開學(xué)匯演活動策劃

開學(xué)匯演活動策劃1

　　一、活動目標(biāo)

　　1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

　　2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　三、活動過程

　　1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

　　幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

　　小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的.哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊谶@一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

　　教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　小結(jié)：在平時的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4.自選小組。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　四、活動建議

　　1.在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

　　2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

　　3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

開學(xué)匯演活動策劃2

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一’系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一’兒童節(jié);

　　2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、xxx展現(xiàn)幼兒的“六一’活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

　　三、活動預(yù)備

　　1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：

　　(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項活動。

　　2、時間：5月30日31日

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

　　4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　五、活動時間支配

　　5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一’活動

　　六、主要負(fù)責(zé)人

　　總體策劃：

　　節(jié)目編排：

　　后勤保障：

　　場地布置：

　　現(xiàn)場音響、攝像：

　　主持人：

　　七、活動宣揚(yáng)

　　目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的`影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

　　游園活動游戲內(nèi)容

　　(一)爆氣球比賽

　　地點(diǎn)：小班教室前

　　活動班級：小班

　　材料：氣球

　　規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　(二)夾豆子比賽

　　地點(diǎn)：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　材料：筷子、球

　　規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

　　(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人

　　游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和幼兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

　　(四)投球比賽

　　準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

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