活動策劃

時間：2025-10-29 04:56:11 策劃書

活動策劃[必備10篇]

活動策劃篇1

　　為貫徹落實市委、市政府創(chuàng)建廣東省縣級文明城市的部署，營造創(chuàng)建文明城市的濃烈氛圍，充分發(fā)揮廣大青年團(tuán)員在全市爭創(chuàng)文明城市的積極作用，特制定以下活動方案：

活動策劃[必備10篇]

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，圍繞“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、文化繁榮、生態(tài)良好、風(fēng)尚文明、社會和諧”的創(chuàng)建目標(biāo)，打造愛我陸豐，人人參與，全面推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作的社會氛圍，提升市民文明素質(zhì)和城市文明水平，增強(qiáng)城市的.形象魅力和美譽度，促進(jìn)陸豐經(jīng)濟(jì)政治文化社會生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展形式多樣的創(chuàng)建文明主題宣傳和實踐活動，掀起全鎮(zhèn)青年團(tuán)員創(chuàng)建全國文明城市的熱潮，動員廣大團(tuán)員青年積極投身文明城市創(chuàng)建，提高青少年文明素養(yǎng)，推動青少年精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)，為陸豐市創(chuàng)建廣東省縣級文明城市的奮斗目標(biāo)做貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題

　　攜手共創(chuàng)建，文明我先行

　　四、活動時間

　　20xx年6月——20xx年7月。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）開展“攜手共創(chuàng)建，文明我先行”橫幅簽名活動。動員全鎮(zhèn)團(tuán)組織、團(tuán)員青年積極投身到我市創(chuàng)建全國文明城市工作之中，迅速形成強(qiáng)勢宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員從我做起，從點滴做起，積極投身到活動中來，以自己的實際行動和文明形象，為創(chuàng)建廣東省縣級文明城市的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和力量。

　　（二）組織團(tuán)員向群眾發(fā)放《創(chuàng)建文明城市、爭當(dāng)文明市民倡議書》以及張貼《陸豐市創(chuàng)建廣東省縣級文明城市宣傳標(biāo)語》，號召廣大群眾爭做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的參與者和文明形象的維護(hù)者，呼吁群眾市民共同參與到創(chuàng)建文明城市當(dāng)中來，為文明城市的創(chuàng)建工作添磚加瓦。

　　（三）舉辦“創(chuàng)建文明城市建設(shè)和諧校園”班級板報墻評比活動。為配合好創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)設(shè)濃厚校園文化氛圍，豐富班級文化，開展以“創(chuàng)建文明城市建設(shè)和諧校園”為主題的班級板報墻評比活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與創(chuàng)建文明城市活動。

　�。ㄋ模╅_展國際環(huán)境日“美化家園、人人參與”環(huán)境大清潔活動。以國際環(huán)境日活動為契機(jī)，廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育，組織“美化家園、人人參與”大清潔活動，提高團(tuán)員青年愛護(hù)公共環(huán)境和環(huán)保意識，助力文明創(chuàng)建。

　　六、活動要求

　　各團(tuán)支部負(fù)責(zé)搜集團(tuán)員青年參加活動的文字、照片、視頻等材料，活動結(jié)束要對材料進(jìn)行整理，形成活動總結(jié)，并于7月25日前交至團(tuán)委辦公室。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算

　　略

活動策劃篇2

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面，校園活動方案策劃。

　　二、活動背景

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的`要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

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　　活動主題

　　聯(lián)通新生活，靚出你自己

　　—— 聯(lián)通校園推廣活動

　　“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生活;作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》。

　　“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

　　傳播內(nèi)容

　　中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

　　中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

　　綜合業(yè)務(wù)：GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、CDMA移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信

　　總體思路

　　以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中，開展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動。活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。

活動策劃篇3

　　活動主題：激揚青春，夢想飛揚。

　　活動原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊之間的合作力度，使一個團(tuán)隊在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊中充滿友誼的氣息。

　　活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動時間：二零XX年十二月至一月

　　活動場所：學(xué)院足球常（教室安排待定）

　　活動對象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門

　　活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　活動步驟：一、前期準(zhǔn)備；二、正式活動；三、活動后期處理。

　　活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位

　　活動預(yù)計時間：預(yù)計最多一個月

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行活動地點的申請，每次會場物資的'準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。

　　3、制作活動中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。

　　4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。

　　5、對正式活動時的時間安排做一個詳細(xì)的計劃表。

　　正式活動：

　　1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。

　　5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。

　　8、宣布活動結(jié)束。

　　活動后期處理：

　　一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎勵。（獎項：團(tuán)體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）

　　、對于未獲獎團(tuán)隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。

　　活動經(jīng)費：動感地帶贊助及組織物資。

　　活動要求：

　　活動制度處理：

　　活動特殊情況處理：

　　活動后勤組安排情況：

　　活動具體安排時間表：

　　活動預(yù)期成果：

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。作為南京醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風(fēng)氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關(guān)愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。

　　二、活動主題：

　　傳播知識，奉獻(xiàn)愛心，傳承文明，回報社會

　　三、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預(yù)防與護(hù)理工作，塑造南京醫(yī)科大學(xué)的良好的`社會形象，展現(xiàn)我校學(xué)生的素質(zhì)，并達(dá)到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。

　　2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關(guān)懷，快樂健康的度過晚年。

　　3、目標(biāo)：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學(xué)生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風(fēng)氣的形成起到一定的作用。

　　四、活動安排：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜;

　　2、派人員到活動現(xiàn)場視察環(huán)境等情況，有必要的話對策劃書進(jìn)行修改;

　　3、準(zhǔn)備好活動中需要的物資，做好詳細(xì)的物品資費清單;

　　4、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)，在活動前所有參與者進(jìn)行一次模擬培訓(xùn);

　　5、準(zhǔn)備好活動中需要的內(nèi)容，如歌曲，劇本，等。

　　場地布置事項：

　　1、音響等活動設(shè)備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

　　2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)

　　3、自帶筆記本電腦、相機(jī)。

　　活動注意事項：

　　1.活動中遵守安排，認(rèn)真工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧;

　　2.各成員負(fù)責(zé)好自己活動前的一切任務(wù)，不可有誤;

　　3.在活動中要負(fù)責(zé)做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

　　4.各活動的成員要學(xué)會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹(jǐn)慎，交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

　　5.請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，注意進(jìn)場、在場、離場應(yīng)有的禮節(jié)。

　　6.現(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

活動策劃篇5

　　（一）活動目標(biāo)

　　1、懂得保持好心情有益于身心健康

　　2、會調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法

　　（二）活動準(zhǔn)備

　　知識準(zhǔn)備：活動前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄

　　材料準(zhǔn)備：提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙

　　（三）活動過程

　　1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂

　　2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的.時間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛

　　“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說一些讓友好、快樂的話！”

　　3、請幼兒設(shè)計心情牌：出示開心、傷心、生氣的等表情畫像，讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應(yīng)的畫像，掛在自己的片盤旁，教師注意觀察，并及時給予疏導(dǎo)

　　（四）活動延伸

　　活動后家長、教師可有意識地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因，并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負(fù)面情緒，共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法

活動策劃篇6

　　重五山村好，榴花忽已繁。

　　粽包分兩髻，艾束著危冠。

　　舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。

　　日斜吾事畢，一笑向杯盤

　　這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。讓我們來自五湖四海的伙伴一起來度過這個屬于我們的節(jié)日吧!

　　一、活動主題

　　“喜迎端午節(jié)，共賞孔明燈”

　　二、活動口號

　　大海納百川，這個端午節(jié)仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的`意境。讓我們永遠(yuǎn)銘記孔明燈下的這個端午節(jié)吧!

　　三、策劃人：XX

　　四、承辦方：XX工程系心理部

　　五、協(xié)辦方：院團(tuán)委、各系團(tuán)總支

　　六、活動時間：20xx年6月

　　七、活動地點：學(xué)校足球場

　　八、活動目的及意義：與本校師生共同交流，共度佳節(jié)，提高同學(xué)們的交際能力，豐富我們的課余生活，陶冶我們的情操，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。

　　九、活動對象：

　　本次活動的主要對象是全院同學(xué)，為了促進(jìn)師生之間的交流，同時也誠邀各位老師前往參加，交流。

　　十、活動流程

　　(一)、前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳工作：我們將組織團(tuán)總支的所有去各班宣傳、講解，同時我們會打出海報宣傳。

　　2、布展階段：我部門會先準(zhǔn)備許多的孔明燈賣給同學(xué)們，在大禮堂設(shè)點賣孔明燈，并先讓紀(jì)保部的人守著操場每個出口派倆個人，只有持有孔明燈的人才能入場，再每人發(fā)一張留言條，可以寫自己想說的話或是對家人、對朋友的祝福，也可以在孔明燈上留言發(fā)表自己的感言或?qū)懴伦约旱脑竿虚g可以示意幾分鐘集體許愿，然后在主持人的指導(dǎo)下統(tǒng)一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈后可以放音樂跳舞，我們會請來樂隊助興，盡情狂歡。由主持人主持之后的事宜。

　　3、會場布置

　　樂隊布置在升旗臺，為同學(xué)調(diào)節(jié)氣氛。

　　將賣孔明燈的位置安排在學(xué)生超市和大禮堂。

活動策劃篇7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。

　　3、激發(fā)孩子參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┙M織工作

　　1、向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動倡議。

　　2、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

　　3、組織親子報名工作。

　　4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進(jìn)場的隊列練習(xí)。

　　5、做好運動會上的人員分工。

　�。ǘ┙�(jīng)驗準(zhǔn)備

　　幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。

　�。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備

　　1、運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

　　2、各運動項目所需的.用品。

　　三、活動方案及流程

　　(一)活動時間：20xx年3月25日下午兩點半準(zhǔn)時開始

　　(二)活動地點：西夏區(qū)青少年活動中心一樓（風(fēng)雨操場）

　　(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”

　　(四)運動會工作人員分配：

　　總指揮：雷教練王教練

　　仲裁、場地負(fù)責(zé)人：雷教練王教練馬教練李皖寧

　　裁判長、裁判：雷教練王教練馬教練李皖寧

　　倪老師葛老師王箏雷林

　　主持人：倪老師

　　拍照：吳霜

　　比賽前運動器材準(zhǔn)備：雷教練

　　音樂：雷佳

　　計分：各項比賽負(fù)責(zé)人

　　統(tǒng)計：各項比賽負(fù)責(zé)人

　　安全、后勤：王富

　　(五)獎項設(shè)置：

　　項目獎項設(shè)置：

　　集體分別為第一名1個，第二名1個，其他為優(yōu)秀獎

　　個人

　　分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

　　(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

　　(七)退場。

　　(八)開幕式：

　　1、宣布運動會開幕

　　2、護(hù)旗手入場、播放《運動員進(jìn)行曲》

　　3、運動員入場。

　　4、全館師生唱國歌。

　　5、運動員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇

　　6、家長代表講話。

　　7、館長致詞，宣布運動會開幕。

　　(九)注意事項：

　　1. 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2. 各班級教練管理好本班學(xué)生，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　(十)比賽項目及規(guī)則：小班運動會項目

　　一、集體運動會項目：

　　1.袋鼠接力(集體游戲)

　　人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

　　2.螃蟹夾球（集體）

　　玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運到終點者為勝。

　　3.接力跑

　　玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

　　4.夾球跑

　　玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　二、個人親子項目：

　　1.踩氣球

　　準(zhǔn)備：氣球若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　2推小車

　　玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

　　3.可愛的袋鼠寶寶

　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。

　　4.穿大鞋

　　玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，同家長一起穿上鞋子，家長拉起孩子跑向終點。

　　5.我是小姚明

　　玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長

　　手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　三、一家三口的游戲

　　1.運氣球

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

　　2.兩人三足

　　準(zhǔn)備：繩子若干

　　玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

活動策劃篇8

　　主辦單位：惠州學(xué)院建模協(xié)會

　　承辦單位：惠州學(xué)院建模協(xié)會組織部

　　一．活動背景與意義：

　　為增進(jìn)協(xié)會各部門間的友誼，促進(jìn)交流，為增進(jìn)協(xié)會各部門間的友誼，加強(qiáng)各部門間的凝聚力。營造一個團(tuán)結(jié)合作的氛圍，為今后協(xié)會各項工作更好的開展。

　　二．活動對象：建模協(xié)會所有部門。

　　三．活動方式：以部門為單位進(jìn)行游戲比賽。

　　四．活動地點：惠州學(xué)院校園。

　　五．活動時間：xx年3月份 (具體時間待定)。

　　六．活動流程：

　　1. 邀請各部門，通知各部門部長，請各部長告知其部門成員參與游戲（包括工作人員若干名）。

　　2. 召集各部長開會，會議內(nèi)容：解釋游戲玩法，商討改進(jìn)游戲規(guī)則，如游戲時間，游戲資金，制作地圖，游戲的準(zhǔn)備等（預(yù)計用時3天）。

　　3. 召集所有參與游戲的成員進(jìn)行一次會議，向其說明游戲規(guī)則和各種注意事項，由留守大本營的人確定各部門所準(zhǔn)備的游戲沒重復(fù)以及駐守點的地點（這兩項需向其他部門保密，確保各部門只知道自己的游戲內(nèi)容和駐守點），確定駐守人，并且讓駐守人以及工作人員自我介紹給大家認(rèn)識。

　　4. 準(zhǔn)備工作，如游戲有重復(fù)的讓其修改等（預(yù)計用時2天）。

　　5. 某日下午1:30等各部門參與成員在旭日廣場集合，人到齊后，發(fā)放資金，駐守人先到駐守點待命，每個駐扎點安排個工作人員做裁判。

　　6. 在2:00，發(fā)“藏寶圖”宣布游戲開始。

　　7. 在2:00-5:00，游戲時間（在游戲過程中會找工作人員去各駐扎點確定戰(zhàn)績或者去跟沒人挑戰(zhàn)的駐扎人玩游戲）。

　　8. 5:00游戲結(jié)束時間到，召集各參與部門回到旭日廣場大本營并上交其游戲資金。統(tǒng)計各部門游戲所賺到的資金，選出該游戲得大富翁。

　　9. 5:30發(fā)放游戲獎品。

　　10. 游戲結(jié)束，清理現(xiàn)常

　　八．活動經(jīng)費：（向秘書處申請）

　　九．工作安排：

　　1. 通訊員(游戲前的各項通知)。

　　2. 采購員（購買活動所需物資）。

　　3. 會議的召開。

　　4. 游戲的資金統(tǒng)計以及申請。

　　5. 獎品發(fā)放。

　　6. 大本營留守，做為機(jī)動人員。

　　7. 制造“藏寶圖”。

　　8. 清理現(xiàn)常

　　十．注意事項：

　　1. 游戲前需提醒參與者隨時保持手機(jī)處在開機(jī)狀態(tài)，確保游戲的正常進(jìn)行。

　　2. 游戲中只能用提供的錢作為游戲資金，確保游戲的公平性。

　　3. 若遇天雨等原因不能進(jìn)行游戲比賽,由組織部統(tǒng)一通知,時間另行通知。

　　4．每個部門需有一個以上部長參與游戲。

　　十一．經(jīng)費預(yù)計：150元。

　　附:

　　游戲規(guī)則:

　　1.每個部門在校園地圖上確定一個駐守點,且派人作為駐守人，人數(shù)根據(jù)隊伍的做戰(zhàn)策略而定，1：進(jìn)攻型隊伍，以進(jìn)攻為主，駐守人鄉(xiāng)對減少，去挑戰(zhàn)其他駐守人的人數(shù)比較多。2以守錢為主，駐守人數(shù)比較多。3以綜合型為主，駐守人和挑戰(zhàn)人數(shù)一樣。具體還得根據(jù)參賽人數(shù)而定。

　　2.建議用走路，增加游戲的趣味性（由于有的駐守點會比較遠(yuǎn)，所以參與者也可選擇自行車等交通工具）。

　　3.每個部門須出5道競技題目,（題目需要具趣味性，易分出勝負(fù)，支持多人玩。）內(nèi)容自定,需是本部門的強(qiáng)項（是用于別個部門向你們部門挑戰(zhàn)用的`）.

　　4.每個部門共有八元資金，其中駐守點有五元（建議以硬幣的形式，具體待定）

　　5. 每個部門只能在一個駐守點挑戰(zhàn)一道題目。

　　6. 游戲開始時,每個部門（以下叫游戲隊伍）的游戲成員（駐守人除外)選擇非本部的駐守點進(jìn)行挑戰(zhàn)題目，可根據(jù)題目選擇比賽方式：a.游戲隊伍向駐守人挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功可獲得該駐守點的一元資金，否則將交給該駐守點一元資金。b.搬兄弟，既如果在挑戰(zhàn)游戲時人數(shù)不夠，可以叫駐守點你部門的人去幫忙，但駐守人數(shù)不可以為0，且別的隊伍也可在駐守人出走時挑戰(zhàn)。c.部門可強(qiáng)制其他任意一個部門與自己部門挑戰(zhàn)，贏的部門可獲得輸?shù)牟块T的三元資金。

　　7.若部門手上的資金輸光了，可以到大本營貸款（寫下欠條，次數(shù)一次，貸款數(shù)為3塊錢，在游戲結(jié)束后歸還，不記入成績）。若資金全完則該部門不能繼續(xù)參加游戲。

　　8.游戲時間是三個小時，時間到后將在大本營統(tǒng)計各部門的資金（所屬駐守點的資金+部門成員手上的資金），資金最多者為該游戲的大富翁。

活動策劃篇9

　　活動背景:

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識，增強(qiáng)我院的自信心，形成正確的自我評價系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動

　　一、活動主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”

　　二、活動時間

　　20xx年5月1日--5月31日

　　三、主辦單位

　　體育學(xué)院

　　四、承辦單位

　　體育學(xué)院心理健康權(quán)益部

　　五、活動對象

　　體院全體學(xué)生(主要針對11級、10級、09級同學(xué))

　　六、活動內(nèi)容

　　心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽(問卷的形式)

　　七、活動宣傳方式

　　1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。

　　2、海報:以心理健康活動月主題出海報。

　　3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。

　　4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報粘貼到宣傳欄。

　　八、活動安排

　　1、主題簽名活動

　　活動時間:5月6日--5月7日

　　活動地點:電信路口

　　活動形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅，請其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動。

　　2、心理健康教育主題班會

　　活動時間:5月12日--5月20日

　　活動地點:各班教室

　　活動形式:為普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的`心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會增強(qiáng)自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會活動。

　　3、心理趣味游戲

　　活動時間:5月12日--5月20日

　　活動地點新田徑場

　　活動形式:以游戲的方式進(jìn)行。

　　4、心理健康知識的競賽(問卷的形式)

　　活動時間:20xx年5月19日

　　活動背景:從全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動。

　　活動目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的基本知識，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，提高個人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識，提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動，促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。

　　競賽規(guī)則:

　　初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個班進(jìn)入決賽。

　　決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)行比賽。基礎(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。

　　必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯減10分。

　　搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分，答錯減10分，若不按規(guī)則搶答，例如:超前搶答，即減10分。

　　抽題作答階段:此階段大屏幕上會出現(xiàn)很多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，依然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊獲得最先抽題的機(jī)會，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應(yīng)的分、答錯減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。

　　最后，在競賽結(jié)束時我們將決出第一名一個，第二名兩個，第三名三個。(獎勵細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價值40元得獎品，第二名的每位參賽選手獲得價值25元的獎品，第三名的每位參賽選手獲得價值15元的獎品，)。

活動策劃篇10

　　一、 活動內(nèi)容：

　　1．活動主題：感恩父母，親情回贈八、

　　2．活動時間： 5月21日—5月25日

　　3．活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳

　　二、活動背景：

　　一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團(tuán)日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

　　三、活動目的：

　　我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的`同時，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。

　　四、活動意義

　　1、感受親情的偉大，學(xué)會愛的回贈。

　　2、調(diào)動團(tuán)員積極性，強(qiáng)化團(tuán)員意識，增強(qiáng)凝聚力。

　　3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。

　　4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。

　　5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。

　　五、活動要求：

　　1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。

　　2、06級金管專業(yè)兩個班的全體團(tuán)員全部參加，不得缺席。

　　3、后期要以展板的形式，反映活動成果。