活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:

進(jìn)入本學(xué)期中期,我們學(xué)生會成員間的友誼也日漸加深,忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊,我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力,并加深學(xué)生會各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動目的:
寓玩于樂,使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉,增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力,更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個活動的有效進(jìn)行,快樂工作,使學(xué)生會往著和諧共進(jìn)的'道路上穩(wěn)健發(fā)展,使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧,促進(jìn)學(xué)生會更好地發(fā)展。
三、活動時間和地點:
時間:x月x日 下午x點
地點:xxxx
四、主辦單位:信息工程學(xué)院學(xué)生會
五、策劃承辦單位:信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
六、責(zé)任部門:信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
七、參與對象:信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員
八、節(jié)目要求:
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上。
2、風(fēng)格、類別不限,但必須為群體節(jié)目。
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi)。
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目,若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備:
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組,并制成表格(詳細(xì)見附表一)。
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長,選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細(xì)見附表二)。
3、各部門負(fù)責(zé)人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。
場地準(zhǔn)備:
1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖。
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé),并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備:
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別。
2、各部門需制作部門視頻作為開場,內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上,形式、風(fēng)格不限。
3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)。
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備:
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持,以及根據(jù)預(yù)算計算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排:
4月16日4月18日:通知各部長抽簽具體事宜,確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目。
4月19日4月25日:召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議;顒咏(jīng)費籌集完畢。
4月26日5月6日:場地準(zhǔn)備完畢。節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢,所需道具準(zhǔn)備完畢。
5月7日5月14日:后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢。節(jié)目準(zhǔn)備完畢,并與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé):王逸 15970689973 李呂琪 15879003365
十、活動內(nèi)容及流程:
時間:5月16日下午2點整
地點:大學(xué)生活動中心
準(zhǔn)備材料:多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或dv機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置:
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢,根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程:
1、開場前10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂,起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈,維持會場秩序
4、主持人進(jìn)行開場白,介紹與會評委、嘉賓,總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光,第一位參賽選手開始表演,下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后,表演暫時停止。由主持人組織各部門進(jìn)行站起來了游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行你比我猜游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目,并在此期間進(jìn)行各種獎項的評比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮,分別由主席團(tuán)成員對獲獎部門進(jìn)行頒獎。
十一、游戲細(xì)則:
站起來了游戲規(guī)則:
比賽前,主持人選出若干名同學(xué),使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后,主持人隨意報出一個數(shù)字,臺上從某個指定的同學(xué)從左開始,所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學(xué)被淘汰,直到最后剩下一名同學(xué),即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
你比我猜游戲規(guī)則:
比賽前,每個部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個部門不在同一個組),使他們排成一列,且均背向出題者。
比賽開始后,第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者,其從出題者處看到題目后,用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué),依此類推。最后,由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間,不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示,不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進(jìn)行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案:
1、停電超過30分鐘,主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間,由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作。由工作人員負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短,則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目,后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面,使晚會得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
十三、活動所需資金預(yù)算
略。
活動策劃 篇2
水利系施工1003班
水利系
施工1003班
二零一零年十一月十五日
一、活動內(nèi)容:
面對科技發(fā)展迅猛的今天,快節(jié)奏的生活,很多時候都會讓我們措手不及。騎自行車不僅僅時一項最基本的交通方式,也讓我們從中學(xué)會吃苦耐勞的精神。從根本做起,不斷尋求發(fā)展。我們作為技能型人才,必須要具有穩(wěn)重、踏實、苦干的精神。面對挫折,要腳踏實地,不浮躁,努力找到解決問題的方法。據(jù)此,我們施工1003班特地舉辦了這次自行車慢跑大賽。希望同學(xué)們能在三年的大學(xué)時光中,合理利用時間,實現(xiàn)自己的夢想,充分發(fā)揮自身能力,為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作譜寫壯麗的篇章,給自己一個精彩的'人生。
二、活動目的:
冬季已經(jīng)悄悄來臨,我們也從剛步入大學(xué)時的朦朧,逐漸熟悉大學(xué)生活。面對以后的就業(yè)、工作,想要求得好的發(fā)展,學(xué)習(xí)成績和綜合能力都是非常重要的因素。我們施工1003班集體舉辦的這次自行車慢跑大賽,不僅是為了豐富廣大同學(xué)的校園生活,讓大家認(rèn)識到認(rèn)真、踏實精神的重要性。也是為了鍛煉我們集體的綜合協(xié)調(diào)能力。我們班同學(xué)共同努力,每個人都有自己的分工,也鍛煉了我們的組織能力,團(tuán)結(jié)合作意識,為了我班以及全體同學(xué)都會有一個好的發(fā)展,好的未來。這次自行車慢跑大賽具有不可磨滅的意義。
活動時間:20xx年11月18日下午三點
活動地點:青年大道
三、參與人員:
施工1003班全體成員以及全院學(xué)生
施工1003班組織,全院學(xué)生皆可參加的競技比賽
四、前期準(zhǔn)備:
做好活動的宣傳工作,物品的籌集,人員分工的安排
具體如下:
宣傳:在有了成熟的構(gòu)思和精心的準(zhǔn)備下,引發(fā)關(guān)于此次活動的宣傳單,由徐崇彪、朱琳等將宣傳單張貼在各個粘貼欄。馬龍負(fù)責(zé)將宣傳單發(fā)到10級各團(tuán)支書手中,并由王耀峰、楊文亮、王帥軍、王攀、秦怡、徐崇彪等做宣傳海報,用于活動的宣傳工作。
物品:活動所需帽子、桌子、帳篷、音響和自行車等由王帥軍、常剛剛等和各方溝通,籌集齊,以便活動順利開展。哨子、氣球及獎品由班費支付,分配到個人采購。
五、人員安排:想要組織好一場活動分工必須明確。此次活動人員具體安排
采購物品:徐浩、郭進(jìn)博、朱琳、郭海星、郭貝貝。
主持:王鵬翔、閆天鵬、石帥。
演唱歌曲:閆天鵬、徐澤鑫、王凱、王攀、季書閣。
裁判:張亞超、徐崇彪、時曉楠、賈昌昌、郭貝貝。
統(tǒng)計成績:郭進(jìn)博、朱琳、李顯約、劉成龍、徐浩。
音樂及音響:王耀峰、楊文亮。
現(xiàn)場組織:李梓良、季書閣、王凱、徐澤鑫、李世龍、喬云輝。 活動講解:王帥軍、王攀、王耀峰、閆天鵬、張亞超。
負(fù)責(zé)人:王帥軍、馬龍
六、活動流程:11月18號早上,將所有物品籌集到位,在青年大道做好活動場地的布置。整個上午由活動講解員在活動現(xiàn)場做進(jìn)一步的宣傳工作。做好咨詢解答和報名登記工作。
下午一點,所有人員到達(dá)現(xiàn)場,熟悉各自負(fù)責(zé)的工作。下午三點活動正式開始,工作人員在自己的崗位上做好本職工作,活動結(jié)束后,所借物品及時返還,打掃好場地衛(wèi)生。
七、活動規(guī)則:此次自行車慢跑大賽分為五人一小組,在規(guī)定的距離內(nèi),用時最長的獲勝,中途腳著地者,在成績上加上相應(yīng)的懲罰,每次減去2秒時長,著地次數(shù)超過三次者取消比賽資格。
八、獎項設(shè)置:單人賽雙人賽獎項相同,
一等獎 一名 暖水煲一個
二等獎 兩名 皮手套一雙
三等獎 三名 線手套一雙
優(yōu)秀獎 若干
九、注意事項:此次大賽時施工1003班第一次組織,所以所有成員在做好本職工作的基礎(chǔ)上,做好整體的協(xié)調(diào)工作和安全保障工作。負(fù)責(zé)人及時處理可能出現(xiàn)的意外情況。
預(yù)期效果:本次大賽做了較為充分的準(zhǔn)備工作,宣傳到位,分工明確。大賽內(nèi)容較為豐富,所以預(yù)期應(yīng)該會取得不錯的成果。
十、經(jīng)費預(yù)算:氣球8元,哨子5元,硬糖30元,暖水煲30元,皮手套20元,線手套15元,口罩8元,礦泉水15元,宣傳材
活動策劃 篇3
活動目標(biāo):
1.初步學(xué)會將三條直線交叉出六角形,并用短線、點、圈等裝飾表現(xiàn)六角形的雪花。
2.學(xué)習(xí)用排水畫的方法,表現(xiàn)五彩的雪花形象。
3.通過語言、音樂、美術(shù)三種手法,綜合表現(xiàn)五彩的雪花。
活動準(zhǔn)備:
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫棒、底紋筆、黑色和深藍(lán)色顏料若干。
3.幼兒用書人手一冊。
活動過程:
一、猜謎,引出活動主題。
教師:像糖不是糖,像鹽不是鹽,冬天飛滿天,夏天看不見。
請你猜一猜,猜猜我是誰?
幼兒猜出迷底后,教師在黑板上畫出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩歌《小雪花》。
感知認(rèn)識雪花,了解雪花的外形結(jié)構(gòu):引導(dǎo)幼兒觀察,說說:小雪花有幾個花瓣?是什么樣子的?
二、教師在黑板上示范講解六角形,然后,在中心點上用簡單的圓或線條畫出中心花紋,再在六個短線上或空格內(nèi)畫上簡單的短線或圖形,最后,用簡單的圖形裝飾六個角,一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習(xí)。
教師請2——3位能力較強(qiáng)的幼兒到黑板上來畫,鼓勵他們用直線交叉法畫出三朵不同的小雪花,開闊幼兒的.思路,也可以針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解和幫助。
提出繪畫要求:帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,欣賞排水畫——五彩的雪花,提問:
1.畫面上的雪花是什么顏色的?豐富幼兒的詞匯:五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫方式?我們以前畫過嗎?
3.怎樣畫排水畫?引導(dǎo)幼兒回憶已有的經(jīng)驗,了解到先用彩色筆在紙上畫出彩色的雪花,再用水彩顏料涂上底色的裝飾過程。
四、幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,教師給予指導(dǎo)和提示。
鼓勵幼兒先用各種彩色油畫棒在紙上畫許多雪花,再用底紋筆將畫面涂上底色,教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。
欣賞幼兒作品,看一看,誰的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》,結(jié)束活動。
師生隨著音樂扮演小雪花在田野里飛舞,邊唱邊表演相應(yīng)的動作。
活動策劃 篇4
為了豐富校園文化生活,創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍,更為了學(xué)生得到陶冶情操,提升審美能力,并能夠?qū)W有所用,美化生活,現(xiàn)開設(shè)皇冠中學(xué)“裝飾畫”美術(shù)社團(tuán)。社團(tuán)活動內(nèi)容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷,學(xué)生可根據(jù)個人興趣任選一種活動內(nèi)容。
一,黑白裝飾
黑白裝飾畫,是以黑、白對比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn),具有高度概括的藝術(shù)特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體,畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合,具有強(qiáng)烈的裝飾感,是一種高度的概括藝術(shù)。
二,古韻青花瓷
青花元素作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化瑰寶,向世人傳達(dá)著東方藝術(shù)獨特的精神層面和文化內(nèi)涵,是一種美妙的藝術(shù)言語。 青花藝術(shù)用她獨特的'語言,精細(xì)的刻畫,追求高超的形式美法則,彰顯其優(yōu)雅的氣質(zhì);手繪“青花瓷”不僅運用傳統(tǒng)中國畫的寫意手法,追求簡練意向,又大膽創(chuàng)新,融入自己的想象和現(xiàn)代時尚元素,完美詮釋了中華民族所獨有的審美情懷。
社團(tuán)成員:全體初二學(xué)生
材料準(zhǔn)備:黑白裝飾 需要準(zhǔn)備直徑10cm-20cm,長度30cm-90cm的 PVC管(建材商店有售),每人1-2個,黑色記號筆每人3支。
手繪青花瓷:利用假期搜集造型獨特的酒瓶,并著白色油漆,晾干。每人2個,或準(zhǔn)備PVC管每人1-2個,規(guī)格如黑白裝飾畫;藍(lán)色記
號筆每人3支。
活動時間:每周2,4課間操。
展出時間:五月初,在教學(xué)樓長廊展出社團(tuán)作品
活動策劃 篇5
活動目的:
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。
3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子。
2、各種豆制品若干,蔬菜、水果若干。
3、圖片“黃豆?fàn)敔敗薄?/p>
活動過程:
1、開始部分:
請幼兒品嘗豆制品,引出認(rèn)識黃豆的課題。
⑴教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。
、平處熖釂枺哼@些食物都是用什么做的?
2、基本部分:(重點、難點部分)
幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營養(yǎng)價 值,并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。
、庞變哼\用已有經(jīng)驗,嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆??
請幼兒看、摸,并運用經(jīng)驗找出黃豆。)
、普J(rèn)識黃豆外形特征。
、儆變合嗷ソ涣,掌握黃豆外形。
、诮處熞龑(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。
教師提問:a.黃豆是什么顏色的?
b.黃豆是什么形狀的?
c.黃豆上有什么?
d.黃豆摸上去有什么感覺?
⑶認(rèn)識豆制品,了解它們的營養(yǎng)價值。
①幼兒利用已有經(jīng)驗,理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制 品)
②引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗,說出豆制品。
教師提問:你還吃過哪些豆制品?
、蹘椭變毫私舛怪破肪哂械'豐富營養(yǎng)價值。
、纫龑(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。
、俪鍪靖鞣N豆制品及非豆制品食物。
、谕ㄟ^游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。
3、結(jié)束部分:
觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。
、乓龑(dǎo)幼兒觀察豆芽。
、埔鹩變禾骄奎S豆變豆芽的欲望。
活動策劃 篇6
活動內(nèi)容:
家庭安全教育
活動時間:
xx年2月——6月
活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長對孩子早期教育中的認(rèn)識,不斷實踐,勇于探索,掌握更多的有關(guān)家庭安全教育的育兒經(jīng)驗與方法。
2、更好地拓展社會、家庭、幼兒園教育的理念,發(fā)揮我們每個成員的職能作用,讓我們的孩子能更好的安全、健康的成長。
活動流程:
一、活動宣傳
1、制定活動方案,把方案掛在幼兒園內(nèi)網(wǎng)公告欄。
2、各班教師在班級進(jìn)行宣傳。
二、活動開展
1、班主任收集班級家長有關(guān)家庭安全教育的`育兒心得,完成時間為xx年5月31日前。
2、班主任對上交的育兒心得進(jìn)行初選,選出1—2篇優(yōu)秀育兒心得,要求能結(jié)合家庭安全教育的主題,內(nèi)容真實總結(jié)性強(qiáng)有可操作性。完成時間為xx年6月8日前,并將電子稿發(fā)給組內(nèi)家教負(fù)責(zé)人。
3、全園進(jìn)行育兒心得的評比,把選出的育兒心得掛在幼兒園主頁上,組織教師、家長進(jìn)行評選,評選出10篇優(yōu)秀的育兒心得。完成時間為xx年6月15日前。
三、活動總結(jié)
將優(yōu)秀育兒心得張貼在幼兒園大廳公告欄,并編入幼兒園安全手冊中。
活動策劃 篇7
一、比賽名稱:經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團(tuán)體邀請賽
二、活動主題:團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進(jìn)取
三、比賽遵旨:友誼第一、比賽第二;加強(qiáng)交流、注重合作
四、比賽目的:為促進(jìn)經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),豐富和活躍同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)體育鍛煉,特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽。
五、比賽時間:11月6、7、8日下午2點半——4點半,如有變動,另行通知。
六、比賽場地:石油大學(xué)體育館(比賽場地由院里負(fù)責(zé)聯(lián)系,11月6日需四塊場地,7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格:石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊在籍研究生,包括mba學(xué)員。
八、器材設(shè)備:球服、球鞋自備,羽球由主辦方提供,羽拍鼓勵自帶,主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法:以班為單位自主報名,各班班長負(fù)責(zé)通知大家報名參賽,并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規(guī)則:以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本,比賽委員會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
十一、比賽方案及流程:
賽制:此次羽毛球比賽模式為抽簽分組,混合團(tuán)體賽,由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙,再混雙,女雙,男雙,女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組,每組10人左右(其中男生4名,預(yù)計參賽人員40人左右),1名領(lǐng)隊(為均衡實力,提前確定),9名左右隊員。ab組對陣,cd組對陣,每組勝方?jīng)Q賽爭奪冠軍,每組負(fù)方爭奪季軍。
比分設(shè)置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制,第二場交換場地。
比賽流程:此次比賽共分三個階段:11月6日下午分組練習(xí);11月7日下午初賽;11月8日下午決賽:
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,每名隊員每輪(初賽、復(fù)賽)最多可參加兩項比賽。各組領(lǐng)隊按比賽項目順序?qū)㈥爢T名單在賽前交于裁判組,先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員:主裁由各領(lǐng)隊協(xié)商現(xiàn)場靈活指派,各班級班委負(fù)責(zé)邊裁司線。記分統(tǒng)分人員:mpacc11級金芳芳,mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員:xx級王力恒,xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設(shè)置:
團(tuán)體獎項:冠亞季軍團(tuán)隊
個人獎項:最佳運動員1名,優(yōu)秀運動員3名,
優(yōu)秀裁判員2名
參與獎:團(tuán)體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院mpacc辦公室提供,獎項由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合頒發(fā)。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負(fù)責(zé)處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序:
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的`,由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。
2、 其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領(lǐng)隊和當(dāng)事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進(jìn)行調(diào)查處理。
十六、其他未盡事宜:直接詢問比賽組委會負(fù)責(zé)人
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