活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主辦：
資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會
二、策劃承辦：
資源環(huán)境系社團(tuán)部
三、活動主題：
我與森林主題征文比賽
四、活動對象：
資源環(huán)境系全體學(xué)生
五、活動時(shí)間安排：
1、作品征集：xx年3月28日4月10日
2、評審時(shí)間：xx年4月11日4月13日
六、活動目的：
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的.點(diǎn)滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品；同時(shí)通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
七、宣傳方式
1、校園廣播
2、張貼海報(bào)
八、征文要求
1、題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上；
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉；
3、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)；
4、參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退；
5、要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名加系分5分
二等獎(jiǎng)：2名加系分3分
三等獎(jiǎng)：3名加系分2分
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名加系分1分
十、活動費(fèi)用
獎(jiǎng)品名稱獎(jiǎng)狀
數(shù)量（單位：張）10
單價(jià)（單位：元）1
總計(jì)（單位：元）10
備注：本次活動獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
本活動解釋權(quán)歸資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會
活動策劃 篇2
主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：52號樓102教室
參加人員：材料工程學(xué)院11模具（2）班全體同學(xué)
一、活動背景
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的`未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
二、活動目的
利用團(tuán)活動調(diào)動同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的一片天。
三、活動準(zhǔn)備和要求
�、贉�(zhǔn)備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。
②3月x日下午4點(diǎn)由班級全體班委負(fù)責(zé)會場的布置。
�、刍顒娱_始后由治保委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
�、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔�(fù)責(zé)
�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
四、活動內(nèi)容
活動一：以寢室為單位，每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球，一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球，兩個(gè)人在對邊負(fù)責(zé)把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。
活動二：6個(gè)寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì)，沒寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。
活動三：給我寢室派兩個(gè)人參加比賽，在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲
�。ㄗⅲ阂陨嫌螒蛞�(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì)。）
五、活動意義
通過這個(gè)活動，大家都展現(xiàn)了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個(gè)活動，大家都能夠自覺融入這個(gè)活動當(dāng)中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續(xù)在學(xué)業(yè)，事業(yè)上，一展年輕人的活力風(fēng)采！
活動策劃 篇3
1、 活動目的：
�、贋榇龠M(jìn)同學(xué)之間的相互合作能力，在合作中體會個(gè)人責(zé)任與集體的關(guān)系，加深班級成員之間的情誼。
�、谕ㄟ^有趣的小游戲，讓大家在歡笑中增強(qiáng)簡單的邏輯分析能力。
2、 活動地點(diǎn)：
學(xué)校湖邊草坪上
3、 活動時(shí)間：
20xx年3月17號下午
活動第一組織者:范茜勉、王亞賽
活動一般組織者：全體班、團(tuán)委成員
4、 活動內(nèi)容：
�、儆螒颉安虏率钦l”
②游戲“天黑請閉眼”
�、壑袌鲂菹�，同時(shí)進(jìn)行智力搶答。
�、苡螒颉昂狭Υ禋馇颉�
5、 活動儲備：
�、贋樨S富同學(xué)們課余生活，我們班全體班、團(tuán)委開會商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動。
�、谛睦砦瘑T王亞賽收集活動資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團(tuán)委成員完善補(bǔ)充，確定活動方案。
③采集氣球、獎(jiǎng)品、制作卡片，準(zhǔn)備各種活動道具。
6、 活動流程：
①給每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面。負(fù)責(zé)人收集所有的貼紙，然后把每張貼紙貼在每個(gè)人的背后（不能是同一個(gè)名字貼在同一個(gè)人的背后），不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開始，每個(gè)人從所有人中挑選一人或者更多來問三個(gè)問題來確定背后卡片上人的名字。
�、诔楹灈Q定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干（同等數(shù)量），其余全為平民。首先裁判站出來，其余人先坐下，游戲開始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進(jìn)入第一個(gè)白天，所有人在看了自己的身份后依次發(fā)言，每人僅限一次機(jī)會（說什么都可以），發(fā)言完畢，進(jìn)入第一個(gè)夜晚，所有人都閉上眼，裁判說：“殺手請睜眼，殺手請睜眼�！比缓笳f殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協(xié)商后確定一殺的目標(biāo)，然后裁判確定并記住，繼而說：“警察請睜眼，警察請睜眼�！比缓笳f:警察請指認(rèn)，經(jīng)警察協(xié)商后指定一人，裁判告知這個(gè)人是不是殺手。然后警察閉眼，第一個(gè)晚上結(jié)束。進(jìn)入第二個(gè)白天，裁判說：“所有人睜眼，說有人睜眼。然后裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發(fā)言，發(fā)言完畢，進(jìn)行公投，公投誰是殺手，票數(shù)最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結(jié)束，然后按照這個(gè)順序進(jìn)行第二、三……直到游 戲結(jié)束。
③休息，同時(shí)快速搶答事先準(zhǔn)備好的題目。對回答出來問題數(shù)目較多的.前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�、苊啃〗M六人，抽簽決定具體是誰。每組準(zhǔn)備六張簽，其中包括：嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負(fù)責(zé)人請每組人員抽簽，然后抽到手的兩個(gè)人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來（抽到嘴巴的人不能觸碰氣球），抽到腳的兩個(gè)人負(fù)責(zé)把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。
7、 活動經(jīng)費(fèi)：
預(yù)計(jì)15元，（氣球一包、獎(jiǎng)品若干）
8、 活動場地：
八十一班班、團(tuán)委負(fù)責(zé)選定湖邊某處草坪。
活動策劃 篇4
活動主題：一份愛心換來一份堅(jiān)持，一個(gè)奇跡！
活動背景：
許旺，是仙桃沔州中學(xué)20xx屆學(xué)生，家住仙桃張溝鎮(zhèn)紅星村五組，現(xiàn)年20歲，正在為學(xué)業(yè)拼搏的他在20xx年11月期間突感不適，住進(jìn)仙桃人民醫(yī)院，后經(jīng)醫(yī)院建議轉(zhuǎn)入同濟(jì)醫(yī)院，并查出為肝硬化，需進(jìn)行換肝手術(shù)，偉大的父親當(dāng)即表示要割肝救子，可是當(dāng)?shù)弥中g(shù)費(fèi)需要40多萬時(shí)，他的父母都感到快要崩潰了，40多萬對于一個(gè)農(nóng)村家庭來說無疑是一個(gè)天文數(shù)字，進(jìn)行化療一個(gè)星期之后，許旺同學(xué)只有靠吃藥維持生命，同時(shí)他的家人也在四處籌款。去年元旦期間，病情進(jìn)一步惡化，內(nèi)臟出血，再次送往人民醫(yī)院救助，一個(gè)月的治療花費(fèi)近10萬，病情暫時(shí)得到控制，但藥物治療耗資巨大，而且只能治標(biāo)不能治本，一旦停止病情馬上惡化，目前因家資耗盡，無力住院不得已回家休養(yǎng)，與惶恐憂慮中期盼著人間愛的奇跡！
活動目的：通過組織開展獻(xiàn)愛心捐助活動，發(fā)起全校的老師和同學(xué)為患肝硬化的許旺同學(xué)籌措一批救助資金，能夠讓他早日得到救助，回到正常的生活中來！
活動主辦單位：湖北科技職業(yè)學(xué)院
承辦單位：湖北科技職業(yè)學(xué)院愛心社
活動時(shí)間：3月17日（星期四中午）
活動地點(diǎn)：湖北科技職業(yè)學(xué)院食堂對面
活動形式：蹲點(diǎn)募捐，我們會有簽名祝福的活動，一起為這位朋友祈福。
活動主要參加人員：湖北科技職業(yè)學(xué)院愛心社部分成員以及廣大師生群眾
活動內(nèi)容：
我們采取的是蹲點(diǎn)募捐的方式來幫助這位從未見過面的朋友，我們希望在我們的幫助下能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助他，中間還會有簽名祝福的`插曲，把活動推向高潮。我們會讓盡可能多的同學(xué)知道都有一個(gè)他，并讓他們認(rèn)識到要怎么樣的來幫助這個(gè)朋友，體會一點(diǎn)點(diǎn)幫助人的快樂，會幫他的一些資料都讓同學(xué)們知道。一個(gè)人的幫助可能沒有個(gè)什么，可是集體的力量是是很客觀的，我們真心希望可以幫助這個(gè)男生，這個(gè)需要我們幫助的朋友。
活動宣傳：
我們會提前準(zhǔn)備橫幅和宣傳板，讓大家提前知道，走進(jìn)溫暖的一天。
活動意義：
我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂，在進(jìn)入到學(xué)校這個(gè)大家庭之后，所有的同學(xué)都會成為我們的親人，不管誰有困難，我們都會張開雙手來幫助他，我們會在幫助別人的同時(shí)讓自己也體會到其中的快樂，激起同學(xué)們的助人為樂的良好精神，讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油，來拯救我們的新朋友，有我們的陪伴，他一定會堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我們一定要加油，陪著他走下去。只要他沒放棄，我們一點(diǎn)就不能放棄。
活動策劃 篇5
一、活動的名稱：5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動的目的：
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動。也為弘揚(yáng)5.12國際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無私奉獻(xiàn)的.高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5.12活動節(jié)目做好準(zhǔn)備工作，
六、活動內(nèi)容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護(hù)理知識有獎(jiǎng)競答
4、手語表演
七、活動時(shí)間：
20xx年5月12日14：00
八、活動地點(diǎn)：大禮堂
九、活動流程：
�、偈杖∶堪喙�(jié)目單，甄選主持人
②由生活部成員布置會場（提前一天）
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的工作崗位
⑤晚會開始，觀眾入場，主持人上臺主持，學(xué)生會成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。
�、藁顒娱_始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎(jiǎng)知識競答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
�、呓Y(jié)束留影紀(jì)念（工作人員安排立場工作）
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導(dǎo)
2、講話：XX
3、老師（XXXXXXXXX等）
4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師）
十一、活動安排：
�、蔽乃嚥控�(fù)責(zé)此次活動的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場控制。
⒉生活部負(fù)責(zé)場地布置，整個(gè)活動的現(xiàn)場秩序。
⒊宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動進(jìn)行宣傳（海報(bào)形式）提前準(zhǔn)備評委老師需要計(jì)分本（到系辦公室打�。�
�、雌溆嗖块T負(fù)責(zé)做好配合工作（主要由生活部負(fù)責(zé)人安排）。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名（主要做好接待工作、配合授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作）
�、谥鞒秩耍ㄖ鞒终麄�(gè)活動，不能怯場，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。）
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名（在班級表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。）
④工作人員若干（人文系學(xué)生會所有成員）
十三、活動流程簡介：
I、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
II、老師學(xué)生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開始
V、互動節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動預(yù)算：
礦泉水100元
互動節(jié)目獎(jiǎng)品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計(jì)：650元
活動策劃 篇6
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒颖尘耙缶o扣時(shí)代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表(教室申請另行安排)�；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的`關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�(gè)階段：
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動主題：
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
三、作品要求：
以感恩為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。）
四、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
五、活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓展示廳
六、活動時(shí)間：20xx年近期時(shí)間
七、報(bào)名方式：通過班上報(bào)名或設(shè)置報(bào)名點(diǎn)報(bào)名
八、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
九、策劃承辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會
十、工作安排
�。�1）由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。
�。�2）由自律會負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
�。�3）由體育部負(fù)責(zé)活動所需物品的搬運(yùn)。
�。�4）由組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。
�。�5）由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。
�。�6）編輯部負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報(bào)道。
�。�7）學(xué)習(xí)部，文藝部成員作為機(jī)動組配合活動順利完成。
十一、活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
�。�1）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
�。�3）安排相關(guān)同學(xué)布置場地。
（4）進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
（1）進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
�。�3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
�。�4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎(jiǎng)勵(lì)。
3.后期準(zhǔn)備
�。�1）展覽結(jié)束后，由學(xué)生會干部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳所用：
主題橫幅 1條 ￥50
電腦噴繪海報(bào)1 張 ￥50
手繪海報(bào)5張 紙張￥30元
2．籌備所需：
�。�1）.白色展板3塊（2）畫架若干（3）桌子若干張（4）簽字筆 2支
�。�5）留言簿2本 （6）適量水筆.（7）橫幅膠帶1個(gè) ￥ 20元
3. 機(jī)動費(fèi)用 ￥ 100元4. 獎(jiǎng)品費(fèi)用 ￥ 250元
總合計(jì)：￥ 500元
漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)會編輯部
20xx年4月
“美麗校園我來拍”攝影大賽策劃書
活動背景： 弘揚(yáng)培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進(jìn)行詩意校園剪影，開展這個(gè)形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對校園的熱愛之情。
活動主題： “美麗校園我來拍”
活動目的： 集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的`良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
活動主辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)工部
活動策劃承辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會新聞部
贊助單位：
活動時(shí)間：3月14日--3月26日
活動地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院草坪
活動對象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動要求及評獎(jiǎng)方式：
1．作品要求
�。�1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
�。�2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
�。�3）參賽者須以個(gè)人為單位，至少準(zhǔn)備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級。
�。�5）活動3月25日下午7點(diǎn)30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2．作品收集方式
參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室，新聞部成員會在學(xué)生會辦公室收取作品。
（注：獲獎(jiǎng)作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報(bào)銷）
3.評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70％，大眾投票30％。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師以及新聞部組成評審團(tuán)，對作品進(jìn)行評審。
活動流程：
1）前期準(zhǔn)備
(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于藝術(shù)學(xué)院草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)新聞部成員負(fù)責(zé)去各班宣傳活動。
(3)聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動宣傳力度。
(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監(jiān)督。
(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。
2）中期安排
（1）時(shí)間安排
3月13日新聞部下班級宣傳、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。
3月14日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳
3月15日下午六點(diǎn)在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議
3月24日-25日收集參賽作品
3月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比
3月28日聯(lián)系宣傳部對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行打板展出
3月29日中午12點(diǎn)在南院草坪前進(jìn)行展出
3月29日在南院草坪頒獎(jiǎng)（與素質(zhì)擴(kuò)展部一起）
活動策劃 篇8
一、活動背景：
俗話說；鳥要有巢，人要有窩。家是每個(gè)人一生中不可缺少的部分，世間因有了家，才有了一絲絲的幸福.才有了一份份的溫情.才有了恩恩愛愛.才有了誠誠懇懇.才有了相互理解.才有了人間真情……對于我們出門在外讀書、偶爾才能回一次家的學(xué)子來說，學(xué)校、班級甚至宿舍都可以說是我們的第二個(gè)家，在這里我們感受喜怒哀樂，有歡笑也有淚水，我們感受頗多。結(jié)合本次團(tuán)日活動的主題“我們的團(tuán)支部，我們的家”活動。了解我們團(tuán)支部每一位成員對于我們這個(gè)團(tuán)支部這個(gè)家的感覺，組織我們支部成員寫下一年來在這個(gè)家成長，學(xué)習(xí)的感受感想，是非常有必要和重要的。
二、活動目的：
通過組織我支部成員宿舍衛(wèi)生評比，全支部成員參與夜間跑步等等一系列活動，讓我支部成員都能感覺到雖然身在外，但仍有家的溫暖，進(jìn)一步增加我支部的團(tuán)結(jié)力量。進(jìn)而讓我支部成員寫下對于我支部這個(gè)家的感覺與感想，增強(qiáng)支部凝聚力。
三、活動前期準(zhǔn)備
通過飛信或口頭形式在本班宣傳此次活動，通知我支部成員都要參與到這個(gè)活動中來。
四、活動的開展：
1、10月19號晚上，組織全支部成員全體穿上我支部的班服，帶上班旗，圍繞校道進(jìn)行夜間跑步，并大喊我支部的口號，向全校師生展示我支部的團(tuán)結(jié)與精神面貌。讓支部成員都為是我支部一份子感到自豪。
2、10月20號，由生活委員和各個(gè)宿舍的宿舍長組成的衛(wèi)生評比隊(duì)伍到各個(gè)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查與評比，評出衛(wèi)生質(zhì)量最好的宿舍并給予獎(jiǎng)勵(lì)。讓我支部成員充分認(rèn)識到宿舍作為我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的主要場所，更是我們支部這個(gè)家的重要組成部分，衛(wèi)生狀況是非常重要的。
3、讓我支部成員回想一年來在我支部這個(gè)家的所見所聞所想，并寫下一年來的回憶或感想。
五、活動后期：
將同學(xué)們的文章收集整理并存檔，上傳到博客，作為我支部成員一年來的.珍貴回憶與我支部團(tuán)日活動的成果展示。
六、注意事項(xiàng)：
1、 我支部團(tuán)員于10月23日晚上交文章。
2、 文章字?jǐn)?shù)800字，電子版。
3、 文章內(nèi)容可以是在我支部一年來的生活學(xué)習(xí)體會，也可以是在我支部生活了一年之后的感想。
七、預(yù)期效果：
通過開展“我們的團(tuán)支部，我們的家”感想活動，達(dá)到增強(qiáng)我支部團(tuán)結(jié)與支部凝聚力的目的。
活動策劃 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開展混齡活動，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展�；忑g活動的形式多樣，如各區(qū)域活動、戶外體育活動等，幼兒在自主選擇活動內(nèi)容和伙伴的過程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們在更多領(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動，以促進(jìn)幼兒是社會性、認(rèn)知等多方面能力的更好發(fā)展，遠(yuǎn)足活動也因此應(yīng)運(yùn)而生。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識。
2、進(jìn)一步了解季節(jié)的變化，體驗(yàn)、表現(xiàn)夏天的美麗。
3、鍛煉體能和自控能力。
活動過程：
一、活動開始
�。�1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩，你們高興嗎？現(xiàn)在老師請每個(gè)大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個(gè)小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細(xì)看看拉的是誰，一定要記清楚了。（幼兒自愿結(jié)對）
�。�2）老師：“現(xiàn)在老師提一個(gè)要求，看誰記得最清楚：我們走在馬路上時(shí)，好朋友的小手不能分開，看哪對好朋友小手拉的最緊。”“準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)�！�
二、跳集體舞
到達(dá)長涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請舞《找朋友》3——4遍之后，請幼兒休息一下）
三、玩游戲：鉆洞洞
�。�1）老師：“我們來問問大班的哥哥姐姐，你們玩過鉆山洞的游戲嗎？
�。�2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認(rèn)真看。
�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。
�。�4）請孩子們嘗試做個(gè)大洞洞，能夠讓好朋友從這個(gè)洞洞中鉆過。
四、欣賞美景
�。�1）老師：大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色，我們?nèi)タ匆豢�。（提示好朋友拉好小手，到長涇公園中心廣場）
�。�2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來？（引出繪畫活動）
�。�3）老師：等會兒畫的時(shí)候，大家可以自由組合。
�。�4）幼兒自由組合繪畫創(chuàng)作。
五、結(jié)束活動
老師：請小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。
觀察記錄（一）
孩子們都非�？鞓返姆e極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個(gè)特點(diǎn)就請了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們在模仿哥哥姐姐基礎(chǔ)上理解洞洞的含義并進(jìn)行創(chuàng)造。在請大班孩子做洞洞的過程中，有個(gè)叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個(gè)洞洞，接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當(dāng)這個(gè)動作穩(wěn)固后，他把左右手進(jìn)行了互換，這個(gè)動作他劫持了一會，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動作，由于堅(jiān)持不住，洞倒了。在老師的.鼓勵(lì)和同伴的鼓勵(lì)下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個(gè)游戲中，我們選擇了孩子能堅(jiān)持住的時(shí)間范圍，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功，孩子們獲得了快樂的體驗(yàn)。
觀察記錄（二）
在欣賞了公園的美景之后就要請孩子們合作畫畫了。這時(shí)只聽到小班的蔡維嘉哭了起來，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問她：“你為什么哭呀？”“我不會畫荷花�！薄澳銊e哭了，我來教教你吧。”隨后，這個(gè)大哥哥就耐心地教她學(xué)畫荷花，一會兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著好朋友畫亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫面，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學(xué)習(xí)，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個(gè)小朋友竟然涂色的時(shí)候很認(rèn)真，
這真是令我們沒有想到的。在結(jié)束的時(shí)候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫�！弊詈蠡顒釉凇案绺缃憬阍僖姟薄暗艿苊妹迷僖姟甭曋薪Y(jié)束。
活動反思：
在遠(yuǎn)足活動中，孩子們在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，使孩子們在與不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習(xí)并吸收同伴的經(jīng)驗(yàn)。在活動中，對于年幼的孩子來說，其運(yùn)動能力，觀察學(xué)習(xí)能力及模仿能力都會增強(qiáng)，而年長的孩子來說，與比自己小的孩子一起游戲，學(xué)習(xí)時(shí)，他們的責(zé)任感和榜樣作用增強(qiáng)了，謙讓和友好的行為也增強(qiáng)了�；顒又�，大哥哥大姐姐充當(dāng)起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠(yuǎn)足活動，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，并學(xué)會了相互關(guān)愛，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友，在活動中如今也變得開朗、活潑起來了，相信孩子們會逐步放出獨(dú)特的光彩。
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