活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力，傳遞愛心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12號(hào)下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市第十五小學(xué)課室和操場
五、主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。
4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來。
5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的'能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：
1、勵(lì)志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①
互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②
互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。
2.現(xiàn)在社會(huì)，英語很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、安全知識(shí)教育：
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場活動(dòng)大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
二、協(xié)會(huì)簡介
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營造一個(gè)良好的校園成長環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的.陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過程中來，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問題等；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
三、活動(dòng)形式
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場地：心理咨詢室、會(huì)議室。
五、協(xié)會(huì)組織
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長、鐘建熙副校長
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學(xué)期每月工作計(jì)劃
九月、十月
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、社員招募方案3、組織會(huì)員、干部招募、選拔，確定會(huì)員、干事名單。
十一月
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì)宣傳專欄，宣傳協(xié)會(huì)、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會(huì)員、干部第一次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會(huì)刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識(shí)宣傳欄、陽光校園風(fēng)采專欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：開展協(xié)會(huì)干部第二次內(nèi)部會(huì)議（總結(jié)上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標(biāo)）第一周：留守兒童和隨遷子女團(tuán)體心理輔導(dǎo)會(huì)【鐘校發(fā)言、心理案例、改進(jìn)目標(biāo)】
2、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學(xué)困生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)【心理視頻、案例、立志計(jì)劃】
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學(xué)習(xí)與成才”勵(lì)志演講比賽【介紹學(xué)法，明確學(xué)習(xí)重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會(huì)內(nèi)部召開“會(huì)員干部勵(lì)志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結(jié)學(xué)期工作
高州三中初中部心樂園協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇3
各學(xué)院:
為豐富我校校園文化生活，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用文寫作的積極性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，切實(shí)有效地提升學(xué)生的.職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為長理學(xué)子提供展現(xiàn)應(yīng)用文寫作能力的舞臺(tái)，我校將舉辦首屆應(yīng)用文寫作大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一．組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：文法學(xué)院
協(xié)辦單位：交通科學(xué)研究院
二．競賽時(shí)間：20xx年12月6日（星期二）下午2：30－4：30。
三.參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生（含城南學(xué)院學(xué)生）。
四．競賽方式：閉卷筆試。
五．報(bào)名方法：
即日起至11月28日，有意愿參加比賽的學(xué)生在班級(jí)報(bào)名，各班級(jí)統(tǒng)一將報(bào)名表（見附件）交送各學(xué)院學(xué)工辦，各學(xué)院學(xué)工辦于11月30日以學(xué)院為單位將報(bào)名表送交文法學(xué)院學(xué)工辦（文科樓B410）。
六．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
比賽按參賽總?cè)藬?shù)的5%、10%、15%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。
七．其他：
1.參賽者的考號(hào)、考試地點(diǎn)將于12月2日在校園網(wǎng)發(fā)布。
2.參賽者需攜帶學(xué)生證或身份證到指定考場參加競賽。
附件： 長沙理工大學(xué)首屆應(yīng)用文寫作大賽報(bào)名表
學(xué)院_______________（蓋章）
學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：__________ 聯(lián)系方式：_______________
姓名
性別
班級(jí)
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
教 務(wù) 處
文法學(xué)院
交通科學(xué)研究院
20xx年11月17日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
未來企業(yè)家協(xié)會(huì)換屆
二、活動(dòng)主題：
新的主人，新的開始
三、活動(dòng)背景
一年的時(shí)間過去了，協(xié)會(huì)面臨換屆。一年下來，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，以此同時(shí)，協(xié)會(huì)外的很多人通過參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，也對(duì)協(xié)會(huì)有了一定的了解。在協(xié)會(huì)換屆時(shí)候，我們需要補(bǔ)充新的能源，注入新的活力。
四、活動(dòng)目的與意義
為了更好地落實(shí)協(xié)會(huì)換屆工作，挑選出優(yōu)秀的接班人出任協(xié)會(huì)理事會(huì)及各職能部門的位置，不斷為協(xié)會(huì)補(bǔ)充新生力量，使協(xié)會(huì)繼續(xù)向前大步前進(jìn)。現(xiàn)制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規(guī)順利完成。
五、參與對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月8日——20xx年5月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
八、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
�、瘛r(shí)間：
20xx年5月9日至5月16日
�、颉⒇�(zé)任部門：
宣傳部
�、蟆�(nèi)容：
1、在5月7號(hào)之前做好宣傳需要的海報(bào)，以及報(bào)名表格。
2、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布換屆消息。
3、安排好擺點(diǎn)宣傳報(bào)名事宜。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
�、瘛r(shí)間：
20xx年5月8日前準(zhǔn)備完畢。
�、�、內(nèi)容
1、面試官的選出，由原部長級(jí)以上人員擔(dān)任
2、場地申請(qǐng)準(zhǔn)備：由活動(dòng)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室、活動(dòng)室
3、人員通知：由秘書處負(fù)責(zé)通知所有的面試報(bào)名人員
4、根據(jù)交報(bào)名表順序給參加面試人員編號(hào)（倪麗蘭負(fù)責(zé)）
�、簟⒆⒁馐马�(xiàng)
1、確保地點(diǎn)可以準(zhǔn)時(shí)正常使用
2、面試時(shí)間的現(xiàn)場控制
九、活動(dòng)流程
（一）現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)
�、瘛r(shí)間
5月18日8：00—22：00
�、�、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
�、蟆⒆⒁馐马�(xiàng)：
1、時(shí)間控制，每個(gè)面試者不超過10分鐘
2、我們提的問題最起碼自己要有答案，而且是好的答案
3、不要搶問
4、提問最好循序漸進(jìn)，不要零散地想到什么問什么
5、人手一份評(píng)分表，每一個(gè)面試者到位后，記下他的名字，經(jīng)過第一輪問答后用簡短的語句寫下對(duì)他的評(píng)價(jià)（如文靜、活潑等等）
6、面試時(shí)間通知拉開梯度，避免等太久
�。ǘo領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)
Ⅰ、時(shí)間
5月21日8：00—17：00
Ⅱ、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
�、蟆⒚嬖嚵鞒�
1、分組方式：4~6名一組，男女組合（根據(jù)第一輪面試后對(duì)面試者的觀察來分組，每組由各種性格的人組成）
2、共4組，每組分別由2~3個(gè)委員觀察，委員之間可以輪流換組
3、5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點(diǎn)陳訴（可根據(jù)人數(shù)微調(diào)時(shí)間）
4、觀察可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
——每個(gè)人提出了哪些觀點(diǎn)？
——當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符時(shí)是怎樣處理的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣說服別人接受自己的.觀點(diǎn)的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣處理與他人的關(guān)系的？是否善于贏得他人的支持？
——是否善于傾聽別人的意見，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？
——每個(gè)人在陳述自己的觀點(diǎn)時(shí)語言組織得如何？語調(diào)、語速及手勢是否得體？
綜合分析20分：
思路清晰；善于抓住問題的關(guān)鍵；分析問題深入全面；能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。
組織協(xié)調(diào)20分：
在討論中能夠求同存異；能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個(gè)程序之間的轉(zhuǎn)換；能夠設(shè)法平息成員間的爭議，推動(dòng)小組形成一致的意見。
人際溝通20分：
能夠耐心傾聽；理解他人的情緒和觀點(diǎn)；有策略地與他人溝通；態(tài)度和方式得體。
情緒穩(wěn)定性20分：
面對(duì)壓力和沖突時(shí)，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對(duì)。
言語表達(dá)15分：
能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想；語言生動(dòng)流暢，能夠有效影響他人。
舉止儀表5分：
穿著自然得體，言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。
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Ⅰ、時(shí)間
5月28日8：00—17：00
�、�、地點(diǎn)
三教某教室
�、�、流程
1、5月15日向晉級(jí)人員分派題目，一周時(shí)間準(zhǔn)備，面試人員于5月27日晚10點(diǎn)前向倪麗蘭匯報(bào)題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開放性的，面試人員可以通過各種途徑學(xué)習(xí)，但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現(xiàn)任部長索要相關(guān)協(xié)會(huì)資料，若部長處沒有，請(qǐng)部長向其他部門索取并交給面試人員，請(qǐng)勿推卸。所有索要情況，請(qǐng)如實(shí)登記，并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組，抽簽決定順序。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間：20xx年12月6日上午9點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：冷莉 李勇協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警；由許秀麗主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。
在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報(bào)告、確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習(xí)成功。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)事俱樂部第一屆模擬聯(lián)合國活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
在如今這個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們大學(xué)生這一社會(huì)重要團(tuán)體已經(jīng)越來越承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,年輕人群需要多多地關(guān)心身邊的事,也要放眼未來.關(guān)心更多的與國家命運(yùn),世界發(fā)展有關(guān)的事.聯(lián)合國秘書長克菲?安南在一封致模擬聯(lián)合國大會(huì)的賀信中說：“聯(lián)合國依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)使你們的�！碑�(dāng)今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯(lián)合國就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國的年輕人也應(yīng)該為迎接國際化的.挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕。
三、活動(dòng)目的及意義:
1.模擬聯(lián)合國活動(dòng)關(guān)注的問題廣泛，大都是當(dāng)今各國面臨的熱點(diǎn)問題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國改革開放繼續(xù)深化，國際局勢依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國的了解，，更為同學(xué)們打開一扇窗，所探討的涉及裁軍、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流，同時(shí)也提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國活動(dòng)的熱情，更表達(dá)出自己對(duì)于國際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來發(fā)展的關(guān)注，讓我們的思想走的更遠(yuǎn)。
同時(shí)鍛煉培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神。
2,模擬聯(lián)合國活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國際事務(wù)，還能夠通過實(shí)踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月6號(hào)(暫定14：30——17：00)
五、活動(dòng)對(duì)象：
老校區(qū)時(shí)事俱樂部各部門成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
3號(hào)樓
七、活動(dòng)議題：
南海爭端
八、相關(guān)工作：
1、各部門辦公部、學(xué)術(shù)部、文宣部、外聯(lián)部、調(diào)研部分別代表美國、日本、韓國、英國、菲律賓準(zhǔn)備相關(guān)資料，各部門選出2—3名代表,準(zhǔn)備各方面材料,一位擔(dān)任外交官,,另外的人員擔(dān)任發(fā)言人或秘書。
2、辦公部1申請(qǐng)教室
2做好會(huì)場布置工作
3以及準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品
4人員簽到
5結(jié)束后的相關(guān)整理工作(注意收集活動(dòng)中，結(jié)束后的相關(guān)信息)
3、學(xué)術(shù)部1通知參與人員以及準(zhǔn)確的到場時(shí)間
2現(xiàn)場音樂的播放
3相片、視頻采集工作
4本次議題相關(guān)信息
5結(jié)束后及時(shí)交于辦公部
4、外聯(lián)部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(詳見策劃書附表預(yù)算)
5、文宣部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯(lián)合國相關(guān)信息)
2本次活動(dòng)的宣傳工作(海報(bào)等影響)
3本次活動(dòng)的互動(dòng)表演環(huán)節(jié)
6、調(diào)研部1邀請(qǐng)相關(guān)參與嘉賓，不得少于3人
2協(xié)助各個(gè)部門的相關(guān)工作
九、活動(dòng)流程：
當(dāng)日活動(dòng)流程
1、主持人介紹本次活動(dòng)及各國代表隊(duì)、到場嘉賓。
2、各國家代表發(fā)言。陳述所代表國的立場，每國限時(shí)5分鐘
3、中場休息十分鐘。此時(shí)聽一些輕音樂，放松一下現(xiàn)場氣氛，同時(shí)灌輸關(guān)于聯(lián)合國的一些知識(shí)
4、自由辯論。各據(jù)自己代表國家的利益對(duì)別國進(jìn)行發(fā)問同時(shí)對(duì)別國的提問進(jìn)行答辯。
5、陳述支持、反對(duì)的理由。
6、特邀嘉賓及評(píng)委對(duì)各國發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、對(duì)表現(xiàn)佳者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、各國代表隊(duì)總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
9、活動(dòng)結(jié)束，留念合影。
活動(dòng)結(jié)束后序工作
各部門寫相關(guān)活動(dòng)總結(jié)
辦公部匯總，及時(shí)更新相關(guān)信息
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)事俱樂部
XX年xx月
活動(dòng)策劃 篇7
長沙長銀企業(yè)信用投資擔(dān)保有限公司文件
長銀擔(dān)保政字[20xx] 2號(hào)
關(guān)于“服務(wù)正能量”活動(dòng)的實(shí)施方案
為及時(shí)搜集整理公司各部門在日常工作中的好人好事、服務(wù)典范等工作亮點(diǎn)，樹立先進(jìn)典型，促進(jìn)公司文明服務(wù)、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作深入開展，強(qiáng)化全體員工客戶至上的服務(wù)理念，全面提升公司服務(wù)品質(zhì)，特制定本方案。
一、“服務(wù)正能量”的概念
當(dāng)我們走進(jìn)一家公司，能夠強(qiáng)烈的感受這家公司的溫暖、富有人情味，公司內(nèi)部其樂融融，正面積極、熱情陽光，不會(huì)讓外部人員感受任何壓抑、冷漠和不適時(shí)，我們就將這種積極向上的氛圍稱之為“正能量”。所謂“服務(wù)正能量”意指在公司內(nèi)外部的服務(wù)線上所體現(xiàn)出的正面積極、熱情陽光的工作態(tài)度和氛圍。
在公司發(fā)展歷程中，有過許多為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的感人事跡，客戶為此送過錦旗、寫過表揚(yáng)信等，這些都是公司
的寶貴財(cái)富和“服務(wù)正能量”，為公司服務(wù)品質(zhì)的提升做出了很大的貢獻(xiàn)。把這些員工為客戶服務(wù)的正能量積累起來，激勵(lì)公司全員效仿，將極大提升我司的服務(wù)水平，向社會(huì)傳遞我司的“服務(wù)正能量”。
二、活動(dòng)的目的
樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，增強(qiáng)優(yōu)秀服務(wù)事跡的感召力，提升公司服務(wù)品質(zhì)，創(chuàng)建行業(yè)服務(wù)品牌。
三、涵蓋的范圍
“服務(wù)正能量”不僅指我公司直接向客戶提供服務(wù)的業(yè)務(wù)部門，也包括公司的綜合服務(wù)部門如財(cái)務(wù)部和管理部、公司的高管層等，這些為業(yè)務(wù)部門服務(wù)的部門和人員也能提供服務(wù)的“正能量”。“服務(wù)正能量”可以是個(gè)人的行為，也可以是多人的或是某個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為。
服務(wù)結(jié)構(gòu)圖
四、申報(bào)“服務(wù)正能量”流程
1、公司員工向部門負(fù)責(zé)人反饋本部門的優(yōu)秀服務(wù)事跡，或者公司合作方和客戶向公司反饋員工的優(yōu)秀服務(wù)事跡。
2、部門負(fù)責(zé)人對(duì)員工優(yōu)秀服務(wù)行為予以確認(rèn)，以文字或文字附加圖片形式報(bào)到公司綜合管理部。
3、綜合管理部專人整理員工優(yōu)秀服務(wù)事跡，并做復(fù)核工作。
4、服務(wù)事跡在每月公司例會(huì)上討論通過成為公司的“服務(wù)正能量”，并確定獎(jiǎng)勵(lì)方案。
5、綜合管理部將優(yōu)秀事跡記錄入“服務(wù)正能量登記冊(cè)”，登記冊(cè)由專人保管，并需定制，要求結(jié)實(shí)耐用、美觀大方。
五、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
本著以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的宗旨，公司特設(shè)立下列獎(jiǎng)項(xiàng)并頒發(fā)一定獎(jiǎng)金。
射雕獎(jiǎng)：20xx 元 獲省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)或公眾媒體認(rèn)可，社會(huì)影響大。
捉鳥獎(jiǎng)：1200 元 獲甲方單位或上級(jí)主管部門認(rèn)可，服務(wù)事跡突出。
捕蝶獎(jiǎng)：600 元 深得服務(wù)對(duì)象和客戶贊許，于細(xì)微之處體現(xiàn)服務(wù)理念。
六、宣傳
1、優(yōu)秀服務(wù)事跡錄入“服務(wù)正能量登記冊(cè)”，并用于對(duì)
外展示。
2、“服務(wù)正能量”事跡上公司宣傳欄，并在公司內(nèi)部通報(bào)表彰。
3、特別優(yōu)秀的事跡報(bào)合作方和長房集團(tuán)。
七、分公司的“服務(wù)正能量”
1、分公司的服務(wù)正能量是公司服務(wù)正能量的重要組成部分，經(jīng)確認(rèn)后報(bào)公司綜合管理部，并按公司申報(bào)流程予以審核。
2、經(jīng)審核后的“服務(wù)正能量”登記入冊(cè)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、分公司的優(yōu)秀事跡除在公司進(jìn)行宣傳外，在當(dāng)?shù)匾鶕?jù)實(shí)際情況予以宣傳報(bào)道。
八、其他
“服務(wù)正能量”活動(dòng)是形成和弘揚(yáng)公司核心價(jià)值觀的重要舉措，望公司全體員工遵循并踐行。
我們的價(jià)值觀：客戶第一 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 誠信敬業(yè) 奮發(fā)有為
客戶第一：尊重他人，隨時(shí)隨地維護(hù)長銀擔(dān)保形象；遇到事情以客戶的感覺為第一要素，而不是以公司和自我感覺為第一要素；微笑面對(duì)收到的投訴和委屈，積極主動(dòng)地為客戶解決問題；與客戶交流過程中，即使不是自己的責(zé)任也不推諉；站在客戶的立場思考問題，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上達(dá)到客戶和公司都滿意。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極融入團(tuán)隊(duì)，樂于接受同事的`幫助，配合團(tuán)隊(duì)完成工作；互相信任，團(tuán)隊(duì)成員能良好的、心平氣和的承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并樂于認(rèn)可別人的長處；決策前積極發(fā)表建設(shè)性意見，充分參與團(tuán)隊(duì)討論，決策后，無論個(gè)人是否有異議，必須從言行上予以支持；積極主動(dòng)分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)給予同事以必要的幫助，善于利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題；善于和不同類型的同事合作，不將個(gè)人喜好帶入工作，充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”的原則；有主人翁意識(shí)，積極正面的影響團(tuán)隊(duì)，改善團(tuán)隊(duì)士氣和氛圍。
誠 信：內(nèi)誠于心，外信于人，誠實(shí)正直，言行坦蕩；通過正確的流程和渠道準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表達(dá)批評(píng)意見的同時(shí)能提出相應(yīng)建議，直言不諱；不傳播謠言，不背后不負(fù)責(zé)任的議論人和事，對(duì)于任何意見能做到“有則改之，無則加勉”；善于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)糾正；對(duì)客戶和他人承諾的事情，能盡力做到，有行動(dòng)有反饋；對(duì)損害公司利益的不誠信行為，能有效的制止。
敬 業(yè)：專業(yè)執(zhí)著，精益求精，持續(xù)學(xué)習(xí)，自我完善；盡職盡責(zé)，全心全力完成本職工作；今天的事不推到明天，上班時(shí)間只做與工作相關(guān)的事；遵循必要的工作流程，沒有因工作失職造成的重要錯(cuò)誤；能根據(jù)輕重緩急來正確安排工作優(yōu)先級(jí)，做正確的事。
奮發(fā)有為：樂觀向上，充滿激情，積極進(jìn)取，永不放棄；
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