活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-11-13 19:10:17 策劃書(shū)

實(shí)用的活動(dòng)策劃[集合9篇]

活動(dòng)策劃篇1

　　一、前言：

實(shí)用的活動(dòng)策劃[集合9篇]

　　“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進(jìn)男女生交流的主旨，加強(qiáng)女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為華農(nóng)學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線。

　　為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合我院特色，擬開(kāi)展以“尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等”為主題的系列活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯華農(nóng)學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的'信心。

　　活動(dòng)宗旨：尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx-03-07——20xx-03-25

　　活動(dòng)對(duì)象：人文(傳媒)學(xué)院法學(xué)院全體師生

　　二、活動(dòng)構(gòu)想及可行性分析

　　(一) 活動(dòng)構(gòu)想：

　　l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team

　　l 慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽

　　l 纖手之舞手工藝品編織大賽

　　l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽

　　l 女生的節(jié)日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽

　　(二) 可行性分析：

　　l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team

　　大學(xué)的女生是魅力女生，是超級(jí)女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個(gè)舞臺(tái)給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風(fēng)景。

　　如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來(lái)吧，創(chuàng)造自己的舞臺(tái)，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力，出乎每個(gè)人的意料，照耀自己的未來(lái)，讓每個(gè)明天將你擁抱……

　　活動(dòng)創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個(gè)性和靈性的女生為angle，另選出四位具有團(tuán)隊(duì)精神能代表本班特色的作為team。

　　具體方案：

　　1、3月7日前確定各班人選

　　2、3月10日(待定)初賽，選出10個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽

　　初賽，決賽流程均一樣：

　　1、女生代表自我介紹(時(shí)間1分鐘)

　　2、班級(jí)大比拼(包括知識(shí)搶答和即興演講兩個(gè)流程:

　　(1)知識(shí)搶答每次四個(gè)班進(jìn)行，每個(gè)班五個(gè)人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團(tuán)，評(píng)出得分

　　(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開(kāi)頭，其他人可補(bǔ)充,時(shí)間控制在一分半鐘內(nèi),最后由評(píng)委給各班打分

　　3、我有我班精彩(可由女生代表一個(gè)人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評(píng)委給各班級(jí)打分)

　　4、初賽選出十個(gè)得分高的班級(jí)參加,決賽評(píng)出最具特色班級(jí)一名,最具才華班級(jí)一名,最具團(tuán)隊(duì)精神班級(jí)一名,女生代表分別選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名.)

　　注備：本活動(dòng)特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級(jí)團(tuán)隊(duì)的代表參賽,同時(shí)增加知識(shí)才華的展示,能夠響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)能提高班級(jí)凝聚力,給更多的同學(xué)提供展示自己及班級(jí)特色的平臺(tái),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力。

　　l 慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽

　　賢淑實(shí)惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說(shuō)是“窈窕淑女，君子好求”了。

　　舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、生活能力，弘揚(yáng)中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時(shí)也希望通過(guò)此次大賽，促進(jìn)同學(xué)與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。

　　廚藝大賽以系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部及對(duì)廚藝較有研究的同學(xué)來(lái)做評(píng)判，認(rèn)真地評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手及其作品。

　　活動(dòng)創(chuàng)想：報(bào)名參加的形式。以組為單位，當(dāng)然是以女生了。院方跟校方后勤集團(tuán)協(xié)商，提供活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)道具。院方提供下廚材料。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>

　　l 纖手之舞手工藝品編織大賽

　　上帝創(chuàng)造的萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細(xì)手，而女性就用這雙纖纖細(xì)手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。

　　雖然，工業(yè)革命之后，機(jī)器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的衣服就是缺乏了那么點(diǎn)什么東西。只有女性的纖纖細(xì)手才能編織出有情感的毛衣………

　　活動(dòng)創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺(jué)得好的編織藝品投票。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)廣場(chǎng)或荷園門(mén)前

　　l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽

　　活動(dòng)創(chuàng)想：“女生節(jié)”徽設(shè)計(jì)征集大賽，設(shè)計(jì)出來(lái)的徽展覽出來(lái)投票形式或直接有院領(lǐng)導(dǎo)決定，選出幾名號(hào)的作品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學(xué)生投票。

　　l 女生的節(jié)日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽

　　活動(dòng)創(chuàng)想：文體不限，字?jǐn)?shù)不限。常規(guī)形式。

　　三、活動(dòng)流程及活動(dòng)安排

　　l 活動(dòng)參加部門(mén)

　　本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門(mén)協(xié)助工作。主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳以及游園會(huì)場(chǎng)地布置。

　　具體安排：

　　l 宿管委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通女生宿舍，協(xié)助“慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽 ”活動(dòng)的展開(kāi)

　　l 宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作、網(wǎng)址跟進(jìn)。

　　l 秘書(shū)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)人員安排、工作安排、活動(dòng)記錄等

　　l 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序

　　l 體育部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序

　　l 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系商家、其他院校、社團(tuán)等

　　l 前期準(zhǔn)備

　　(一)相關(guān)作品征集

　　(二)游園會(huì)安排

　　(三)場(chǎng)地申請(qǐng)

　　(四)物件準(zhǔn)備

　　(五)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

　　l 活動(dòng)宣傳

　　(一) 第一期宣傳：

　　媒介：

　　橫幅宣傳：在宿舍樓、飯?zhí)�、教學(xué)樓道旁懸掛。(這些地方都是學(xué)生平時(shí)每日要瀏覽和經(jīng)過(guò)的地方，人流量密而大，能達(dá)到的宣傳效果)

　　海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。

　　傳單宣傳：各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W(xué)樓、宿舍旁派發(fā)

　　院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。

　　網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳

　　(二) 第二期宣傳：

　　媒介：

　　院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。

　　網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校少先隊(duì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi)，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的.感恩系列活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　“五個(gè)一活動(dòng)”

　　1、一份活動(dòng)倡議書(shū)：(責(zé)任人：尉水華)

　　利用晨間活動(dòng)向全體隊(duì)員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議書(shū)。讓隊(duì)員知道我們的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(zhǎng)輩幸福地安度晚年生活。

　　2、一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主題錄制(責(zé)任人：徐維瀟)

　　錄制一期以重陽(yáng)節(jié)為主題的電視節(jié)目。

　　學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在電視臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;

　　3、一節(jié)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)(周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員)

　　開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)。利用學(xué)校隊(duì)課，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)，班主任事先準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的課件、節(jié)目等;

　　4、一番感恩話：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)

　　在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　　5、一份手抄報(bào)：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、四五六年級(jí)少先隊(duì)員)

　　制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。(四五六年級(jí)每班3張小報(bào)參加評(píng)選)

　　六、活動(dòng)延續(xù)拓展：回報(bào)老人、學(xué)做家務(wù)活：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)

　　平常為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書(shū)等。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)背景：

　　高考即將到來(lái)，我校的高中畢業(yè)生，或繼續(xù)深造或進(jìn)入社會(huì)。我們學(xué)生會(huì)計(jì)劃通過(guò)舉辦一次畢業(yè)歡送活動(dòng)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的回憶，增進(jìn)畢業(yè)生的友誼。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)為他們緩解壓力。

　　活動(dòng)目的：

　　這臺(tái)文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“情”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借此次活動(dòng)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，讓他們能愉快輕松地過(guò)完最后的高中生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月底（具體時(shí)間由實(shí)際情況決定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新湖一中高中部多功能廳

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、歌舞表演

　　二、互動(dòng)游戲

　　三、老師寄語(yǔ)

　　四、動(dòng)感影集

　　具體組織安排：

　　主席團(tuán)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織

　　廣播站、文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

　　安全部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的后勤

　　簡(jiǎn)易流程：

　　1、配樂(lè)詩(shī)朗誦

　　2、歌曲《父親》

　　3、動(dòng)感影集《屬于你們的回憶》

　　4、互動(dòng)游戲一

　　5、舞蹈《青春魅力》

　　6、歌曲《朋友》

　　7、 “芳林組合”脫口秀

　　8、互動(dòng)游戲二

　　9、 DV《老師寄語(yǔ)》

　　10、書(shū)法《高考加油》

　　11、小品《高考》——臺(tái)詞見(jiàn)附頁(yè)

　　參加人員：

　　全體高三學(xué)生，演出人員以及相關(guān)學(xué)生會(huì)部門(mén)成員。

　　附錄1：

　　1、購(gòu)買(mǎi)小獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)（由學(xué)校的實(shí)際情況決定）

　　2、制作老師寄語(yǔ)項(xiàng)目所需的DV（需要學(xué)校解決）

　　3、活動(dòng)具體時(shí)間時(shí)間（由學(xué)校協(xié)調(diào)安排）

　　4、小品臺(tái)詞見(jiàn)附錄2

　　附錄2：

　　《高考》小品臺(tái)詞

　　人物：一群畢業(yè)生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、彈吉它者）。

　　幕起：

　　[校園，教室里，A、B、C正在互贈(zèng)禮物并在留言簿上簽名。 A（捧讀B的留言）：??????謝謝！謝謝�。ㄅcB相擁戀戀不舍）

　　C（感動(dòng)的`）：星兒依依，月兒依依，校園的微風(fēng)裹著細(xì)雨。不要說(shuō)分離，今夜我們?cè)谝黄穑?合：對(duì)！不要說(shuō)分離，今夜我們?cè)谝黄穑?/p>

　　A：讓記憶留住現(xiàn)在，讓熱淚流回心底，來(lái)，我來(lái)擦一次黑板，。

　　B：我再來(lái)掃一次地！

　　C：還是這個(gè)操場(chǎng)，還是這塊草地?

　　A：篝火晚會(huì)的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹(shù)已經(jīng)蓬勃而起。

　　B：剛進(jìn)校門(mén)時(shí)你還扎著小辮兒，

　　C：你的模樣也靦腆得可以！

　　A：今天，已不見(jiàn)了天真、靦腆的我和你，還有你！

　　C：還是這個(gè)教室，還是這些桌椅。

　　A：抽屜里躺著翻爛了的“金庸”，墻角塞著嫌小了的球衣！

　　B：那時(shí)候我最佩服的是楊過(guò)，

　　C：那時(shí)候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！

　　A：小說(shuō)啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個(gè)小淘氣！

　　C：還是這只書(shū)包，還是這塊橡皮。

　　A：一千多個(gè)日出日落，都在這張薄薄的成績(jī)單上凝聚。

　　B：這上邊閃爍著我們渴望的眼睛，這上邊生長(zhǎng)著我們生命的翠綠！

　　C：啊，翠綠，春天的翠綠！我們?cè)⒓缱哌^(guò)春季，留下一段抹不掉的美麗。

　　A：我們的青春在校園里飛揚(yáng)，凋零的只是那些脆弱的花蒂。

　　[同學(xué)們上，有人攜吉它，有人背行囊??大家握手告別?

　　合：曾經(jīng)的風(fēng)，曾經(jīng)的雨，從此遙遙無(wú)期。曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)的歌，永遠(yuǎn)的隨風(fēng)而去。

　　D：抱著吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映著我們的雙眼，輕輕的撥啊，細(xì)細(xì)的彈，彈不盡這無(wú)悔的三年！

　　E：畢業(yè)是一艘啟錨的船，告別了中學(xué)這寧?kù)o的港灣。它載著新月般的夢(mèng)幻，駛向大學(xué)那神秘的蔚藍(lán)。

　　B：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮斗是人生不朽的桅桿。

　　D：當(dāng)我們走進(jìn)新的一天，你的心情是否燦爛？

　　E：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準(zhǔn)支點(diǎn)！

　　B：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢(mèng)幻，登上高峰一覽群山。

　　[眾人分三組開(kāi)始相互告別??????

　　第一組：揮揮手為你送行，惜別的淚濕潤(rùn)了眼睛。

　　第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風(fēng)，分離的日子不會(huì)太久，永遠(yuǎn)的校園等待我們重逢！

　　合：我們已張開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們要踏進(jìn)科學(xué)的殿堂。我們用忠誠(chéng) 書(shū)寫(xiě)明天，我們用熱血澆鑄民族的脊梁！這就是我們的畢業(yè)宣言：我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)！

　　再見(jiàn)聲中，二三組退場(chǎng)，一組造型，閉幕。

活動(dòng)策劃篇4

　　主辦方：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　承辦方：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

　　一、【活動(dòng)主題】

　　快閃藝術(shù)舞蹈（行為藝術(shù)）

　　【快閃概念】

　　快閃行動(dòng)的簡(jiǎn)稱�？扉W行動(dòng)是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過(guò)短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。又譯聰明暴民、暴民、快閃暴走族、快閃族、聰明行動(dòng)幫等等。五花八門(mén)，稱呼混亂。

　　二、【活動(dòng)目的】

　　為讓快閃為更多人所了解，豐富我校大學(xué)生青春氣息及文化生

　　活，特舉行的一次‘快閃活動(dòng)’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動(dòng)感與活力感染所有人，為文法學(xué)院文藝活動(dòng)注入更多新鮮血液。

　　三、【活動(dòng)對(duì)象】

　　全校師生及廣大校友

　　四、【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年4月23日中午11:55。（待定）

　　五、【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　在M樓前、三食堂門(mén)口、一食堂門(mén)口。（待定）

　　六、【主辦單位】

　　文法學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　七、【承辦單位】

　　文法學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

　　八、【活動(dòng)具體步驟】（一）前期準(zhǔn)備

　　1.志愿者選拔工作

　�、倩顒�(dòng)共需招募志愿者66人（不限學(xué)院），其中舞者60人，有攝影特長(zhǎng)的志愿者6人。

　�、谥驹刚唔毟挥屑で椋⒂休^強(qiáng)的時(shí)間觀念及組織紀(jì)律。

　�、畚乃嚥看笠话藗€(gè)人每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的面試工作。

　　2.宣傳工作

　　①海報(bào)：由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作五張海報(bào)，分別貼在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避風(fēng)塘、M樓前。

　　②校廣播站：由文藝部出面協(xié)調(diào)，望廣播站予以配合，在前期進(jìn)行廣播宣傳工作，在xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。

　�、坌＞W(wǎng)絡(luò)中心：由文藝部出面協(xié)調(diào)，在快閃前期進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作，提升全校師生積極性，加大宣傳力度。

　　3．節(jié)目準(zhǔn)備及彩排

　　由文藝部負(fù)責(zé)舞蹈、舞蹈歌曲及人員的.選拔，在xx年4月20日在大教室進(jìn)行彩排及具體注意事項(xiàng)的公布。

　　4.活動(dòng)規(guī)則

　　由事前安排好的志愿者分三撥，每撥20人，攝影2人，分別在在M樓前、三食堂門(mén)口、一食堂門(mén)口準(zhǔn)備，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)全體志愿者舞蹈開(kāi)始。注意：按照突然集合，突然消失的原則，切記不要提前站隊(duì)準(zhǔn)備，也不用要活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)逗留）。

　　5.活動(dòng)要求

　　參與者要求有十足的勇氣，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，要全力以赴，克服羞澀心里，放開(kāi)不必要的心里束縛。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　1.參與者在指定地點(diǎn)附近準(zhǔn)時(shí)集合，并不刻意走動(dòng)，假裝路人徘徊。

　　2.當(dāng)音樂(lè)響起，由分散慢慢以事前排練好的舞蹈跳著集合，并鼓勵(lì)周圍的路人加入隊(duì)伍，使隊(duì)伍更加壯大。

　　3.當(dāng)音樂(lè)漸漸結(jié)束，舞者慢慢分散各自離開(kāi)，不要再次聚合。

　　4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，由6名志愿者進(jìn)行全程拍照留念。

　�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)

　　1.鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。

　　2．要使現(xiàn)場(chǎng)氣氛盡量活躍，突出大學(xué)生朝氣蓬勃、青春活力的一面。

　　3.快閃過(guò)程要確保音效質(zhì)量以及照相效果。

　　4.確�？扉W過(guò)程安全，無(wú)意外，避免現(xiàn)場(chǎng)混亂發(fā)生。

　　5.強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)紀(jì)律性及時(shí)間觀念。

　　6.注意天氣情況，遇到特殊天氣可以適當(dāng)延期。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)主題：

　　“我愛(ài)我班”歌詠會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　x月xx，晚：6：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主策劃人：

　　其他策劃人：

　　11電子班全體班委

　　活動(dòng)組織：

　　周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　本次活動(dòng)對(duì)象是xx電子班輔導(dǎo)員及全班同學(xué)，為了提高場(chǎng)面氛圍，本次活動(dòng)也面向其他有意參加的同學(xué)。我們將為本班同學(xué)及他人提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　為豐富老師及同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們間的交流及師生關(guān)系，營(yíng)建和諧融洽班級(jí)歌詠會(huì)。讓同學(xué)們忘記學(xué)習(xí)的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風(fēng)采，唱出自己的心聲，做一個(gè)與眾不同的你我。

　　三、活動(dòng)執(zhí)行

　　1、參加歌唱比賽的同學(xué)務(wù)必在4月21日晚自習(xí)之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。

　　2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統(tǒng)計(jì)參加歌唱比賽的人數(shù)及姓名，報(bào)名時(shí)間截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌詠會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由每個(gè)參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。第二環(huán)節(jié)為一個(gè)“歌唱接接接”的`游戲。游戲規(guī)則為

　�。�1）自愿參加的同學(xué)（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應(yīng)用電子”中的任意一字。

　�。�2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。

　�。�3）若接唱的參賽者在2分鐘內(nèi)不能接唱，則將被淘汰。

　�。�4）最后一名為獲勝者，并為其頒發(fā)獎(jiǎng)品。第三環(huán)節(jié)為組合唱，人數(shù)不限，男女同學(xué)任意組合，任選唱一首歌，以同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的一組為獲勝者，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　4、照相攝影主要由李曉蕓負(fù)責(zé)，其余同學(xué)自由安排。

　　5、由楊欽欽和夏真佳負(fù)責(zé)電腦投影儀的操作，并由王勇負(fù)責(zé)音響及話筒的調(diào)節(jié)及保護(hù)。

　　6、由夏真佳負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲及娛樂(lè)等事宜。

　　7、由周軍和黃章負(fù)責(zé)安全及活動(dòng)疑難問(wèn)題的解決，以及活動(dòng)后的暢通恢復(fù)工作。

　　8、由周洪波負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主題：

　　跨年快閃喜迎xx

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日19：00分

　　活動(dòng)地點(diǎn)：亞泰富苑門(mén)前

　　活動(dòng)格式：

　　本次活動(dòng)為舞蹈，舞蹈動(dòng)作很簡(jiǎn)單，到場(chǎng)自由發(fā)揮

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后裝作彼此并不認(rèn)識(shí)的樣子，悄然離開(kāi)）

　　活動(dòng)要求：

　　公眾場(chǎng)合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開(kāi)心，認(rèn)識(shí)朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開(kāi)不必要的思想束縛。

　　活動(dòng)道具：無(wú)

　　活動(dòng)服裝：便裝

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)前當(dāng)成路人在街上閑逛,隨著音樂(lè)想起,首先有領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng),陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂(lè)結(jié)束為準(zhǔn),迅猛解散!

　　【重要】

　　1、活動(dòng)期間，逐個(gè)倒地，并不在有任何動(dòng)作。

　　2、注意個(gè)人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。

　　3、此次活動(dòng)報(bào)名電話:

　　150441********* 愜意

　　13089********* 小志

　　135787****** 瘋爺

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1. 活動(dòng)進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時(shí)請(qǐng)立即停止活動(dòng)。

　　2. 活動(dòng)中如擾亂公共秩序，參加活動(dòng)人如有不良宣傳與活動(dòng)組織者無(wú)關(guān)，后果自負(fù)。

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1. 提前一天時(shí)間將表、手機(jī)對(duì)時(shí)。

　　2. 提前30分鐘到達(dá)亞泰富苑肯德基集合地點(diǎn)

　　3. 到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)尚未開(kāi)始時(shí)請(qǐng)假裝路人或消費(fèi)者。

　　5. 可事先通知本地電臺(tái)報(bào)社等媒體我們的活動(dòng)計(jì)劃

　　活動(dòng)開(kāi)始：以音樂(lè)想起主角領(lǐng)隊(duì)加入為開(kāi)始信號(hào)

　　活動(dòng)的.結(jié)束：以現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)終止為準(zhǔn),迅猛解散（活動(dòng)時(shí)間180秒）

　　活動(dòng)結(jié)束后,不要在活動(dòng)地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集....以免......（后面的自己想吧）

　　報(bào)名者.請(qǐng)將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱

　　負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

　　愜意：150********

　　瘋爺： 13578*******

　　小志：1318******

　　qq ：qq群

　　預(yù)計(jì)參加人數(shù)：約50人

　　組織總?cè)藬?shù)：約200人

活動(dòng)策劃篇7

　　一.序言

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄�

　　冬去春來(lái)，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對(duì)君主的忠心，對(duì)世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。

　　雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會(huì)以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的'所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。

　　二.活動(dòng)形式：“書(shū)楚辭，送粽子”

　　三.活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午11:00點(diǎn)至下午13:30

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx

　　五.活動(dòng)目的：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國(guó)學(xué)文化

　　六.活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國(guó)畫(huà)班借用)(x月x日前完成)準(zhǔn)備好各種書(shū)法形式樣品(斗方、條幅~~等) 宣傳部制作科在x月x日前將海報(bào)做好。

　　2、宣傳：x月x日至x月x日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。x月x日開(kāi)始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào).

　　3、活動(dòng)當(dāng)天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫(xiě)字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

　　4、活動(dòng)當(dāng)時(shí)：

　　a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫(xiě)字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

　　B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。

　　5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫(xiě)出，即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě)，一種字體一個(gè)粽子。)

　　6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

　　財(cái)務(wù)科在*月*日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單，*月*日上報(bào)社聯(lián)。

　　綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動(dòng)信息發(fā)布在國(guó)學(xué)會(huì)博客里。

　　七.活動(dòng)預(yù)算：

　　1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會(huì)承辦，國(guó)學(xué)會(huì)不出費(fèi)用

　　2、毛筆，墨盤(pán),筆洗,毛氈等從國(guó)畫(huà)班借用，不需費(fèi)用(x月x日前借好)

　　3、宣紙(大小四尺)：

　　4、墨水(一得閣牌)：

　　5、小海報(bào)：

　　6、大海報(bào)(90cm*120cm)：

　　總計(jì)：

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻印象，使之對(duì)國(guó)學(xué)有更多的了解�！皶�(shū)楚辭，送粽子”讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè)趣——展示才華，喜獲粽子。

活動(dòng)策劃篇8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　魚(yú)的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫(huà)、剪紙、泥塑等不一而足。

　　在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過(guò)創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚(yú)，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過(guò)細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。

　　目標(biāo)：

　　1．結(jié)合對(duì)魚(yú)的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。

　　2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚(yú)。

　　3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1．布置“海底世界”的場(chǎng)景。

　　2．用各種廢舊材料制作的魚(yú)的范例一組。

　　3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤(pán)、垃圾筒等工具。

　　4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤(pán)、紙筒、扭扭繩、樹(shù)葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　師(出示場(chǎng)景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來(lái)到了哪里?

　　幼：海底世界／哇，好多魚(yú)啊!

　　師：這里的魚(yú)兒真有趣。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　二、范例欣賞

　　1．總體欣賞。

　　師：你最喜歡哪條魚(yú)?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚(yú)鱗分別是用什么材料做的?

　　幼：我最喜歡這條稻草魚(yú)，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。

　　幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚(yú)鰭是用樹(shù)葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。

　　幼：我喜歡喜糖盒做的魚(yú)，魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚(yú)鱗是用棉簽頭做的。

　　幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。

　　2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。

　　師：老師用了哪些材料做魚(yú)的身體?

　　幼：紙盤(pán)、紙巾盒／光盤(pán)、席子、樹(shù)枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……

　　師：你覺(jué)得生活中還有什么東西也可以用來(lái)做魚(yú)的身體呢?

　　幼：紙杯／飲料瓶／報(bào)紙／石頭。

　　師：是啊，魚(yú)的'種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來(lái)做魚(yú)的身體。

　　3．拓展討論二：同一材料的多種使用。

　　師：這條魚(yú)的尾巴是用什么材料做的?

　　幼：扭扭繩。

　　師：老師還用扭扭繩做了魚(yú)身上的什么呢?

　　幼：嘴巴。

　　幼：那條魚(yú)的眼睛是用扭扭繩盤(pán)起來(lái)的。

　　幼：這條魚(yú)的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚(yú)鰓蓋、魚(yú)鰭、魚(yú)尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來(lái)的。

　　師：看來(lái)扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。

　　師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺(jué)得可以用來(lái)做魚(yú)的什么呢?

　　幼：奶茶杯可以做魚(yú)的身體。

　　幼：奶茶杯的蓋子可以做魚(yú)眼睛。

　　幼：很多蓋子貼在一起可以做魚(yú)鱗，要貼在大大的魚(yú)身上才好看。

　　幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚(yú)眼睛。

　　幼：吸管可以做魚(yú)尾巴。

　　幼：夾子夾在魚(yú)頭上可以用來(lái)做魚(yú)的嘴巴，夾在兩邊可以做魚(yú)鰭，夾在身體后面可以做魚(yú)尾巴。

　　師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。

　　三、討論工具的使用

　　師：老師想給這些魚(yú)貼上魚(yú)鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(分別請(qǐng)4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚(yú)鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)

　　師：誰(shuí)來(lái)把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?

　　幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚(yú)鰓蓋是貼不住的。

　　幼：我的魚(yú)鰓蓋是用撕好的報(bào)紙條折出來(lái)的，可以用固體膠貼。

　　幼：報(bào)紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。

　　幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過(guò)用的時(shí)候要小心，不要被燙著。

　　師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì)有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋哦!

　　四、實(shí)踐操作

　　師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚(yú)吧，別忘了給它取一個(gè)獨(dú)特的名字。

　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對(duì)使用熱熔膠槍的幼兒。

　　先做好的幼兒將作品放到場(chǎng)景中，并和同伴交流。

　　五、展示評(píng)價(jià)

　　師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來(lái)介紹一下吧，說(shuō)說(shuō)你做的魚(yú)叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。

　　幼：我做的魚(yú)叫“飛魚(yú)”，它的魚(yú)尾、魚(yú)鰭都很大，游起來(lái)快得像飛一樣。

　　幼：我這條魚(yú)叫“泡泡魚(yú)”，因?yàn)樗砩系聂~(yú)鱗都像圓圓的泡泡。

　　幼：我的魚(yú)叫“噴水魚(yú)”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì)不停地往外噴水，我一眼就能找到它。

　　師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚(yú)，還給魚(yú)兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚(yú)來(lái)。

　　六、整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)

　　反思：

　　1．有目的地選擇活動(dòng)內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來(lái)創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動(dòng)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂(lè)體驗(yàn)。

　　2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對(duì)形狀、色彩、空間的認(rèn)識(shí)也就會(huì)越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無(wú)論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營(yíng)造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動(dòng)作用。

　　3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應(yīng)。

活動(dòng)策劃篇9

　　一、 活動(dòng)引言：

　　當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境問(wèn)題是我們每一個(gè)社會(huì)人關(guān)注的問(wèn)題，廢品回收也成為解決環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)重要方式。每天，我們隨處可見(jiàn)的是飲料瓶，廢棄的書(shū)籍垃圾，如果我們能把班上同學(xué)丟掉的廢品全部收集起來(lái)，等到收集到一定的數(shù)量就把它們一起買(mǎi)到廢品站，這既能美化我們的校園，我們的`城市，也能把廢品換來(lái)的錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)，為班級(jí)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，一舉兩得。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，并通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。為社會(huì)的環(huán)境污染問(wèn)題作出我們的貢獻(xiàn)。身為大學(xué)生的我們理應(yīng)是這樣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)人和領(lǐng)軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來(lái)影響，一起把我們的地球媽媽保護(hù)好。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月7日-xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　數(shù)計(jì)院及天馬學(xué)生公寓

　　五、活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、以寢室為單位的廢品收集點(diǎn)

　　二、以班級(jí)為單位的廢品變賣(mài)團(tuán)隊(duì)

　　六、活動(dòng)流程：

　　一、首先以各個(gè)寢室為單位，每個(gè)寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來(lái)，如塑料瓶，紙箱，廢棄的草稿紙書(shū)籍及試卷等。

　　二、一個(gè)月后，由班級(jí)廢品變賣(mài)團(tuán)講各個(gè)寢室的垃圾全部收集起來(lái)變賣(mài)。

　　三、變賣(mài)后的錢(qián)將交由權(quán)益委員登記管理，充當(dāng)班級(jí)的班費(fèi)。

　　策劃書(shū)：田洋榮森梁勝