活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”

　　二、活動(dòng)背景

　　社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)要求提高，使就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，競爭壓力日益增大，且當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強(qiáng)有力的針對(duì)性，對(duì)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)模式缺乏切身體會(huì)。而究其本質(zhì)，學(xué)生與就業(yè)單位缺少信息交流，學(xué)生對(duì)就業(yè)單位信息認(rèn)知片面且單一，難以了解社會(huì)對(duì)特定人才的需求，而就業(yè)單位亦難以對(duì)此類信息廣泛傳達(dá)。在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和社會(huì)人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學(xué)子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢特征，我職規(guī)協(xié)會(huì)擬舉辦第6模擬招聘會(huì)。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對(duì)就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業(yè)目標(biāo)，積累沉淀知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競爭力，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，能充分展示個(gè)人才華；其次，引導(dǎo)重大莘莘學(xué)子制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃，進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備，朝盡可能消弭大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。

　　本次模擬招聘，職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結(jié)合起來，提高在校大學(xué)生的就業(yè)和應(yīng)聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為將來走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，本次活動(dòng)豐富了社團(tuán)舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了社團(tuán)的專業(yè)性，更是對(duì)人力資源社團(tuán)今后的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。

　　三校聯(lián)合活動(dòng)旨在開闊同學(xué)們的視野，促進(jìn)校際交流、人才交流，進(jìn)行資源分享。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

所有在校的重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生

　　五、活動(dòng)主辦單位：

重慶大學(xué)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)

　　六、宣傳工作：

　　宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月30日

　　1、海報(bào)，橫幅宣傳

　　在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào)，此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，最好是噴繪海報(bào)。與此同時(shí)，宣傳部的人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)4張以“職通車”為主題的海報(bào)！并在一食堂廣場咨詢點(diǎn)處張貼橫幅。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）

　　2、傳單宣傳

　　由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進(jìn)行傳單分發(fā)。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）

　　3、咨詢點(diǎn)宣傳

　　由宣傳部在一食堂廣場設(shè)立活動(dòng)咨詢點(diǎn)以便給學(xué)生介紹本次活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則和流程。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）

　　4、網(wǎng)上宣傳

　　宣傳部通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大影響。（宣傳開始時(shí)間11月9日，截止時(shí)間11月15日）

　　七、活動(dòng)開展策劃

　　1、海選：報(bào)名表篩選

　　根據(jù)參賽選手所填寫的報(bào)名表或網(wǎng)上報(bào)名者提交的個(gè)人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學(xué)提前二十分鐘參加初賽。

　　2、預(yù)賽（大概60人）

　　初賽參賽人員到達(dá)指定場地并簽到，由工作人員作比賽規(guī)則介紹，給出3~5分鐘答疑時(shí)間。（比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)為同一地方）

　　把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點(diǎn)（地點(diǎn)分散于校園，由指定工作人員守候） ，預(yù)先隨機(jī)分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點(diǎn)出發(fā)，分別派發(fā)出去，一種圖案一人只能領(lǐng)取一張，尋找過程中可以小組內(nèi)合作。（該過程主要考察選手，團(tuán)隊(duì)合作能力）在限定時(shí)間完畢，各組到達(dá)集合地點(diǎn)之后，每個(gè)小組把收集到的圖案，上交至工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，要求至少兩人統(tǒng)計(jì)同一小組。小組得分以組內(nèi)圖案種類最多的計(jì)分，個(gè)人分按照個(gè)人碎片種類計(jì)分，評(píng)委對(duì)各小組收到的圖案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)，（指導(dǎo)人員，嚴(yán)格按照規(guī)定扣分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）得出一個(gè)結(jié)果， 在統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，可以由其他評(píng)委對(duì)小組進(jìn)行提問（問題內(nèi)容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個(gè)小組只有2個(gè)人可以回答，回答的人員可獲得適當(dāng)加分。（提問時(shí)不提前作加分告知，旨在考察隊(duì)員的主動(dòng)性）

　　3、初賽（35人）

　　1、提前做好從1號(hào)到X號(hào)號(hào)碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號(hào)及姓名，每5號(hào)為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號(hào)碼牌并以小組為單位，準(zhǔn)備入場。

　　2、主持人入場，向觀眾介紹活動(dòng)，以及嘉賓和評(píng)委的介紹，感謝贊助商的.贊助。（致辭可以結(jié)合PPT以及視頻）

　　3、每個(gè)小組選出一個(gè)組長，上臺(tái)抽取視頻序號(hào)。

　　4、小組根據(jù)視頻的順序，分別上臺(tái)，其余小組在等待席等待。

　　5、每個(gè)小組觀看一個(gè)1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時(shí)間，小組每個(gè)成員，分別扮演不同的角色，進(jìn)行4分鐘左右的表演，根據(jù)所扮演的角色臨時(shí)發(fā)揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經(jīng)，師徒五人互相告別……小組每個(gè)成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時(shí)場景以及對(duì)話。）要求每個(gè)組員能表達(dá)自己的想法。

　　6、評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，當(dāng)場公布每人分?jǐn)?shù)及比賽結(jié)果（晉級(jí)名單），選手可就自己情況向評(píng)委提出問題。

　　注：活動(dòng)進(jìn)行一半和比賽結(jié)束時(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，兩次分別抽取3名觀眾。獎(jiǎng)品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀(jì)念品。

　　3、復(fù)賽16

　　1、將之前晉級(jí)的同學(xué)集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊(duì)名，隊(duì)歌。

　　每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)自己的卡片，最大限度的展示自己。時(shí)間到后，由工作人員收齊卡片。

　　2、每個(gè)小組派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，并按照抽簽的順序進(jìn)行選題。

　　3、每個(gè)小組按照抽簽順序進(jìn)行游戲（游戲以達(dá)到活躍活動(dòng)的氣氛，并展示團(tuán)隊(duì)的能力，計(jì)分）

　　游戲內(nèi)容：

　　4、每個(gè)小組依照順序進(jìn)行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，討論，時(shí)間10分鐘，有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。最后，每人有2分鐘時(shí)間展示自己的卡片，對(duì)該問題闡明自己的觀點(diǎn)并且談?wù)勛约簩?duì)于此次活動(dòng)的看法。

　　5、評(píng)委公布綜合每位選手的個(gè)人展示，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，評(píng)選每個(gè)小組及個(gè)人所獲得的成績。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）成績最高的小組成為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，并有獎(jiǎng)品相送。評(píng)委需當(dāng)場決定本校區(qū)的前三名，進(jìn)入最后的總決賽。

　　4、決賽 9

　　1、最后進(jìn)入到總決賽的每校前三名選手，將分別對(duì)應(yīng)由X位面試官組成的面試小組，面試前會(huì)有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前，選手需要對(duì)該視頻發(fā)表感想。接著由有關(guān)負(fù)責(zé)人員分別將面試同學(xué)的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮，旨在選拔出個(gè)人能力較出色的同學(xué)。

　　2、評(píng)委從選手的表現(xiàn)評(píng)分，從而將選手分為特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（1名），二等獎(jiǎng)（1名），三等獎(jiǎng)（1名），優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）。

　　3、面試結(jié)束后，參加面試的同學(xué)可留下與面試官交流，了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結(jié)果。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)主題春季防流感

　　二、 活動(dòng)標(biāo)語

　　待定

　　三、 活動(dòng)宗旨

　　1、增加校園生活的質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

　　2、提高同學(xué)的健康意識(shí)，了解防流感途徑、方法。

　　3、豐富同學(xué)課余生活，樹立健康向上的校園觀念。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間待定

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)三樓前主干道

　　六、 活動(dòng)對(duì)象XX學(xué)院全體學(xué)生

　　七、 活動(dòng)內(nèi)容1、在學(xué)三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。

　　2、向同學(xué)發(fā)放防流感手冊(cè)和口罩等物品。

　　3、隨機(jī)采訪同學(xué)關(guān)于春季防流感的`問題，向百匯醫(yī)院醫(yī)生請(qǐng)教。

　　4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺(tái)投放，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。

　　八、 人員安排指導(dǎo)老師： XX

　　總策劃：XX

　　二、 秩序負(fù)責(zé)：XX 現(xiàn)場布置： XX 現(xiàn)場拍攝： 數(shù)字采編中心

　　后期宣傳： 新媒體中心

　　九、可能存在的問題1.宣傳效果沒達(dá)到預(yù)期。

　　2.現(xiàn)場秩序有些混亂。

　　十、聯(lián)系方式院學(xué)生會(huì)副主席：

　　院學(xué)生會(huì)生活部部長：

　　XX學(xué)院新媒體中心平臺(tái)：待定

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、項(xiàng)目背景

　　孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會(huì)里，新一代的少年兒童似乎把這些全部淡忘，全部忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口。有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)做仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞，他們成為我們的啟蒙老師；他們成為我們的避風(fēng)港；他們成為我們避風(fēng)避雨的大翅膀。他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們？

　　二、項(xiàng)目策劃

　　作為中國的傳統(tǒng)美德——孝敬父母，我們要向廣大青年灌輸這個(gè)美德，不能這個(gè)美德從此淡忘，我們將舉辦一些活動(dòng)來傳播這些美德，做些公關(guān)、展示使之讓更多人都能孝敬父母。

　　三、公關(guān)目標(biāo)

　　我們這組奉行“孝敬父母”的宗旨，宣傳我國的傳統(tǒng)文化美德，把孔子搬出來進(jìn)行講座。提出當(dāng)代人們孝敬父母的新觀念。

　　在南方大學(xué)要取得極大的反響。

　　四、項(xiàng)目實(shí)施

　　主題口號(hào)：孝敬父母

　　主要內(nèi)容：

　　一、搞一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的演講比賽，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。

　　二、感恩——回報(bào)”心愿實(shí)現(xiàn)活動(dòng)

　　此次活動(dòng)目的是為了加強(qiáng)“感恩——回報(bào)”的效應(yīng)，以突出本次活動(dòng)的主題

　　1、對(duì)抽取的5名人員的心愿進(jìn)行預(yù)算已經(jīng)安排人員分組行動(dòng)，尋找實(shí)現(xiàn)心愿的方法

　　2、將系學(xué)生分會(huì)所有人員分成5組，每組負(fù)責(zé)一名幸運(yùn)者心愿的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)。

　　將實(shí)現(xiàn)心愿活動(dòng)過程中的`場景的概況進(jìn)行攝制，最后統(tǒng)一進(jìn)行張貼，以達(dá)到宣傳本次活動(dòng)的目的

　　五、項(xiàng)目評(píng)估

　　活動(dòng)結(jié)束后要讓每一個(gè)南方大學(xué)的學(xué)生都知道我們做過這個(gè)活動(dòng)。

　　在我們搞完活動(dòng)后，極大的改善我們同學(xué)對(duì)待父母的態(tài)度。要讓每個(gè)人心中都充滿愛，形成一個(gè)孝敬父母的風(fēng)氣。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：“瘋狂的石頭”

　　主辦單位：理學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　一 活動(dòng)目的：

　　力構(gòu)大賽作為理學(xué)院數(shù)理文化節(jié)的傳承性項(xiàng)目，今年，將以“瘋狂的石頭”為主題，更突出參與性、趣味性、綜合性，培養(yǎng)合作能力與探索精神。讓學(xué)生真正懂得理論與實(shí)踐相結(jié)合的.意義，營造學(xué)院良好學(xué)術(shù)氛圍。

　　二 活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)時(shí)間：4月27日正式報(bào)名開始

　　5月2日下午17時(shí)報(bào)名截至

　　5月4日正式比賽

　　比賽地點(diǎn)：龍賽理科樓北樓一樓大廳

　　三 比賽流程與規(guī)則策劃：

　　1）正式比賽定于5月4日下午13點(diǎn)30于龍賽理科樓北樓一樓進(jìn)行

　　2)各參賽小組可獲得如下材料：彈力皮筋20根，筷子10雙，小刀一把，報(bào)紙20張，透明膠一卷，線10米。主辦方預(yù)先準(zhǔn)備7個(gè)由兩個(gè)紙杯相互拼接而成并裝有少許水的裝置。

　　3）要求各參賽小組用給定的材料在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成一個(gè)彈弓裝置，并可射出自制的“石頭”的裝置。

　　4）參賽選手將“石頭”放置在已制作完成的彈弓上，用來射擊對(duì)面放置的紙杯，時(shí)間1分鐘，且每個(gè)紙杯有不同的分值，比較哪組射倒的紙杯分值加起來多。

　　獎(jiǎng)品：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　組數(shù)（個(gè)）

　　獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng)

　　1

　　80元禮品

　　二等獎(jiǎng)

　　1

　　50元禮品

　　三等獎(jiǎng)

　　1

　　20元禮品

活動(dòng)策劃 篇5

　　國家資助為現(xiàn)今大學(xué)生的成長成才，自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng)提供了一個(gè)廣泛的物質(zhì)平臺(tái)。當(dāng)今國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育改革進(jìn)入縱深調(diào)整階段，因此國家逐年加大資助力度確�！安蛔屢粋�(gè)貧困大學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，不斷為高校貧困生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，就業(yè)環(huán)境。為了讓學(xué)生全面了解國家資助政策文件，特開展本次助貸文化知識(shí)大闖關(guān)活動(dòng)，普及資助知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生誠信感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，助推大學(xué)夢的實(shí)現(xiàn)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月3日下午2：00分——5：30分

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　籃球場、足球場以及校園周邊的校道

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：學(xué)院助貸中心

　　承辦單位：機(jī)電工程系、應(yīng)用外語系

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　1、機(jī)電工程系與應(yīng)用外語系大一、大二學(xué)生（以班為單位，每班先自選一個(gè)小組，每組5人【貧困生優(yōu)先考慮】.

　　2、由于機(jī)電系與外語系存在男女不均衡現(xiàn)象，為了更好地促進(jìn)兩個(gè)系部的交流與協(xié)作，并保證比賽的公平性競爭�，F(xiàn)將報(bào)名的同學(xué)分成男女兩個(gè)整體，然后由班級(jí)委派每個(gè)小組長以抽簽的形式，抽取3名男生、兩名女生作為一個(gè)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參賽。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)形式:戶外拓展（尋寶闖關(guān)）。

　　2、活動(dòng)規(guī)則

　�。�1）20xx年12月3日中午12：30分藏寶隊(duì)員集中到設(shè)定區(qū)域內(nèi)埋寶，做標(biāo)記，并帶領(lǐng)工作人員去到各個(gè)場地落實(shí)關(guān)卡。

　�。�2）闖關(guān)時(shí)間安排：下午13：45分開始簽到，兩點(diǎn)參賽者按順序進(jìn)場。

　�。�3）每隊(duì)在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要求各隊(duì)必須服從工作人員的.引領(lǐng)和安排。

　�。�4）闖關(guān)規(guī)則：

　　每隊(duì)首先在工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)第一個(gè)指定點(diǎn)，所有隊(duì)員在規(guī)定范圍內(nèi)找到寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識(shí)問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.（闖關(guān)游戲規(guī)則現(xiàn)場設(shè)定）

　　闖關(guān)通關(guān)后，所有隊(duì)員根據(jù)上一個(gè)寶藏地圖指示到達(dá)下一個(gè)指定地點(diǎn)尋找另一個(gè)寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識(shí)問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.以此類推進(jìn)行五關(guān)闖關(guān)。（備注：每個(gè)關(guān)卡資助知識(shí)問題設(shè)定4題，其中3題正確即可通關(guān)。）

　　六、評(píng)分標(biāo)注及活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為120分：闖關(guān)答題每題5分、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力10分、耗時(shí)長短10分（時(shí)間越短分?jǐn)?shù)越高）。

　　活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　一等獎(jiǎng)（三隊(duì)）：證書+200元+1分素拓分

　　二等獎(jiǎng)（五隊(duì)）：證書+150元+0.8分素拓分

　　三等獎(jiǎng)（八隊(duì)）：證書+100元+0.6分素拓分

　　凡參加者都會(huì)有0.5分素拓分，請(qǐng)大家踴躍參加。

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、安全第一，尤其是活動(dòng)設(shè)備、活動(dòng)人員在活動(dòng)中須排除安全隱患；

　　2、活動(dòng)須統(tǒng)籌安排，相互合作，活動(dòng)匯報(bào)，形成突發(fā)狀況處理方案；

　　3、活動(dòng)中執(zhí)行請(qǐng)假制度，與學(xué)生干部選聘與考核相掛鉤，提升服務(wù)意識(shí)。

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