雷鋒月的活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的雷鋒月的活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒月的活動策劃書1
一、活動目的
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化雷鋒精神。對小朋友們進行雷鋒精神的宣傳，學習雷鋒精神。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，服務他人，奉獻社會
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
崇左市卜利小學
五、主辦方與承辦方
xx民族師范學院院團委
xx民族師范學院志愿者服務隊
六、活動對象
卜利小學全體學生
七、活動流程
1、參加活動人員要準時在8點半到達校門口集合，集體出發(fā)。（集合吧不是集體，看好細節(jié)，活動應該提前報名，收集好名單，分組。小學一年級有兩個班，其他年級只有一個班，共七個班，因此可以分八組。）
2、公關部的成員組織各班開展以“學習雷鋒精神”為主題的班會，向大家宣傳雷鋒精神，學習雷鋒精神。（一個部門不可能
夠全部八個班，人員安排需要細致周到，切實可行才行）主題班會的開展流程：秘書部收集好雷鋒精神的資料；由公關部的成員對小朋友們講述雷鋒的事跡、精神；教導他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的；倡導他們學會為身邊的人做好每一件事。
3、組織部的成員把參加活動的人員分好小組，然后各小組組織各班出一次關于雷鋒精神的板報，主要是宣傳雷鋒精神、學習雷鋒精神、雷鋒的'事跡等。（人員安排太籠統(tǒng)，分工不明確，有點泛泛其談，要有具體人員安排分工單位，到底以部門為分，還是重新分組，每一組對位哪個班必須要具體，這很重要）
4、指導他們學習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起。開展“互幫互助”活動，互相幫助。舉辦一個“雷鋒事跡我知道“的活動，讓小朋友積極的發(fā)言關于雷鋒的事跡，并給予他們獎勵。（也可以每個部門自己親手自作一些工藝品作獎勵）
5、活動結束，與他們合影留念。（從你內(nèi)容，可以見兩點內(nèi)容，一個是班會，一個是板報，這兩者是一節(jié)課完成呢，還是要花多少時間？還有是否有課外實踐課，或者別的項目充實內(nèi)容，最好一個上午幾節(jié)課或者一個下午）
八、工作安排
1、秘書部做好簽到表，并收集一些關于雷鋒的精神和事跡。
2、組織部購買好活動的獎品。（筆、筆記本、轉(zhuǎn)筆刀等）（購買東西一般都是組織部和秘書部一起）
3、宣傳部和文藝部的成員分好組數(shù)（每組3~4人）輔助各班進行板報的宣傳。
4、記者部做好活動的拍照工作及后期照片方面的宣傳。
5、其余各部門、各成員分別分配到各個活動中，輔助服務隊成員以便活動的順利進行。
6、秘書部的成員要在各項活動的進行過程中及時記錄，便于工作結束后的總結。
7、活動結束，各部門寫好活動總結。（邀請有其他協(xié)會，必須有相應的部門去外聯(lián)，一般是公關部或者理事會去聯(lián)系，確定對方人數(shù)，一般可以獨立做一組或者機組，還有就是外出活動一定要設立安全小組。）
九、注意事項
1、參加活動人員一定要準時參加活動，因有事不能參加者，要提前告知負責人。
2、要佩戴隊牌，穿隊服。
3、活動過程中要嚴格遵守紀律。在指導小朋友的過程中要有耐心。其他協(xié)會的成員要嚴格遵守紀律，不能按自己的想法做事，要團結一致，協(xié)助活動的順利進行。
雷鋒月的活動策劃書2
活動時間：
3月5日-6日
活動主題：
雷鋒精神共踐行
活動口號：
我志愿，我快樂！
活動內(nèi)容：
“學雷鋒”服務月活動期間，各系、各學生組織要組織動員黨員、團員青年服務校園，深入基層、社區(qū)、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展心理疏導、學業(yè)輔導、親情陪伴等志愿服務，在校內(nèi)外廣泛營造“互助互愛”的校園氛圍和“我為人人，人人為我”的校園風尚。
開展社區(qū)志愿服務活動，依托各系、各組織社會實踐基地，通過結對幫扶、精準服務等形式，將服務項目和服務隊伍引入農(nóng)村、社區(qū)，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
開展志愿服務主題活動，帶領大學生志愿者充分發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢和作用，結對志愿服務陣地和困難群眾，組織開展文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通安全、環(huán)境保護、社會救助等各領域的學雷鋒志愿服務活動。
開展網(wǎng)絡文明志愿者，傳播雷鋒“正能量”精神主題活動，在微博、公眾平臺等新媒體平臺持續(xù)開展主題相關活動，積極投身青年網(wǎng)絡志愿者服務，帶頭講好雷鋒故事，主題弘揚雷鋒精神。
開展服務校園、美化校園等志愿服務活動。
工作要求：
結合實際，深化服務。志愿服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。把學習教育和開展志愿服務活動有機結合，提前謀劃、科學安排，充分帶動各黨員、團員青年的積極性，各系、各學生組織要把志愿服務做到基層、做進農(nóng)村、社區(qū)，做進家庭，把志愿服務送到最需要幫助的困難群眾身邊，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化和制度化開展。
強化管理，務求實效。實現(xiàn)制度化常態(tài)化是學雷鋒志愿服務持續(xù)促進實踐育人機制的長效之計。各系、各學生組織應積極發(fā)動黨團員青年積極投身志愿服務，切實志愿服務參與度，利用i志愿平臺通過項目發(fā)布、統(tǒng)一管理，打造具有特色化、信息化、常態(tài)化的志愿服務活動。
注重宣傳，營造氛圍。各系、各學生組織充分發(fā)揮志愿文化的`引領作用，運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和活動亮點，為努力掀起學雷鋒志愿服務的熱潮，營造有利于學雷鋒志愿服務文化氛圍，各系、各組織開展情況要及時發(fā)布至相關組織的網(wǎng)絡新媒體平臺（如：xx青年匯微信公眾平臺）。
各系、各組織根據(jù)實際情況認真計劃、組織，請于1月17日前報送附件《xx大學xx軟件學院“學雷鋒”服務月系列活動計劃列表》至學院團委實踐部。
雷鋒月的活動策劃書3
陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，我校少總部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定20xx年學雷鋒月活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生
四、活動時間：
20xx年3月
五、總體要求：
全鎮(zhèn)各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
六、具體活動安排：
1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式、廣播、板報、校園網(wǎng)站等宣傳陣地向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)結合3.8國際婦女節(jié)，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)
2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事，但多數(shù)學生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的.故事，使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識。
(2)立足校園，開展美化校園活動。各校需成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(3)組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)成立學雷鋒活動小隊，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
(2)各校利用周五班會課組織一次主題班會，個別學�？梢哉匍_主題大隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”。
(1)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。
(2)認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒月的活動策劃書4
一、活動主題：
炎炎夏日雷鋒心，志愿服務大家行
二、活動目的：
培養(yǎng)當代青年高度的社會責任感和良好的精神面貌，努力踐行民族團結，爭當模范少年。讓雷鋒志愿服務活動走進社區(qū)，弘揚雷鋒精神，讓我院學生志愿者融入社會階層，關愛社會，服務社會，一同收獲喜悅。
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
xx街廣場
六、參與人員：
護理學院同學15名(4名負責量血壓，九名負責按 摩，兩名機動人員)
xx醫(yī)院醫(yī)生(3-5人)
七、活動參與單位
主辦單位：xx醫(yī)科大學護理學院團委、xx醫(yī)院團委
協(xié)辦單位：xx區(qū)xx街社區(qū)服務中心
八、活動內(nèi)容：
1、xx醫(yī)院醫(yī)生負責義診(提供常見病的'咨詢和保健)
2、護理學院學生志愿者負責量血壓、推拿按摩等
3、健康飲食、預防保健宣傳、常見病防治宣傳等
九、活動準備：
1、xx街社區(qū)協(xié)助場地的布置，提供桌子4-5張、椅子約20張、防雨棚4個
2、xx街社區(qū)協(xié)助向社區(qū)居民宣傳此活動
3、護理學院學生志愿服務隊自備血壓計、聽診器、橫幅、礦泉水、(院旗、志愿服務隊旗、飄帶)
4、xx醫(yī)院團委負責常見病防治宣傳單
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