世界糧食日的活動策劃方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的世界糧食日的活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動背景

　　1979年11月，聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織召開第20屆大會并通過決議，決定將每年的10月16日設為首個“世界糧食日”。這一活動旨在提升全球?qū)�糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的關注和重視。

　　二、活動目標

　　1、鼓勵幼兒擔任活動的中心角色，充分發(fā)揮他們的主動性，使他們積極參與活動的策劃與實施。

　　2、通過本次活動幫助幼兒認識到每一粒糧食都是農(nóng)民和勞動者辛勤工作的成果，讓他們理解“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)“珍惜糧食”的優(yōu)良品質(zhì)。

　　3、通過繪畫、語言表達、歌唱等形式宣傳愛惜糧食的重要性。

　　三、活動過程

　　1、集體教學活動：

　　（1）社會活動：學習“世界糧食日”的起源。

　�。�2）語言活動：《大公雞與漏嘴巴》

　　（3）畫畫與唱歌：《古詩：憫農(nóng)》

　　2、主題畫創(chuàng)作：珍惜糧食

　　以圖畫的方式表達自己對節(jié)約糧食的理解，比如農(nóng)民辛勤耕作、節(jié)約糧食等。

　　3、家庭與學校的配合：

　　借助xx月xx日“世界糧食日”的契機，旨在培養(yǎng)孩子的珍惜糧食意識，評選“愛惜糧食的小朋友”。家庭與學校的配合如下：

　�。�1）請記錄孩子的用餐情況，填寫“幼兒用餐情況記錄表”。

　�。�2）以書信形式贊揚孩子在家庭中“惜糧愛糧”及“良好用餐習慣”等方面的進步。

　�。�3）家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

　　如果孩子在家用餐時拖延、挑食或需要大人喂飯，家長可以借此機會給予指導，反饋表格仍可繼續(xù)使用。

　　（4）“小小愛糧宣傳員”，把孩子的作品制作成宣傳海報。

　　通過“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的寶貴性和重要性，增強了節(jié)約糧食的意識。在日常生活中，時刻關注自己的行為，力爭做到不浪費任何一粒米飯或剩下任何一口菜，從身邊的小事做起。

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