　二、活動形式——征文，用文字去描述你的金點子。

　　三、征文要求

　　1.題材不限，內(nèi)容要求積極健康，不得抄襲、套作，字數(shù)須1000字以上。

　　2.投稿方式：一份打印版文檔由每班負責人收齊或直接交到a5—109辦公室，一份電子版文檔須以附件的形式發(fā)送到j(luò)yqjsmile@sina.cn 3.所有參賽作品須注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

　　四、活動意義

　　搭建創(chuàng)意平臺，征集創(chuàng)意金點子，鍛煉文字寫作能力，使同學們更加關(guān)注細節(jié)，留心身邊小事，成為一個學習和生活上的有心之人。

　　五、策劃主辦方——經(jīng)濟學部經(jīng)議求精報社

　　六、活動對象——全體經(jīng)濟學部學生

　　七、活動時間安排：

　　1.作品征集4月14日—4月24日

　　2.作品評審4月25日—4月27日

　　3.獎項頒發(fā)4月28日

　　八、獎項設(shè)置:

　　一等獎2名

　　二等獎4名

　　三等獎6名

　　最佳金點子獎2名

　　（獲獎選手將統(tǒng)一由主辦方頒發(fā)經(jīng)濟學部級榮譽證書）

　　九、活動安排：

　　1.準備：宣傳單

　　宣傳海報

　　獲獎證書（編輯部）

　　2.征文通知：通知各班宣傳委員，每班領(lǐng)取3張宣傳單（指導老師）

　　3.宣傳：a4教學樓下經(jīng)濟學部宣傳欄和a5—109辦公室外宣傳欄處張貼宣傳海報（宣傳部）

　　4.征稿：在a5-109辦公室或各班負責人處收集稿件并整理（新聞部）

　　5.評審：初審——各部長，終審——指導老師

　　6.獲獎選手通知——新聞部

　　7.獲獎名單張榜公示——宣傳部

　　8.頒獎及合影留念：由指導老師為獲獎選手頒獎并合影留念（記者團）

　　9.獲獎作品展示：獲獎選手名單及其作品將刊登于《經(jīng)議求精報》，a4宣傳欄也將進行獲獎作品展（宣傳部）

　　10.活動總結(jié)——記者團

　　十、附件：作品評選標準

　　1.完整性20％(文章內(nèi)容起承轉(zhuǎn)合，結(jié)構(gòu)完整)

　　2.創(chuàng)意性60％（題材、內(nèi)容、角度和觀點新穎性）

　　3.文學性20％（語言邏輯、修辭合理性）

活動策劃 篇5

　　一.活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：

　　地點：各班教室

　　三.活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹;之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

　　2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);

　　3.每班在學習經(jīng)驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓;

　　2.老師或大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹;

　　3.大一同學提出問題并進行交流;

　　4.文藝節(jié)目表演;

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標準：共5分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況(1分) 缺勤1人扣.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

　　2.會場氣氛(1分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍;

　　3.文藝節(jié)目(1分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛;

　　4.最終效果(1分) 學習經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的'學習熱情;

　　5.心得體會(1分) 以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1-5篇得5分;6-1篇6分;11-15篇7分;16-2篇8分;21-25篇9分;26-3篇1分。

　　六.獎項設(shè)置

　　1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名;

　　2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：3召開干事和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜(干事：安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級;學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關(guān)事宜;學委于當晚交各班固定教室所在地點)。

　　3.與紀檢部協(xié)商好，周二晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果;

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝;

　　3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學習經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

　　2.活動的書面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物5元。

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